篇一:《我想对你说作文(500字)》
(500字作文）老师我想对你说作文
无论是早上还是下午，也无论是春光明媚、夏日炎炎，还是秋风霜降、冬小大寒，每当我走进教室，总会看见讲台上坐着您的身影。
每当我们取得好成绩时，你高兴的对我们说：“同学们，你们又进步了！但还要努力，拉进与其它班的距离，继续加油啊！”我们成绩不理想时，你就会瞪着那双又大又圆的眼睛，告诉我们粗心的地方，反复强调地讲，直到全听懂了为止。
上课时，你提问，很多同学都积极回答，有几个同学由于胆小，不敢举手，你微笑着对那几个同学说：“你们的名字是不是很好听，需要我点你们的大名？”同学们都笑了。过后，你鼓励我们说：“我知道你们都会，只是缺少自信心，不敢回答，你们不用怕，大胆举手回答，既使答错了也没关系。”有同学上课会吃零食，你又幽默的说：“你那零食好不好吃？我也想尝一点儿。”顿时，全班同学哈哈大笑，弄得吃零食的同学这也不敢吃了。别说，效果还挺好的。
也许是巧合吧！您在教育事业中，用爱温暖了我们。这就是我们的班主任---赵光辉老师。老师我想对您说：“我们都知道，你所做的一切都是为了我们，有您这样爱心的老师，我们还有什么理由不好好学习呢？”v
篇二:《读《圆明园的毁灭》有感作文500字》
读《圆明园的毁灭》有感 读了《圆明园的毁灭》是世界之最。有仿照各地名胜的，也有根据古代诗人的诗情画意建造的。古代诗人笔下的诗句，常常使我们陶醉于其中，而根据诗句建造出来的建筑，置身当中，我们能真实、贴切地感受诗人的无限寄托与感情交汇。 圆明园不但有我们古老的民族传统建筑，还有西洋风景。你能不赞美圆明园是最美的公园吗？可是，这是令人向往的无限美景，却荡然无存，这都是可恨的英法强盗，肆意破坏我国领土的东西。你能不感到愤怒，惋惜吗？ 读到最后一段，看到“英法联军侵入北京，闯进圆明园。”我气愤极了，这是中国领土上的东西，你们怎么能随意乱拿！这是强盗所为，你们真是厚颜无耻！ 尔后，我又看到下面的话，让我愤怒到极点。你们凭什么拿我们中国的东西！这些东西是中国的血统，你们永远也改不了！凭你们的仗势?金钱吗？你们打翻我的王朝，想自己的国家统治中国，但这是不可能的。因为失败只是暂时的，后人一代更比一代强，后人会因为中国昨天的耻辱而强大中国；会因为祖国昨天的耻辱而报效自己的祖国，使外国认识中国今日的强大，是不可侵犯的！因为有了后人的聪明才智，才使我国复兴，雄伟地屹立在世界东方！欢迎同学们投稿
篇三:《XXX,我想对你说500字》
蒋文君，我想对你说蒋文君，从开学到现在，我有许多话想对你说，很多问题想问问你。在第一次语文考试中，你得了很高分，班级排名第二！你获得这样的好成绩，让我出乎意料。试卷发下来，你得知自己排名第二，你有什么感想呢？你比一些原来优秀的同学还要高分，你开心吗？在不久前的语文期中考试中，你获得94分，更是让我惊讶，因为你以前语文都只是考80分左右，怎么会突然突飞猛进呢？我一直好奇：“你进步的方法是什么？你能大方地教我吗？还有，你会在期末考试中继续散发自己胜利的光芒吗？你有没有想过考取全班第一？以你目前的成绩，再加上你的不懈努力，我想你能考取全班第一的！”不过，蒋文君，你要想考取第一，还得接受我一些建议哦！你的作文不是很好。我的建议是：多看一些课外书，积累好的写作材料，而且平时多观察，多思考，多练笔。只有这样，你才能不断提高写作水平。另外，你在阅读题上还有进步空间。我建议你以后读题时细心一些，按要求找准答案。最后，我发出我的挑战书：我——叶晓柔，如果在下一次考试中，我输给你，你就是全班第一。这“战书”，你敢接受吗？
篇四:《我想对你说作文500字》
我想对你说作文500字
亚米契斯，您好！我也是从《爱的教育》这本书中认识您的。从您的亲笔写作中我看出，您是那么的高尚，那么令人尊敬！这一百篇关于各种爱的故事，写的是那么的真实，仿佛能让一个大人回到童年，使读者成为书中的“我”——恩里科。您在书中描写了一个又一个生动的同学形象，让人觉得就在书中，那书中每一个故事都似乎就发生在眼前。
