篇一:《十年 创新作文》
十年
十年羁绊，水滴仍旧照常滴落在岩石上；海未枯，石未烂，田未沧，桑未海；太阳还是随着云霞东升西落。
然而十年风霜，树木的年轮长了一圈又一轮；出生的牛肚，已成为斗牛场上的明星；在野荒中坚强成长的百合，已有朋友；那个幼稚可笑的我，一换了一副面具。
水滴石穿，坚持不懈。
不论岩石有多么坚强，有多么冰冷，水滴一如既往将自己全身的力量倾注在岩石上。每一滴占据着每一秒，时间老人数过了十年。他看到原本光滑无暇的磐石，如今已长出了一张樱桃般的小嘴。他笑了，笑得天真烂漫，仿佛水滴已经胜利。预见了成功的水滴愈发用心，拍击磐石的声音也愈发清脆。它相信在自己坚持不懈的努力下终将会有一天水滴石穿。 沧田桑海，永恒不变。
十年光阴，沧海不会变成桑田，桑田也不会因此化为沧海。浩瀚的海洋不会枯涸，水底的岩石也不会发烂。海枯石烂，沧田桑海，不离不弃，我心永恒。信念就如同这海一样广袤无垠，同这石一般刚硬不阿，无论有多少风霜，信念对心始终不离不弃，永恒不变。无论十年的时光怎样流失，信念就在那里等待海枯石烂、沧田桑海。
东升西落，坚守本分。
命运就算颠沛流离，红日依旧东升西落，牢守本分。十年不是一瞬，太阳可以每一天从东方冉冉升起，然后从西方徐徐落下。这就是太阳的本分，不论风与雨，雪与霜，红日依旧坚持着它的本分，这是它的职业，也是它赖以生存的方式。人也可以像太阳一样东升西落，坚守自己的本分。
一圈年轮，一生轮回。
十年阳光的照射，让树木的枝干变得更加遒劲粗壮。树干粗了，年轮也长了。时间就像一把无情的刻刀，将风霜刻在了数上。树默默地隐忍着刺骨的疼痛，却不停地成长。一次刀刻，一份成熟，经历了磨难的树木，已经变得沧桑。一圈年轮，一份沧桑成熟的赠礼。 出生牛犊，风华正茂。
从刚呱呱坠地的牛宝宝，长成了一头在斗牛场中浴血奋战骁勇的斗牛。十年时，它获得了力量速度与智慧，它从一次次死亡的考验中获取生的许可。风华正茂的它曾将斗牛士抛翻在地，曾将观众的呼声扩大到最高点，现在风华正茂的牛正在建立那不败的神话。初生牛犊经十年的血和泪，也可有在台上风华正茂的表现。
铿锵百合，险处逢生。
悬崖峭壁向来是死神的居所，一枝令人怜惜的野百花竟在这里发了芽。恶劣的环境并未让它悄然离去，而是使它愈发生机，它已经开花了。一晃眼之间，十年过去了，如今它已经不再单薄。可以想象在一个本来连杂草都无法生存的陡崖上，长出了一片白色百合的“天堂”。在天堂里，百合们互相依靠，铿锵起歌，绝处逢生。
十年真的长吗？
那个不谙人事的小子，现已长大。
十年让我戴上了一副面具。这面具上写着：坚持不懈，坚定信念，坚守本分，学会成熟，风华正茂，学会寻求生的机会……岁月这把刀还在不停地雕刻，可惜它永远也触及不了面具下那原本滑稽的脸。
篇二:《作文十年后》
提纲：一、环境描写+梦境带入，偶遇十年后的自己
二、与十年后的自己的对话
三、梦醒后的感悟+环境呼应
十年后的我，也许成为一名真正的白衣天使。在手术台前、病房里，以救死扶伤为天职，尽职尽责。那时，我要发明一种新药，让残疾人重新长出新的肢体；我还要发明一种新型眼药水，让那些没有见过光明的人，重见光明，能看到我们多姿多彩的生活；我还要建立一座电子科技医院，运用高科技医疗技术救死扶伤，使病人健康地出院，愉快地生活。
十年后的我，也许成为一名知名的艺术家。走到街上就会有许多年轻人来找我签名，我会愉快地满足他们的要求，并告诉他们：我不会让你们失望的„„
想到这儿，我忍不住“咯咯”地笑了。望 着那从眼前飞过的鸽子，我又陷入了深思„„ 十年后的我，也许成为一名神勇的飞行员。驾驶着飞机，在那高高的蓝天上飞翔，保卫着祖国的领空，望着那在飞机下漂过的朵朵白云，我为自己能保卫祖国的安全而感到十分自豪。 十年后的我，也许成为一名著名的科学家。我要在太空上建造一座房子，每当夜晚，星星、月亮都围着我欢快地跳舞、放声地歌唱„„我还要在月球上建立一座座漂亮的学校，让地球上的同学们坐上通道快车到月球上去上学。
