《平语近人之国无德不兴》心得体会：1
国无德不兴，人无德不立
为人需要品德，从政需要官德、治国需要每一个人都有内化于心、外现于行的核心价值观。《平“语”近人――习近平总书记用典》第三集《国无德不兴》以立德为主题，主要阐释了习近平总书记关于“德”的论述，选取了总书记常用的“国有四维，礼义廉耻，‘四维不张，国乃灭亡’。”“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“修身、齐家、治国、平天下”等典故。（10月11日 中央广播电视总台）
“国无德不兴，人无德不立”，道德既是立身之本、民族之魂，也是富民强国的精神力量、国富民强的精神坐标。中国的传统文化非常重视立德修身。对于选人、用人，提倡德才兼备，以德为先。对于个人、家庭、国家来说，“德不孤，必有邻。”习近平总书记也十分重视立德的问题，在关于传统文化的一系列重要论述中，总书记引经据典、深入浅出，一再强调崇德、明德、修德的重要性。怀揣兴国之梦、立人之心，自当在感受平“语”近人中崇德、明德、修德。
崇徳，要内化于心、外现于行社会主义核心价值观。“四维不张，国乃灭亡。”2014年5月4日，习近平总书记在北京大学和师生座谈的时候，引用了这一句古语。何谓四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻，这四大纲纪一旦废弛了，国家就有可能面临灭亡的绝境。同样，习近平总书记说“如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依规，那这个民族、这个国家就无法前进”“人而无德，行之不远。没有良好的道德品质和思想修养，即使有丰富的知识、高深的学问，也难成大器。”崇德是兴国和立人的基石。
每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。“四维不张，国乃灭亡”是中国先人对当时核心价值观的认识，今天，“中国特色社会主义核心价值观”则构成了当代中国的“立国之维”和新时代亿万人民的“价值公约数”。崇德，就是要培育和践行社会主义核心价值观，读懂国家层面、社会层面和个人层面的价值要求，学习“太行山上的新愚公”李保国、“守岛卫士”王继才等时代楷模践行社会主义社会价值观的鲜活行动，将社会主义核心价值观内化为厚重的道德修养，外现于行立德修德之行。
明德，要明大德，守公德，严私德。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“明明德”指的是彰显光明美好的德行。而“亲民”，指的是要将这种光明、美好的德行推及到民众身上，然后共同达到道德修养的最高境界，也就是“止于至善。”这句话不仅是古代君子追求的最高境界，也是当代共产党人必须修炼的良好品德。正如习近平总书记说的那样，“一个人只有明大德，守公德，严私德，其才方能用得其所。”
对于共产党人而言，肩上的历史使命和时代责任重于山，必须做实明大德，守公德，严私德，为事业发展凝聚更强的精神力量。明大德就是要坚守“为民族谋复兴、为人民谋幸福”的初心，补足精神之“钙”，筑牢理想信念，锤炼坚强党性，增强“四个意识”。守公德就是要践行“全心全意为人民服务”的宗旨，筑牢“以人民为中心”的发展思想，始终把人民放在心中最高位置，为实现人民对美好生活的向往而不懈奋斗。严私德，就是要认清“私德不是私事”“私德不是小事”，严守八小时之外的纪律规矩，重视家风家教，廉洁修身，廉洁齐家。
《平语近人之国无德不兴》心得体会：2
观看《平“语”近人――习近平总书记用典》之《国无德不兴》后感
《国无德不兴》这一集是以立德为主题，主要阐释了习近平总书记关于“德”的论述，选取了总书记常用的“国有四维，礼义廉耻，‘四维不张，国乃灭亡’”“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”“修身、齐家、治国、平天下”等典故，从崇德――国无德不兴、人无德不立，明德――明大德、守公德、严私德，修德――勤学、明辨、笃实三个维度，通俗易懂地讲明总书记关于“德”的论述，是对我国传统道德思想的继承和发展。
在清华大学艾四林教授的解读下，我们更加明白习近平总书记十分重视立德的问题，为什么立德，总书记讲“国无德不兴，人无德不立”。立个什么德？总书记讲过，“核心价值观其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德”。该怎样立德呢？总书记讲过，“要从自己做起、从身边做起、从小事做起、一点一滴积累，养成好思想、好品德”。
“国无德不兴，人无德不立” 通过观看我更加明白了“国无德不兴”讲的是，道德对一个国家、一个民族、一个社会，重要的价值和意义。我们知道，在一个国家、一个民族、一个社会里面它都会有各种不同的、多种多样的价值取向和价值观念，有的甚至相互之间还是矛盾、冲突的。比如说爱情观、钱财观等等。但是一个社会要稳定、要和谐、要发展，它一定是需要有一个共同的核心价值观。对此，习近平总书记讲过，“如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进”。 “人无德不立”又讲的是什么呢？是道德对每一个个人的发展、进步的重要价值和意义。早在2004年，习近平同志担任浙江省委书记期间，对这个问题就有了十分深刻的论述。他说：“人而无德，行之不远。没有良好的道德品质和思想修养，即使有丰富的知识、高深的学问，也难成大器。”
每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。国有四维，礼义廉耻，“四维不张，国乃灭亡”。这是中国先人对当时核心价值观的认识。在当代中国，我们的民族、我们的国家应该坚守什么样的核心价值观？我们提出来要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这里面，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求；爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。这个概括，实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民这样一个重大的问题。
