【篇一】海底两万里中考题及答案
《海底两万里》复习自测题 中考复习(八年级下册)一、填空 题 1、凡尔纳是 法国 （国家）的科幻小说家，被公认为是“ 现代科学幻想小说之父 ”。《海底两万里》是他三部曲的第二部，第一部是《 格兰特船长的儿女 》，第三部是《 神秘岛 》。 2、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“ 机器时代 ”的人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为 西方和日本 现代科幻小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。 3、凡尔纳的小说之所以动人，原因在于 构思巧妙 、 情节惊险 、 是科学与幻想巧妙结合的成果 。 4、《海底两万里》中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长 尼摩 、生物学家 阿龙纳斯 、他的仆人 康塞尔 和捕鲸手 尼德•兰 。“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长 法拉格特 ，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。 5、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用 海洋 发电。 6、《海底两万里》中人物在印度洋的采珠场和 鲨鱼 展开过搏斗，捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的 儒艮 ，它的肉当晚就被端上了餐桌。 7、凡尔纳18岁时在一次晚会上遇到一位胖绅士，这位胖绅士是 大仲马 。后来，凡尔纳与他合作创作了剧本《 折断的麦秆 》。再后来，凡尔纳又相继创作了《 气球上的五星期 》《 地心游记 》《 八十天环游地球 》等，他的所有作品都收录在一本总标题为《 奇异的旅行 》一书中。 8、大仲马是把历史学融进文学，巴尔扎克把社会伦理学融进文学，凡尔纳则把 生物学 、 地理学 、 地质学 等学科融进文学。他的自传性作品是《 喀尔巴阡古堡 》 9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句：“ 人类进步得实在是太慢了 ”来形容人类的进步。 11、《海底两万里》题目中的“里”指的是 法里 。 12、尼德•兰说，世界上的动物有两种， 好吃的 和 不好吃的 。后来他又说，世界上的人有两种， 倒霉的 和 不倒霉的 。13、船长的国籍是 印度 ，在《 神秘岛 》里有说明。 14、读《鲁滨孙漂流记》，我们认识到它是一部描写一位孤独而顽强的冒险者的传奇；读《昆虫记》，我们认识到它是一部谱写昆虫生命的诗 裙带菜 、 海带 、 紫菜 、 石花菜 、 鹅掌菜 。 18、故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过一部书叫《 海底的秘密 》。 19、《海底两万里》告诉我们，鲸鱼用 肺 进行呼吸。 20、尼摩船长会说 四 种语言，分别是 法语 、 德语 、 英语 、 拉丁语 。 21、尼摩船长邀请我们去打猎，打到了 鲨鱼 。 22、在红海，尼德•兰用鱼叉杀死了一头 海马 。 23、尼摩船长允许尼德•兰杀死海马，是因为 能为船上提供鲜肉 。 24、北半球海洋中的水以 顺时针 的方向流动。二、简答题 1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请列举其中几次。 答：搁浅；土著人围攻；同鲨鱼搏斗；冰山封路；章鱼袭击等。 2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线。 答：从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋、南极。 3、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中？ 答：因为珊瑚虫将永远封闭墓穴，不受鲨鱼和人的欺负。4、请简述《海底两万里》的内容。 答：1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。 5、读完这部小说，你有什么感受和启示？ 答：在我们的地球上，还有很多未知的，也可能是即将发生的事情，需要人们以一种求知的态度去看待。6、请简析尼摩船长的形象。 答：尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物，是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。他身材高大，目光犀利，有着哲人般的沉静，蔑视人类社会的法规。他勇敢刚毅，有着超人的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的战士。 7、小说中有四个主要人物，你最喜欢哪一个？请结合具体事例分析其形象。 答：我最喜欢康塞尔。康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人，他年轻健壮、热情善良、处变不惊，最难能可贵的是对主人的一片忠心。当阿龙纳斯教授遭到意外被抛到海里，生命危在旦夕时，是康塞尔勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。当鹦鹉螺号撞上了冰山，无法换气时，是康塞尔把仅剩的一点氧气留给主人。8、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已成为现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？ 答：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是在科学研究基础上的推理和预言。书中曲折的情节和对海洋知识的介绍，如潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进了科学的发展 。9、爱因斯坦说过，人的想象力比知识更重要。阅读这部小说，人们往往会被作者巨大的想象力吸引。关于想象力的神奇魅力与想象力的作用，你有什么看法？ 答：想象往往是在现实之外，但又在情理之中。只要是符合实际的、合理的想象，就是正确的、好的想象。但是如果不切实际，不修边幅地胡乱想象，就是错误的、坏的想象。总之，想象必须合乎实际。廖丹
【篇二】海底两万里中考题及答案
中考阅读：海底两万里_精选问题《海底两万里》阅读练习（教师版）
一、飞逝的巨礁
问题：这一章是小说的开始，它说到在 年和 年接连了
起奇怪的海上事故，而且这些事故都和一个有着长长的梭子状、优势泛着磷
光、比鲸鱼的个头儿大、而且速度也比鲸鱼快得多的能飞逝的无法抓住的“暗
礁”有关，这个“暗礁”其实是什么？（1866、1867、4、诺第留斯号潜艇）
二、赞成与反对
问题1：这部小说是以第一人称叙述的，小说中的“我”叫什么名字？他的
身份是什么？在小说中他有什么奇特的经历？（阿龙纳斯；巴黎博物馆自然
史教授、博物学家（或生物学家）；美国海军部邀请阿龙纳斯教授参与亚伯
拉罕〃林肯号远征驱除“可怖的怪物”，在远征的过程中，阿龙纳斯教授落
到了诺第留斯号潜艇中，在十个月的时间里，进行了两万里的海底世界航
程。）
问题2:：在这一章里，人们以为造成海上事故的“暗礁”、“可怖的怪物”
是一头 。（独角鲸）
三、随先生尊便
问题：“我”的仆人叫 。、）从这一章里可以看出他最大的特点
是 。（忠心耿耿）他随着阿龙纳斯教授一起落到了诺第留斯号
潜艇中，在十个月的时间里，进行了两万里的海底世界航程。
四、内德〃兰德
问题1：阿伯拉罕〃林肯号的舰长叫 。他的任务是什么？
这位舰长是个怎样的人？（法拉格特；杀死制造事故的“独角鲸”；非常执
着、勇敢，为完成任务不惜牺牲自己的生命。）
问题2：阿伯拉罕〃林肯号的全体船员都盼望着发现“独角鲸”，为什么？
（法拉格特舰长奖励两千美元）
问题3：阿伯拉罕〃林肯号上面除了歼灭性武器样样俱全，它还有更好的武
器，那就是 大王 。他是一位职业 。他
也和阿龙纳斯教授一起落到了诺第留斯号潜艇中，在十个月的时间里，进行
了两万里的海底世界航程。（捕鲸；内德〃兰德；捕鲸手）
问题4、读了这一章，你认为内德〃兰德是一个怎样的人？（勇敢、果敢、
机智、粗犷、自信、有主见、血气方刚、不愿受到羁绊）
五、向冒险迎去
问题1：在阿伯拉罕〃林肯号上，最不为两千美元所动的人是 。（孔
塞伊）
问题2：在阿伯拉罕〃林肯号上，最先发现“怪物”的人是 。（内
德〃兰德）
六、全速前进
问题：当“怪物”出现后，林肯号与“怪物”进行了几番较量：先
是 ，后来是 ，最
后是 。（“怪物”追逐，林肯号逃跑；
林肯号追逐，“怪物”假装逃跑；“怪物”掀起巨大水柱，将林肯号撞翻、将
舰上的人冲进大海里。）
七、不知其种属的鲸鱼
问题1：为什么阿龙纳斯教授、康塞尔、内德〃兰德掉到大海之后没有被淹
死？（掉到潜水艇上了）开始的时候，他们产生了哪些错觉？（以为自己站
到了一个浮动的小岛上，有以为站在了大独角鲸的身上。）
问题2：阿龙纳斯教授、康塞尔、内德〃兰德是怎样进入到潜水艇内的？
（船壳的一块铁板掀开，八个蒙面壮汉把他们拖进了艇里。）
八、动中之动
问题：三人最初见到两个艇员，先后用了四种语言跟他们交流，是哪四种语
言？结果如何？（法语、英语、德语、拉丁语；无法交流）
九、内德〃兰德的怒火
问题：在这一章里，内德〃兰德的情绪发生了怎样的变化？（想夺船，到骂
人、暴躁不安，到大声吼叫、咆哮，最后甚至扑向侍者、将侍者打翻在地。）
十、海洋人
问题1：诺第留斯号潜艇的艇长叫什么？他自称与人类的关系如何？（尼摩、
与人类断绝关系）