比如第五篇文章：《我的同窗好友》就体现出您那高超的描写水平。人员“科蕾蒂活泼开朗，常穿一件巧克力色的毛衣，戴一顶猫皮帽子......”或者“‘小泥瓦匠’的脸圆圆的，活像个苹果；鼻子就像一颗蒜头。他有一个特殊的本领——扮兔子脸......”这样的描写还有很多并且都很全面，很详细。用文字描写出的人物和用彩笔画的差不多。虽然表达方式不同，但在亚米契斯手中的笔中，不出几笔就写出了一个栩栩如生的人物。
亚米契斯还会比喻。比如“脸色像蜡一样苍白”“他们迈着矫健的步伐，就像一股黑色潮水般滚滚而来”
每篇文章各有特点：有的写得是面，很容易就“混过去啦”；有的从点慢慢抠细节；有的是“前总后分”结构；有的是“前分后总”结构；有的则是总分总结构。这100篇文章都有各自的特点，各自有各自的水平。有自己独一无二的主题文章结构。总之，每一篇文章的每一段，甚至精致到每一个字都是细细思考的来的。所以每一篇文章都是精品中的极品。
读了这本书后，我仿佛觉得世间充满了爱。有句话说的好，世界并不缺少美，只缺少发现美的眼睛。《爱的教育》的确是本好书！亚米契斯，我是多么尊敬您呀！
篇五:《付海钰,我想对你说作文500字》
付海钰，你知道吗？有一件事在我心里已经藏了快三年了，从上二年级起，我就想对你说，但又不敢说，今天，终于可以和你谈谈了。 二年级上册时，我们班来了一位新生胡兆睿。那时我们已经不是前后排了，我们渐渐疏远了，我感觉我们已经不是朋友了，因为你一见到我就要逃跑，而且那时我没有你跑得快，跑累了就只有放弃。有一次，你跑后，我就偷偷跟踪你，最后，我才发现，你原来是要和胡兆睿玩儿，这时，我都会默默地坐在花坛边，眼泪也会不禁的流出，我常想：你为什么要这样做呢，你和别人做朋友，也要这样吗？我已经对你们没有了好感，好象你们是黑暗，我是光明，我恨你们，真的恨你们！ 你虽然和胡兆睿很好，可却从三年级上册你们坐前后开始，你们才这么亲密。胡兆睿她很爱说脏话，你跟胡兆睿在一起，你就应该让她改掉这个坏习惯，可你却和她一起疯。你知不知道这对我的打击有多大，三年级下册时，我长大了，思想也成熟了，可以放松自己，重新找好朋友了，你却告诉我，你不太想和胡兆睿做朋友，要和我和好，但是，我还是不高兴，因为你会为了一个人而放弃另外一个人。 付海钰啊！你什么时候才
会改掉喜新厌旧这个坏习惯呢？四川德阳广汉市光华双语学校四年级:周圆圆
篇六:《以我想对你说为话题的作文500字》
以我想对你说为话题的作文500字妈妈，放下你巴掌 妈妈，您是一名教师，校长不让老师打学生，您做到了。但是，您对我非打即骂。妈妈，请放下您的巴掌，体谅您的儿子吧！妈妈，自从我记事开始，您一直对我很关心，可以用无微不至来形容。但是，等我上了学，您对的我要求严了起来。上了四年级后，您把我转到您的学校上学，让我在您身边。每当我一出什么乱子，您回家就对我笤帚“顿肉”，打完之后，您总给我讲道理，我一句也没听进去，也没放在心上。 还记得那一次，我月考只打了82分，您当时在学校当着同学和老师的面就训斥我：“你看别的老师家的孩子，也在这学校念，都打了95分以上，凭什么你打这么少？你等我回家给你开皮！” 听完这句话，我当时就哭了。回到家，您真的劈头盖脸地打了我，我浑身颤抖，惊恐地缩成一团。
篇七:《读圆明园的毁灭有感500字》
读圆明园的毁灭有感500字
圆明园的毁灭对中国乃至全世界，都是一个不可估量的损失。
圆明园坐落在北京西郊海淀区，是一座举世闻名的皇家林园，它始建于康熙46年，由圆明、长春、万春三园组成。有园林风景百余处，建筑面积逾16万平方米，是清朝帝王在150余年间创建和经营的一座大型皇家宫苑。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。
