篇一:《小麦成长观察日记》
小麦成长观察日记
四年级
2010年10月23日 星期六 晴
深秋到了，该种小麦了，我把夏天收集的一些小麦种子，拿了出来，把一个大花盆松了土，将100多粒小麦种子分三行，种入了花盆中，我又浇了足够的水，看着花盆，我希望明年夏天看到的是金灿灿的一盆小麦。
2010年10月30日 星期六 晴
今天中午，我无意中去看我的小麦，忽然看见光秃秃的土地上有几个绿点，仔细一看，原来是一个个小嫩芽，我数了数，出来了六棵呢，最好玩的是有一棵还带着“帽子”呢。祝愿这些麦苗们健健康康的长大！
2010年11月7日 星期日 晴
今天上午，太阳公公露出灿烂的笑脸，我去看我的麦苗们，哇塞！几天不见麦苗们就有了翻天覆地的变化，在我眼前的是几十颗挺拔的麦苗，它们多像一把把锋芒利刃的宝剑啊！风吹过它们一动不动，真好像石头上的一块苔藓啊！
2010年11月19日 星期五 阴
我已经好几天没有看我的小麦了。今天早上趁着一小会儿空余的时间，我急忙跑向阳台，看看我的小麦如何。啊！几日不见，小麦像换了新的似的，长得旺盛极了，向精神充足的野草。远看，又像一盆绿色植物。弟弟还问我这是什么草，这么漂亮。看来小麦生长过程中也挺漂亮的嘛！寒冬要来临了，我衷心祝愿这些小麦能健康的度过冬天！
2010年12月6日 星期六 晴
今天我惊奇的发现，小麦丛中有几根黄了，我还以为它们营养不良了，急忙叫来妈妈。没想到妈妈满不在乎地说：“这有什么，纯属正常，冬天天气冷了，小麦当然就会黄一点。等到再冷点的时候你可以拿两块石头压在小麦上，到春天就有可能接子了。”听了妈妈的话，我恍然大悟。又不禁对小麦敬佩起来，这严寒的冬天中，唯有它这种农作物是绿色的，真可谓是“万雪丛中一点绿”啊！
2010年12月20日 星期六 晴
今天我从楼底下找来了一块不大不小的石头，压在小麦上，看着自己亲手种的小麦被压倒了，心里那心疼劲儿啊！可是老妈却说：“没事儿，冬天不让它生长，让它积蓄能量，到春天一鼓作气，长出麦穗儿。唉！种啥东西都要科学啊！
2011年1月17日 星期五 雪
今天下雪了，雪越积越厚，把小麦的花盆完全盖住了，好像是一张无形的白色棉被，小麦在里面睡得正香呢！我忍不住把手伸了进去，好不舒服！又冰又爽，小麦呀，春天要来了，你要经得起考验啊！
2011年2月16日 星期三 晴
好长时间没有看麦苗了，今天早上一起床，突然想起我的小麦苗们，哎呀！这么长时间没有见，不知道他们现在什么样了。推开窗户，哇塞！我用尺子仪测量，麦苗平均都有1.5分米多高了，好像一片郁郁葱葱的树林（对于蚂蚁来说是的），天哪，它们何时才能长出麦穗儿啊！
2011年3月13日 星期日 晴
今天我不经意间，看了一眼小麦，妈呀！里面怎么全是烟头，老爸想让我的小麦吸烟啊！我打电话问老爸，本想批评他一顿，没想到被老爸杀的无路可逃：“烟灰是小麦生长必不可少肥料，对植物生长特别好，我给你的小麦施肥呢！好心当做驴肝肺！”“……”
2011年3月27日 星期日 晴
今天我用手掐了掐麦苗，好硬啊，外面是一层绿色的皮，中间有一个硬邦邦的东西，好像铁丝一样，小麦苗啊，你太坚固了！我把一只手放在中间，竟然看不出来一点儿，蚂蚁与蚂蚁打仗时用这个当战壕绝对不错，蚂蚁军，快来买啊，300蚂蚁币就能买到啊！
2011年4月7日 星期四 晴
今天一看麦苗，哇塞，激动地事情终于发生了，我的麦苗接出麦穗儿了！“1,2,3，……”一共有11个呢！看着那青色的麦穗，我仿佛感觉到，香喷喷的麦子正在嘴里嚼呢！
2011年4月11日 星期一 晴
几天没看麦苗了，今天中午去观察小麦时，我竟然惊奇的发现小麦已经全部长麦穗了，有的大，有的小。老大已经成型了，而小的正下茁壮成长。我仔细一看，嗯？最靠边的一根小麦怎么还没有接穗，就它这一个了，我想到了只有除去弱小的，才能使别的长的更健康，伸手就要拔，可就在拔的那一刹那，我住手了，这毕竟是在我的呵护下一天天长大的啊，我怎么忍心把它除掉呢？小麦苗啊，快点接穗吧！
2011年4月16日 星期六 晴
今天我别出心裁，拿出尺子给小麦苗们测量身高。我把0刻度线和土地对齐，开始测量。经过一番测量之后，我终于有的结果，加上麦穗的长度，最长为35厘米，最短为15厘米，平均高23厘米左右。哇，麦苗们真的长高了！
