篇一:《童年的朋友与趣事(300字)作文》
精选作文:童年的朋友与趣事(300字)作文 童年的美好回忆就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完，数也数不清。在我童年的记忆里最让我回味无穷的就是朋友之间的友谊。 雨水说天空也会流泪，玫瑰说爱情总会枯萎，咖啡说活着得习惯苦味，我说只有朋友最珍贵。 记得在我二年级的时候，就结交了廖小艳和她做了好朋友。后来只要是周末我就往她家跑，大清早就和她出去买买女孩喜欢的饰物，买买文具，吃吃零食。中午吃完饭我就又去和她约会我们一起去爬山，一起去书店，有时会去找一些别的同学玩玩皮筋。一起疯到太阳下山才各自回家。 在学校，我们互相帮助，共同进步，成了我们班数一数二的好学生。 好朋友总是会有矛盾，我们俩也不例外，在一起时间长了我们就会为一些鸡毛蒜皮的小事闹矛盾，但这样更加深了我们之间的友情。 这辈子我永远不会忘记这个朋友，童年真正的朋友。五年级:太棒了
篇一：有关童年的朋友作文600字
有关童年的朋友作文600字
有关童年的朋友作文600字 童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情。我的童年是美好的，虽然不像星星那样的闪烁生辉，但是在我的心里却是格外明亮清晰?? 幼儿园学前班时，我的爷爷给我买了一支金属自动铅笔，它的颜色如银，闪闪发光，可漂亮了！我给它取了个好听的名字—“亮闪”。
那时，我就把“亮闪”当做朋友，我们形影不离：上课时，我用它写字，虽然我那时写的字不好看，但只要我写，它就舞动不歇、任劳任怨。放学时，我把它攥在手里，生怕失去它；吃饭时，我就把它放在我的碗旁，让它陪着我吃饭；睡觉时，我把它放在枕头下面，让它随着我一起休息。“亮闪”一直陪伴着我。记得三年级的某一天，正在上自习，老师让我们抄5遍语文篇二：童年的朋友
童年的朋友
童年是大家最怀念的美好时光，我们可以在爸爸妈妈的怀里尽情享受着爸爸妈妈那温暖的怀抱。可是当爸爸妈妈不在的时候，她陪伴在我身边；当我伤心哭泣的时候，她陪伴在我身边。
她，犹如一缕清风，拂去我心头的愁帐；她，犹如一场春雨，滋润我干涸的心田；她，犹如一束阳光，驱散我心灵的阴霾。
走进她的世界，我会走进一个个先哲智慧的内心，在万千世界中找到心灵的安慰。我置身与孔子的讲堂，仁者之心会让我变得柔软；我徜徉于鲁镇的小河，水草之气会让我变得安适；我驻足于风雪中的山神庙，勇者之胆会让我变得坚强。
走进她的世界，我会为朱自清《春》的优美而陶醉其中。我似乎看到摇曳在风中的朵朵鲜花争奇斗艳，红的、黄的、蓝的交相辉映，星星点点地遍布在山坡上、田野里。草儿也吐露出新芽，它伸着小小的脑袋四处张望着，打量着。伴着微风中花草的清香，我不禁翩翩起舞。
走进她的世界，我会为诸葛亮的足智多谋而惊叹，我会被孙悟空的机智灵活所折服，我会被梁山好汉的侠肝义胆所震撼，我会为林黛玉的多愁善感而感伤，我会为鲁宾逊的漂泊流浪而感佩„„
走进她的世界，我会
看到毛泽东为寻求救国救民的道路，十几岁便外出学习；我也会看到朱德抛弃高官厚禄，漂洋过海，探求救国救民的道路；我还会看到周恩来顶着族人的指责，毅然走上了革命道路。 她，就是我童年的朋友——书。但我希望书不仅是我童年的朋友，还是我人生道路上的朋友，我永永远远的朋友！