至清代中叶，整个国家的科学技术已大大落后于西方，阶级矛盾日益尖锐。咸丰十年英法联军占领北京，这帮可恶的强盗在我国领土上为非作歹，烧杀抢掠，圆明园惨遭劫掠焚毁。金壁辉煌的殿堂——没有了。玲珑剔透的亭台楼阁——没有了。珍贵的历史文物——没有了！只有一片废墟。一八六零年十月六日，这刻骨铭心的一天，我们永远都不会忘记。
雨果在1861年写道：“有一天，两个强盗闯进了圆明园，一个洗劫，另一个放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了„„两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽着手，笑嘻嘻地回到了欧洲。将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英格兰。” 圆明园的毁灭是我们中国人的耻辱，我一定要好好读书，将来为中国人洗清这份耻辱！
读圆明园的毁灭有感500字
通过学习这一课，我知道圆明园由清朝六个皇帝150年的经营建造的一座举世闻名的皇家园林，它由圆明园、万春园、长春园组成的，面积有5200亩，比颐和园还大850亩。园内有许许多多的奇珍异宝，上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画，所以它又是世界上最大的博物馆、艺术馆。
圆明园不仅有民族建筑，还有西洋景观。它集中了全中国最具有代表性的风景名胜，是古代人们民的汗水！
圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；又有象征着热闹街市的买卖街。
可就在1860年，英法联军冲进圆明园中，他们把凡是能拿走的都拿走，拿不走的就故意破坏，还在圆明园内放火。想到这，英法联军真是太可恶里了。 他们太大胆了，竟然在我们中国的地方放火还拿走了我们中国最珍贵的历史文物。这是我想起了圆明园中每个两小时喷水一次的十二生肖。这也属于中国的文物自从英法联军抢东西后，直到现在，我国才找到六个，有三个下落不明，还有三个在英国那里。
圆明园被掠走了昔日的辉煌，再也恢复不了了，到我希望有一日，属于中国的东西要物归原主！这是英法联军的罪证。
这就是我的感受。圆明园是古代人民的汗水换来的，却被英法联军给毁了。我感到无比的愤怒。
读圆明园的毁灭有感500字
读了圆明园的毁灭后我的心中充满了气愤与伤心
圆明园是中国的皇家园林，占地300多公顷，是中国最具代表性的名胜。这项伟大的工程用了150年建筑。可是在一千八百六十年的时候，圆明园被英法联军抢光。现在的圆明园失去了昔日的光辉，只剩下几根残烛。
这窝可恶的鸟强盗，在中国人的地盘撒野，横行霸道。乱砸乱踢，值钱的拿走，不值钱的砸坏也不管，好像整个地盘是他们的一样。他们拿走的一些名人书画，还赚不过瘾，把圆明园的‘龙眼'---金十二生肖统统拿走，还在圆明园放火。大火烧了三天后园子里的东西寥寥无几。而且破坏了璀璨文明。这是中国人几代的智慧结晶啊！
篇八:《圆明园的毁灭读后感500字》
圆明园的毁灭读后感500字
文/游诗睿
金碧辉煌的殿堂哪里去了？玲珑剔透的亭台楼阁哪里去了？美丽的圆明园哪里去了？这些中国人民的智慧结晶被如魔鬼一般的英法联军残忍地毁灭了，看完了圆明园的毁灭这篇文章，让我感到无比的愤怒和深深的惋惜。
1860年，英法联军侵入北京，闯进圆明园里把把圆明园里凡是能拿走的东西统统掠走，拿不动的就用牲口搬运，更可恶的是，他们把拿不动的东西统统破坏毁灭掉还放火烧掉圆明园，我国中园皇家园林，艺术瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬，
这些可恶的侵略者，在和平的祖国上横行霸道，要和平的生活成为人们的白日梦，他们抢夺了圆明园的十肖的兽头，十二个呀！在英法联军的抢夺这些现在只剩下两个了，中国的艺术瑰宝，却在外国的博物馆里展出。
圆明园的悲剧，在古老的旧中国岂止一次？人们忘不了那丧权辱国马关条约，忘不了租界华人与狗不得入内的工告牌，忘不了那英国首相巴百尊说出的那句可耻的话，忘不了东亚病夫的称号，