2011年4月21日 星期四 晴
今天早上，我正要上学，突然看见有一只麻雀在我的窗台上跳动，我静下心来看着。啊！这个麻雀是来偷吃麦穗儿的！只见它看了看，一下子捉下一只最小的麦穗，衔这麦穗飞走了。我生气极了，中午回家连作业都没写就用废纸扎了两个威风凛凛的“纸人”，插在小麦的盆子里，左右一边一个，哼！麻雀啊，看你还敢不敢来偷吃了！
篇二:《种小麦观察日记》
种小麦观察日记
2011年10月5日 星期三 晴
我终于种下了小麦种子。可她像个害羞的小姑娘，低着头，不说话，直到它喝足了水，变得胖胖的，超可爱，她的小脑袋上有块凸起，渐渐发白，半天以后，发白的地方长出了个小芽，小芽很小很弱只有一点点，如果它能听懂我的话，我一点求它快快长大，带着它去晒太阳，给它添水施肥。 2011年10月7号 星期五 晴
我的小麦长胖了，跟也扎出来了，黄黄的，大约有五、六根，你知道为什么吗？因为这样才能深进土里，吸收水分，仔细观察，我发现根中间偏下的地方有几根扎人不疼，不起眼的小刺，那就是紧紧抓住土或者海绵的抓手吧？我给它晒过太阳后，发现早长出的芽长高了一点点，小芽小芽你快快长，早日长成青青的麦苗。我很想帮你，但我不能拔苗助长啊，明天老师要比谁的麦苗高，你要好好表现噢！
蒙阴试验二小 王茹
篇三:《写观察日记》
写观察日记
一、写作指导：
●怎样观察：
①看：眼睛看到什么﹖ ②听：耳朵听到什么﹖ ③想：大脑里想到什么﹖
④感：心里感到什么？ ⑤做：你有没有动作？
●可观察的事物： 1. 可爱的小动物； 2. 有趣的植物（含羞草、绿豆发芽、花）；
3. 美丽的风景； 4. 你心爱的物品（玩具、学习用品）。 二、范文欣赏
小蚂蚁 10月23日 星期三 晴
今天，我在外面玩。忽然，我看见一排排黑色的小东西在移动。哦！原来是蚂蚁。 “为什么这么多蚂蚁在苹果上走动呢?”我眼珠子一转说: “有了!”我用随身携带的放大镜去观察。一看！原来是蚂蚁把苹果咬碎再运进洞。一只大蚂蚁用那锋利的大牙咬碎苹果，碎苹果不停掉下来，底下的蚂蚁赶紧把碎苹果运回洞。这时，一只大毛虫从树上掉下来，蚂蚁见了赶快过来咬毛虫。毛虫无论怎样挣扎，都无法甩掉蚂蚁。最后筋疲力尽，奄奄一息了。可是毛虫体积太大，蚂蚁不能把毛虫运回洞。怎么办呢？我替它们暗暗着急。这没有难道它们，只见它们津津有味地吃了起来。蚂蚁吃毛虫可讲究了，不吃虫皮，专吃虫肉，而且吃虫一般都从虫口下手。不一会儿，毛虫只剩一层虫皮了。
蚂蚁虽然小，但很聪明。
一次有趣的实验
10月25日 星期五 晴
今天，老师面带微笑地走上了讲台，神秘地对我们说：“同学们，今天我们要一起做个实验，老师的话音刚落，同学们就议论纷纷，顿时，教室里就像炸开了锅。我心里想：到底是什么实验呢？
老师拿来一杯淡水，说：“同学们，如果我把一个鸡蛋放到杯子里面，它会怎么样呢？”有的同学大声叫道：“会沉下去！”有的同学马上反对：“不对，应该是浮起来！”还有的同学说：“是先沉下去，过了一会儿它就会浮上来。”老师听了三个答案，笑了笑，并不急着告诉大家答案。只见她把鸡蛋放进杯子后，就再也没有浮上来。胜利的同学脸上露出了满意的笑容，没答对的同学目不转睛地盯着那个杯子里的鸡蛋，十分期待它能浮起来，但是奇迹并没有出现。老师在杯子里加了一点盐，我们想这次应该会浮上来了吧，但是杯子里的鸡蛋还是经纹丝不动。唉，我们又猜错了！正当大家垂头丧气的时候，老师拿出一包盐，说：“我在杯子中加大量的盐，结果会怎样呢？”我们一下子又变得兴奋起来，嗬，杯子里的鸡蛋渐渐地浮起来了。我们又欢呼雀跃起来。
为什么加了大量的盐，鸡蛋就会浮起来呢？老师对我们说：“淡水的密度小于鸡蛋的密度，鸡蛋会沉在水度，而盐水的密度大于鸡蛋，所以鸡蛋才会浮起来。”
通过这次实验，我知道科学中有很多奥秘，我们一定要多观察，多动手。
聪明的小蚂蚁
10月27日 星期日 天气 晴
今天下午，我坐在院子里的大树下吃面包，掉在地上一些面包渣。过了一会儿，我看见十几只小蚂蚁围过来搬运面包渣，看着它们忙忙碌碌的样子，我蹲下身子，仔细观察起蚂蚁来。
只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，还有的推，有的背，十几只蚂蚁来回穿{小麦观察日记}.
