篇一:《学习优秀的“小呆呆”》
学习优秀的“小呆呆”
他今年12岁了，留着短短的头发，高高的鼻子，长着一双又黑又亮的眼睛，但个子不算高看起来也不是很有精神，像个“小冬瓜”似的。
在课堂上，每次看到他积极向上的手高高举起时，我总会莞尔一笑，因为他以前不是这样的，自从快接近期末以来，他变得更加积极了。有一次，在一堂没有人积极举手发言的语文课上，陈老师提问，同学们有些知道的不想举手，而不知道的却在那愣着发呆，老师看到这样的情形，很不高兴，大发雷霆，问道：“都没人知道吗？”这时，只见他高高的举起了手。
当时，我半举着手，看到了他举起的手，我再次鼓起勇气把手飞快地往上伸去，这时班上很多同学也同样举起了手，老师看在眼里，向他走去点了他发言，回答得很正确，虽然他以前发言吞吞吐吐，但这之后他说话变得很流利了，这就是他突飞猛进的变化。
他平时不太爱说话，也不爱笑，下课时同学们在一起玩，他都不爱参加。但我们是好朋友，所以他经常会来找我玩，并且在无聊时他也会想出一些办法来解闷，比如说：叫我和他看一些兵器书什么的„„
其实，每个人都有优点和缺点，我觉得他身上也有很多值得我们去学习的东西。
厦门市海沧区外国语附属小学五三班：夏荣
篇二:《苏教版小五下三单元：我们班的辩论会900字作文》
单元作文小学苏教版 现在我宣布，本场辩论会，胜者是正方！当你看到这儿，一定会问，这到底是怎么回事呢？哦！原来是在开辩论会啊！就在不久前，班级展开了一次别开生面的辩论会，辩论的题目是针对开卷有益和开卷和开卷未必有益展开讨论。现在就让我带你走进那场别开生面的辩论会吧！ 辩论会开始了，先由我方发言。周艺灵首先站了起来，不紧不慢地看了看手中的资料，说：看书能使我们的知识增长，能让我们视野开拓。我们正方为周艺灵鼓掌，掌声雷动，好像要把教室的屋顶都炸开了！李多惟不甘落后，噌的一下站了出来，高声向我们展开强烈的反驳，振振有词的说：那如果我们看了漫画书，那不仅不能使我们的知识丰富反而会对我们的身心造成极大的伤害，漫画书里那么多不好的内容，看多了，对我们的影响十分之大。李多惟这一句话命中核心，给我们造成了不小的伤害，大家都不知该如何回答。反方一下子得意起来，尾巴都快翘到了天上。听了李多惟的话，我们都说不出对词，个个愁眉苦脸，低着头思考着。林平急了，以迅雷不及掩耳之势站了起来，说：好的学生看了坏书就会吸收里面好的内容，排斥不好的内容，不好的学生也是有一定的分辨能力，当他看久了坏书就会越看越不对劲，越看越没味道，渐渐放弃坏书。林平这一言论，令我们叫好，可是好景不长，敌军马上向我们扫射炮火。刘润彬想了想，趾高气昂的说：要是他们控制不住自己怎么办？反方为刘润彬欢呼起来。 个个向我们挤眉弄眼，好像在说：哈哈！你们能答的出来吗？看到反方那么嚣张，我气得直跺脚，心想：哼！你们得意什么？我们好话不在多说，有理不用高声，我们总会有方法的。这不，林平整理了一下资料，自信地用她那七寸不烂之舌向对手展开了新一轮的唇枪舌战，可是即使是坏书，也有那百分之0.1的好，百分之99.9的坏。老子曾说过，凡是事物都有它的两面性，虽然坏书好的比坏的少，但也是有很多类的，就像漫画书，有科学漫画，逃生防灾的漫画，既然好的漫画也有不少，我们为何要去看那些对自已毫无意义的漫画呢？我相信黎峥也很爱看漫画，他为什么买了一套科普漫画呢？林平的这一番话，大快人心，令我们势气迅速增长，大家的脸上都露出了久违的笑容。可是，不料敌方又想出了对策，李多惟理直气壮地说：那么，既然你说坏书有百分之99.9的坏，有百分之0.1的好，好书也有百分之99.9的好，百分之0.1的坏喽！就这样，我们你一言我一语的，辩论得热火朝天，不料时光飞逝一节课很快就在话语中结束了。 虽然辩论会十分之短，只有40分钟的时间，但是我们一定很难忘。这也使我知道了书，这个精神食粮，至始至终都保持着它好的一面，而坏的一面，我相信只要大家有选择地看书，坏书也会随着时间的流逝而销声匿迹。
篇三:《小学生写人作文：我们班的“百事通”》
小学生写人作文：我们班的“百事通”
小学生写人作文：我们班的“百事通”
你听说过我们班大名鼎鼎的“百事通”吗？我现在就给你们介绍一下。