美丽的圆明园已经被侵略者夺走了，昔日的辉煌，我们再也看不到金碧辉煌的殿堂和玲珑剔透的亭台楼阁了，为了让圆明园的悲剧不再重演，为了让我们的祖国屹立世界，我们要努力学习，报效祖国，让五星红旗高高飘扬，永放光彩。
圆明园的毁灭读后感500字
当我学了《圆明园的毁灭》时，我完全被这场悲剧震撼。当我读到，英法联军在这一园林艺术的瑰宝，建筑精华上任意破坏，眼睛也不眨一下，我心中万分憎恨。我以前在课外书上看过，英法联军来侵入时，士兵们却一个个跪在地上，敞开大门，让侵略者大摇大摆的走进去。龚自珍的儿子龚橙还给侵略者们带路，我又是憎恨，又是愤怒，但我却无能为力，只能是万分惋惜。
但是我知道那时的中国没有洋枪洋炮，只是人手一把剑、刀、一匹马。科技不发达，任意让敌人摆布。
在1860年前，那时的圆明园是一颗耀眼的珍珠，嵌在中国古老的大陆。漫步在园内：这里有金碧辉煌的宫殿，还有许多的历史文物十二生肖铜像，青铜礼器，名人书画等等，还有仿造各地名胜的景观如：海宁的安澜园，苏州的狮子林等。流连其间，仿佛让人漫游在仙境般的感受。
可这美好的一切以不复存在。如果我是那个时代的一位大将军，我可以不顾自己的生命去保护我们的圆明园，绝不临阵脱逃，誓死带兵与侵略者拼搏。可恨的英法联军，毁掉了历史辉煌的圆明园。
回到现在，历史也不会改变，我希望人人都可以为国献力，让像这样的事件别再发生了。
“落后才会挨打”的历史提醒我们用行动换取祖国的未来，我们现在能做的就是好好学习，铭记这局话：勿忘国耻，振兴中华！
圆明园的毁灭读后感500字
圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝，建筑的精华，圆明园不仅美丽，而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物，是举世闻名的当时最大博物馆、艺术馆。
然而在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了贺明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都鼓鼓的，甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。
学完这篇课文，我对圆明园的毁灭感到无限惋惜，而当时无能的清政府，竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我痛斥这黑暗的清政府。
篇九:《妈妈,我想对你说(500字)作文》
精选作文:妈妈，我想对你说(500字)作文 从小至今，为我有太多太多的委屈·
兴奋·自豪的事。却总不愿意和你说；应为在我心里，你一直是一个最爱唠叨的妈妈。
今天我想和你说说心里话，好吗？ 小时候，就像他人说的，我被你和爸爸从宠坏了。常
常和你们顶嘴。你说是好的东西，我偏说不好；你说不好的东西，我偏说好，总是处处和您
对着干。可，我也有我的原因。在我认为，你们总是不承认你们的错误，就算你们自己错了！
也要把责任推给我的身上。可你曾想过当不是我的错，你却喋喋不休的骂我，唠叨的时候！
我会是什么感受？有时，你和奶奶相处不好时·你们就互相争执。你说奶奶的不好，
我说：是是！奶奶是有点不好，可她也有优点。你就又开始骂我了。到了奶奶家，奶奶又说
你的不好，我又得安慰奶奶。正当你们正为一件小事而争执的时候。你们可曾想过我的感受、
一边是生我养我的母亲，一边是十分爱我的奶奶，而我被你们夹在中间，我该向谁！！当然，
我也有不对的地方：如在学校不好好学习还做诡辩被，我会错，可我也会改！我希望你也会
改！或许你看完这篇文章，会边笑边说你的苦衷，但我希望你可以在你做得不对时可以改正，
想想我的感受。我也知道你每天很累，所以和奶奶发生争执。我希望你可你在想和奶奶发生{圆明园，我想对你说作文500字}.
