篇一:《戈壁滩》
戈 壁 滩
戈壁在蒙古语的原意是指“土地干燥和沙砾的广阔沙漠”。戈壁滩东西约1600公里、南北约970公里、总面积约130万平方公里，是世界第五大沙漠。戈壁也是蒙古帝国的老家，也是匈奴和突厥的活跃地点。古代自秦朝以来，汉字史书里以“大漠”之称。戈壁的形成是由于喜马拉雅山的雨影效应阻挡了雨云抵达戈壁地区。 戈壁滩
也称“戈壁荒漠”，
蒙古语，意思是“难生草木的地方”。
仅仅可以生长一些稀疏耐碱草类和灌木。
为一种粗砂、砾石覆盖在硬土层上的荒漠地形。 主要分布在我国内蒙古北部。{戈壁滩的文}.{戈壁滩的文}.
“酒泉西望玉门道，千山万水皆白草。”在唐代诗人岑参眼中失血般萧杀和枯衰的戈壁滩，这蒙古语中不生草木的地方，历经千年风雨滋润，雪霜浸染，尽管面庞仍然显得有些僵硬，甚至生冷，今日却平静而安详地敞开胸襟，让我这远来的崇拜者尽情领略它的坦坦荡荡，以及岁月难以打磨的原始与粗糙。
戈壁的低势处，沙的份量便多了起来，但见公路两旁片片平缓的沙滩里，人工种植的固沙草密密麻麻，宛如满天繁星，稳稳当当钉住了流沙的脚步，挽住了暴风的翅膀。 “风劲草痕白”，虽然草色绿少黄多，但这些在和风沙搏斗中已经捐躯的英灵，即使枯死了，却依然能够昭示着人类的希冀。沙渍中还常常出现一条条又窄又浅的河床，不知是季节性小河的轨迹，还是一场大雨随意而散漫的手笔。在这些干涸的小河床边，偶尔会冒出一两株野草，摇曳着一两点生命的翠绿。它们虽然并不茁壮，却让戈壁游人的眼睛为之一亮，更让人懂得了生命之水的重要——在这干燥焦枯的戈壁滩里，只要有水，就会有绿色的希望存在！
篇二:《戈壁滩》
荒凉的戈壁，不荒凉的人生
怀揣着对未来的美好憧憬和激动的心情，从学校来到托矿，从闹市来到戈壁。起初，心中的那份落差是难以形容的，经过几个月的工作，我学到了很多以前不懂的东西，最重要的是找到了自己的方向以及应该如何坚持。
作为一个对戈壁滩没有多少了解的人，初次来到戈壁滩并且以后要工作在这儿，经常待在戈壁滩，内心的失落是不言而喻的。过了一段时间，想起了高中古文中的一段话，“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。的确如此，一千次的雷霆霹雳才能换来一次彩虹。顿时，我明白了；一个人在通往成功的路上，肯定遇到过无数的挫折与磨难，没有一个人能够不经历千锤百炼，就能随随便便成功。
林肯经历了许许多多的磨难，最后才竞选美国总统成功。1832年，失业；之后一年时间内先后竞选政治家、州议员，也失败；1834年，创办企业，不倒一年的时间就倒闭，之后的17年不得不为偿还企业倒闭时所欠的巨额债务而到处奔波；1835年，订婚，可是离结婚还有几个月的时候，未婚妻去世；1836年，得了精神衰弱症；1838年，竞选州议会议长又一次失败；1843年，竞选美国国会议员失败；1854年，竞选美国参议员失败„„1860年，竞选美国总统成功。林肯的路上一直伴随着艰辛、汗水与坎坷、失败，可是他一直坚持着，直到竞选总统成功。
他能够成功靠的就是心中的信念—---不抛弃，不放弃。我们目前要做的就是不抛弃，不放弃，一直坚持下去。
“合抱之木，生于毫末：九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下”，合抱的大树是细小的幼苗长城，九层的高台是一筐一筐泥土砌成的，千里远的行程是从脚下开始的。在未来的生活中，不管是在学习还是工作，或是做人都需要踏踏实实，要从自身实际出发，找准目标一步一步地走下去。钱三强曾说过，古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的无一个不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。一个人有了求踏实，戒浮躁的作风，才会学有所成，学有所获。丁俊晖的成功源于他的踏实，这种作风助他走出了一次又一次的困境；贾平凹的成功源于他那踏实的写作态度，这种态度使他更好地认识自己，提高写作水平。一步一步脚踏实地，一步一步地努力，才能汇聚成完整的一生 。始于足，也谨于足，一步不可能等于一生，但就有一步可以决定一生。有一份劳动，就有一分收获，日积月累，从少到多，勤恳踏实，千里之行，始于足下，从现在做起，从自己做起。
荒凉的戈壁滩，不荒凉的人生。
篇三:《戈壁滩》
“ 戈 壁 滩 ”
昔日的丝绸之路，今天的戈壁明珠，几千年的沧桑，造就了戈壁滩的独特风光。那一道道绵亘的沙丘是岁月留下的波澜，虽不惊人却让人迷恋；那一颗颗奇特的戈壁怪石是大自然的鬼斧神工，生的小巧怪异让人赞叹；而那一条即将横空出世的钢铁巨龙是中铁三局筑路人描绘的戈壁彩虹，壮丽切充满艰辛。
一、浩瀚无垠的戈壁滩{戈壁滩的文}.