问题2：尼摩艇长为什么会知道阿罗纳科斯教授？他对教授是什么态度？
（通过阅读教授写的关于海洋奥秘的著作；尊敬和崇拜。）
问题3：诺第留斯号潜艇里客厅的陈设怎样？（高雅朴素）食物怎样？（丰
富）
问题4：尼摩艇长说：“大海向我提供一切”，这“一切”包括什么？请举例
说明。（食物、衣着、染料、睡床、笔墨、雪茄、甚至香水）
问题5：尼摩艇长为什么要生活在大海？（为了独立和自由）作者为什么要
写这样一个船长？（海面以下三十尺的地方安静、没有暴力、是公平的，与
当时充满斗争、厮杀、倾轧的法国社会形成鲜明对比，表达了作者对和平世
界的向往。）
十一、鹦鹉螺号
问题：作者将诺第留斯号潜艇的大客厅比作一座“地地道道的博物馆”，为
什么？（丰富的艺术珍品，尤其是出自大师的名画；丰富的自然界的稀有珍
品——“欧洲没有任何一座博物馆有如此丰富的海洋物种的收藏”）
十二、一切都用电
问题1：尼摩艇长说：诺第留斯号潜艇上“一切都用电”，但使这首艇上能海底两万里中考题及答案
发出巨大动力的“电”从何而来？请简要说说。（利用海洋中丰富的发电原
材料和先进、方便、实用的技术）有了“电”，又如何能使潜艇产生非常快
的速度？关键的是什么？（本生发电装置）
问题2：艇中所需要的空气如何解决？（电启动大功率的泵，把空气储存在
一些特制的储气舱里。）
问题3：作者通过写诺第留斯号潜艇上“一切都用电”，他的目的是什么？
（告诉人们海洋资源非常丰富，海洋有很大的开发利用价值。）
十三、几组数字
问题1诺第留斯号潜艇的面积是多少？排水量是多少？（一千零十一点四五
平方米；一千五百吨）
问题2：在小说的开始，人们以为诺第留斯号潜艇是一头“独角鲸”，它能
发出强烈的光，这“光”实际上是诺第留斯号潜艇的一个什么装置？（强电
光反射镜）
十四、黑潮
问题1：在这一章里，诺第留斯号潜艇穿过了黑潮的激流，在这股暖流中，
教授、康塞尔、内德〃兰德看到了什么？（景色绝美的海底世界，形态美丽、
活泼可爱、种类丰富的鱼群）
问题2：在这一章的末尾，作者向读者展示了晚餐食物的丰富和精美，为什
么要写这些？（表现大海的伟大，它为人类提供了丰富美妙的物质。）
十五、一封邀请信
问题1：在这一章里，谁对谁发出了邀请？（尼摩艇长对教授）邀请的内容
是什么？（到克雷斯波岛森林打猎）写信用的纸是木头做的吗？（不是，用
大叶海藻制成的）
问题2：教授应邀去打猎，是否可以趁机回到陆地？（不可以，克雷斯波岛
森林是海底森林）
十六、漫步海底平原
问题1：到克雷斯波岛森林要穿什么服装？（潜水服）内德〃兰德有一起去
吗？为什么？（没有，不愿意穿潜水服）
问题2：请用一个词来形容海底平原。（美丽、五彩缤纷……）
问题3：克雷斯波岛森林在水下几米处？（三百尺）
十七、海底森林
问题1：海底森林只有树木吗？还有什么？（荆棘丛、植虫动物、各种各样
的奇特的鱼）
问题2、在海底森林遇到了什么大型动物？（海獭——长一米五；一对异常
凶猛角鲨）
十八、太平洋下四千米
问题：这一章继续写诺第留斯号潜艇穿越太平洋，在穿越的过程中，“我”看
见了“一个黑糊糊的大大的东西”，这是什么？（刻着“佛罗里达，森德兰”
的沉船。）
十九、瓦尼可罗群岛
问题：尼摩向教授讲述了什么故事？（1785年12月拉彼鲁兹船长受法国国
王路易十六委派率领探索号和星盘号进行一次环绕地球的航行触礁遇难。）
二十、托雷斯海峡
问题1：在托雷斯海峡，诺第留斯号潜艇遇到什么事？（触礁搁浅）
问题2：在这一章里，阿龙纳斯教授、康塞尔、内德〃兰德做了什么事？
（驾着诺第留斯号潜艇上的小船到了一个陆地上的小岛。）
二十一、陆上几日
问题1：在小岛上，教授他们做了什么？（采摘了许多食用植物的果实）
问题2：在小岛上，孔塞伊、内德〃兰德分别抓到了什么动物？（极乐鸟、
野猪）
问题3：教授他们已经回到了陆地，还准备回到诺第留斯号潜艇吗？（回）
二十二、尼摩艇长的闪电
问题1：在这一章里，诺第留斯号潜艇被什么人包围？数量？（土著人、五
六百多）
问题2：遭到人数众多的土著人包围，尼摩艇长有什么反应？（镇定）
问题3：包围诺第留斯号潜艇的土著人为什么迅速散开？（艇长将电接通到
诺第留斯号潜艇的平台，把围攻的土著人吓走了。）
二十三、强制性睡眠
问题：在这一章里，教授三人被“强制性睡眠”，“强制性睡眠”是怎么回事？
为什么要这样？（在食物中放进安眠药；诺第留斯号潜艇在行驶的水域遇到了险
情。）
二十四、珊瑚王国
问题：诺第留斯号潜艇上的一位艇员受伤不治，艇长是怎样处理他的？（安
葬在海底的光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。艇长说：在这里，珊瑚虫会把死
者永远封闭起来，不受鲨鱼和人的伤害。）
二十五、印度洋
问题1：在这一章里，“我确实是出于两难的境地”，两难指的是什么？（想
逃走，但又不愿意放弃研究。）
问题2：每一天，教授是怎么度过的？（在平台上散步；欣赏海里的美景；
在图书室中看书；做笔记。）
问题3、在这一章里，作者写到一片向牛奶一样颜色的海水，你知道是什么
造成的吗？（白色是水中为数众多的会发光的纤毛虫纲小动物造成的。）
二十六、尼摩艇长的新建议
问题1：尼摩艇长的新建议是什么？（邀请教授他们到锡兰岛的采珠场区参
观。）
问题2：教授说，采珠是一种 的职业。（悲惨）
二十七、一颗价值千万的珍珠
问题1：在珠母沙洲，教授他们看到了一个巨大无比的珠母，如同一只“盛
满水的圣水缸”，这个“珠母”居然有 米多宽。（两）他们还看到一颗珍
珠大得如同 。（椰子）
问题2：他们在看一个采珠人采珠时，发现采珠人将被袭击。你知道将要袭
击采珠人的是什么？（大鲨鱼）
问题3：当他们遇到巨鲨时，是谁和谁杀死巨鲨？（尼摩和内德〃兰德）
问题4：尼摩艇长如何对待受伤的采珠人？（抢救并送给他一小袋珍珠。）
问题5：尼摩艇长为什么要冒着生命危险救助采珠人？（具有勇敢、无私的
精神并同情被压迫国家的人民）
二十八、红海
问题1：请你引用尼摩艇长的话来描述一下红海的水下世界？（有着各种各
样的植虫动物，遍地都是海绵，珊瑚犹如森林一般。）
问题2、红海为什么“红”？（是一种红丝的极微小的海藻的存在造成的）
问题3：在这一章里，教授赞美诺第留斯号潜艇是一
艘 、 、 的艇。（智慧的、无畏的、无可匹敌的）
问题4：艇长提到一条隧道，这条隧道叫 ，由 通到 。（阿拉伯隧道、苏伊士运河下面、佩鲁兹湾）
二十九、阿拉伯隧道
问题1：在阿拉伯隧道他们遇到一条真正的美人鱼了吗？（不是）
问题2：在阿拉伯隧道，他们遇到了什么危险？（与一条重达五吨的儒 搏
斗。）
三十、希腊群岛
问题1：在这一章里，艇长做了一件让教授非常吃惊而又困惑不解的事，是
什么事？ （艇长将一箱子足有一吨多的金条交给了一个潜水者。）
问题2：在航行的途中，突然温度上升，是什么原因？（经过了海底火山喷发的区域）
三十一、地中海上的四十八小时
问题：地中海很美，但在海底深处的一些景象常常让教授心惊胆战，这是些什么景象？（海难船只的残骸）
三十二、维哥湾
问题1：在这一章里，教授他们做了逃跑的准备，成功了吗？为什么？（没有成功，因为诺第留斯号潜艇在海底停下来了。）
问题2：诺第留斯号为什么要在维哥湾的海底艇下来？（诺第留斯号潜艇的艇员要到海底打捞1702年10月22日海战中西班牙船队沉没的金银珠宝。）
问题3：艇长已经离开了人类社会，要那么多财宝有什么用？（帮助受奴役受迫害的种族和个人。）
三十三、失踪的大陆
问题1：逃跑还有希望吗？为什么？（没有，在这一章里提到，他们离开最近的海岸有一百五十里。）
问题2：在这一章里，“我”跟随艇长再次作了一次海底漫步，有看到了一片森林，这片森林给之前看到的有什么不同？（死了的森林）
问题3：在这次海底漫步的过程中，“我”看到远处有一片强光，这片强光是什么？（一座燃烧的火山）
问题4、在这次海底漫步的过程中，“我”还看到了一座随着整个大陆下沉而沉没的城市，这座城市叫什么？（亚特兰蒂斯——大西洋城）
三十四、海底煤矿
问题1、在这一章，诺第留斯号潜艇去到了一个黑漆漆的空间，这个地方叫什么？对于诺第留斯号潜艇来说，有什么作用？（船籍港，获取动力来源的煤矿）
问题2、在船籍港里，内德〃兰德得到了一种东西，是什么？（蜂蜜） 三十五、马尾藻海
问题1、诺第留斯号潜艇去到了一片奇特的海域，它奇特在哪里？（如同真正的草原，是一块由海藻、墨角藻等编制而成的地毯。）
问题2：艇长决定进行一次勘测实验，实验的目的是什么？结果呢？（让诺第留斯号潜艇往水中最深处潜去；潜到一万六千米的深处。）
问题3：诺第留斯号潜艇到达所能到达的海洋的最深处时，还能看得到生物吗？（没有）
问题4：艇长和教授拍的照片上可以看到什么？（从未见过天日的原始风貌的岩石、构成地球强大基础的底层花岗岩、深邃的洞穴、连绵起伏的山脉。） 三十六、抹香鲸和长须鲸
问题1：在读小说的过程中，我们读到的人物只有几个，但根据教授的推算，诺第留斯号潜艇上应该有多少人呢？教授是根据什么来推算的？（625人；根据艇上所含的空气量来计算的。）
问题2：尼摩艇长为什么不同意内德〃兰德捕杀长须鲸？（长须鲸善良无害，应该受到保护。）
问题3：尼摩艇长为什么要捕杀抹香鲸？（因为抹香鲸是残暴有害的动物。） 三十七、大冰盖
问题1：诺第留斯号潜艇在驶向南极的途中被大冰盖封在了水下，在水下和冰冻在了一起，结果还是逃脱了，这是怎么做到的？
【篇三】海底两万里中考题及答案
名著导读《海底两万里》简介、习题及答案1.作者：儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。
2.主要内容：
《海底两万里》是一部科幻小说，是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》.小说主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。 1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长 乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