你看，他那红扑扑的瓜子型脸蛋上，镶嵌着一双如黑宝石般的大眼睛，总是炯炯有神地望着你。一对黑乎乎的剑眉，如同黑炭似的，帅气极了！高高的鼻梁下面，有着一张狮子大口，里面的牙齿洁白无瑕。你猜到他是谁了吗？他就是我们班的郭子恒同学。
在一次语文课上，老师让我们介绍一下现在的兵器。郭子恒立刻把他长长的手臂高高地举了起来，因为他早就准备好了有关资料了。他一上去，就开始绘声绘色地讲了起来：“核潜艇，是以核能为推进力源的潜艇。那个„„”再讲的过程中，他还情不自禁地加上动作，以便于同学们的理解。而底下是一片安静，所有同学都在津津有味地听着他的串讲„„
记得还有一次，班里举行了一场演讲，郭子恒第一个去“报名”参加，而其他人却都还在犹豫呢。到了第二天，郭子恒那叫一个准备充分啊！你看他，有手提着一个大袋子，什么恐龙书、恐龙模型、恐龙内部解剖模型„„里面是样样俱全，简直像一个“恐龙百宝箱”。上课铃一打响，他就拿着他那“百宝袋”走到讲台上，左手拿起模型，右手指着恐龙的各个部位开始仔细地讲了起来：“霸王龙，平均体长12至14米，平均身高5米，平均体重9吨，咬合力可达20吨„„”在讲的过程中，不少同学都有了一些疑问，纷纷举手提问，但这可难不倒小“百事通”，他一一作了解答。不知不觉间，郭子恒的精彩演讲就结束了，台下响起了经久不息的掌声。
看来，郭子恒真是一个“百事通”， 你看他的军事、恐龙等“课堂”多么吸引我们的眼球。我以后也要多多向他学习，也做一个赫赫有名的“百事通”！
篇四:《关于成功的作文900字》
关于成功的作文900字成功也不自在 上午第三节课，语文老师捧着一摞日记本进班，上面有几本是斜着放的。 我一瞧，那第一个本子不就是我的吗？完了完了，肯定是日记写得太烂了（我们老师一般把写得好的，写得不好的都拣出来评讲）。我闭着眼睛等待着老师的批评。“这里是日记写得好的几个人。”老师扬起斜放的几本日记，高兴地说道。我眼睛猛然一亮，急忙问同桌自己有没有听错。同桌说没有，我这才定下心来。没想到匆忙交上的一篇日记竟然写得这么优秀。 “洪婧，写字‘优’、文题‘良’、作文‘优’加三颗星（我们老师看作文既打写字等级，也打文章拟题的等级）。”哇！“优”就不错了，还再加
三颗星。这可是我上学以来得到成绩最好的一篇，以前的日记都不超过良。我真的好开心。 老师又报王旭阳的日记是“优”加四颗星。我的天，他竟然还比我多1颗星呢，下次我一定要超过他。 “王旭阳，到前面来朗读日记。”同桌拽我的衣角，“你看，老师把你的日记本翻开了，下一个肯定是你读，你死定了（同桌知道我平时怕读书）。” 我一看，果不其然。我可不愿意让别人听到自己的日记内容，但是，那毕竟是我想对别人说的心里话呀！拉倒吧，我豁出去了，死就死，大不了被人笑一下。 “洪婧！”老师叫我上去了，“同学们给鼓鼓掌，这是洪婧同学成功的习作。”我的脸刹那间像个红苹果，手里捧着的仿佛不是日记本，倒像一只活蹦乱跳的兔子。心里紧张得像一口火山快要喷发似的。双腿在颤抖，眼睛不敢正视同学，只好用日记本遮住眼睛。原本非常优美的句子，被我读得结结巴巴，甚
至变成了唱读。读完了，感觉心中一个大火球还在燃烧着，我喝了一口水，才使火球熄灭了。 看来，第一次成功真的有些不自在。
篇五:《我们班的雷锋们900字作文》
我们班的雷锋们900字作文
虽然雷锋叔叔已经永远的离开了我们，但是雷锋的精神一直没有离开过我们，在我们的身边有很多的小雷锋，在书写这一段段美丽的佳话。就让我来介绍我们班的雷锋们吧！
第一位“活雷锋”：我们的元老级班主任李老师
李老师已经教了22年课，可以算的上是学校的“老资格”，但她更像是我们的母亲，无微不至地照顾我们。就是最近，李老师在和我谈话时，偶然发现我的外套上有一处脱线，她二话不说，立马翻箱倒柜地找起了针线。这可不是夸张哦，李老师真的忘了针线放哪儿了，因为她的抽屉里塞满了我们的稿纸、作业一类。然后穿针引线仔细地为我缝好了那个破处。
第二位“活雷锋”：我前座的同学陈易
陈易虽然成绩不咋的，但他还是挺乐于助人的，乐于助人到都成了习惯。比如说有一次我和他正在拌嘴，我的笔袋掉了，他条件反射地就捡起了笔袋，弯腰、捡起，动作一气呵成，我甚至都没来得及开口呢。当然，要是他能让笔袋不在空中来个720空翻，而是直接回到我的桌上，那就更完美了。{咋么写关于我们班的“小呆呆”的作文900字}.{咋么写关于我们班的“小呆呆”的作文900字}.