十年后的我，也许成为一名出色的工程师。我要将自己的祖国建设得更加美好。我要修建横跨云天的大桥，连接着世界各地，让各国的人们来中国看一看，亲眼目睹我们国家的风采，看一看傲然挺立在东方的雄鸡——伟大的中国。
我还要在陆地和海洋之间，建立一个透明的通道，让勤劳的人们能在劳作之余，能通过透明通道尽情地欣赏海底那神奇的世界。
十年后的我，也许成为一名„„
“叽叽喳喳”一阵清脆的鸟叫声把我从沉思中惊醒，我抬头看了看那可爱的小鸟，望了望那蓝蓝的天空、洁白的云朵，觉得那小鸟更可爱，天更蓝、云更白。我坚信，十年后的我„„
十年后，与最好的自己相遇
夏夜，我独自一人走在路边，微弱的灯光照在我的身上。我该去往何方呢？我在路边的石凳上坐下深思着。这时，身后传来一个温柔的声音：“小姑娘，你在这儿干嘛？”我转过身，看到她，立刻呆住了，年轻女子也一下愕然了„„
“你就是那个„„十年前的？那个我？”仔细审视眼前的这个女子，五官相貌和以前一般不二，只是略显漂亮成熟了一些。她缓缓走上前来，紧紧抱住了我，声音变得哽咽了。“一起走走吧！”此时的我倒变得坦然了。
“现在过得好么？”我淡淡地笑着问。
“还不错！大学毕业后，我顺利地进入了这座城市中唯一的一所特教学校，那些孩子虽然有不同程度的残疾，但是非常善良纯洁。当你用真心去对待他们的时候，你收获的必将是满满的爱„„”她说着，陷入了一种自我陶醉中。不难看出，她很喜欢现在的工作，很爱那些天真的孩子们。
“可是我发现刚才的你好像有心事，发生什么事情了么？”许久，她没有说话，只是慢慢抬起头，仰望着遥远的星空。漆黑的天空中满是闪烁的繁星。“你还是非常喜欢星星吧！”她没有回答我的问题，却反问我。“以前总是看着满天的星星，经常会想起那首儿歌‘一闪一闪亮晶晶，挂在蓝天放光明„„’，后来经历了太多的事情，见过太多不幸的孩子，我暗下决心，我要做一颗星星，为他们的未来增添一点光明吧！所以，我毕业后，不顾所有人的反对，考进了现在的学校。我觉得我的选择是对的，你也一定会支持我的，不是么？”
“嗯，会的！”我们彼此间似乎有了一种特殊的力量，互相慰藉。 “做自己想做的，勇敢向前走。我没有再说更多的话，只是紧紧地抱住了她。
这就是我，她的路就是我的路。此时无声，却胜过有声。 遥远的夜空，群星闪烁，默默照亮黑夜里赶路的人。再次望望面前的路，在路灯的照耀下，更清晰了。
2013广西南宁中考作文分析
【真题点击】
作文。（50分）
亲爱的同学，十年后的你，会是啥样？能否成为最好的自己？去问问你的人生际遇，兴趣爱好，更要去问问你的青春志向，和你为之付出的青春汗水„„
请从下面两道作文题中，任选一题，完成作文。
题一：以“十年后，与最好的自己相遇”为题，写一篇作文。
题二：以“致十年后的自己”为题，写一封信。
要求：（1）文中不能出现真实的人名、校名和地名。写信一律称自己为“宁宁”。（2）除诗歌外，文体不限，字数在600字以上。（3）选择题二，要符合书信格式。
【真题破解】
2013年继续沿用了二选一的模式，但都是命题作文。这样的考题，一是考学生对人生的规划，二是考查学生的想像力，三是选材空间大。这个作文题是对未来的一种设计，紧扣“中国梦”，是对未来自己的期许，属于青春励志教育类。
两个文题相似，但《十年后与最好的自己相遇》是站在未来的角度，去写一个未来的自己，而《致十年后的自己》则是站在现在的角度，写信给未来的自己，落脚点有所不同。如果审题不仔细，将前一个题目落在现在的自己要如何努力，很可能会写偏题。
这两个作文题虽然让学生有话可说，但很容易写得散、写虚，真正写好也并不容易。尤其是《致十年后的自己》，写信便于抒情，但不易突出中心思想，并且要求按书信的格式，把自己称为“宁宁”，如果学生写信的格式不对，也会被扣分。
总之这个文题就是要学生大胆想像，漫无边际，可以联系生活，也可以借助事物，表达情感。甭管是奇思还是异想，不管是不是合理，只要能自圆其说即可。
写给十年后的自己
李兴海
李兴海：
你好！这个书面问候，使我想了很久。我不知道自己是该写展信佳呢，还是该写hello，直到深夜躺在床上，才忽然决定用“你好”这个传统而又老套的礼貌用语。{作文十年}.