3.艺术特点：
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。凡尔纳的小说得以广为流传，原因有三：一是小说的构思巧妙，情节惊险；二是因为它们是科学与幻想巧妙结合的成果；三是因为作者本身具有社会正义感和崇高的人道主义精神。他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，正是他反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。
6.主要人物及特征：
①尼摩船长：是小说里一个居主要地位的人物。他自称是“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物，身材高大，神情自信、坚毅。他富有同情心，沉着冷静、知识渊博、机智勇敢，非常吸引人的人物。“人类进步的实在是太慢了。”
②阿龙纳斯教授：生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物;他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物;阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界。
③康赛尔：阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火--至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。 尼德兰：是个比较原始的人，一个野性十足的捕鲸手
7、精彩的故事情节
搁浅：在托雷斯海峡，诺第留斯号撞上一块暗礁而搁浅。
土人围攻：诺第留斯号曾受到巴布亚土著的袭击。
同鲨鱼搏斗：他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨。
冰山封路：诺第留斯号在南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。
章鱼袭击：他们在大西洋里和章鱼进行过血战，一名船员惨死。
捕捉儒艮：他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌
但是，凭着潜艇的精良构造和艇长的超人智慧，种种险境，均被化解。
《海底两万里》练习题
一、填空 （每空2分，第9题3分，共35分）
1、凡尔纳是 （ ）国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“ _______________________”。
2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部 ，第三部是 。
3、、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。即： 船长________、自然科学家 、仆人______、捕鲸手__________ ，“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长 _______，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
4、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用 _______________ 发电。
5、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和________展开过搏斗，捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的_______ ，它的肉当晚就被端上了餐桌。
6、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的 __________方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。
7、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:
8、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于它们是_________ 和 _________巧妙结合的成果。
9、故事情节：《海底两万里》主要讲述 的故事。1866年有人以为在海上看到了一条 ，法国生物学家 最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人 和一个捕鲸手，跟随乘坐这艘潜艇在 做了 的 旅行。
10、“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是___________说的。
11、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出三次险情。
12、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
答案：
1、法国 ，被誉为“现代科学幻想小说的之父”
2、第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。
3、尼莫、 阿龙纳斯、 康塞尔、 尼德﹒兰，法拉格特
4、海洋
5、鲨鱼 儒艮(gěn)
6、海洋生物
7、“人类进步的实在是太慢了。”
8、科学 幻想
9、诺第留斯号潜艇 独角鲸 阿龙纳斯 康塞尔 在海底作了两万里的环球探险旅行。
10、尼摩船长
11、（任选三个即可）
搁浅：在托雷斯海峡，诺第留斯号撞上一块暗礁而搁浅。
土人围攻：诺第留斯号曾受到巴布亚土著的袭击。
同鲨鱼搏斗：他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨。
冰山封路：诺第留斯号在南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。
章鱼袭击：他们在大西洋里和章鱼进行过血战，一名船员惨死。
捕捉儒艮：他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌
12、示例：①海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。②海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。③科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍,潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。
【篇四】海底两万里中考题及答案
八下名著《海底两万里》《名人传》练习题含答案《海底两万里》阅读练习题一
一、填空
1、儒勒·凡尔纳是 国科幻小说家，他是现代科
幻小说的重要奠基人。他被公认为“ ”。
法国 ，被誉为“现代科学幻想小说之父”
2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两
部是：第一部 ，第三部是 。第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》
3、《海底两万里》主要讲述 （“鹦鹉螺号”）
潜艇的故事。潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用 来提供能源。诺第留斯号 海洋。
4、凡尔纳的小说之所以动人，原因在于 ， ，
还在于 。构思巧妙、情节惊险， 科学与幻想巧妙结合的成果。
5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四
个半即： 船长 ，自然科学家 ， 仆人 ，捕鲸手 ，“亚伯拉罕.林肯”号驱逐舰舰长 。尼摩， 阿龙纳斯， 康塞尔， 尼德.兰， 法拉格特。
6、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和 展
开过搏斗，捕鲸手尼德.兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的 ，它的肉当晚就被端上了餐桌。鲨鱼 ，儒艮
7、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类
的进步： “人类进步的实在是太慢了。”
二、简答
1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历
了许多险情，请概括出3次险情。
搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击
等
2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路
线。
从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、
进入大西洋、南极
3、你认为尼摩船长是一个怎么样的人。
尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地
上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
4、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得
这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底
潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍 潜水艇、潜水服、电的使用等等 在一定程度上促进科学的发展 。
海底两万里名著阅读二
1、《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之
一，他的另两部作品是 、（ ）。《海底两万里》《格兰特船长的女儿》）、（《神秘岛》）。
2、《海底两万里》主要讲述（）号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因在于 ，小说广为流传，还因为他具有 凡尔纳被公认为是“ ”。 （诺第留斯）（构思巧妙、情节惊险）（科学与幻想巧妙结合的成果），（现代科学幻想小说之父）”。
3、 是一名 的战士，这一形象正是凡尔纳 的体现。（尼摩船长）（反抗压迫）（反对殖民主义、反
对奴隶制和压迫者的进步思想）
4、《海底两万里》的作者是 ，《海底两万里》的作者是 国人。（儒勒.凡尔纳），（法）
5、阿龙纳斯的仆人叫 ，故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫 ，“鱼叉手之王”指的是 。（康塞尔）（《海底的秘密》），（尼德.兰）。
6、鲸鱼用 进行呼吸，《海底两万里》中的潜艇叫 。（肺）（鹦鹉螺号）。
7、潜艇的主人是 ，他会说 种语言，分别是 。（尼摩船长），（四）（法、德、英、拉丁）。
8、潜艇上的人睡的床是用 材料做的， 潜艇上的人穿的衣服是用 做成的。潜艇上的人用来写字的笔是用 做成的。潜艇上的人用的墨水是用 做的。（大叶藻）（贝壳类的足丝）（鲸的触须）（墨鱼或乌贼的分泌物）
9、 鹦鹉螺号上的藏书量有 册， 鹦鹉螺号的造价是 万法郎。（12000）册，（200）
10、请举例说出海底的三种植物。 （裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜）
11、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“ ”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为 现代小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。“机器时代” 西方和日本 科幻
12、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。即： 船长 、自然科学家 、仆人 、捕鲸手 ，“亚伯拉罕.林肯”号驱逐舰舰长 ，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。尼莫、 阿龙纳斯、 康塞尔、 尼德.兰，法拉格特，
13、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和 展开过搏斗，捕鲸手尼德.兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的 ，它的肉当晚就被端上了餐桌。鲨鱼 儒艮
14、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的 方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。地理、历史、生物、物理、地质、气象
15、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: “人类进步的实在是太慢了。
简答
1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括3次。
（1） （2） (3) 搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等
2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。
出发，经过 、 、、，进入 、 。
从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极
3、简述《海底两万里》内容。
故事并不复杂：主要讲述诺第留斯号（又译：鹦鹉螺号）的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国博物学家阿龙纳斯（又译：阿罗纳克斯）最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且他和仆人康塞尔（又译：孔塞伊）和一个捕鲸手尼德兰（又译：内德·兰德），被尼摩（又译：内莫）船长囚禁在这艘潜艇做了海底两万里的环球旅行
4、你认为尼摩船长是一个怎么样的人？尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
5、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？ 海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。 曲折的情节和对海洋知识的介绍 潜水艇、潜水服、电的使用等等 在一定程度上促进科学的发展 。
《海底两万里》相关练习三
1、《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是（ ）、（ ）。《海底两万里》《格兰特船长的女儿》）、（《神秘岛》）。
2、《海底两万里》主要讲述（ ）号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因在于（ ），小说如此动人，还在于（ ），小说广为流传，还因为他具有（ ）凡尔纳被公认为是“（ ）”。（诺第留斯）（构思巧妙、情节惊险）（科学与幻想巧妙结合的成果），小（科学与幻想巧妙结合的结果）（现代科学幻想小说之父）”。
3、（ ）是一名（ ）的战士，这一形象正是凡尔纳（ ）的体现。（尼摩船长）（反抗压迫）（反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想）
4、《海底两万里》的作者是（ ），《海底两万里》的作者是（ ）国人。（儒勒.凡尔纳），（法）
5、阿龙纳斯的仆人叫（ ），故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫（ ），“鱼叉手之王”指的是（ ）。（康塞尔）（《海底的秘密》），（尼德.兰）。
6、鲸鱼用（ ）进行呼吸，《海底两万里》中的潜艇叫（ ）。（肺）（鹦鹉螺号）。
7、潜艇的主人是（ ），他会说（ ）种语言，分别是（ ）。（尼摩船长），（四）（法、德、英、拉丁）。
8、潜艇上的人睡的床是用（ ）材料做的， 潜艇上的人穿的衣服是用（ ）做成的。潜艇上的人用来写字的笔是用（ ）做成的。潜艇上的人用的墨水是用（ ）做的。 （大叶藻）（贝壳类的足丝）（鲸的触须）（墨鱼或乌贼的分泌物）
9、 鹦鹉螺号上的藏书量有（ ）册， 鹦鹉螺号的造价是（ ）万法郎。（12000）册，（200）
10、请举例说出海底的三种植物。（ ）（裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜）
《名人传》【相关练习】
1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家（ ）。（罗曼.罗兰）。
2、《名人传》叙述了（ ）国音乐家（ ）、（ ）国画家和雕塑家（ ）、（ ）国作家（ ）三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。（德（贝多芬）、（意大利）（米开朗琪罗）、（俄）（列夫.托尔斯泰
3、《贝多芬传》是罗曼.罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼.罗兰的（ ）就是以贝多芬为原型的小说。（《约翰、克里斯朵夫》）
4、（ ）是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着
音乐家毕生的心血。（《第九交响曲》
5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说：（ ）、（ ）、（ ）（《战争与和平》）、（ 《安娜.卡列尼娜》 ）、（ 《复活》）
6我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）答：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
7、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼?罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从（ ）和（ ）的角度，改造社会。（精神）和（道德）
8、法国作家罗曼?罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、（ ）、（ ）三部传记。其中，（ ）（人名）饱受耳聋折磨。（《米开朗基罗》）、（《托尔斯泰》）（贝多芬）
9、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。
读《 》（名著名称），我了解到（内容）：
10、请概述其中一位名人的一个典型事例。1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。
