第一篇:《写一件什么事的作文》
一件高兴的事
哈哈!星期六一早，唠叨的妈妈竟放我大假--跟爸爸钓鱼去。不做家庭作业了，能不快乐吗? 我跟爸爸带上渔具出发了。一路上，春风拂面，心里的快活劲儿甭提了。在一个僻静的水塘边，爸爸叫我在细小的鱼钩上小心翼翼地穿鱼饵。一小段红蚯蚓挂在鱼钩上，他会引鱼上钩的吗?爸爸见我有点犹豫笑了笑说：“放心吧，这儿的鱼馋的很。待会你就明白了吧。”我轻轻地一甩鱼竿，鱼钩悄无声息的没入水中，几只白色小浮子漂浮在水面上，我学着爸爸的样子，盘着腿儿坐在旁边静静地等着。
嘿!浮子沉下去了。鱼竿轻轻抖了一下，我眼急手快，猛地向上提起鱼竿。哇！一条小鱼在鱼钩上挣扎着呢？鱼真的会上钩，我快活极了。
我终于学会了钓鱼了，我们晚上吃了一份“鱼大餐”，可香了。
一件感动的事
在我的人生路上有着许多不同的事情：有悲伤的、有快乐的、有感动的„„其中，有一件事我永远忘不掉，那就是让我最感动的事。
“叮零零，叮零零„„”闹钟又开始叫我起床了，我做好各种准备，背起书包，跑向学校。
跑在路上时，我看见路上车水马龙。突然，一阵“疾风”吹来，我勉强睁开一只眼睛，看见一个小伙子飞一样的骑着摩托车。前面有一位老爷爷，小伙子差一点就撞到老爷爷了。老爷爷慌的一下，把手里的菜撒了一地，他只好无奈的看着那小伙子离去的背影。
这时，走来一位阿姨，她一声不吭地从口袋里拿出一个环保袋，把地上的菜一个一个的捡去放到环保袋中，阿姨把袋子递给老爷爷，说“爷爷，您拿好了，那个小伙子的车号我记下了，交警同志一定会惩罚他的，”老爷爷连声说“谢谢你，你真是一个好人呀！”“不用谢，帮助需要帮助的人是我应该做的。”
这件事我永远记在心里，这位助人为乐的阿姨我也会永远记住她。
我最高兴的一件事
我有很多高兴的事，比如说，过六一儿童节、和妈妈爸爸一起岀去旅游，这些事都让我高兴。但我最高兴的就是，就是我在上学期数学考一百分的事。
期中考试是一学期中的大考。那次我认真地读题，做题，一会儿，我就做完了，有马上交卷，而是仔细地检查。考完试后，我知道我一定能考一百分，我就盼着早 点把卷子发下来。等发下试卷，我一看，我果然得了一百分。放了学，我急忙跑回家，马上给妈妈看了我的试卷说：“这回考的不错，下次要更加认真，一定还能考好。”爸爸说：“小学只是一个开始，你要更加好好学习，天天向上。”我说：“我一定能办得到。”那天晚上，我高兴得睡不着，我拿着试卷看了又看，自言自语地说：“我终于得一百分了！”
那天晚上，我拿着试卷睡觉了，我做了一个梦，梦见我又考了一百分。这件事真令我高兴。关于一件什么的事的作文。
一件后悔的事
我知道，后悔是一种无要可救的病毒，。后悔是无助的人生的一段回忆。那件事发生在我三年级的时候，它令我对它印象深刻，永远忘不了。
那是三年级的时候，数学老师要派班中四位同学去参加竞赛我也被老师叫去参加，回到家中，我想：反正我平时的数学成绩也不错，这次考试我不复习太多也没关系。于是，我拿起数学课本，草草的复习了一遍。第二天，我去参加考试，老师将试卷发下来后，我填几道题，填的挺顺手。可是，那些应用题，我记得数学老师曾经讲解过，我却总想不起来。时间到了，我把试卷交了上去。几天后，爸爸告诉我这次考试我60分！"60分！”我难过极了，懊悔极了！这小小的六十分仿佛是一个恶魔，粘着我，让我痛不欲生。
这件事已过去了许久，但它像一个肮脏的东西，留在我的心中，让我时时后悔着，令我心中幸福的源泉旁，增添了一部分可怕的阴影！
一件有趣的事关于一件什么的事的作文。