我之所以用这个老套的词语，无非是想看看，此刻的你是否还如我现在一般桀骜叛逆，敢于摒弃一切老套的封建词句。我的文学老师说，当你看到这封信时，你一定会捧腹大笑，继而禁不住热泪盈眶。我想，他是错的，毕竟，我们还没那么矫情。
你知道吗？我有多渴望长大。现在才凌晨一点钟，母亲就来催了三次，问我明天还想不想上学。你看，我的生活就是这样，不但一塌糊涂，还总是被家长和老师们所禁锢。 你现在还喜欢看书写字吗？还是不是每次写作文都要把后半部分一直扩展到试卷背面？数学成绩是不是依旧烂得惨不忍睹？还敢不敢在大街上唱歌？还会不会无视学校规定，自己给自己放假？
这些问题，其实都不是我最想要问的。我最想知道的答案，就是现在你有没有结婚，以及结婚的对象是不是冉冰洁？
你不知道我有多喜欢冉冰洁，但我想，她一定不会喜欢我。我现在那么矮，那么丑，成绩那么差，除非有一天我长高了，变帅了，成为一名优秀的作家了，她才有可能接受我。 我给她写了一封情书，但迟迟没有邮寄出去。我生怕这封热情洋溢的信件，会让我爱情{作文十年}.
友情两者同失。因此，我想问问十年后的你，那封信，此刻去了哪里？它有没有帮你博得冉冰洁的倾慕？{作文十年}.
还有啊，要是你真没和冉冰洁结婚的话，就不用给我回信了。天知道，我收到这个消息之后会干出什么傻事儿来。前几天我还和我的死党发誓呢，要是我娶不到冉冰洁的话，下半辈子就给他做牛做马。
如果你现在还有和这个死党联系的话，趁早断了吧，免得他哪日心血来潮忽然想起这个誓言，并且执意要你兑现。
你有没有去普罗旺斯？千万别告诉我，十年后的你尚且没有去过普罗旺斯。那是我现在最大最大的梦想。听说，那里有全世界最广袤的薰衣草种植基地，每逢春夏，便会漫山遍野地绽开紫色的薰衣草，无边无际，把天上的每一只昆虫都熏染得浑身附带着浓烈的香气。
还有，我要告诉你一个秘密。在学校背后的西山上面，有一棵千年子母树，子母树的旁边有一块巨大的望山石，我把这些年写的日记都埋在了望山石的脚下，如果你还能找到它们的话，就当我送给你的礼物吧。
最后，我想问你一个问题。长大后的你，真的幸福吗？快乐吗？
【得分点透视】
1.捕捉细节，才思敏捷。全文取材于自己的真实生活，从身边具体的事件写起，妙趣横生，才华横溢。比如问未来的自己初恋是否成功，情书到哪里去了，有没有去过普罗旺斯等，显得才思机智，幽默风趣。
2.真情实感，言之有物。在与未来的自己对话时，作者没有泛泛而谈，而是把那个未来的自己当作多年未见的老朋友，仿佛他就坐在自己对面，作者像久别重逢一样地与之交流，侃侃而谈，从称呼，到想像中对方收到信的情景，到一连串的个人问题，描写细致入微，生动有趣。
有一天，我走在一条幽静的小路上，当我正在为还有太多的作业没有完成而烦恼时，一股无形的力量把我向后吸了过去。我连连倒退三步，赶忙抓住路边的一棵小树，怎奈那力量实在太强了，我渐渐感到力不从心。只听“咔嚓”一声，小树被折断了，断了的树枝重重的敲在了我的头上，我顿时眼前一黑，便失去了知觉。 不知过了多久，我终于醒来了。我发现自己躺在了一条马路上，一名报童正对着我笑。“要买报吗？”报童问我。“买。”我便掏钱买了一份报纸，一看报上的时间，我不禁吓了一跳——2009年12月25日，我顿时懵了。难道我穿越时空了，来到了2019年的世界？再看一眼报纸，让我更为吃惊。“伟大的科学家何涵春首次开启了时空隧道，并解开了恐龙之谜”。何涵春？这不是我的名字吗》难道十年后的我成了科学家？种种疑问顿时涌上心头。强烈的好奇心驱使我去找这位与我同名同姓的伟大人物。
经过一番努力，我们终于见面了。在他了解了我的情况后，急忙跑下来迎接，还抱着我说：“你就是十年前的我呀！我正想着去十年前接你呢，谁料到你会掉进时空黑洞啊！你现在要好好学习，刻苦钻研，长大后才能成为像我这样伟大的科学家。”听着他对我的期望，再回过头看看自己对学习的态度——作业不认真写，还老是偷懒，我感到羞愧万分，当即立志要成为一名伟大的科学家。
之后，我还参观了他的实验室。啊！真是太漂亮了，科学用具应有尽有。看着那富丽堂皇的实验室，我越来越想当一名科学家了。
最后，他把我送回了家。到家后，我认真的完成了作业，并努力地向科学家一步步迈进！
遇见十年后的自己
我是一个爱做梦的人，在心理课堂的引导下，我正畅游于那个脱离现实的世界里。{作文十年}.
如果遇见了十年后的自己„„
我会和“他”一起沿田野散步，迎着沁人的花香、草香„„享受着凉爽的清风，向“自己”追问着“自己”。