戈壁滩这个词总是与气候恶劣、荒凉艰辛、风沙肆虐之类的词有着不解之缘。有生以来，我第一次见到这浩瀚无垠的戈壁滩，那粗犷豪迈、雄浑壮阔的神韵给我的感受远比高山大海要深刻得多。戈壁滩主要分布在我国西部地区。茫茫戈壁滩上布满粗砂、砾石，踏在上面，沙沙作响。一条条干沟毫无生气地横卧在上面。除了一些麻黄、沙拐枣、骆驼刺等耐旱植物点缀其间，很少有植物生长，动物也远走高飞了。目睹此景，真正领会到“穷荒绝漠鸟不飞，万碛千山梦犹懒”的意境了。戈壁滩时而静悄悄，静得让人窒息，偶尔一股旋风卷起一柱黄沙悠悠升空，更有一股莫名的静寂气氛。时而狂风大作，飞砂走石，那气势似要把整个自然界消灭在它的淫威之下，令人畏惧而又无奈。走进戈壁滩，犹如进入原始荒野，满目苍凉，毫无生气。然而，那麻黄草为了寻找水源，把根深深扎进粗砂砾石里。这种貌不惊人的植物，枝叶非常窄小、枯黄，但它高仰起头颅，怒视着荒原，看不出丝毫的妥协和乞求施舍。人们往往只逃避戈壁滩的荒凉，却没有想到它贫瘠的外表下蕴含着宝藏，据探明，仅塔里木盆地就蕴藏着丰富的石油和
天然气。戈壁滩其实应该是个富庶的王国。置身茫茫戈壁滩上，心胸开阔而又舒畅。然而不久，就会有一种强烈的奢求，那即是对水的渴望。尽管带着水壶，嘴唇还是因强光照射和空气过度干燥而干裂出血。在这戈壁滩上，一刻缺水都会感到焦躁不安，头脑发涨，眼前灰蒙蒙的。这又不由得使我钦佩那一步一个深深脚印负重前行的骆驼。我深深感到，空旷的大漠深处，那串串清脆的驼铃声，是世界上最优美动听、催人向上的生命主旋律。戈壁滩是磨炼意志的地方，更是开拓者跃马扬鞭、建功立业的理想世界。随着西部开发的冲天号角阵阵吹起，茫茫戈壁已荡起层层“绿波”。富庶的王国不久将会变成现实。戈壁滩给我的感受不光是干涸和苍凉，它开阔了我的视野，舒展了我的心胸，给了我坚强、忍耐、抗争的意识，不懈追求、顽强拼搏的勇气和力量。更使我萌生一种强烈的民族自豪感以及为之奋斗的荣誉感、迫切感。 二、戈壁是怎样形成的
在开往乌鲁木齐的火车途经甘肃省张掖和嘉峪关境内，就已看到了被称为“八百里戈壁”的戈壁滩。放眼望去，一望无际的砾石滩在阳光照射下闪闪发光。每当大风掠过，黄砂滚滚，遮天蔽日。整个地区人迹罕至，一派荒凉景象。那么，戈壁滩是怎样形成的呢？科学家认为，200万年以来，特别是几十万年以来的中、晚、更新世时期，中国西部地势不断上升，干燥气候区不断扩大。这些地带表面沉积的砂岩、粉砂质泥岩以及砂砾岩等比较疏松的岩体在太阳和风的作用下，不断被风化剥蚀，变成大量碎屑物质。这些大小混杂的碎屑物质从山上崩解下来，开始在山脚下堆积起来。在洪水的作用下，被冲到
较远的山麓地带，形成大面积的洪积平原。每当干燥季节，在大风的作用下洪积平原上的碎屑物质中的细砂和尘土被吹到天空中，其中尘土被吹到千里外的地区，形成了黄土高原；而那些细砂则被风携带到附近，形成沙漠。粒径比较大的砾石，则被留在原地了，就形成了如今的戈壁滩地貌了。
三、戈壁滩的特点
戈壁在蒙古语的原意是指“土地干燥和沙砾的广阔沙漠”。戈壁滩东西约1600公里、南北约970公里、总面积约130万平方公里，是世界第五大沙漠。戈壁也是蒙古帝国的老家，也是匈奴和突厥的活跃地点。古代自秦朝以来，汉字史书里以“大漠”之称。戈壁的形成是由于喜马拉雅山的雨影效应阻挡了雨云抵达戈壁地区。