篇二:《童年的朋友作文》
童年的朋友作文
童年的朋友作文（一）
我有一个小狗的毛茸玩具。小狗一身黄白相间，两只眼睛大大的，中间是黑色，边上是黄色，都是用玻璃做的。一个黑色的鼻子，还系了一个红色的“领带”。这只小狗是我从长沙带来的，我们通过“丢沙包”的方法得到的，打下了三个，我们一行人中正好有三个小孩，我们一人一个。我就得到了这只小狗。
这一只小狗是我童年的好朋友。它和我形影不离，走到哪里我都拉着它。吃饭的时候，我拿着勺子要喂东西给吃时，妈妈为了免去洗“狗”之苦，说：“你看，它没有嘴，怎么吃饭？”我听了一看，真没嘴，我以前怎么没发现？我只好不给它喂饭了。
晚上，我把它放在床上，把它的头放在枕头上，然后给它盖好被，自己再钻进被窝，给它讲一个白天听到的>故事，比如：狼来了、卖火柴的小女孩、孙悟空三打白骨精„„有时候因为故事太长不记得了，就胡编乱造，往往开头是一个故事，结尾又是另一个故事了。
在那时候，我爱它，可随着年龄的增长，以前很多玩具我都不玩了，可当我看见它们时又会想起一些美好的往事。
童年的朋友作文（二）
童年一直伴随我们，童年的记忆里有着许多的内容，丰富多彩。但是最美好的是友谊。
有一个人是我的好朋友，他面清目秀，淡淡的眉毛下有一双水嫩嫩的眼睛，眼睛下面有一个小鼻子，那个小巧的嘴巴红通通的。他就是徐文涛。他活泼开朗，做事认真负责，他每一次检察卫生都一丝不苟。之所以他跟我成为好朋友是因为一件事。
是星期五的上午数学课。徐文涛是坐在我前面。老师写了两道题。有一题我实在不会做，我想了半天还是没有一点思路，总是想不通该怎么做。就在我要崩溃的时候徐为涛反过来说：“我来教你吧”！听到这一句话，我平静了下来说：“好啊”然后他一心一意的教我做数学题，讲了一会会我终于知道做了，写玩了马上交给了数学组长。{作文,童年的朋友300}.
就应为他帮助了我，我就知道他那么爱帮助人。我知道他内心是多么的善良和温柔，体贴。>这就是我最要好的朋友。
童年的朋友作文（三）
我是个男生，天性爱玩，玩的是五花八门，但我最喜爱则是男生都爱玩的“重量级”玩具----枪。我相信有许多小朋友都喜欢当警察，不过后来又喜欢武装特警，这全都是
因为他们身上都有枪。
我曾经有一个“枪库”，大大小小、五颜六色的枪我都有，但里面大部分都是气枪，就是上一发子弹打一颗的那种。其中有一把最令我骄傲了，那是一把电动连发枪。
这把枪在我买的时候可是费了大气力了。我刚向妈妈提出是电动连发的，就被妈妈一口回绝了，因为她知道，象我说的这种枪，价格绝对便宜不了。经过我连续三天的死磨硬泡，妈妈终于同意带我去看看，我怀着一丝的希望伴妈妈来到了玩具商店。
那把令我魂牵梦绕的枪通体黑色、很重（因为是仿真的嘛），枪的后面是一个支架，
用肩膀顶着来瞄准、射击。枪口的上面，有一个红外线瞄准器，下面有个灯。灯后面有个枪把，再后面就是弹匣了，里面大约可以装20多发子弹。
后来，经过店老板的花言巧语和我的死磨硬泡，妈妈终于给我买了这把枪。
第二天，我邀请了同学们到我家来打枪战。都到齐后，我们在楼下花园里穿梭、追逐，个个玩得兴高采烈，别提多过瘾了。
虽然现在的这把枪还勉强可以玩，但已经破旧不堪了，可是我不会抛弃它的，毕竟它是我童年的好朋友啊！
篇三:《有关童年的朋友作文600字》
有关童年的朋友作文600字{作文,童年的朋友300}.