梭，忙碌却不杂乱。不一会儿，那些细碎的面包渣都被它们搬到洞里去了，只剩下两块比较大的面包渣，蚂蚁们好像搬不动了。
哈哈，看来小小的蚂蚁是搬不动这两座“大山”了，当我正要起身走时，从洞口方向来了一大群蚂蚁。只见它们浩浩荡荡来到面包渣前，自动分成两组，两组蚂蚁分别围住一块面包渣，使劲往洞口方向拖。前面的蚂蚁使劲拉着，后面的蚂蚁用力推着，慢慢地，两座“大山”竟被它们拖进了洞口。 这下我震惊了，小小的蚂蚁竟然如此聪明，依靠集体的力量，完成了这看似不可能完成的任务。
淘气的黄豆宝宝
10月27日 星期日 天气 晴
前几天，妈妈给了我一把黄豆，我就用它们来生豆芽。
我把黄豆放在手心里，仔细地观察。黄豆宝宝圆滚滚的，仿佛穿了一件金色的衣服，它们摸上去滑滑的、硬硬的。我把黄豆放在盘子里，先给它们洗了一个澡，看着黄豆闪闪发亮的样子，真让我爱不释手。我把水控出来，刚想用凉水泡豆子。妈妈走过来建议我说：“用温水泡豆子好一些！”我把温水倒在了杯子里，没过了黄豆宝宝，就开开心心地跑出去玩了。
过了几天，我去看这些豆子。啊，黄豆宝宝都变了模样。它们变得又大又肥，撑破了肚皮，露出了白白的身体。它们再也不是圆溜溜的了，都变成里椭圆形。我把它们捞出来，怕它们冷，不爱发芽，我还给它们盖了被子呢！我每天都给黄豆宝宝浇水。
今天，乳白色的小芽钻出来了，黄豆宝宝变成了小蝌蚪。我高兴地说：“我的黄豆发芽喽！我的黄豆发芽喽！”我还是细心地照顾它们，每天放学都要先看看这些黄豆宝宝。每次掀开被子，这些黄豆宝宝都好像和我打招呼呢！它们长得很快，两天之后，豆芽足有两厘米长了，妈妈说能吃了。可是我舍不得吃，就把它们放到太阳底下。晒了太阳之后，黄豆宝宝又变成了绿色。我心想这黄豆宝宝可真调皮呀！不但会变样子，还会变色呢！这可真有趣！
生豆芽让我收获了很多知识，万物生灵都有它们生长变化的规律呀！
观察日记 泡茶
10月30日 星期五 晴
今天，作文课课上，老师沏了一杯绿茶让同学们观察。茶水喝过不少，可这么仔细的观察还是第一次呢。
讲台桌上放着一个玻璃水杯，被子光滑透亮。
开始沏茶了，老师先去接满滚烫的热水，再把茶叶投入被子中，茶叶们柔柔舒展着，芽儿挨着芽儿，一片推动着另一片，茶叶吸足了水分，轻盈润泽地在水中漂来漂去。望着杯中淡淡的茶水，我忽然觉得这透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶叶仿佛一个个活泼美丽的小公主，拿着自己的小魔棒，正在嬉戏、玩耍。
杯中的水平静了，茶叶有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶叶漂在水杯的中间，好像在跳舞；再看那片，一会儿向下沉，一会儿又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又来了一片，落叶似的沉了下去„„
慢慢地，茶水的色彩越来越浓。我把鼻子轻凑近杯口，一股清香扑鼻而来。喝一口，淡淡的茶香沁人心脾，让人难以忘怀。
沏茶的时候，同学们全都围了上去，觉得十分有趣，说以后还要多喝茶。
篇四:《小麦报告-田间实验报告》
小麦发育观察总结报告
小麦播种
播种日期：2012年10月04日
小麦品种：中优629（红粒抗穗发芽的强筋品系） 播种量：20万株/亩 播种深度：5cm
操作步骤及观察要求：
1. 在已种植小麦苗中选出两段一米长的样段作为研究对象。 2. 在一行的行头整理出三株相对独立的植株。
3. 在行旁边选一段十多公分长的地块，撒下新的麦种。