戈壁的卫星图片戈壁滩也用来指沙漠边缘的一种地貌形态。主要由砾石和较粗沙粒组成。其主要特征是渗透性极好，地表缺水，植物稀少，仅生长一些红柳、骆驼刺等耐旱植物，而且经常刮风。其形成主要原因是因洪水冲积而成。当发洪水，特别是山区发洪水时，由于出山洪水能量的逐渐减弱，在洪水冲击地区形成如下地貌特征：大块的岩石堆积在离山体最近的山口处，岩石向山外依次变小；随后出现的就是拳头大小到指头大小的岩石。由于长年累月日晒、雨淋和大风的剥蚀，棱角都逐渐磨圆，变成了我们所说的石头（学名叫砾石）。这样，戈壁滩也就形成了。而那些更加细小的砂和泥则被冲积、漂浮得更远，形成了更远处的大沙漠。北京春天的沙尘暴就是来自戈壁滩，甚至影响到了日本。
四、中国有哪些戈壁滩
塔克拉玛干沙漠，维吾尔语意"进去出不来的地方"， 人们通常称它为"死亡之海"。它位于南疆塔里木盆地中心，面积三十二万四千公里，是中国最大的沙漠，仅次于非洲撒哈拉大沙漠，是全世界第二大流动沙漠。
在世界各大沙漠中，塔克拉玛干沙漠是最神秘、最具有诱惑力的一个。沙漠中心是典型大陆性气候，风沙强烈，温度变化大，全年降水少。这儿风沙活动频繁，沙丘形态奇特，最高达二百五十公尺。最奇妙的是两座红白分明的沙丘，名圣墓山。山顶经风蚀而形成"大蘑菇"。由于地壳的升降运动，红砂岩和白石膏构成的沉积岩露出地面，形成红白鲜明的景观。沙漠四周，沿叶尔羌河、塔里木河、和田河和车尔臣河两岸，生长发育着密集的胡杨林和树柳灌木，形成沙海绿岛"。特别是纵贯沙漠的和阗河两岸，长生芦苇、胡杨等多种沙生野草，构成沙漠中的"绿色走廊"， "走廊"内流水潺潺，绿洲相连。林带中住着野兔、小鸟等动物，亦为"死亡之海"增添了一点生机。考察还发现沙漠中地下水储存量丰富，且利于开发。有水就有生命，科学考察推翻了"生命禁区论"。浩翰沙漠中，迄今发现的古城遗址无数，尼雅遗址曾出土东汉时期的印花棉布和刺绣。
五、九月的戈壁滩
突出的天气特点是大的温差，平均日温差高达26--27℃，中午穿着单衬衣好事汗流浃背的，晚上下班回宿舍时却都要穿上毛衣、秋裤。戈壁滩上的这种大的温差并不是来之无由的，植被的缺乏，加之靠近祁连山大雪山，晚上回凉很快，是这里温差大的主要原因，同时也给戈壁滩风沙提供了一个便利的“休闲场所”，任其在这里肆意咆
哮，却无人能阻，在车里看看外面好似风平沙静，一出门，迎面而来的是劲风让你睁不开双眼，原来常年的风沙已经让部分沙粒沉淀，矮小的戈壁滩灌木丛也都紧贴地面，任凭狂风吹却不见什么动静，或许是对风沙的臣服，但更重要的是其中表现出来的一种刚强，一种永不服输的坚韧，就像我们的修建兰新铁路的将士们。
清晨，劳累的工人们还没来得及用美梦将一天的疲惫融化掉的时候，便迎着第一抹阳光起床了。鸡蛋稀粥、馒头咸菜是大家最好的早餐，兜里揣上两个鸡蛋，提上一壶开水，啃着夹菜的馒头，便匆匆来到各自的岗位，开始了一天的工作。自从中铁三局一公司兰新项目部开工以来，大家便很快习惯了这种快节奏的生活方式，迅速投入到了工作中去。
就是在这样的环境下，我们中铁三局的筑路将士们，用他们最朴实的方式表达着对工作的忠诚、对生活的追求，那不只是有一些激情和豪气冲天就可以做到的，更多需要的是一种戈壁上的刚强和坚韧，一种踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨的工作作风，这也是我们筑路人战胜一切的法宝，是在这茫茫戈壁的沉寂中最活跃的生机。沙滩中最美丽的是迷人的绿洲，雪山上最美丽的是傲立的雪莲花，而戈壁滩上最美丽的就是我们中铁三局修建兰新铁路的筑路人。（文成）
