篇一:《改变自己800字作文》
改变自己800字作文
篇一：改变自己800字作文
当王力宏唱着“改变世界，改变自己”的时候我更倾向于后半句。在这个世界上，没有人影子。因为，人对于整个世界而言，像尘埃一样渺小。
腊梅开放在寒冬，并不是因为它坚强，而是为了生存。是寒冬选择了它，而不是它选择了寒冬。如果活在夏季，它注定会迅速凋零，消散于空气。
人又何尝不是呢？一个人，没有自己的花期，只能去适应，如果终究还是无法融入这个社会，那么只能和花一样，葬身于尘土。即使活着，也无法避免痛苦。
改变自己，或许很难，而相对于改变世界而言，太简单了。
武则天，这个>中国史上唯一的女皇帝，她之所以拥有了改变国家的权力，是因为她有改变自己的能力。曾经，她不过是一个徒有美貌毫无才学的才人，失宠却让她懂得了“以才侍君者长，以色侍君者短”这个道理，她努力地改变自己，从一个平凡女子变成一位学者，从一位学者变成一代君王。
她成功，因为她有越人的胆识，更因为她有改变自己的>勇气和毅力。
转回头，再看如今。这个新时代里，却出现了那么多的“啃老族”，他们大学毕业，有不浅的才学，却乐哉悠哉地躺在家里的沙发上，吃父母的，用父母的。走出家门，他们变得微不足道，他们嫌工作不好找，工资没处赚，却不知道，这个世界哪能一切如他们所愿，没有好工作就不工作？相信这不是一个好借口。正如《渔父》中所写：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨，沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”这个世界上能有几个屈原？何况我们国泰民安，也没见有几个人会因为失业而投江葬身于鱼腹。工作差而已，又能有更大的进步空间，何乐而不为呢？
世界是一个巨大的染缸，什么颜色都有，平凡的我们，只能竭尽全力去融入，去适应。泰戈尔说：“不要因为你的胃口不好，而去责怪你的食物。”那么，不要因为自身素养不好，而去挑剔你所处的环境。
人生是一条有很多荆棘的小路，要去折断它们，只会伤了自己的手，唯有改变自己的路线，绕过去，才能更快地看见阳光。
篇二：改变自己800字作文
“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我们的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，这也不可能。当我
现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。”
在我们年轻时，都有着自己那所谓的伟大的理想，当一位科学家、一位医生、一位老师、一位对国家有贡献的人，但都不曾去努力，最后只能让这些成为浮云„„
或许，我们大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多，但是他并没有想过，如果“十”和“千”只是一撇之差的话，那为什么不把十都写成千，或者是吧千都写成十呢？如果火车等他了两分钟，那么他也许可以上车；如果在他临终前找的不是牛医，那么他也许可以活得更久；如果„„但是世界上并没有如果，也没有后悔药。
如果，他在生前能够严格的要求自己，他可以改变自己的命运，甚至是改变这个世界。
如果不知道差不多先生，那么我们还可以想想一代诗仙——李白。铁杵磨成针的>故事，想必大家一定再熟悉不过的吧。小时候的李白不喜欢念书，常常逃课，到街上闲逛。如果李白没有遇到那位老婆婆，想必他并没有现在那么有名气。“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情”这一句话，令李白很惭愧，从此他每天的学习他别用功，而且再也没有逃过学。最终，成为了名垂千古的诗仙。
如果，李白没有遇到老婆婆，即使是他好好学习可能也不会成为诗仙。
如果，如果，如果，如果我们可以稍微的努力一下便可以改变自己，甚至是改变世界。
“我可以改变世界，改变自己，改变隔膜，改变小气，要一直努力努力努力，永不放弃，才可以改变世界，COMEON改变自己”。{学会改变作文}.
篇三：改变自己800字作文
人生往往是不会一帆风顺的，有些时候，为了更长足的进步，我们需要改变自己。
改变自己是一个自我完善的过程。三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子。吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪，不能勤于文化知识的培养，孙权在给吕蒙指出这一点之后，吕蒙发奋读书，后来连鲁肃都说：士别三日，当刮目相看。吕蒙因为孙权的一席话，改变了自己，真正做到了文武双全，为成就吴国的霸业打下基础。而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养，成功的改变了自己。{学会改变作文}.