争执时可以想象我的感受，你儿子的感受。 妈妈，我希望你可以理解我，多考虑下我的
感受，好吗？初二:代晗{圆明园，我想对你说作文500字}.
篇一：妈妈我想对你说600字作文
篇一：妈妈，我想对你说
妈妈，我想对您说：
您眼角的几丝皱纹，有一丝是为我而起，您头发中的几缕银发，有一缕是为我而白，您流过
的那一次次泪水中，有多少是为我而流？您那一次次的笑声中，又有多少次是因为我呢？
妈妈，我想对您说：
光阴似箭，岁月如梭，转眼间，十二个春秋已经过去了。这十二年中，您每一次训我，打我，
唠叨我，给我讲道理的事，我都历历在目。因为，您每一次训我的话，都是想让我认识到错
误。您每一次打我留下的痕迹，都是想让我改正错误。您为我做的每一件事，给我说的每一
句话，都是想让我的人生没有遗憾，生活更加快乐！妈妈，我想对您说：我清晰的记得，四
岁时的那个冬天，每天都下着鹅毛大雪，可您不知为何，总让我坐在您前面大地电动车座上。
当时我就想：为什么你让我坐在你的前面呢？你不知道前面很冷吗？我难道不是你的儿子吗？
可是，我错了，冬天快过完时，也就是路面最滑的时候，您还让我坐在前面，在半路上，车
子突然滑到了！我吓得闭上眼睛，等得着痛苦的降临，可是，疼痛没有来，在我身下的却是
一件厚厚的衣服！我哭了，我明白了：您让我坐在前面是为了防止滑倒时不让我倒在地上，
而是倒在你温暖的怀抱里！妈妈，我想对您说：您对我那深深的爱，和细心的照顾，让我怎
么回报呢？我一定努力学习考上好中学，让您开心，让您高兴，不辜负您对儿子的期望。妈
妈，我爱你！
篇二：妈妈，我想对
你说
天空中有许多的星
星，似乎每一颗都光彩夺目，但是，在群星之中我最想感谢的是那颗哺育我长大的星星—我
的妈妈。
母爱是伟大的，您对
我的那份母爱，是最为伟大的。在这里，我想对您说很多话。
母亲，我想对您说谢
谢，谢谢您这么多年来对我的关心。还记得有一次，我在考场上大败，分数不堪入目。而您
对我说：“知道眼睛为什么长在前面吗？”我摇了摇头，“那是因为它促使人们朝前看！”我恍
然大悟，您的这番话让我茅塞顿开，我会一辈子记住这番话。
母亲，我想对您说谢
谢，谢谢您这么多年来对我的支持。还记得有一次，我要参加一个艺术人才比赛，我对自己
没有信心，因为这是我
在前面我用了那么
多母亲，可是我实在忍不住了，我还是想亲切的叫您一声：“妈妈！”我还是想真诚的对您说
一句：“谢谢！”
篇三：妈妈我想对你
说
妈妈：
您好。
妈妈，我做了一件对
不起你的事，所以我在这向你道歉。
妈妈，你还记得那一
次，是期末考试结束后的那个晚上。吃饭的时候，您问我考了多少成绩，我不告诉您，您当
时就对我说：“不告诉我不要紧，只要你懂事好好学习，爸爸妈妈把所有的希望都寄托在你身
上了。”我不知道是因为那次成绩刚好不是太好的缘故，还是讨厌您那种喋喋不休的大道理，
我突然就发火了，把筷子一甩，饭碗一翻，冲着你说：“我不知道吗？你烦不烦，你要不相信，
你自己去读好了！”说完，我就顾自跑上楼，把自己锁在房间里了。妈妈，直到今天我才知道
您的用心，您对我的爱
那一次，我刚走出房
间，就看到妈妈正在忙碌着做早餐。妈妈看到我，笑着对我说：“儿子，今天妈妈给你出一张
数学试卷，考考你，全做对了，可是有奖励哦！”不一会儿，妈妈就出好了试卷，规定我要在
半小时内完成。我充满信心，就提起笔做了起来，小心地答着每一道题。半小时后，我顺利
完成了试卷，将它交给了妈妈批改。不一会儿，妈妈就改完了，并且开心的对我说：“好儿子，
你真棒，全做对了！妈妈等会带你去超市。”我忙接过试卷看了一下，突然发现妈妈有道题目
批错了。这时我心里很矛盾，到底该不该跟妈妈说呢？说了，就没有奖励了；不说，我就不
诚实。以后的几天，那件事像一块大石头一样一直压在我的心上，这时我才知道撒谎时心情
是不好受的。我决定把这件事告诉您。妈妈，您能原谅我吗？{圆明园，我想对你说作文500字}.