篇四:《戈壁滩》
那个无比炎热的夏天，我在边城的郊外逗留到日落西山。我迟缓地从戈壁滩回到了盆地，再然后回到了红尘涌动的市区。在夜晚巨大而凝重的羽翼下，在遭遇的戈壁滩上的植物和动物，在我的脑海里一一生动再现。
如果你认为戈壁滩上没有生命的影踪与气息，那就大错而特错了。我原来的想法跟你一样，以为戈壁滩是空旷的不毛之地，除了沙子就是沉默的石砾。但二十年前那个无比炎热的夏天，我彻底改变了这种先入为主的偏见，因为呈现在我眼前的戈壁世界，真实地颠覆了内心模糊的图画。
那个无比炎热的夏天，我乘坐公交车从乌鲁木齐市区来到郊外，事实上我希望自己走得更远。这是我的身影第一次出现在边城的郊区，我看到的农田和农庄，其实跟内地没有什么两样。狭长肥沃的盆地里，生长着绿油油的庄稼和蔬菜，给人以欣欣向荣的曼妙体验。在这绿色的湖泊里，我还看到几株先声夺人的大树，它们周围是散散落落的低矮泥屋。我想这便是朴素安宁的塞外村庄了。
但是这里的农田和农庄，对我似乎没有更大的吸引力。我想走过盆地，我很想知道盆地的上方是什么。就这样，我遭遇了巨大而荒芜的戈壁滩。你应该知道，我走出这个小小的盆地，费了许多的力气和汗水。我走在艳阳高照的烈日下，我想知道盆地的上面是怎样奇异的世界？此时此刻，我就像一个天真烂漫、充满好奇的少年，我感到我所有的梦幻，都可以在我向上的跋涉脚步中徐徐展开，就像一幅刚刚出土埋藏千年的风景画。
扑面而来的戈壁滩，多少让我措手不及。我努力整理凌乱的思绪，我是想让自己的心情平静下来。我好像下意识地回望了一会儿身后，结果就有了登高望远的无限惊喜。我绝没有想到，我已经走出很远很远了，因为山脚下的农田和农庄，在我眼里似乎成了浓缩的棋盘了。说是山脚，其实并不确切，因为当我调过头来往前望去，竟是平原舒展的景致了。只是这平原上，满眼的荒凉和静默。但这片焦灼的土地上，除了沙子和石砾外，还是顽强地点缀着星星点点的醉人的一抹绿色。它们是芨芨草和骆驼刺，一簇簇低矮的灰绿色的身躯，就这样依附在丑陋而暗淡的土地上。间或可以看到几株鹤立鸡群的树木，它们的名字叫红柳和梭梭柴。说是鹤立鸡群，其实远不及高大挺拔。望着它们纤弱的身子，我很担心它们会被一场突如其来的大风卷走！这些树木高不过两米，像离群索居的怪人，又像坚不可摧的斗士，谁知道呢？反正它们站立在那里，让我惊奇，让我严肃然起敬。
我索性坐在干涸的炽热的沙地上，我望着周围稀稀落落的绿色植物，就愈发强烈地感到，我已经是它们中的一员了。我敬畏的目光越过沙丘和石砾，我感到遥远的地平线在微微颤抖。这时我宁静的视野被彻底撕破，我听到了一阵阵雷鸣般的闷响，这种声音由远及近，由弱变强，有力地敲击我灵敏的耳鼓。当我惊喜的目光落在一群飞奔的高大的动物身体上时，我就知道，我意外地邂逅了罕见的野骆驼群！不是一峰两峰，而是浩大的如此壮观的一群！只是刹那的守望，我周身的热血就似乎沸腾了。我没有办法追问它们的来路，但我明白，这群威武的骆驼就在这里，就在我曾经误读的戈壁滩上&&当闪电般的驼影潮水一样退去，我站立起来，我仿佛听到身体里面骨头拔节的声音。