有关童年的朋友作文600字 童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情。我的童年是美好的，虽然不像星星那样的闪烁生辉，但是在我的心里却是格外明亮清晰„„
幼儿园学前班时，我的爷爷给我买了一支金属自动铅笔，它的颜色如银，闪闪发光，可漂亮了！我给它取了个好听的名字—“亮闪”。
那时，我就把“亮闪”当做朋友，我们形影不离：上课时，我用它写字，虽然我那时写的字不好看，但只要我写，它就舞动不歇、任劳任怨。放学时，我把它攥在手里，生怕失去它；吃饭时，我就把它放在我的碗旁，让它陪着我吃饭；睡觉时，我把它放在枕头下面，让它随着我一起休息。“亮闪”一直陪伴着我。 记得三年级的某一天，正在上自习，老师让我们抄5遍语文第7课词语。我翻开我的笔袋，天哪！我的“亮闪”不见了！我急的心像要冒出火来！我看看桌格里，没有；我看看地下，没有；我再小声问问爱随便用我文具的同桌，他也没拿去用。怎么办？“亮闪”呀，你可是我求知路上时刻相伴的最好朋友啊，怎么能“离家出走”呢？，我继续找。这时，一道亮光射进我的眼帘。哦！“亮闪”在我前桌的桌子下面。我欣喜若狂地把它拿起来，轻轻地用纸擦了擦后，飞快地写起来。我感觉这回课堂作业写得格外流畅，分外端正。作业完成后，我意犹未尽，又在笔记本上写道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” “亮闪”，你是我在书山中寻求知识宝藏的登山杖，你是我在学海中遨游的小船！谢谢你始终陪伴着我。
篇四:《沪教版小学三级(上)5 童年的朋友语文课后、课外练习及作文课课练的答案》
5 童年的朋友{作文,童年的朋友300}.
【原文】
6岁的时候，我曾经急着要当一个拳击家。因为没有训练用的沙袋，我就拿自己的小熊练拳。我把它放在沙发上摆好，以便打起来顺手些。
小熊坐在我的面前，一身巧克力色。两只眼睛一大一小：大的是原来的，玻璃做的；小的是用一粒纽扣代替的。小熊用它那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降了。
我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。那时我走到哪里都带着它。吃饭时让它坐在旁边，用调羹喂它；当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直像活了似的。睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬邦邦的小耳朵，悄悄地给它讲故事。那时候，我爱它，一心一意地爱它，为了它，把命献出来我都舍得。可它，我往日最要好的朋友，童年时真正的朋友，这会儿却坐在沙发上。它坐在那里，一大一小的眼睛对我笑着，而我却想拿它练拳„„
“你怎么啦？”妈妈问道，“出了什么事？”
我也不知道自己怎么啦。我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。我仰起头，想把眼泪憋回去。后来，稍微克制住了自己的感情以后，我说：“没什么，妈妈。我不过是改变了主意，永远也不想当拳击家了。”
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拳 调 羹 邦 献 憋 制
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6、 童年的朋友{作文,童年的朋友300}.
一、 教学重点、
1、
2、
3、 认识生字5 个，联系课文内容理解“形影不离”的意思 联系课文理解词义，体会联想句作用 激发学生对童年生活的美好回忆，珍惜所有带给我们快乐感受的一切事物
5 童年的朋友 练习题
一词语:
1) 正确朗读,默写生字、词语：
憋 拳击家 纽扣 玻璃 形影不离 克制 调羹 硬邦邦 玻璃 一心一意 稍微
2）指导书写：憋 羹（注意笔画数;笔顺；上下部所占的比例.）
3）动动小脑筋：给下面的字加部首组成另一个字，再组词。和同桌比一比，看谁组得多。
青
( )( )( )( )( )( )
京
( )( )( )( )( )( )
4)解释词语:
形影不离
一心一意
稍微
克制
5)造句:
情景——
主意——
形影不离——
二 朗读{作文,童年的朋友300}.