改变自己可以磨练我们的意志。毛毛虫变成蝴蝶，经过了千辛万苦的蜕变，如果它一旦放弃，那将功亏一篑。改变自己的过程就好像登山一样，面对山顶那崭新的自己，你只有不懈的努力才能达到山顶。尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难，但是你如果去克服它，最终你会发现，你的意志力比以前更强。在你改变自己的同时，也磨练自己的意志。这在根本上是必然的，是相辅相成的。
改变自己可以使我们更好的适应生活。每个人的生活不可能都是一帆风顺的，遇到崭新的生活环境，你将怎么办？答案就是改变自己。因为你不能要求社会或别人为你改变什么。我认识两个人，甲和乙。他们的性格都很内向，甚至有些闭塞。上初中 后，甲为了能更好的适应生活环境，主动地改变自己，在初中 毕业时有了很多好朋友，他的社交能力变强，交际面也更广；反观乙，他甚至比原来更闭塞。由此可见，改变自己是能让我们更好的适应生活环境的。
改变自己，从根本上说是对自己的再认识和再创造。当你发现自己需要做出改变时，这说明你有很清醒的头脑。能够意识到自己需要做出一些改变才能更好的活着。这是对自我认识程度的提升。这种提升是我们需要的，而在这种再认识的驱使下，你对自己做出了再创造，能改变自己的人是不平凡的人，这种再创造有助于以后的生活。当我们面对逆境或坎坷时，马上意识到自己需要改变并能立刻付诸行动，已经能够达到“改变”的境界了。
所以，让我们都来学会改变自己，为了更长足的的进步，我们要善于改变自己，要敢于改变自己，从而获得崭新的自己！
篇四：改变自己800字作文
记得小时候我总是喜欢跟妈妈说悄悄话可是后来随着年龄的增长，我不知怎的，我开始和她有了一层无形的墙，我觉得她很烦？？她会对我唠>唠叨叨的，只要我玩一下，她就会说我不好好读书，然后说了那些我可以背的话。久而久之，我会连和她见面都不叫她一声“妈”。
不过我最气的是她总是喜欢到我睡觉的房间里看她的儿子。她总会坐在床边，看一看我，我在有一次终于忍不住对她发火了：‘’你难道不能给我一点空间吗？“她呆了一下：‘’是该有空间的时候了。”从此，我就没有发现过她到过我的房间来了。我为那次冲动感到有一点胜利感，同时我又有一点懊悔。
后来的一个晚上，气温骤然下降，我因此也发烧了。记得那天晚上，我吃完药睡得很沉。突然我感觉有一个人进房间，她走到我的身边，用手摸了摸我的额头，“烧退了，太好了！”我这时感觉一种非常熟悉的感觉，是一种温馨的感觉，我想让这种感觉持续久一点，我安静的感受这种温馨。“怎么瘦了这么多，一定是读书太辛苦了，唉！”我睁开眼睛，只见妈穿着单薄的衣服，身体同样是那么的单薄，我突然发现她老了，头发已经白了不少。这时，妈发现我在看她，她很惊慌的站起来：‘’我？？我只是担心你，我不是有意进来的，我现在就出去。“我的心一酸：‘’妈，你多陪我一会儿，好吗？”妈妈愣了一下。“我们好久没有说悄悄话了，不是吗？”我忙说。
那天晚上我们谈了很多，而从此以后我们也像回到了儿时一样，还是那么多的话好说。而从那天起，我知道了那种感觉就是母爱。
篇二:《材料作文 学会改变》{学会改变作文}.
材料作文：我家房前有个美丽的花圃。花圃旁有条小路，一下雨就泥泞不堪。行人纷纷从花圃中走，踩坏了不少花。我很气愤。父亲却说：行人也是不得已。他用煤渣铺好了小路。再下雨时，行人都走小路，花圃得以完好无损。
学会改变
花圃得以完好无损是因为父亲对小路的改造，我忍不住想到：如果父亲也像“我”一样只知气愤和抱怨，那么每到下雨天，美丽花圃里的花朵就又将被踩坏。原来，只有懂得改变，才可以化解困境。
曾有人说：“庸人抱怨自己的境遇不佳，伟人则努力改造环境。”怎么不是呢？当我们面对不如意的事，如果只知道抱怨、气愤或是只知沮丧、难过，那么就注定会失去更多；但如果我们努力去改变，愿意付出，最后就总能化解这些不如意。我不禁想到了一个故事：从前，在一户人家门前的路口挡着一块大石头，许多年来，这家人被绊倒了无数次。每当有人提议搬走这块大石头，总有人说：“算了吧，那块石头很重的，埋得很深。”有天，儿子娶了一个媳妇。当媳妇进出家门被绊倒时，媳妇忍不住拿来锄头、水，说什么也要将大石头挖走。谁知，刚下第一铲，石头就松动了，一家人轻而易举地把它搬到了别处。从此，这家人的门口再也不会有人摔倒了。
在这个故事中，如果媳妇也只是抱怨几声了事，那么这块石头又将继续呆在那，挡在那户人家的门口，在以后继续困扰着他们甚至他们的后代。但是当媳妇想要改变，有心去搬走这块石头时，结局就是美好的了。我想，媳妇搬走的不仅是一块挡路的石头，更是压在这家人心中的顽石。很多时候，走出看似艰难的第一步后，往往会发现其实畅通无阻。
在生活中，我们要学习“父亲”、“媳妇”，在面临困境或是不如意的事情时，不该抱怨或是自认倒霉，应该想到并试着去改变，才可以化解它们。
篇三:《让学生学会修改自己的作文》
让学生学会修改自己的作文
青州市优秀教育教学论文（教学设计、导学案）评选登记表{学会改变作文}.