奶奶家门前有两根电杆, 平时，燕子累了,就会在电线上休息。
燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分开象一把小剪刀，站在电杆上很像音乐课上的五线谱。其中有两只燕子还在奶奶家的楼道里搭了窝，而且生了许多小燕子，有一天，那两只燕子都去捕食了，回来的时候飞的很低，都快和地挨上了。 我觉的奇怪，因为平时那两只燕子飞的很高，今天为什么飞的这么低？是不是生病了？我就去问妈妈：“今天燕子为什么飞的低？”妈妈说：“燕子以昆虫为食，在天气将下雨的时候，空气里的水汽多,一些小虫子飞不高,只能在近地面处飞来飞去.地面上的小虫活动频繁,燕子便低飞捕食.所以,“燕子低飞”，是“天将雨”的预兆。民间还流传着“蜻蜓成群低飞绕天空，不过三日雨蒙蒙”的谚语，也是这个道理。
听了妈妈的话，我恍然大悟。
第二篇:《记一件事作文指导》
记事作文指导
教学目标：
1、让学生初步掌握如何写好一件事，把内容写具体的方法。
2、培养学生听、说、读、写的综合能力：听，听清楚；说，说完整；读，读流利；写，写具体。
设计理念：
教师创设情境，进行多形式、多角度的作文训练，从而符合学生年龄特征和心理特点，提高情境的利用率，提高学生的各项作文能力，使学生乐于作文。
教学过程：（名师再线）
一、导入本节课内容。
同学们，之前我们学习了写人的习作方法。其实呀，写人离不开记事，记事也离不开写人。记事的文章，是我们作文的一个难点。记事的作文，就是记录我们在生活中所参与的一切活动，所遇到的一切社会现象。写这类文章的关键在于有真实的材料、切实的体验，同学们，只要你能多发现生活中的乐趣，有意积累事情，作文就会写得成功。
二、美文欣赏。
罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”我们共同来欣赏一篇文章，题目就是《美》。 美
元宵节，是我们的传统节日之一，过了它，才算是真正的过完了
春节。迷人的烟花爆竹送给人们一个迷人的夜晚，一份美丽的心境。 正月十五那晚，我早早的来到了广场上，看万头攒动，听欢声笑语。我的心也如今夜如水的月光朗朗的笑了，仰头看天，象被冲洗过似的晶莹透亮，一尘不染，满天的星斗点缀着广袤的夜空。
七点钟，伴着礼炮的一声声巨响，一个个五彩缤纷的礼花在空中四散开来，展示着自己的美丽。有的如天女散花，有的如金龙狂舞，有的如巨伞缓缓而降，有的如灯笼飘然而下。人们的情绪也随着烟花的升空而高涨，赞叹声、欢呼声、惊叹声、一阵胜过一阵。我觉得自己仿佛置身梦幻仙境之中，不由得发出感慨：今夜景真美！
回到家中我早早睡了，因为我有一个计划，明天早上我要和我们小组去打扫那些散乱整个广场的烟花筒。因为往年它们会在这个小镇的广场上停留不知多少个日日夜夜，在我这个小班长的倡导下，决定用一个早起换来一片洁净。
早晨，我听到动静，打开门看到了我的组员们垂头丧气的脸：“班长！我们去晚了！”“什么去晚了？”我吃惊。他们拉起我来到了广场上，我的内心一下子被什么东西充满了：地上的狼藉不见了，没留一点儿痕迹！是谁？是谁？还了环境纯美！
我四顾：广场上有几个老人在锻炼身体，白发映着晨光，脸上带着满足的微笑，是他们吗？是他们吗？一定是的，因为在路边树着用过的扫帚；走过几位小朋友，红领巾在胸前飘扬，笑声如铜铃般响亮，是他们吗？是他们吗？一定是的，因为他们的小手被弄脏了…… 站在那里，沐着耀眼的晨光，嗅着清新的空气，我醉了！我真想