11、罗曼?罗兰的《名人传》是为音乐家（ ）、雕塑家（ ）、文学家（ ）写的三部传记。这三人共同的特点是 ： （贝多芬传）、米开朗基罗）（托尔斯泰）［答案］：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。
12、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭，它们是（ ）。（“唯其痛苦，才有快乐”）。
13、有一座先知雕像，草图很早就画出来，但一直无人敢接手，米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品，它是（ ）。（《大为》）。
14、米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是：（ ）（《胜利者》）
15、《贝多芬传》还附有：（ ）。（医嘱、书信集、和思想集）。
16、“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”这是对（ ）的外貌描写。（托尔斯泰）
17、脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色……又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。“是对（ ）的外貌描写。（米开朗琪罗）
18、“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。”是对（ ）的外
貌描写。（贝多芬）
19、贝多芬第一首真正为革命而创作的音乐是（ ）（《第五交响曲》）
20、托尔斯泰最喜欢的中国古代哲人是：（ ）。（ ）是自传体作品。 代表作有： ( ) 。（老子）。（《狂人日记》）《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》《复活》。
名人传试题及答案一
一、填空题。
1．《名人传》的作者是，他是20世纪享誉国际文坛的 国现实主义作家。是一位伟大的民主主义者和人道主义者，有 “ ” ，之称，他们另外一部长篇小说《 》获1915年度诺贝尔文学奖。罗曼·罗兰，法，欧洲的良心，《约翰·克利斯朵夫》
2．《贝多芬》是一部 ，紧紧围绕贝多芬一生中取得的音乐成就，记叙了贝多芬的一生，表现了他 、 的顽强意志，被公认为有史以来最伟大的家，贝多芬是国人。人物传记，战胜不幸，战胜痛苦，作曲，德
3．贝多芬的音乐天赋是他的芬只有 岁。父亲，4
4．1796年开始，贝多芬得了一种永远治不好的病是1802年开始，他写了封信给他的弟弟，世称失聪，《海利根遗嘱》
5．1804年，贝多芬完成了一首大器乐曲《》，他借此度过了生命的危机。《英雄》的第三交响乐
6．贝多芬终生未娶，他的第一个恋爱对象是伯爵小姐 。当时贝多芬耳疾正在加重，极有失去听觉的可能。他内心充满矛盾和痛苦。于是1801年贝多芬写下了著名的《 》献给她。朱丽叶·吉米尔迪，《月光奏鸣曲》
7．贝多芬失聪的原因的猜测有四种。肠炎，冷水浴，伤寒，仰面跌倒
8．罗曼.罗兰总结贝多芬的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言是 。“用痛苦换来的欢乐”
9．米开朗琪是 人，被人们称为 。意大利，“在艺术上最有毅力和雄伟气魄的人”
10．青春时期的米开朗罗雕塑了 一作，赢得洛朗.特梅迭西斯亲王的友谊和赏识。《微笑的牧神面具》
11．使米开朗其罗25岁一举成名的作品是件作品用，表现了他精神。《耶稣死像》或《哀掉基督》，3，爱国主义
12．1501年，米开朗琪罗接手了一向没人敢雕刻，中止了四十年的先知者像，这便是我们今天看到的。《大卫像》
13．1505年3月，米开朗琪罗被教皇 召开赴罗马。开始了他生涯中的英雄时代。于勒二世
14．在重建圣经哀尔大寺事件中，建筑家 利用于勒二世的迷信战胜了米开朗琪罗。勃拉芒德
【篇五】海底两万里中考题及答案
海底两万里名著练习题《海底两万里》阅读练习
一、飞逝的巨礁
问题：这一章是小说的开始，它说到在1866 年和 1867 年接连了 4 起奇怪的海上事故，而且这些事故都和一个有着长长的梭子状、优势泛着磷光、比鲸鱼的个头儿大、而且速度也比鲸鱼快得多的能飞逝的无法抓住的“暗礁”有关，这个“暗礁”其实是诺第留斯号潜艇。
一、 赞成与反对
问题1：这部小说是以第一人称叙述的，小说中的“我”叫什么名字？他的身份是什么？在小说中他有什么奇特的经历？
阿龙纳斯；巴黎博物馆自然史教授、博物学家（或生物学家）；美国海军部邀请阿龙纳斯教授参与亚伯拉罕·林肯号远征驱除“可怖的怪物”，在远征的过程中，阿龙纳斯教授落到了诺第留斯号潜艇中，在十个月的时间里，进行了两万里的海底世界航程。
问题2:：在这一章里，人们以为造成海上事故的“暗礁”、“可怖的怪物”是一头独角鲸。
二、 内德·兰德
问题1：阿伯拉罕·林肯号的舰长叫 法拉格特 。他的任务是杀死制造事故的“独角鲸”；这位舰长是个非常执着、勇敢，为完成任务不惜牺牲自己的生命人
问题2：阿伯拉罕·林肯号的全体船员都盼望着发现“独角鲸”，为什么？法拉格特舰长奖励两千美元 问题3：阿伯拉罕·林肯号上面除了歼灭性武器样样俱全，它还有更好的武器，那就是 捕鲸 大王 内德·兰德 。他是一位职业 捕鲸手 。他也和阿龙纳斯教授一起落到了诺第留斯号潜艇中，在十个月的时间里，进行了两万里的海底世界航程。
问题4、读了这一章，你认为内德·兰德是一个勇敢、果敢、机智、粗犷、自信、有主见、血气方刚、不愿受到羁绊的人。
三、 向冒险迎去
问题1：在阿伯拉罕·林肯号上，最不为两千美元所动的人是孔塞伊 。
问题2：在阿伯拉罕·林肯号上，最先发现“怪物”的人是 内德·兰德 。
四、 全速前进
问题：当“怪物”出现后，林肯号与“怪物”进行了几番较量：先是 “怪物”追逐，林肯号逃跑 ，后来是 林肯号追逐，“怪物”假装逃跑 ，最后是 “怪物”掀起巨大水柱，将林肯号撞翻、将舰上的人冲进大海里 。
五、 不知其种属的鲸鱼
问题1：为什么阿龙纳斯教授、康塞尔、内德·兰德掉到大海之后没有被淹死？掉到潜水艇上了开始的时候，他们产生了哪些错觉？以为自己站到了一个浮动的小岛上，有以为站在了大独角鲸的身上。 问题2：阿龙纳斯教授、康塞尔、内德·兰德是怎样进入到潜水艇内的？
船壳的一块铁板掀开，八个蒙面壮汉把他们拖进了艇里。
六、 动中之动
问题：三人最初见到两个艇员，先后用了四种语言跟他们交流，是哪四种语言？结果如何？法语、英语、德语、拉丁语；无法交流
七、 内德·兰德的怒火 问题：在这一章里，内德·兰德的情绪发生了怎样的变化？想夺船，到骂人、暴躁不安，到大声吼叫、咆哮，最后甚至扑向侍者、将侍者打翻在地。
八、 海洋人
问题1：诺第留斯号潜艇的艇长叫什么？他自称与人类的关系如何？尼摩、与人类断绝关系
问题2：尼摩艇长为什么会知道阿罗纳科斯教授？他对教授是什么态度？通过阅读教授写的关于海洋奥秘的著作；尊敬和崇拜。
问题3：诺第留斯号潜艇里客厅的陈设怎样？高雅朴素食物怎样？丰富
问题4：尼摩艇长说：“大海向我提供一切”，这“一切”包括什么？请举例说明。食物、衣着、染料、
睡床、笔墨、雪茄、甚至香水
问题5：尼摩艇长为什么要生活在大海？为了独立和自由；作者为什么要写这样一个船长？海面以下三十尺的地方安静、没有暴力、是公平的，与当时充满斗争、厮杀、倾轧的法国社会形成鲜明对比，表达了作者对和平世界的向往。
十一、鹦鹉螺号
问题：作者将诺第留斯号潜艇的大客厅比作一座“地地道道的博物馆”，为什么？丰富的艺术珍品，尤其是出自大师的名画；丰富的自然界的稀有珍品——“欧洲没有任何一座博物馆有如此丰富的海洋物种的收藏”
十二、一切都用电
问题1：尼摩艇长说：诺第留斯号潜艇上“一切都用电”，但使这首艇上能发出巨大动力的“电”从何而来？请简要说说。利用海洋中丰富的发电原材料和先进、方便、实用的技术有了“电”，又如何能使潜艇产生非常快的速度？关键的是什么？本生发电装置
问题2：艇中所需要的空气如何解决？电启动大功率的泵，把空气储存在一些特制的储气舱里。
问题3：作者通过写诺第留斯号潜艇上“一切都用电”，他的目的是什么？告诉人们海洋资源非常丰富，海洋有很大的开发利用价值。
十三、几组数字
问题1诺第留斯号潜艇的面积是多少？排水量是多少？一千零十一点四五平方米；一千五百吨
问题2：在小说的开始，人们以为诺第留斯号潜艇是一头“独角鲸”，它能发出强烈的光，这“光”实际上是诺第留斯号潜艇的一个什么装置？强电光反射镜
十四、黑潮
问题1：在这一章里，诺第留斯号潜艇穿过了黑潮的激流，在这股暖流中，教授、康塞尔、内德·兰德看到了什么？景色绝美的海底世界，形态美丽、活泼可爱、种类丰富的鱼群
问题2：在这一章的末尾，作者向读者展示了晚餐食物的丰富和精美，为什么要写这些？表现大海的伟大，它为人类提供了丰富美妙的物质。
十五、一封邀请信
问题1：在这一章里，尼摩艇长对教授发出了邀请？邀请的内容是到克雷斯波岛森林打猎；写信用的纸是木头做的吗？不是，用大叶海藻制成的。
问题2：教授应邀去打猎，是否可以趁机回到陆地？不可以，克雷斯波岛森林是海底森林
十六、漫步海底平原
问题1：到克雷斯波岛森林要穿什么服装？内德·兰德有一起去吗？为什么？潜水服；没有，不愿意穿潜水服
问题2：请用一个词来形容海底平原。美丽、五彩缤纷„„
问题3：克雷斯波岛森林在水下几米处？三百尺
十七、海底森林
问题1：海底森林只有树木吗？还有什么？荆棘丛、植虫动物、各种各样的奇特的鱼
问题2、在海底森林遇到了什么大型动物？海獭——长一米五；一对异常凶猛角鲨
十八、太平洋下四千米
问题：这一章继续写诺第留斯号潜艇穿越太平洋，在穿越的过程中，“我”看见了“一个黑糊糊的大大的
东西”，这是什么？刻着“佛罗里达，森德兰”的沉船。
十九、瓦尼可罗群岛
问题：尼摩向教授讲述了什么故事？1785年12月拉彼鲁兹船长受法国国王路易十六委派率领探索号和星盘号进行一次环绕地球的航行触礁遇难。
二十、托雷斯海峡
问题1：在托雷斯海峡，诺第留斯号潜艇遇到什么事？触礁搁浅