让学生学会修改自己的作文
好文章是改出来的。
反复修改自己的文章是一种良好的写作习惯。“一气呵成与反复修改是两种不同的写作习惯。他们是互相依赖，相辅相成的，在造就娴熟的写作功力方面，又各有其特定的作用而不可互相取代，都是应该精心培养的良
好写作习惯。”古今中外，试问有哪一篇名作不是经过反复修改出来的呢？唐宋八大家之一的王安石，对“春风又绿江南岸”的“绿”字，几经斟酌、修改才定下来；鲁迅对散文《藤野先生》的修改，达到160多处；俄国的托尔斯泰写的《战争与和平》前后修改过七遍。种种事实证明：“文章不厌百回改。”现实中很多学生都没有修改文章的习惯，他们对修改文章的重要意义认识不足，作文时总是一次就完成，不经过修改就以为是好文章了。
新的语文课程标准也提出：“养成修改自己的作文的习惯，修改是能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。”、“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”
指导学生自己修改作文，养成良好的修改习惯，就是让学生能够独立作文。许多语文教师长期以来勤勤恳恳为学生评改作文，但大家都有一个共同的感受，就是付出精力大而收效小，常常作文本发到学生手里，学生不一定看教师如何评改，有的只是看看分数，翻翻总评，就往书包里塞。作文里面的毛病，教师刚刚改过，可是在下次作文又往往重复出现，学生的作文水平也不见提高。因此，新课标对中学生修改提出的要求是切合有效的。教师在作文教学中必须注意培养学生，使他们形成良好的修改习惯。
叶圣陶先生说过：“养成了自己的能力，这是终身受用的，在生活和工作中，谁都经常有作文的需要。作文难得一次成功，往往要改几次才算数。作了又能自己改，不用请别人改，这就经常处于主动地位，岂不是好！” 修改与写作关系密切，改的优先权理应属于作文的本人，培养学生自己改的能力，是学生变被动为主动，成为作文教学整个过程的主人。这不仅调动
了学生作文的积极性，而且还体现了以学生为主体的教育观点。
在作文一气呵成之后，教师要指导学生学会修改、润色自己的文章，让学生进行反复的修改，要从文章的内容和形式两个方面进行：从内容方面来说，要从中心思想、材料选择、切合命题等方面修改；从形式方面来说，从结构、语言、文本格式、标点符号等方面修改。我国语言艺术大师老舍，曾一再告诉作者：“不要溺爱自己的文字！须狠心的删，不厌烦的改！改了再改，毫不留情！对自己宽大便是对读者不负责。字要改，句要改，连标点都要改。”因此，教师要鼓励学生修改自己的文章，要树立对文章修改的正确认识，摒弃错误的观念，让学生认识到修改也是作文的重要部分。
指导学生自己修改作文，就是让学生能够独立作文。能自我修改文章是作文教学的目的，要达到这一目的，教师要教给学生具体的形之有效的策略。如：
1、让学生作文后将作文搁置起来，等到第二天或几天后再拿出来反复研读，找出不足。{学会改变作文}.