向着初升的太阳高喊：景美！境美！人们的心更美！美就在我们身边！ 读了这篇文章，你有什么想说的吗？
三、兴趣创设情境。
生活中总会发生这样那样的事，有些事能反映生活规律，表现出做人的道理，给人启迪，因此，我们记事，不仅是作文的问题，也是提高我们个人思想认识的好办法。一般来说，一篇文章是由一个一个段落组成的；每一个段落是由一个一个句子组成的。因此，要写好一篇作文，首先得用准每一个词，写好每一个句子。
[板书：词 句]
先听老师来念段话，认真听，仔细想，这段话是围绕哪一句话来写的？
“小明是个粗心的孩子。他做什么事都是大大咧咧、马马虎虎的。妈妈叫他上街打油，他话没说清楚，提着酱油瓶匆匆忙忙出去了，结果打回来的是酱油而不是油。他计算数学题时，不是把„+‟号看成了„×‟号，便是小数点点错了位置。语文课上，老师让大家默写„老大娘‟，他把„娘‟字错写成„狼‟，变成了„老大狼‟。难怪大家给他起了个外号：„小马虎‟。”关于一件什么的事的作文。
（这段话是围绕“小明是个粗心的孩子”来写的。）
请听第二段话：
“我是个集邮迷。在我的集邮册里珍藏着许许多多珍贵的纪念邮票。信封上贴着我钟爱的纪念邮票，征得家长同意以后，我把它剪下来，小心翼翼地用镊子夹着插入我的邮册里；听说邮局要发行一套新
的纪念邮票，我便取出平时积攒的零用钱，风风火火地赶到邮局排队等候开门。一个夏日的下午，我发现一个黑咕隆咚的洞里放着好多我喜爱的邮票，这一下我乐不可支，便伸手去掏，掏呀掏，邮票没掏着，却挨了爸爸的一个巴掌。我呆呆地望着爸爸，心想：你为什么无缘无故打我呀？只见爸爸怒气冲冲地用手指戳着我的鼻子：„你不好好午睡，却把手伸到我的嘴里来，掏，掏，掏什么来着？‟” （这段话是围绕“我是个集邮迷”来写的。）
四、提供情境，激发学生习作兴趣。
1、现在，我请同学们用“闷热”这个词说一个句子。 [板书：闷热] （如：要下雨了，天气十分闷热；夏季来到了，天渐渐闷热起来；不好，停电了！空调机不再工作了，屋子里顿时闷热起来。……）
2、我再给大家一个词：“冷饮”。
[板书：冷饮]请大家在一个句子里同时用上“闷热”与“冷饮”这两个词。
（如：今天的天气真闷热，我想：冷饮店里的生意一定不错吧；在闷热的夏天里，冷饮当然成了小朋友们最喜欢的食品了。……）
3、同学们都很聪明，思路非常开阔，说的句子十分有意思。我再给大家一个词：“青蛙”。
[板书：青蛙]谁能用“闷热”“冷饮”“青蛙”三个词说一句话？
（如：①天气非常闷热，我上街买冷饮吃。河边的青蛙呱呱地叫，好像在说：“我也要吃冷饮。” ②今天的天气真闷热，连青蛙也瞪大眼睛，对着冷饮发愣。）
4、师鼓励：大家的想象力很丰富，你们说的句子表达的都是一个情景，能不能介绍一个情节？比如：妈妈……我……在闷热……一元钱……冷饮……青蛙……
学生尽可能的去说，注意引导学生正确的价值观。
最后归纳的基本意思：闷热的一天下午，我用妈妈给我买冷饮的一元钱买了一只青蛙，回来的路上，我把它放回了大自然。
5、请同学读这句话。这位小朋友这样做对不对呢？为什么？请大家把下面的话说完整。[青蛙是 。] 学生发言。教师随机改成：青蛙是 ，是 ，也是 。
引导学生按一定顺序说话，如：青蛙是害虫的克星，是庄稼的保护神，也是人类的好朋友。
6、现在，我们把黑板上写的这句话当作一篇作文，行吗？那我们想想办法，把这一句话通过合理想象，加以展开，变成几句话，行吗？ 师声讨论，可以展开成下面7句话： ⑴下午十分闷热； ⑵妈妈给我一元钱让我上街买冷饮；