问题2：在这一章里，阿龙纳斯教授、康塞尔、内德·兰德做了什么事？
驾着诺第留斯号潜艇上的小船到了一个陆地上的小岛。
二十一、陆上几日
问题1：在小岛上，教授他们做了什么？采摘了许多食用植物的果实
问题2：在小岛上，孔塞伊、内德·兰德分别抓到了什么动物？极乐鸟、野猪
问题3：教授他们已经回到了陆地，还准备回到诺第留斯号潜艇吗？ 回
二十二、尼摩艇长的闪电
问题1：在这一章里，诺第留斯号潜艇被什么人包围？数量？土著人、五六百多
问题2：遭到人数众多的土著人包围，尼摩艇长有什么反应？镇定
问题3：包围诺第留斯号潜艇的土著人为什么迅速散开？ 艇长将电接通到诺第留斯号潜艇的平台，把围攻的土著人吓走了。
二十三、强制性睡眠
问题：在这一章里，教授三人被“强制性睡眠”，“强制性睡眠”是怎么回事？为什么要这样？ 在食物中放进安眠药；诺第留斯号潜艇在行驶的水域遇到了险情。
二十四、珊瑚王国
问题：诺第留斯号潜艇上的一位艇员受伤不治，艇长是怎样处理他的？ 安葬在海底的光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。艇长说：在这里，珊瑚虫会把死者永远封闭起来，不受鲨鱼和人的伤害。
二十五、印度洋
问题1：在这一章里，“我确实是出于两难的境地”，两难指的是什么？ 想逃走，但又不愿意放弃研究。 问题2：每一天，教授是怎么度过的？在平台上散步；欣赏海里的美景；在图书室中看书；做笔记。 问题3、在这一章里，作者写到一片向牛奶一样颜色的海水，你知道是什么造成的吗？白色是水中为数众多的会发光的纤毛虫纲小动物造成的。
二十六、尼摩艇长的新建议
问题1：尼摩艇长的新建议是什么？邀请教授他们到锡兰岛的采珠场区参观。
问题2：教授说，采珠是一种 悲惨 的职业。
二十七、一颗价值千万的珍珠
问题1：在珠母沙洲，教授他们看到了一个巨大无比的珠母，如同一只“盛满水的圣水缸”，这个“珠母”居然有 两 米多宽。他们还看到一颗珍珠大得如同 椰子 。
问题2：他们在看一个采珠人采珠时，发现采珠人将被袭击。你知道将要袭击采珠人的是什么？（大鲨鱼） 问题3：当他们遇到巨鲨时，是谁和谁杀死巨鲨？（尼摩和内德·兰德）
问题4：尼摩艇长如何对待受伤的采珠人？（抢救并送给他一小袋珍珠。）
问题5：尼摩艇长为什么要冒着生命危险救助采珠人？（具有勇敢、无私的精神并同情被压迫国家的人民） 二十八、红海
问题1：请你引用尼摩艇长的话来描述一下红海的水下世界？（有着各种各样的植虫动物，遍地都是海绵，珊瑚犹如森林一般。）
问题2、红海为什么“红”？（是一种红丝的极微小的海藻的存在造成的）
问题3：在这一章里，教授赞美诺第留斯号潜艇是一艘 、 、 的艇。（智慧的、无畏的、无可匹敌的）
问题4：艇长提到一条隧道，这条隧道叫 ，由 通到 。（阿拉伯隧道、苏伊士运河下面、佩鲁兹湾）海底两万里中考题及答案
二十九、阿拉伯隧道
问题1：在阿拉伯隧道他们遇到一条真正的美人鱼了吗？（不是）
问题2：在阿拉伯隧道，他们遇到了什么危险？（与一条重达五吨的儒 搏斗。）
三十、希腊群岛
问题1：在这一章里，艇长做了一件让教授非常吃惊而又困惑不解的事，是什么事？ （艇长将一箱子足
有一吨多的金条交给了一个潜水者。）
问题2：在航行的途中，突然温度上升，是什么原因？（经过了海底火山喷发的区域）
三十一、地中海上的四十八小时
问题：地中海很美，但在海底深处的一些景象常常让教授心惊胆战，这是些什么景象？（海难船只的残骸）
三十二、维哥湾
问题1：在这一章里，教授他们做了逃跑的准备，成功了吗？为什么？（没有成功，因为诺第留斯号潜艇在海底停下来了。）
问题2：诺第留斯号为什么要在维哥湾的海底艇下来？（诺第留斯号潜艇的艇员要到海底打捞1702年10月22日海战中西班牙船队沉没的金银珠宝。）
问题3：艇长已经离开了人类社会，要那么多财宝有什么用？（帮助受奴役受迫害的种族和个人。） 三十三、失踪的大陆
问题1：逃跑还有希望吗？为什么？（没有，在这一章里提到，他们离开最近的海岸有一百五十里。） 问题2：在这一章里，“我”跟随艇长再次作了一次海底漫步，有看到了一片森林，这片森林给之前看到的有什么不同？（死了的森林）
问题3：在这次海底漫步的过程中，“我”看到远处有一片强光，这片强光是什么？（一座燃烧的火山） 问题4、在这次海底漫步的过程中，“我”还看到了一座随着整个大陆下沉而沉没的城市，这座城市叫什么？（亚特兰蒂斯——大西洋城）
三十四、海底煤矿
问题1、在这一章，诺第留斯号潜艇去到了一个黑漆漆的空间，这个地方叫什么？对于诺第留斯号潜艇来说，有什么作用？（船籍港，获取动力来源的煤矿）
问题2、在船籍港里，内德·兰德得到了一种东西，是什么？（蜂蜜）
三十五、马尾藻海
问题1、诺第留斯号潜艇去到了一片奇特的海域，它奇特在哪里？（如同真正的草原，是一块由海藻、墨角藻等编制而成的地毯。）
问题2：艇长决定进行一次勘测实验，实验的目的是什么？结果呢？（让诺第留斯号潜艇往水中最深处潜去；潜到一万六千米的深处。）
问题3：诺第留斯号潜艇到达所能到达的海洋的最深处时，还能看得到生物吗？（没有）
问题4：艇长和教授拍的照片上可以看到什么？（从未见过天日的原始风貌的岩石、构成地球强大基础的底层花岗岩、深邃的洞穴、连绵起伏的山脉。）
三十六、抹香鲸和长须鲸
问题1：在读小说的过程中，我们读到的人物只有几个，但根据教授的推算，诺第留斯号潜艇上应该有多少人呢？教授是根据什么来推算的？（625人；根据艇上所含的空气量来计算的。）
问题2：尼摩艇长为什么不同意内德·兰德捕杀长须鲸？（长须鲸善良无害，应该受到保护。）
问题3：尼摩艇长为什么要捕杀抹香鲸？（因为抹香鲸是残暴有害的动物。）
三十七、大冰盖
问题1：诺第留斯号潜艇在驶向南极的途中被大冰盖封在了水下，在水下和冰冻在了一起，结果还是逃脱了，这是怎么做到的？
（1、十几个艇员走到艇的两侧凿冰；2、诺第留斯号潜艇开足马力反复撞击大冰盖底部。）
三十八、南极
问题1、尼摩艇长用什么方法确定他们真的到了南极点？（使用有纠正折光镜片的网形线望远镜观测太阳）
问题2：当确定了南极点后，尼摩艇长做了什么事？尼摩艇长称“南极”是是什么？（将一面中央绣着一个金色N大字母的黑旗展开来。“我的新领地”。）
三十九、大事故还是小插曲
问题：离开南极后，途中诺第留斯号潜艇又遇到了严重的危机，是什么？（当诺第留斯号潜艇在水下一千尺向北航行时，一座冰山倒在了诺第留斯号潜艇艇体上，把所有前进道路给堵住了。）
四十、缺氧
问题1：艇长认为诺第留斯号潜艇面临什么处境？（1、被压死；2被憋死。）
问题2、艇上的人用什么方法自救？（1、凿冰；2、将蒸馏器里的水加热到沸腾来喷向冰山融冰。） 问题3、谁救了缺氧的教授？怎样救？（内德和康塞尔；将自己储气罐仅剩一点点空气留给了教授。） 问题3：最后，诺第留斯号潜艇如何逃出生天？（尼摩艇长决定用艇撞开冰墙。）
问题4：在这一章里，表现了艇长、艇员、内德和康塞尔怎样的品格？（艇长镇定、冷静、勇敢、睿智；艇员临危不惧、舍己为人；内德和孔塞伊忠心耿耿、舍己为人。）
四十一、从合恩角到亚马逊河
问题1、在这一章的开头，作者表现了人与人之间的美好，作者写了什么？（内德把教授背上平台呼吸新鲜空气，内德和康塞尔陪伴着教授，教授有了说话的力气所说的第一句话就是对两位同伴表达谢意和感激之情。）
问题2、在这法属圭亚拉海域他们捕到了一种奇特的鱼，这种鱼叫什么？他们还利用这种鱼做什么？（印颈鱼；用印颈鱼钓海龟。）
四十二、章鱼
问题1、这一章写了一场激烈的战斗，是什么战斗？（人和章鱼的海战。）
问题2、这一章写到的章鱼有多大？文中写到的章鱼的最大的特点是什么？（八米长，二百五十个吸盘；凶恶。）
四十三、墨西哥湾暖流
问题1：墨西哥湾暖流的水有什么特点？（与周围冰凉的海水不在一个水平面上，颜色较深，富含盐分，顶蓝色纯净。）
问题2：文中哪句话反映教授对研究工作的热爱？（对我而言，搞研究是一种很大的帮助，是一种有趣的消遣，是一种动力，是一种能使我忘记一切的爱好。）
问题3：教授他们希望有机会能离开潜艇，对此，尼摩艇长是什么态度？请用艇长的话来回答此问题。（艇长说：无论是谁，上了诺第留斯号潜艇，就永远不能离开。）
问题4：在暴风雨来临时，艇长是怎样做的？（昂首挺胸站在平台上，迎风而立，岿然不动。用绳缆将腰身捆在平台栏杆上。）
四十四、北纬47度24分，西经27度28分
问题1：教授在北纬42度海域两千八百亩的深处看见了什么？（越洋海底电缆）
问题2：尼摩艇长到这片水域来的目的是什么？（寻找74年前6月1日在激战之后沉入海底的“复仇者号”沉船。）
四十五、大屠杀
问题：诺第留斯号潜艇刚从“复仇者号”沉船处浮出水面就遇到一艘大战舰并遭到了炮轰，结果如何？（尼摩艇长将战舰引离“复仇者号”沉船处，然后潜入海底，猛烈的撞击战舰，直至将战舰撞得爆炸沉入海底。）
四十六、尼摩艇长最后的话
问题：当教授三人又一次准备逃跑的时候，诺第留斯号潜艇遭遇到什么危险？（迈尔大旋流）
四十七、尾声
问题1、在诺第留斯号潜艇遭遇危险后，阿罗纳科斯教授、康塞尔、内德·兰德命运如何？（三个人在罗佛丹群岛获救）
问题2、教授三人在诺第留斯号潜艇上呆了多长时间？他们两万里的航程穿越了哪些大海大洋？（十个月左右；太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北极海。）
【篇六】海底两万里中考题及答案
中考名著《朝花夕拾》《鲁滨逊》《海底两万里》习题及答案1.《朝花夕拾》为作者 一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇，包括《范爱农》《二十四孝图》《藤野先生》《阿长与 <山海经>》《从百草园到三味书屋》《五猖会》《狗·猫·鼠 》《琐记》《无常》《父亲的病 》。最初以《 》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。这十篇散文，是“回忆的记事”， 比较完整地记录了作者从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。