2、在课堂批阅部分范文，让学生找出自己作文的不足之处，进行修改。
3、在教学中让学生相互间批改别人的作文，从而取长补短。
“改”是“写”的 进一步深化，修改习惯的养成并非一朝一夕的事，需要教师的长期引导和鼓励。反复修改能力是学生作文必须具备的一种能力，有了这种能力，学生就能在写作后通过自行修改体会写作的乐趣，就能体会到“学而时习之，不亦乐乎”了。新课程标准中明确指出：“在习作教学中要注重培养学生自己修改作文的习惯。”“应抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作。”经过以上多个环节的修改后，
最后还得需要学生自己消化吸收，对自己的文章进行斟酌，修改成一篇优秀的文章。
总之，“好文章是改出来的”。我们作为语文老师，应该要深刻地认识到这一点。正确地引导学生修改自己的文章，培养学生修改作文的良好习惯，全面提高学生作文水平，是我们刻不容缓的职责。
篇四:《三年级 作文学会修改自己的作文》
学会修改自己的作文
爱游泳的我
瞿溪三小这所学校里有一个爱游泳的小男孩。他有一双小的像逢一样的眼睛，有两只不大不小的耳朵，还有一双长长的腿，这个小男孩就是我。
我的爱好是游泳。说起游泳，我还有一个小故事呢！有一次爸爸妈妈带我去游泳，我游了好久，仿佛自己就是一条自由自在的小鱼。我也喜欢看书，说起看书，我也有一个小故事。有一次爸爸妈妈不在家我一直看到了晚上，一直到爸爸妈妈回来我才知道我看了很久。
这就是我，一个爱游泳也爱看书的我，你们愿意和我做朋友吗？
（周以谢）
这就是我
我有一头很短的头发，我留着一个樱桃小丸子那样的学生头，我的眉毛浓浓的，我的脸型是鹅蛋脸，我的眼睛像黑珍珠似的，我的鼻子塌塌的，我认为我有一个大大的嘴巴，可别人都说我长着一个樱桃小嘴。
每天，爸爸妈妈或者爷爷奶奶他们每天都必须把我给打扮起来，他们追求的是美，可是我追求的是舒适。
我很喜欢糖。上次，爸爸妈妈和我在超市里买菜，我看见了很多糖，我想要可是我不能买，因为我不能就这么白白浪费爸爸妈妈的钱。{学会改变作文}.
这就是我 ，一个与众不同的我！你们现在认识我了吗？
（潘薏羽）
粗心大意的我
快看，那里有个小女孩在和她的小伙伴玩耍呢！高高的个子，眯眯的小眼，矮矮的塌塌的鼻子，小嘴巴。咦，这不就是我吗？
我非常喜欢唱歌。当然，我不是很暴躁，也不是很优雅，性格是活泼开郎哟！我觉得我真是太粗心大意了。记性也不是很好。有一次，我的一把剪刀不见了，我东张西望，翻来覆去，还是找不到。后来，我问过爸爸，才知道就在我的附近。又有一次，我连喝水都能把水喝到鼻子里，你说我离不厉害呀！我还有过许许多多粗心，和忘记。
就算我很粗心，但是我相信，只要永远不放弃，努力，就可以完成每一件事情。 （叶雨桐）
修改范文：
这就是我
瞿溪三小有一个小男孩。他有一双小到像逢一样的眼睛，有两只不大不小的耳朵，就像两把可爱的小扇子，还有一双长长的腿，这个小男孩就是我！
我喜欢游泳。每次爸爸妈妈带我去游泳，我总会飞快地冲进更衣室，换好衣服后，便迫不及待地来到池边，纵身跳进水里。我仿佛自己就是一条小鱼儿，自由自在地在水里游来游去，快活极了。我一会儿学着运动员的样子踩水，一会儿潜入水中，一会儿又浮出水面，水就像温柔的春风一样抚摸着我，可舒服了。
我也喜欢看书，说起看书，我还有一个小故事呢!记得一个星期天我做完了所有的作业，拎起一本课外书就窝在了沙发上。看着看着，忽然，我的耳朵一痛，抬头一看，原来是老爸。我问：“老爸，你干什么呀，我正看得正入迷呢！”老爸生气地说：“我都叫你三遍吃饭了，你都没反应。”我只好放下书吃饭去了，以超快的速度扒完了饭，又拿起书看了起来。
这就是我，一个爱游泳、爱看书的我，你们愿意和我做朋友吗？
课堂笔记：
篇五:《作文-当学会接受和改变的时候》
《当学会接受和改变的时候》
面对失败，悲观者只会叹息，乐观者便会微笑地接受；面对失败，愚蠢者只会选择逃避，智慧者则主动改变命运。
项羽没有接受失败，所以他给后人留下的是末路英雄的悲壮；崔久峰没能正视现实，所以他给人们留下的只是悲观者的绝望；贝多芬接受了耳聋的现实，所以他留给人们煌煌不朽的杰作；张海迪接受了命运的挑战，并以凡人难以想像的勇气与命运抗争，所以在她的身上才会闪射出夺目的光彩。
事实告诉我们，过去已成定局，无可改变，我们只有牢牢地把握现在，勇敢地去开创未来。因此，与其停留在昨日的叹息中，不如趁自己还能走，还能听，还能看，还能思考，多走一段精彩，多听一些感动，多看一场美丽，多想一点幸福„„不走不动，不看不想，哪会有希望？哪会有现状的改变？
科学告诉我们，真理有它适应的氛围。林肯曾经说过：“这个世界上许多