第三位“活雷锋”：我们班的副班长“钉子”{咋么写关于我们班的“小呆呆”的作文900字}.
丁睿是我们的副班长，我们都叫他“钉子”。虽然“钉子”脾气真的和铁钉一样固执、火爆，可也不影响他的大大方方。最近我们班里的“脚伤潮流”过去了，“流感风波”却又袭来。同学们一个接一个地请假，不是少了这位，就是少了那位。这不，今儿个就少了两位抬饭桶菜盆的。我们可爱可敬的钉子班长见了，立马就拎上饭桶向食堂进发了。
第四位“活雷锋”：90后的姐姐
我与这位姐姐并不认识，也没说过话，可她却在我脑海中留下了深刻的印象。那次我乘车去上课，正好是晚高峰，车挤得要死，许多人都挤不上前门刷卡付费。而那位大姐姐离刷卡机比较近，就一次又一次地帮别人刷卡，不厌其烦，一句抱怨也没说过。哼哼，谁说90后就不够热心了？
雷锋叔叔，您看到了吗，我们每个人都在努力，努力创造出一个美好的家园，努力向您学习，努力做好每一件力所能及的事！
祝您能安息！
篇六:《小小的幸福(900字)作文》
精选作文:小小的幸福(900字)作文
人的一生就像旅行一般，边走边看，看路边的人，观路边的景，偶尔累了的时候，就停下歇歇脚，然后接着向前迈进。不经意间，就错过了眼前经过的风景。人和人是不同的，我们错过的东西也不尽相同，但我们终究都是不可避免地错过了。于是，各自在生命上留下了缺口与罅隙。错过成了一个未知的谜，没有人能参透其中的奥秘，也许会是甜蜜，也许会是酸涩，或者迎接我们的将是生活那张丑恶的嘴脸。关于这些我们通通看不到，因为我们错过了。脑海中遗漏下的只是些空洞的遐想。带着曾经的遗憾，我们继续上路，长辈们说：你们可真走运，避过了一场浩劫。我们笑一笑，抛下那些遗憾，终于发现，有时候，错过也是一种幸福，只是它很含蓄，等待着我们去发掘。 遗忘 很多东西都可以拥有过去式，可生活不能，因为时光不可以倒流。关于过去，我们总是有着太多太多的不舍， 当我们拥有的时候，不曾想过它会溜走，随即化为片片回忆，但一切都已尘埃落定，成为过去时，我们才意识到它 溜走了。再回首，不再是快乐与甜蜜，而是酸楚，是刺痛。我们好像一只失去了刺的刺猬，突然之间没有了赖以生存 的条件。于是咬着嘴唇，让自己变得坚强，努力去适应这突如其来的一切。再后来我们便遗忘了，是后知后觉地忘 掉了，仿佛又回归到了无忧无虑的日子里。朋友说：这样不是很好吗？我们笑一笑，丢下那些零碎的记忆。终于发现，有时候，遗忘也是一种幸福，指示它很含蓄，等待着我们去发掘。 平凡 平凡的东西很容易被人遗忘，平凡的人就更是如此。我们害怕被遗忘在不起眼的一角，所以拼尽全力，立志做 一个不平凡的人。但却疏忽了成功是要靠汗水和机遇共同堆积而成的。面对前方渺茫的路途，我们困惑了，麻木了，上帝没有怜悯我们的意思，反而称之为爱的恩赐。不愿低头认输，然而事实上却向命运投降了。生活又恢复了平静，我们各自扮回平凡的角色。成名之士说：真的很羡慕你们，不用去面对那些强加给的是是非非。 我们笑一笑，放下最后对抗的勇气。终于发现，有时候，平凡，也是一种幸福，只是它很含蓄，等待着我们去发掘。 人生本是一个残缺的圆。四年级:陈星茹
篇一：小小的幸福
小小的幸福
八年级一班 陈霞
生活在今天的我们，不知道60年代人们受的苦。既使现在我们的生活多么美好，但无知的我们仍抱怨不够幸福。看到别人买了件新衣服，就回家向父母要钱，自己也要买，看到别人买了手机，自己又 蠢蠢欲动??虚荣心让我们一次次向父母伸手要钱，然后拿着父母的血汗钱挥霍，难道这就是我们想要的幸福吗？