正确、流利地朗读下列句子。
两只眼睛一大一小：大的是原来的，玻璃做的；小的是用一粒纽扣代替的。（注意适当的停顿）{作文,童年的朋友300}.
我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影
不离的情景来了。（注意适当地停顿，不加字，不漏字）
三 理解课文
1、朗读课文，想一想作者的童年朋友是谁呢？他们之间发生了一些什么事呢？
2、读读每组中的两句句子，你觉得哪句写得好，为什么？
1)那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着。
那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降了。 2)当我什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸就十分逗人。
当我什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸就十分逗人，简直像活了似的。
四、作文课课练
作文训练目标:学习人物的心理活动描写.
1、阅读下文,与课文比较一下有什么不同? 课文的表达比下文高明在哪里?
6岁的时候，我曾经急着要当一个拳击家。因为没有训
练用的沙袋，我就拿自己的小熊练拳。我把它放在沙发上摆好，以便打起来顺手些。
小熊坐在我的面前，一身巧克力色。两只眼睛一大一小：大的是原来的，玻璃做的；小的是用一粒纽扣代替的。小熊用它那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降了。
我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。 可它，我往日最要好的朋友，童年时真正的朋友，这会儿却坐在沙发上。它坐在那里，一大一小的眼睛对我笑着，而我却想拿它练拳„„
“你怎么啦？”妈妈问道，“出了什么事？”
我也不知道自己怎么啦。我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。我仰起头，想把眼泪憋回去。后来，稍微克制住了自己的感情以后，说：“没什么，妈妈。我不过是改变了主意，永远也不想当拳击家了。”
【原文】 6岁的时候，我曾经急着要当一个拳击家。因为没有训练用的沙袋，我就拿自己的小熊练拳。我把它放在沙发上摆好，以便打起来顺手些。
小熊坐在我的面前，一身巧克力色。两只眼睛一大一小：大的是原来的，玻璃做的；小的是用一粒纽扣代替的。小熊用它那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举
篇五:《童年的朋友》
童年的朋友
童年是大家最怀念的美好时光，我们可以在爸爸妈妈的怀里尽情享受着爸爸妈妈那温暖的怀抱。可是当爸爸妈妈不在的时候，她陪伴在我身边；当我伤心哭泣的时候，她陪伴在我身边。
她，犹如一缕清风，拂去我心头的愁帐；她，犹如一场春雨，滋润我干涸的心田；她，犹如一束阳光，驱散我心灵的阴霾。
走进她的世界，我会走进一个个先哲智慧的内心，在万千世界中找到心灵的安慰。我置身与孔子的讲堂，仁者之心会让我变得柔软；我徜徉于鲁镇的小河，水草之气会让我变得安适；我驻足于风雪中的山神庙，勇者之胆会让我变得坚强。
走进她的世界，我会为朱自清《春》的优美而陶醉其中。我似乎看到摇曳在风中的朵朵鲜花争奇斗艳，红的、黄的、蓝的交相辉映，星星点点地遍布在山坡上、田野里。草儿也吐露出新芽，它伸着小小的脑袋四处张望着，打量着。伴着微风中花草的清香，我不禁翩翩起舞。
走进她的世界，我会为诸葛亮的足智多谋而惊叹，我会被孙悟空的机智灵活所折服，我会被梁山好汉的侠肝义胆所震撼，我会为林黛玉的多愁善感而感伤，我会为鲁宾逊的漂泊流浪而感佩……
走进她的世界，我会看到毛泽东为寻求救国救民的道路，十几岁便外出学习；我也会看到朱德抛弃高官厚禄，漂洋过海，探求救国救民的道路；我还会看到周恩来顶着族人的指责，毅然走上了革命道路。
她，就是我童年的朋友——书。但我希望书不仅是我童年的朋友，还是我人生道路上的朋友，我永永远远的朋友！