⑶路上，我见一个小贩正在杀青蛙，卖青蛙； ⑷我上前劝阻，但小贩不听；
⑸我用妈妈给我买冷饮的一元钱买下了一只青蛙； ⑹回来的路上，我把它放回了大自然；
⑺回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我。
五、指导如何写好这件事。
第三篇:《一件有趣的事作文400字》
一件有趣的事作文400字
一想起这件事，我就咯咯地笑个不停。
上个星期天，我在家里写完了作业，觉得很无聊，咦，怎么地变得这么干净？哦，原来是妈妈打扫玩了卫生，把地打扫得干干净净。我走过去对妈妈说：“妈妈，我们来脑筋急转弯吧！”妈妈对我说：“可以呀！”
“猜谜游戏，现在开始。”我说道。首先，我问，妈妈答。我先说：“小强考了99分，为什么爸爸还骂小强？”妈妈想了想，说：“九九八十一，小强其实才考了81分。”我说：“错，公布答案：他语文考了50分，数学考了49分，加起来就99分呀！”我语音刚落，妈妈就笑了起来。
第二轮，还是我考妈妈，我说：“小强长的最像谁？”妈妈又想了想，对我说：“像爸爸或像妈妈。”我偷笑了一下，说：“都不对，公布答案：小强最像镜子中的小强。”我和妈妈顿时开怀大笑。
第三轮，妈妈考我，妈妈说：“有一家夫妇，结婚了10年，为什么他们没有生一个孩子？”我想了想，说：
“因为他们生的是一对孩子。”嘿，我挺聪明的，妈妈说我答对了，我还兴奋地跳起舞来。妈妈看我那么开心，高兴地笑了。
第四轮，我考妈妈，我说：“小明的爷爷为什么边刷牙边唱歌？”妈妈不假思索地说：“因为他戴着假牙。”我对妈妈说：“妈妈，你好聪明呀，答对了。”我们都开怀大笑。
猜谜游戏结束后，我想：妈妈平常工作那么辛苦，有那么多苦恼，我给妈妈减轻一些负担是应该的，让妈妈开心开心。我的心里暖洋洋的。
一件有趣的事
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我小时候有许多有趣的事，什么尿床.扭屁股......样样都有，可最有趣的却是我的发明：“屁股弹琴法”。 我从小时候就特别喜欢弹钢琴，尤其是用屁股弹钢琴。
有一天，我听到我们家的旁边有一阵钢琴声。从那时起，我便喜欢上了钢琴。我回家对妈妈说：“妈妈，我
要学钢琴！”妈妈听了，仔细地想了想，说：“好吧，那我明天带你去少年宫报钢琴班，但是，不能半途而废哦！”“耶！”我高兴地叫了起来。
第二天，妈妈果真带我去报钢琴班了。可是，我又半途而废了，才学了半个月多，就不想上了，我可真没用。过了几天，妈妈给我买了一架钢琴，让我“自学成才”过了一会，我便自己弹了起来。弹着弹着，我便突发奇想：用屁股弹钢琴。因为我小时候不懂，一个屁股蹲儿就坐到了钢琴上，用屁股从左到右弹了一遍，嘿，还真不错！忽然，我听到一阵响声，我吓得从钢琴上滚了下来。妈妈连忙过来问：“怎么了？”我说：“没什么，不过，我发明了一种新的弹钢琴法。”“是什么！是什么！”妈妈兴奋地说。我答道：“屁股弹琴法！”妈妈差点当场笑掉大牙。
瞧！这就是我最有趣的事，好玩吧！
第四篇:《一件后悔的事》
一件后悔的事
在生活当中，有很多很多的事情发生，我也有难忘的，高兴的，后悔的。
一次，我妈妈给我十快钱，让我买文具，我很贪吃，就买了一跟一块五的串串香吃，边吃别得意忘形，突然，我的好友朱群林走过来了，我赶紧把串串香藏在后面，她跟我说：“在干吗啊。”我说：“没什么，没什么。”她看了我一眼就走了，我放下心来，边走边吃，又去买了文具，回家后，我把钱交给了妈妈，妈妈数了数钱之后，问我：“你是不是又去买什么零食了。”我想肯定是那个多嘴婆，告诉我妈妈了，明天要跟她好好算算帐，哈哈，明天她就完蛋了。