4. 每隔一星期观察一次。在小麦进入休眠期前，每次记下观察的时间；三株独
立植株的高度和主茎的叶数；每个样段的基本苗数和总茎数。开春后，每次观察样段的死苗数、基本苗数和总茎数。每次观察时注意留意新麦种的生长状况。
小麦生长发育特性田间观察
各生育时期观察
播种期：实际播种的日期，以年、月、日表示，观察的小麦播种期是2012年10月4日。
出苗期：全区有10%以上的幼苗第一真叶伸出地面1.5-2cm时为始苗期，全区有50%以上的幼苗真叶伸出地面1.5-2cm时为出苗期。
分蘖期：全区有10%的植株第一分蘖露出叶鞘1cm时为分蘖始期，达到50%是为分蘖期。
越冬期：指日平均气温稳定在3°C以下，植株地上部分基本停止生长的时期。 返青期：越冬后，当全田有50%以上的植株心叶开始转绿是，为返青期（北方有的地区过冬时小麦地上部分死亡，以后在长出新叶）。
拔节期：全区有50%植株的主茎第一节伸出地面1-2cm时为拔节期。
孕穗期：全区有10%的植株茎秆开始打苞，追后一叶（旗叶）全部抽出叶鞘时为孕穗期。
抽穗期：全区有10%的植株顶端小穗（不包括芒）从上部旗叶叶鞘伸出时，为抽穗始期；50%的的植株达到上述标准时为抽穗期；80%以上的植株达到标准时的为抽穗盛期。
开花期：全区有50%的植株穗子中部的小穗开花（小花开裂、黄色花药外露）时为开花期。 成熟期：
A. 乳熟期：全区50%的麦穗籽粒已经形成，接近正常大小，内部充满乳液。 B. 蜡熟期：全区50%的植株籽粒颜色逐渐变黄，内部呈蜡状，易被指甲划裂。 C. 完熟期：全区籽粒已具有本品种正常的大小和籽粒颜色，内部变坚硬，手搓{小麦观察日记}.
不碎。
小麦群体动态观察
1. 基本苗数调查：越冬过程中会有部分麦苗因为耐受不了低温而死亡，所以在越冬期过后基本苗的数量会下降。 样段 样段1 样段2 越冬前基本苗数 78 120 越冬后基本苗数 61 76 2. 小麦单株定株观察数数据记录：{小麦观察日记}.
3. 每周定期考苗记录
（1） 定期考苗数据记录表：{小麦观察日记}.
（2） 考苗照片及草图
2013年3月26日 2013年4月9日
（3） 手绘小麦发育
4. 总茎数动态调查：
在北方冬麦区，正常播期条件下，出苗后的15~20天开始分蘖，以后随着生育期的推进和主茎叶片数的增加，分蘖不断增加，到10月底——11月上旬形成冬前分蘖高峰，并产生了第一个峰值。小麦进入越冬期以后，出蘖速度缓慢或停滞生长，并有一部分分蘖被冻死，产生了一个分蘖数的低谷植。随着冬季的结束，温度的回升，春季分蘖开始，进入三月底、4月初分蘖出现第二盛期，也就有了第二个峰值期（起身至拔节期)。 小麦进入拔节期以后,分蘖不再发生，且小蘖集中死亡，进入我们所说的“两极分化”阶段。这时的分蘖数又呈现了一个下降态势，出现了第二个低估值。如此的反复变化，就形成了一个明显的含有高峰和低谷的坐标线曲线。
5. 成穗数、成穗率调查：
（1） 调查日期：2013年6月7日 （2） 调查结果：
样段1 样段2
成穗数 232 204 成穗率（%） 63.04 54.54 （成穗数/总茎数*100%）
6. 麦穗调查：
在样段内随机抽取10个麦穗进行调查，调查结果见下表
穗长（cm） 小穗数 籽粒数
6.35 18 20 1
7,75 16 24 2
6.23 14 21 3
6.78 16 17 4
7.05 16 22 5
7.55 14 25 6
7.30 16 22 7
6.95 18 20 8
6.85 14 23 9
7.40 14 21 10{小麦观察日记}.
平均 7.02 15.6 21.5