2.阿长是鲁迅先生小时候的保姆。文章记述儿时与阿长相处的情景，长妈妈有很多缺点，她认为“人死了，不该说死掉，必须说老掉了；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须捡起来，最好吃下去；
晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的„„”等等，可见阿长的 __________ ，另外，她还有 的缺点，但她送给鲁迅带插图的《山海经》，从中又可见长妈妈的纯朴、善良和对鲁迅的疼爱，也表达了鲁迅对她的尊敬和感激。
3.《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中 得到的乐趣和在 读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 在百草园，夏天可以 ， ；冬天可以在雪地里捕鸟。在百草园，鲁迅听长妈妈讲美女蛇的故事。在这个园子里，他折蜡梅；寻蝉蜕，追求儿童的快乐。
4.《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，中国人在仙台医专受日本
学生歧视，但藤野先生却不如此，为鲁迅 ， ，表现了其 ___________________________________________；他也曾询问中国女人裹脚，表现其 精神。另外，本篇文章记录了鲁迅弃医从文的一种说
法： 。
5.“只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。”这段文字中，那个给予鲁迅鼓励的人是_________。
（A.藤野先生 B.寿镜吾）
6.（1）根据阅读积累，补写以下读书摘记卡。（3分）
（2）他在一座无人的荒岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫，这部作品的作者是英国作家。
7.法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子应该读一本书，请根据下面内容，补全本书的相关信息，并说说卢梭强烈推荐它的理由。（3分）
8.补全横线上的内容。（3分）
《海底两万里》是①______国作家凡尔纳创作的一部②_____小说。1866年，法国生物学家阿罗纳克斯，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装返回法国，却接到海军部的邀请，于是他们登上了一艘驱逐舰，参与③___________________活动。经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，生物学家和他的仆人以及一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏！结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知“潜水艇”，名“④______________”号。潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长⑤___________永远不许他们离开。阿罗纳克斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。 9 阅读名著《鲁滨逊漂流记》，完成下面各题： (1)《鲁滨逊漂流记》的主人公是鲁滨逊，他敢于__________，勇于追求__________、__________ 的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。
(2)下面是一段外貌描写的人物是谁？说出他的性格特点。
他是一个眉目清秀、修短合度的汉子，四肢长得又直又结实，但并不粗大；个子很高，处处长得很匀称；年纪看来大约二十六岁。
他是_____________性格特点___________________________________________
(3)《鲁滨逊漂流记》这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨逊_____________________的经历，第二部分是小说的主体，写鲁滨逊________的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是________________________________。（6分）
(4).阅读下面有关《鲁滨逊漂流记》故事情节的叙述，按要求作答。 （6分）
a．鲁滨孙舍弃安选的生活，多次航海冒险。 b．有一次，由于遭遇土耳其海盗的劫持，他历尽艰险逃了出来。
c．不料，当船航行到大海上时，遇上大风暴，巨浪将船打翻，唯他幸存。 d．他被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年的时光。 ①情节有误的是第________句。原著的情节__________________________________________ （3分）
②在荒岛上，鲁滨逊靠什么创造了生存的奇迹?请概括说明。（3分）
10
是
以上连环画中的故事出自英国小说家________（填人名）的___《____________》_。连环画中的故事表现出“我”的精神品质有____________。（至少两点）（3分）
11.鹦鹉螺号在海底环球旅行的路线是:从________出发，经过_______、_____ 、______、________、进入_________，经历了搁浅、__________、____________、冰山封路、_____________，最后到达了挪威海岸。
12.《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和____________展开过搏斗，捕鲸手__________手刃了一条凶恶的巨鲨，他们在红海里追捕过一条濒于绝种的_____________，它的肉当晚就被端上了餐桌。
13.鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了_______和_________，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成__________。
【篇七】海底两万里中考题及答案
《海底两万里》复习题附答案《海底两万里》练习题
一、填空。
1、《海底两万里》的作者（儒勒。凡尔纳 ）是（ 法 ）国的科幻小说家，他是现代科幻小说
的重要奠基人。他被公认为现代科学幻想小说之父。
2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部《《格兰特船长的女儿》，第
三部是《 神秘岛 》。
3、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。即：：（ 船长 尼莫 、自然科学家 阿
龙纳斯 、仆人 康塞尔 、捕鲸手 尼德•兰，“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长 法拉格特），，只在小说
开头部分昙花一现，姑且算半个。海底两万里中考题及答案
4、《海底两万里》中（诺第留斯号）潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身
坚固，利用（海洋 ）发电。
5、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和（鲨鱼 ）展开过搏斗，捕鲸手（ 尼德•兰 ）
手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的( 儒艮 ) ，它的肉当晚就海底两万里中考题及答案
被端上了餐桌。
6、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了
大量_____地理、历史、生物、物理、地质、气象____、_________、_________、_________、_________、
_________方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知
识。
7、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:（“人类进步的实在是太慢了。”）
8、尼摩船长在海底用（ 鲸鱼骨头 ）做的笔写字。
9、“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海
具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是（ 尼摩船长 ）说的。
10、鹦鹉螺号是用（电 ）作为动力源的。鹦鹉螺号最快时速是（50 ）海里。
11、尼摩船长邀请我们去打猎，他们打到了（ 鲨鱼 ）。在托雷斯海峡遇到（撞上一块暗
礁 ）危险。
12、阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫《 《海底的秘密》 》
13、尼摩船长会说（ 法、德、英、拉丁 ）这几种语言。书中是以（尼摩船长 ）
的名义命名了南极大陆。
14、潜艇上的人睡的床是用（ 大叶藻 ）做的。
15、潜艇上的人穿的衣服是用（ 贝壳类的足丝 ）做成的。
16、潜艇上的人用来写字的笔是用（鲸的触须 ）做成的，墨水是用（ 墨鱼或乌贼
的分泌物 ）做的。
17、鹦鹉螺号上的藏书量有（ 12000册 ）册，造价是（ 200万法郎 ）。
18、鹦鹉螺号是用（ 电 ）击退了土人的进攻，鹦鹉螺号最后的结局是（卷入旋涡 ）。