篇四：妈妈我想对你
说
妈妈：
您好！
妈妈，我一直很想对
您说一些话，今天就让我敞开心扉对您倾诉吧！
老天爷这么眷顾我，
赐与我您这样一位好妈妈，您对我是慈祥的、严厉的、温柔的，但也是“冷漠”的。
早上，我起了床，
望了望床上“一片狼籍”，嘴翘得有三尺高，都可以挂一个油壶了。我让您帮我叠被子，可您
却冷冷地说“自己叠被子，谁像你这么懒！”，无奈，我只好自己叠被子了。大家说，我妈妈
对我是不是很“冷漠”？
晚上，我洗完澡，嚷
着要您帮我洗袜子，可您却把我的臭袜子丢给我，板起的面孔像一张刚纳好的鞋底，说“自
己的衣物自己洗，你不懂吗”，没办法，我只好乖乖地洗自己的袜子。大家说，我妈妈对我是
不是很“冷漠”？
晚上，我吵着要跟您
一块睡觉，可是您却无情的把我推回我的房间，并厉声说“自己睡觉，自己睡！从小要学会
自独立！”，我不敢违抗，只好心不甘情不愿地自己上床睡觉了。大家说，我妈妈对我是不是
很“冷漠”??
虽然以前我总觉得
您对我常常是那么的“冷漠”，可现在我明白了，恁的所作所为，都是为了锻炼我、培养我，
让我从小学会自己独立，可我却把您的良苦用心当成驴肝肺。每次您等我叠完被子后，总是
抚摸着叠好的被子欣慰地笑；您等我洗完袜子后总是握着我洗得通红的小手难过；您等我睡
觉后，总是踮着脚尖、蹑手蹑脚地来到我的小房间为我盖好被子，现在想起这些事，我还惭
愧得很呢！
今天，我要大声对您
说“我爱您！我的好妈妈！”
篇五：妈妈，我想对
你说！
妈妈，我想对你说；
作业太多、考试太多、爸爸妈妈的期望太多、训练班太多??我的烦恼太多??
妈妈，有些话我只敢
在心里说，什么时候才能当着你的面说出来呀！妈妈别生气，好吗？
记得上学期，数学试{圆明园，我想对你说作文500字}.