幸福整天与我们如影相随，而有些人却感觉不到抓不到它。其实你不用刻意抓它，只要你用心发现，它就时时刻刻在我们身边。回到家，妈妈的一句：“回来了，累不累啊！”就是幸福；生病时，妈妈递在手中的药，就是幸福；做错事，爸爸严厉的批评，那也是幸福；吃完饭，和家人坐在一起谈笑，也是幸福。虽然这些幸福微不足道，但正是这些点点滴滴的小幸福，才组成我们多彩多姿的生活。
幸福无处不在：在家里，有最疼爱我们的父母；在学校有关心我们的老师，有可爱可亲的同学；在生活中有亲密无间的知心朋友。在我们的周围总有一些热心帮助他人的人 ，因为有他们，我们才会幸福无比，所以我们要感谢生活，感谢 我们身边的每一个人，而不应该“身在幸福中不知福”。 与那些饱受战争之
苦的中东孩子以及遭受粮食饥荒而受冻挨饿的南非孩子们，我们已经非常幸福了。他们失去了父母，没有了亲人，没有了家，也许幸福对他们来说太过于遥远了，孩子们的脸上更多的
是恐惧和忧伤！他们哪能和我们相比啊！而我们有今天幸福的生活是因为在我们身后有伟大的祖国，祖国时刻在关心着下一代，给我们每天提供着免费的早餐和营养奶，免掉了学杂费、书费，不但如此一年还有一千多元的生活补助费呢！没有共产党就没有新中国就是这个道理。生在新中国，长在红旗下的我们应该为有今天这样幸福的生活而自豪！
有这样一个故事：有个老头失去了老老伴，膝下留有一个儿子，父子俩相以为命日子倒过得挺幸福的，但是自从儿子结婚后，儿媳就再也不管他了，直到有一天他被赶出家门。老人最后只能靠买油果维持生活，但他的生意并不理想。正好有一个女画家正愁没好的素材作品拿去参赛，这时看见老人在买油果，灵感的火花在眼前一亮?? 她过去跟老人说明自己的来意后，老人说只要她买油果就行，她很爽快地答应了，画完像后还叮嘱老人到时一定要去看她的画展，几天后，老人如约以赴，当他看完获奖作品后，感动地泪流满面。
是啊！幸福就是这样，它就是我们的精神支柱，所以我们要珍惜身边小小的幸福，不要让幸福离我们而去。有些东西一但失去了，就永远不会回来了，朋友们！让我们用自己勤劳的双手寻找身边的幸福吧！让我们朝幸福的方向——出发！
篇二：小小的幸福 小小的幸福
幸福，它可以很大，大到跻身于世界首富排行榜。幸福，它也可以很小，小到只是每天早起时的不舍。而我，则一直珍惜着这小小的幸福。
作为学生，自然不能迟到。上学时，即使外面寒风凛冽，也得极不情愿地与暖暖的被窝说“再见——”。然而要一星期哭哭啼啼地说五遍，我们就像是被资本家剥夺了大半价值的工人，只留下双休日的时间。而星期六要早起写作业，也是为了星期天那小小的、奢侈的幸福！
星期天早晨，体内一种无形的“时钟”又敲响了，看了看表，才6点，心里想：“外面这么冷，再睡会，里面好暖和哦。”说着，便蜷缩在被窝里，只露出两个鼻孔在外。外边一阵冷风从窗户的开口处吹了进来，我也不愿去关，不愿浪费赖床一丝的时间。任凭外边怎么得冷，我有我小小的庇护所给我带来的温暖。在这暖暖的被窝里，身体酥酥的，任凭父母怎么叫喊，只不应，闭上我那“心灵的窗户”，幻想着，幻想着„„
“嗯——”终于睡足了。我翻了翻身，只见外边，一缕阳光射了进来，慢慢地照在我的脸上，瞬间分解成无数个淘气包，直亲我的脸。我半眯着眼去看它，以表达我的谢意。阳光驱走了寒冷，我也不再受到侵犯，露出了半个身子，感受冬日的温暖。
再一次看了看表，十点多了，整个房间已充满了阳光的味道，香香的，甜甜的——我细细品尝后，就起床了。
幸福，总是恰到好处的才好，少了使人惋惜，多了使人不珍惜。而我，则十分珍惜着星期天赖床的幸福，珍
惜这小小的、来之不易的幸福。
篇三：小小的幸福(作文)
《小小的幸福》