“在未来对我过得好吗？生活怎么样，有考上一所名牌大学吗？有没有一位善良、美丽的妻子„„”我想把这十年内可能发生的事情全部问了个遍。他看着我：“也许我来是为了满足你的好奇心，其实不然，我是来告诉你，未来的路坎坷却又宽阔。当你失望时，其实就能看见希望。要相信自己，要幸福快乐，不要气馁，做一个有灵魂、有思想的人。另外，我也想来休息一下，放松 放松。”我和他又沉默地走在这田野间，迎着微风，闻着清香。
„„
我是个爱幻想的人。
如果遇见十年后的自己，我会询问梦想是否会成功；
如果遇见十年后的自己，我会仔细端详“自己”的面容；
篇三:《上海市高考语文作文10年回顾》
前十年上海市语文高考作文回顾
【2014年】上海卷：穿越沙漠和自由
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)
你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。
[2013年]
生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：①题目自拟；②全文不少于800字；③不要写成诗歌。
[2012年]
人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
要求：选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
[2011年]
1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。
2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。
这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章，要求：①不少于800字；②不要写成诗歌；③不得透露相关个人信息。
[2010年]
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞
小鱼，这样才会有更多的鱼。实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。
[2009年]
根据以下材料选取一个角度，自拟题目。
郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。
要求：①自选角度，自行立意；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字。
[2008年]
平常大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么？请以“他们”为题写一篇文章。
要求：①不少于800字；②不要写成诗歌；③不得透露个人相关信息。
[2007年]
以“必须跨过这道坎”为题，写一篇文章。
要求：①不少于800字；②不要写成诗歌；③不得透露个人相关信息。
[2006年]
《我想握住你的手》
要求：①不少于800字；②不要写成诗歌；③不得透露个人相关信息。
[2005年]
《关于流行文化的话题》
近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入了我们的视野，请看一组社会广角镜：
镜头一： 武侠小说风靡了几代读者，其实：以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统，言情小说则往往将花样年华与感伤情调交织在一起。这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二：《中学时代》、《同桌的你》等流行歌曲唱出了莘莘学生的生活。幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷惑，是一种难解的情结在校园的绿草地上总有它的一席之地。{作文十年}.
镜头三：时至今日，广告已成铺天盖地之势，连世界名曲也进入了某些品牌的广告。于是，高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律。
除此之外，还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