一大早，我就去上学了，我在教室里等着她的到来，过了一会儿，她来了，她说：“你今天怎么早啊！”我说：“别跟我耍玩意儿，说，你昨天是不是把我吃零食告诉我妈妈了。”“我没有啊”我说，你敢说没有，那就只有你一个了，还有别人吗！”她说：“真的不是我告的。”“群林，我一直把你当成最好的朋友，你却这样子对待我”她说：“我没有告。”说完，她坐在桌椅上哭了，其他人见了，有的跑过来劝她，有的跑过来骂了我一顿。
后来，我才发现真的不是她告的，而是一个对我非常坏的人告状的，朋友，对不起了，我冤枉你了。
第五篇:《一件难忘的事》
一个人的记忆中有很多事，有些逐渐淡忘，有些却牢牢地印在脑海里。
那是一天下午，上课铃响了，数学老师走了进来，她说：“上课，同学们好！”
“老师好！”同学们异口同声地回答道。
开始上课了，同学们都专心致志地听着。
忽然，从我后面传来了一个声音：“帮我拣一下铅笔。”我回头一看，原来是坐在我后面的周骥同学把铅笔掉到了地上。我便弯下腰，拣起了那支铅笔交给了他。
谁知，就在这时，我的举动被老师发现了，她以为我在做小动作，就喊我起来：“倪炀，这道题该怎么做？”我只好站了起来。因为刚才在帮同学拣笔，我没听见老师在问的问题。我张口结舌，不知回答什么好，只好楞楞地站在那里。刚想坐下，只听老师说：“继续站着！”然后她又叫别人回答问题了。
我红着脸，尴尬地站在那里，只听见周骥在背后偷偷地笑着。
老师把我叫了上去，说：“下次再这样，就罚你站到门口，不许上数学课。”就这样，我一直被罚站到下课铃响。我真后悔上课的时候帮他拣铅笔被老师罚，很想在地上打一个洞，能钻进去躲起来。
晚上，我把下午发生的事情都告诉了妈妈。妈妈说：“帮同学拣铅笔是好事，但要看场合。上课的时候要遵守课堂纪律、认真听讲，这不光是对老师的尊重，也是对自己、对全班同学负责。”
这件事让我明白了一个道理：上课一定要认真听讲，绝对不能开一点小差，如果要做什么事，一定要征得老师的同意。
第六篇:《一件后悔的事》
一件后悔的事
每当我想起那件往事，我就很后悔。
那天，我的好朋友芊芊来我家玩，我最喜欢的小饰品放在桌边，可就一眨眼的工夫，她便把我最喜欢的小饰品给摔碎了，她急得汗珠像雨一样滴落下来，正当她开始捡碎片的时候，我的脚步声传来了，一步一步地走近了，她一不小心把自己的手划破了，我看见了地上的碎片气地快哭了出来，用哽咽的声音：“是你干的吗？”她的眼泪刷地就流了下来，直跟我陪对不起，用乞求的目光看着我。那可是我最喜欢的东西，我不甘心就这么算了，哭着嚷着要她赔，她丢下一张10元的钞票，用手捂着鼻子哭着离去。一刹那间，一个念头像闪电般地闪过我的脑子：我是不是做得太过分了。正想把她喊住，可她早已走出家门了，当时我就后悔了，后悔不应该这样对她，她毕竟是我最好的朋友，可是世界上哪有卖后悔药的呢？
自从那件事发生以后，那几天我就像山坡上被打焉了的雷公草，成天耷拉着脑袋。我想跟她道歉，可我没有足够的勇气，东西毕竟是我叫她赔的，如果去了多没面子啊！我的脑子里一片混乱。我望着窗外皎洁的圆月，它好象也在指责我对芊芊的过分行为。
一次，我出去散步，正好碰见了芊芊，我想跟她坦白。望着她我欲言有止，脸憋得像块红布似的，嘴张了一下，终于没有说出口来，望了望芊芊，她也像被一团棉花塞住了喉咙，“哎哎”地哼着，连话都说不出来，脸也红了，我们双方一句话也没说，就这样擦肩而过了。
后来，芊芊搬走了