在经历了一天的忙碌的学习生活后，我认为，最令我幸福的莫不过在“课外阅读”的时候能够捧起一本好书来品味。虽然只有短暂的半个小时，却足以将我为了学业努力拼搏的疲惫心灵得以充实，得以抚慰。
吃完晚饭后，我便迫不急待地回到了教室，在座位上开始阅读。在实验学校的这段时间，我并没有像一些同学一样看了不计其数的书籍，但每本我所看过的书，我都有自己发自内心的感悟：《童年》使我在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量；《昆虫记》让我饱览了昆虫世界，了解了它们的习性，感受到了作者笔下的大自然的奇妙和美好；《城南旧事》英子的天真、善良、纯朴着实让我感动，我也从中重温了童年的味道„„
翻开法国作家马克·李维所写的《偷影子的人》，我的心仿佛受到了温情疗愈，顿时感觉到了春阳照耀般的温暖。我深深地迷恋进了这本小说，因为它所讲述的故事竟如此令人感觉到了亲切。我不由自主地拿起笔，把书中令我为之动容的句子或段落用波浪线划了起来。在划的同时，我也渐渐进入了故事中的情景：我与他一起在海边放飞“老鹰”飞筝，和他一起帮助得了厌食症的小男孩，陪伴着他小阁楼里与影子对话，跟随着他通过“偷”别人的影子从而去帮助那些在生活中悲伤却又无助的„„
“叮零零，叮零零„„”下课铃响了，不停地回荡在我耳畔，这也就
意味着今天的课外阅读时间要结束了。我仍旧不愿意放下手中的书，因为我是多么想和我的这位朋友再多多交流一番啊！这是一件多么值得我开心的事情啊！
朱熹曾经说过：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”是啊，每一本书对我来说就是极好的“心灵活水”，它能灌溉我干涸的心田，能替我打开世界的另一窗，能引领我前进的方向，它更能为我枯燥乏味的学习生活抹上一处亮丽的色彩，让我从中体会到点点滴滴的幸福，使我不再对待学习生活感到无趣。
那小小的幸福，往往会从河流汇聚成海，在你的心中掀起狂澜。
篇四：小小的幸福 小小的幸福 作者：谭静
来源：《作文·初中版》2013年
篇七:《生活如水(900字)作文》
精选作文:生活如水(900字)作文 生活如水，能清能浊，或多或少，日积月累，有的百江汇海，有的低洼小潭。 水如生活，有的透明清亮，有的浑浊不堪，有的五彩斑斓，有的溢臭发霉。 水若生活，生活如水。 自我贬低的水，是锁在酒窖里与化学物质纠缠的水；默默认命的水，是封印在瓶子里的矿泉水；顽固自强的水，是洒脱的泼出去的自来水；开放自由的水，是流淌在江河湖泊的水，汇聚在大海大洋的水。 水能载舟，亦能覆舟。 她的生活如水。她小时生活在蜜糖罐子里，家里富贵荣华，她有最多的关怀照料，最好的教育，最丰富的生日礼物。只会受清水洗涤的她，从不接受浑水的考验。她有着花样年华，却不懂时间珍重，胡乱花却。仗着背后一条小河，将面前无尽江海当作过眼云烟。甜腻的水，流淌在江河里只会成为污染的隐患。长大后，可巧家道中落，她本阅历就不高，四处求职无门，勉强在饭店里当服务员。一碗水，始终都是一碗水。她最后嫁给了个年龄稍大但也算情投意合的平庸男人，生个普通的儿女，平平淡淡地过罢一生。她所拥有或失去的，一切皆有因果。肩上抗有多少水，就能喝多少水。 他的生活如水。父母常年在外打工，独自和爷爷在乡下过着耕田种地，早起摸黑的农村生活。一碗苦汤，是意味深长的药水，也是不必要的赘累。生活需要苦吗？他没有作答，只将苦水喝进嘴里。靠那几张节俭留下的红票子，每日徒步数里，到城里上学。泌于华丽的心腔，水终会渐清渐甜。他顺利地考上大学，觅得心仪的女友，读完研后他开办公司，并在短短几年内取得成效。他尝到幸运之水，却以为是永恒的甜水。很快，公司内部发生经济纠纷