那个无比炎热的夏天，我在边城的郊外逗留到日落西山。我迟缓地从戈壁滩回到了盆地，再然后回到了红尘涌动的市区。在夜晚巨大而凝重的羽翼下，在遭遇的戈壁滩上的植物和动物，在我的脑海里一一生动再现。多年以后，我坐在苍凉的轮椅上，当我不幸成为人生戈壁上的一员，我就知道一个人的成长，不一定需要充沛的阳光、雨露或肥料，还有精神。就像依附在旱地里的芨芨草或骆驼刺，它们每一次的伸展和呼吸，都让我有了向上的强大力量。
篇五:《戈壁滩上的东汽人》
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戈壁滩上的东汽人
作者：胡仕明 朱峰
来源：《风能》2014年第08期
东方汽轮机有限公司在酒泉瓜州的风电场地处戈壁滩，冬天异常的干冷，风像刀子一样哗哗的割在人的脸上。这样大的风对风电场检修人员来说可谓是一种折磨，但对风电机组来说，却正是大展身手、蓄力发电的好时机。
为了节约时间、降低运输成本，风电机组部件的很多检查、修复工作都尽量选择在现场处理。机组出故障检修时，检修人员早一分钟完成故障修复，就能让风电机组多转一分钟，就能多创造一分钟的效益。为了抢在最短时间内保质保量完成任务，风电场检修人员利用一切可以节约时间的方法，比如中午吃饭休息不下机组，爬塔筒不停顿一口气爬到顶等。在几十米的空中对结构复杂的设备进行维护，绝对不是一件简单的事儿。比如在风电机组上进行发电机后轴承的拆装涉及到10多个步骤，机舱环境狭小，底面不平，双脚踩在斜面上无法发力，只能蹲着或靠在机舱壁上。在工厂里遇到设备零部件的缺损，可以借助充分的资源进行修理，但在机组上遇到零部件缺损，尤其是螺栓滑丝、断裂，就只能自己想办法解决。但风电场检修班子发挥聪明才智，不断自创拆卸工具，让现场的操作越来越顺手、简单。
篇六:《戈壁滩》
戈壁滩上古长城
教学目标：
1、有感情的朗读课文。了解课文内容以及古长城从古至今的变化，感受长城深
刻的内涵。
2、读中体会课文中所描绘的战争场面的宏大、肃穆，感受和平环境的悠闲、祥
和，从而热爱今天的幸福生活。
3 正确认读12个生字。
教学准备：长城图片 戈壁滩图片 民乐《十面埋伏》 笛子曲《牧民新歌》 歌曲《长城谣》 多媒体教学课件
教学过程
一、 导入{戈壁滩的文}.
（播放戈壁滩的图片）{戈壁滩的文}.
师：同学们，你们知道这是什么地方吗？老师来告诉你们吧，这就是戈壁滩。（板
书，指导书写戈）
（播放长城图片）
师：同学们现在看到的就是具有“东方游龙”之称的万里长城，它奔腾起伏，蜿
蜒曲折，就像一条巨龙在山间飞舞。（板书 指导书写城）
我们现在看到的长城是明代修建的，已经有600多年的历史了，其实早在2000
多年前，人们为了防御外敌就开始修筑长城，那么，2000年前的古长城现在是
什么样子呢？让我们一起走近戈壁滩上古长城，去目睹它千年的风采，感受它千
年的沧桑。（完成题目板书）
二、认读课文
师：老师给大家提个建议，读课文时，不要着急，遇到不认识的字朋友千万别丢
掉它，找同学帮忙或老师都行，一定要记住它
生自读课文。
师：刚才同学们读得特别认真，遇到不认识的字朋友找同学帮忙了吗？都认识它
们了吗？
生：认识了。
师：我要来考考你们词语的掌握情况。找生读词语。
师：你们有不理解的词语吗？
墙墩 嘶鸣
乐滋滋 慢悠悠 仿照这俩个词语说几个这样的词语
三、精读感悟
１ 理解感悟第一自然段{戈壁滩的文}.