19、请举例说出海底的三种植物。（裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜）
20、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”人们征服自然，改造世界的意志和幻
想，并成为 西方和日本 现代—科幻———小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作
品的启发和影响。
21、故事情节：《海底两万里》主要讲述_诺第留斯号潜艇________的故事。1866年有人以为
在海上看到了一条___独角鲸的大怪物______，法国生物学家__阿龙纳斯_______最后发现那是一
艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人和一个捕鲸手，跟随乘坐这艘潜艇在_海底______
做了__两万里_____的__环球探险旅行_______ 旅行。
二、简答。
1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括3次。
（1） （2）
(3) 搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击
2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。
从 出发，经过 、 、 、 ，进
入 、 。
从（太平洋）出发，经过（珊瑚岛）、（印度洋）、（红海）、（地中海、）进入（大
西洋）、（南极）
3、简述《海底两万里》的广为流传的原因。
①构思巧妙，情节惊险②科学与幻想巧妙结合。
③场面描绘与细节刻画交替出现。
④人物具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
4、你认为尼摩船长是一个怎么样的人物形象？
尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同
情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
5、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪
些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
（1）海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已
成为现实。
（2）科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
（3）曲折的情节和对海洋知识的介绍 潜水艇、潜水服、电的使用等等 在一定程度上促进科
学的发展 。
三、文段阅读。
（ 一）
轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但
是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪！”老炮手
暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！“该死的东西！””法拉古舰长喊。追逐
又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！“对，您对！””我答。人
们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。
这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是应该表扬林肯号的，它用
不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不
下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，
我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面
三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。
也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这
次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。在大海中
碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是希奇的事情，尼德•兰也不止一次在鲸鱼
昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了船头斜桅下，走上了他原来的岗位。战舰慢慢地前
进着，一点声息也没有，离这动物三百七十米左右的时候关了气门，船现在只凭本身余下的
气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了，
光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德•兰在我
下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽
然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的
躯壳。对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船
尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船
栏杆被抛掷到海中去了。
1、为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”？
2、“在11月6日这倒霉的一天里”，为什么说这一天是倒霉的？
3、“接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。”后来，“我”怎么
了？请简要概述。
1因为它不怕炮弹，不知疲倦，其实，它是一艘不为人所知的潜水艇 2因为他们搜寻了几个月的目标终于出现，但追逐了一整天却一无所获。
3、后来，“我”被潜艇俘虏，跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，在极其险恶的情况下逃脱，并把这件
海底秘密公诸于世。
（二）
这时候，我听到相当响的啸声，我晓得船上储水池盛满水了，诺第留斯号潜入大西洋水
底下去了。
我留在我的房中。我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过
这很愁闷的一天，一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜，丢开这只神奇的诺第留斯
号，使我的海底研究不能完成！这样离开这海洋，像我喜欢说的，这样离开“我的大西洋”，并
没有观察它的最深水层，并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密！我的小说刚翻
完第一章就从手中掉下去了，我的梦正在最美好的时候就被打断了！多少苦闷的时间就这样
过去，有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上，有时又不顾自己的理性，希望有意外的机会，
阻止尼德·兰的计划实现！我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第留斯号的方向是不是
接近或离开海岸。不，诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开
行。所以，这时候必须打定主意，准备逃走。我的行李并不重，只有我的笔记，没有什么别
的了。至于尼摩船长，我心中问，他对于我们的逃走将怎样想，使他心中有怎样的苦恼，或
者使他有多少的损害，以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下，他将怎么办！当然我没
有什么可以埋怨他，与此相反，待客的态度，从没有像他那么坦白真诚。我离开他，我不能
说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的，只
是客观环境的力量，而不是我们的约言。但他的这种公然承认，永远把我们留在船上作囚人
的想法，正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。
我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来，就没有再看见他。在我们出走之前，是不是有
机会使我再见他一面呢？
我同时又想见他，又怕见他，我注意听，我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没
有什么声响传到我的耳边来。
1、“一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜。”为什么会感到惋惜？
2、最后一段说：“我同时又想见他，又怕见他。”其中，“怕见他”照应了前文中的哪一句话？
3、在人物刻画上，选文主要运用了什么方法？有什么作用？
1、因为离开了，“我”就不能够完成海底研究 ，不能让大西洋也像印度洋和太平洋那样给“我”揭露的
秘密，所以感到惋惜。
2、我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。
3、心理描写，揭示了“我”计划从诺第留斯号逃走时的矛盾心理。