卷发下来了。我才86分，真是一落千丈啊！我不敢拿给你看，所以我把它藏在了一个角落里。
不久，你还是发现了。那一次，你打了我，你要知道那时我有多伤心么？何况，那只是一次
小小的测验而已。妈妈，我需要你的安慰。
你总是对我说一些
意味深长的压力话。你总是嘱咐我要好好学学，以后考上名牌大学，坐坐办公室??没办法，
我只好再次面壁而坐。妈妈，我不需要妈妈把我要走的路标绘得像图纸一样清晰。我也不需
要妈妈一次次告诉我要干这要干那，我不需要，真的不需要。
有的同学羡慕我多
才多艺，然而，有谁知道，我的负担有多重。妈妈你知道吗？有时候我多么想有个快乐的星
期八，能够自由的做自己想做的事的星期八。轻松、快乐的星期八，你在哪？
你们大人总是说我
们小孩无忧无虑。可是你们知道我们的负担吗？妈妈，有
时我真的想对
你说，作业太多、考试太多、你们的期望太多、训练班太多、我的烦恼太多——当一个小孩
太不容易了。
妈妈，节约一下你的
爱吧！给我一片自由的天空吧！不然你会折断我的翅膀的??我坚信你的爱是对的！
篇二：小学作文：妈
妈我想对你说
妈妈我想对你说
在浩瀚的宇宙中，有
太多令人捉不透的东西，我是多么向往了解那神奇的世界呀。然而我却忽略了身边的您??我
的妈妈。妈妈是一个多么温柔的词，而我却曾经忽略过她的含义，妈妈生我、养我，付出多
少艰辛，而我有时却对您呼来换去！妈妈，在着里，我要对您说一声：对不起！
平时，老师总对我说，
要观察身边的一边一滴，才能写出好作文来。我总是那您来当原型，写出一篇又一篇敢情丰
富的文章然而，我现在突然发现，我一直没有把您好好的读懂，没有读懂您的爱。原来，不
求回报的母爱一直在我身默默地为我付出。
我依然记得您和我
说我小时侯的故事，尤其是您生我是的艰辛：那是一个寒冷的初春，我在你肚子里静静的躺{圆明园，我想对你说作文500字}.{圆明园，我想对你说作文500字}.
者。突然，你觉得感受不到我的心跳，便请医生。经过漫长的等待我有幸的来到这个充满爱
的世界。
妈妈我没忘记您肚
子上的疤痕，那条长长的疤痕验证着我的出生。我本是个柔软的胎儿，是您的爱给我了生命。
使我发出篇三：《妈妈,我想对你说》作文教案
《妈妈，我想对你说》作文教案
教学目标：1、抓住
细节，完成一篇情文并茂的文章；2、感悟亲情、享受亲情，培养学生感恩情怀。写作要求：
1、中心明确，重点
突出，详略得当，文章思路清晰、层次分明。2、抓住细节来写，于细微处见精神，要善于发
现生活中的感人细节。3、语句要通畅、流利，语句要精练，会运用词语和修辞。
4、从自己的生活中
选取材料，要有真情实感，写真事、说真话、抒真情。5、文体自拟，体裁随意，可以是散文，
可以是记叙文。教学过程：
一、课堂导入：同学
们，没有天，哪有地？没有国，哪有家？没有爹娘，哪有你我?是父母给了我们肉体和灵魂，
我们是他们生命的再现和延续。但为了自己的成长和学习，我们长时间离开了父母，沟通少
了，彼此间多了疏远、多了隔阂，我们应该走进父母，理解父母。二、情境设置，回想感动
播放音乐，歌曲《烛
光里的妈妈》。闭上眼睛，回忆自己与妈妈从小到大相处的生活片段。
教师提示：1、妈妈
为我洗衣做饭2、深夜为我驱蚊盖被3、送我上学、为我操劳 4、下地劳动 春耕、夏播、秋
收、冬藏 肩上的担子、手中的锄头 5、一起谈心的愉悦 6、劳动的疲惫和见到我的快乐
三、思路点拨：这些
事用一个词概括，那就是：平凡。它平凡到几乎我们每一个人都曾经有这样的经历。从这里
我们可以得到一点启示，打动人心的还是那些日常生活中的小事。罗丹说过“生活中不是缺
少美，而是缺少发现美的眼睛”，平日我们
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他们不是经理
老板，不是百万富翁，但却用他们勤劳的双手撑起了家的天空。片段四：乌鸦反哺，羊羔跪
乳，做人之本，孝敬父母。哪怕只是锅碗飘勺的交响曲，哪怕只是日出而作的田间耕作，你
必须替母亲干活，替父亲打工，报哺育之恩。七、学生按要求写作，字数600字左右。
范文： 妈妈，我想对你说
当我生病时，是谁在
我身边守着我，是我的妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心
难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。
我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈。
小时侯，我是个极之
调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那
一次，她也没有丝毫怨言。那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见
了，看见小小的我爬到那么高（大概两张桌子叠起来），便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手，
示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都