师：孩子们戈壁滩上的古长城是什么样子的呢？
生：矮矮的，断断续续的
师：你是从文中那儿知道的，你给大家读读那？
生读第一自然段。
（出示古长城图片）
师：请你一边看图一边读第一自然段。过一会老师请同学到前面来，介绍介绍长城的样子。
生自由读。
指名读第一自然段
师：谁能到讲台前指着图给大家介绍介绍古长城的样子？
生讲台前介绍古长城。（介绍的真棒，我想将来你一定会成为一名优秀的导游的） 师小结：古长城真的让我们感悟到古老的气息。
２、精度理解第二自然段
（１）（播放音乐，创设情景）
师引读:两千多年前，这里是打仗的战场，人喊叫，马嘶鸣，刀枪丁丁当当。那时，长城又高又长，跨着弓箭的士兵在上面走来走去，脸上一点儿笑容都没有。 师：此时此刻你听到了什么？看到了什么？
师：你带这你的想象读读这好吗？
生读课文。
师：你还听到了什么？看到了什么？
师：他们喊什么？
师：你带着你的想象给大家读读好吗？
生读课文。
师：是啊，“人喊叫，马嘶鸣，刀枪丁丁当当”古战场仿佛就在我们眼前，我们
来看一组图片。（出示图片）看着这些图片你们有什么感想？带着你的感想给大家读读好吗？
（２）师：通过刚才听，你们有什么问题吗？（为什么士兵们“脸上一点儿笑容都没有”）？
生：战争很残酷，紧张，他们没有时间笑。
师：你带着你自己的体会读读这儿？生读课文。
师：是啊，士兵们远离家乡，浴血奋战，但是为了国家的安宁，他们百战杀场，英勇抗敌，你想对这些士兵说些什么？
师：谁愿意配乐来朗读这段
生自由读。
３、读中体会现在古长城的安宁、祥和。
师：时间一天天的过去，古长城经历着风霜雨雪，日晒雨林，渐渐的由完整变得残缺，由高大变得矮小，两千年过去了，现在的古长城带给我们的又是什么呢？ 出示今天古长城的图片。
（播放音乐）师引读第三自然段。
师：此时，你听到了什么，看到了什么，
师：是啊，那笛声一定很美。你带着自己的想象读读这。
生读课文。
师：你还听到了什么，看到了什么，？
师：现在古长城没有了硝烟没有了战火，而是多了一份安宁，多了一份和平、美好。让我们都带着自己的感受美美地读读这一段。
师：谁给大家读读。
生读课文。
师：假如是你坐在土墙墩上，你会想些什么？
师：你带着自己的想象读读这。
生读课文。
师：我仿佛听到了优美的笛声，让我们都带着自己的想象读读。（齐读） （你们有什么不懂的地方吗？）
师小结：漫步在茫茫的戈壁滩上，抚摩着久经风霜的矮墙墩，我想每个人心中一定有一种特殊的情感在涌动，让我们带着自己的想象自己的体会自己的感受再把课文从头到尾的读读这篇文章虽然不长，却有许多的好词好句，用波浪线把它划出来，读一读。
生读课文并做勾画。
师：你勾出了哪些词语？生读自己勾画的句子。
师：请大家把好词好句放到自己的积累本中吧。
四、拓展升华
师：孩子们，长城是劳动人民用双手一块砖一块砖用双手修建起来的，它堪称世界奇迹，今天老师带来了一首歌颂长城的歌，我们来听听。(播放歌曲《长城长》 师：长城是我们中国人的骄傲，是智慧的结晶，从古至今描写长城的诗词，文章数不胜数，描写他的诗歌有，如 《长城谣》、《长城诵》等，喜欢的话可以下课找一找，抄在你的小本本上。