通过深入地解读习近平总书记一系列重要论述当中的用典，来深入地学习和领会他的关于新时代立德、修身的讲话。作为新时代的小学教师，我们一定要率先垂范，立德、修身，以身作则，要从自己做起、从身边做起、从小事做起、一点一滴积累，养成好思想、好品德。今天我们身处一个伟大的新时代，我们要按照习近平总书记的要求积极培育和践行社会主义核心价值观。立此大德，实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们就有了一种最持久，最深层的强大力量。
《平语近人之国无德不兴》心得体会：3
近日，由中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《百家讲坛》特别节日《平“语”近人一习近平总书记用典》在央视综合频道播出了第三集《国无德不兴》。
本集《国无德不兴》以立德为主题，主要阐释了习近平总书记关于“德”的论述，选取了总书记常用的“国有四维，礼义廉耻，四维不张，国乃灭亡”“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”“修身、齐家、治国、平天下”等典故，从崇德――国无德不兴、人无德不立，明德――明大德、守公德、严私德，修德――勤学、明辨、笃实三个维度，通俗易懂地讲明总书记关于“德”的论述，是对我国传统道德思想的继承和发展。
面对“德”字，我们党员同志并不陌生，用它可以组成道德、品德、德才兼备等词语。记得小学期间，我们就开始学习思想品德这门课，从而懂得修身、齐家、治国、平天下的道理。参加工作后，通过工作、学习的过程从而认识到德才兼备，是衡量我们党员同志的标准。
作为新时代的党员同志，我们要做到德才兼备。我们党员同志要认真理解“德”字的含义，确实修好身，认真遵守职业道德，做到按章办事，牢记规定。我们党员同志要注意加强自身修养的问题，真正做到公私分明，去除杂念，抵制诱惑；牢记规章制度，按章办事，为民服务。用创新的思想武装自己的头脑，不管在什么样的工作岗位上，我们党员同志都要保持革命本色，积极发挥党员同志的模范带头作用，认真开展日常工作，切实发挥好传、帮、带的作用。
作为党员同志，我们要牢记“德”字，做到心中有“德”，工作、生活不忘“德”字，以“德”办事。
《平语近人之国无德不兴》心得体会：4
国无德不兴，人无德不立”。立什么德？总书记讲过，“核心价值观其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德”。习总书记讲过，“要从自己做起、从身边做起、从小事做起、一点一滴积累，养成好思想、好品德”。
“国无德不兴”讲的是，道德对一个国家、一个民族、一个社会，重要的价值和意义。我们知道，在一个国家、一个民族、一个社会里面它都会有各种不同的、多种多样的价值取向和价值观念，有的甚至相互之间还是矛盾、冲突的。比如说爱情观、钱财观等等。但是一个社会要稳定、要和谐、要发展，它一定是需要有一个共同的核心价值观。
一个国家和民族，只有崇德向善成为主流，并持之以恒熏陶、传播和教化，才能产生强大的向心力。程门立雪的尊师，孔融让梨的尊长，三顾茅庐的恭敬，苏武牧羊的坚守……这些事例无一不体现出中华民族的美好品德。
习近平总书记指出，教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。“教师是学生成长成才的引路人，高尚的师德是教师对学生最生动、最具体、最深远的示范教育。要树人，先立德。”“师者，传道受业解惑也”
道德的养成不是一朝一夕的事情，它是日积月累的结果。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。善不积不足以成名，恶不积不足以灭身”。习近平总书记在多个场合也引用这句话，来告诫我们的广大党员干部，善小要常为，恶小不可为。
道德的养成贵在坚持。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。要成为道德高尚的人就要始终牢记道德的养成永远在路上，要始终从现在做起，从自己做起。谢谢大家。
《平语近人之国无德不兴》心得体会：5
央视一套百家讲坛特别节目《平“语”近人――习近平总书记用典》自开播以来取不错的收视率，尤其是第三集让我深有感触。本集《国无德不兴》以立德为主题，主要阐释了习近平总书记关于“德”的论述，选取了总书记常用的“国有四维，礼义廉耻，‘四维不张，国乃灭亡’”“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”“修身、齐家、治国、平天下”等典故，从崇德――国无德不兴、人无德不立，明德――明大德、守公德、严私德，修德――勤学、明辨、笃实三个维度，通俗易懂地讲明总书记关于“德”的论述，从而更好的激励广大青年干部对我国传统的道德思想继承与发展。
“明大德，守公德，严私德”这三德非常值得新时代的人们深思，习近平总书记曾经说，一个人只有明大德，守公德，严私德，其才方能用得其所。
明大德。大德讲的是国家之德，明大德对每一个个人来讲就是要立志报效祖国。黄旭华的履历看上去“很简单”，从志在必得的少年到白发苍苍的老年，他只做了研发核潜艇这样一件事。黄旭华的履历又“很不简单”，放下儿女情长，隐姓埋名专注科研30年，做出常人难以做出的抉择，付出常人难以想象的辛苦。他以“不可告人的人生”，回答了“人的一生应该怎样度过”的经典命题，用“赫赫而无名”的淡泊，诠释了“想国家之所想、急国家之所急”的报国情怀。对比一些人身上追名逐利的浮躁风气，对比一些部门工作干得不多、口号喊得漂亮的不实作风，对比一些干部捞实惠、要地位的自私做派，黄旭华正如网友们所感佩的，是“熊熊燃烧的精神火炬”“志行万里的人生楷模”。我国之所以能万国长青就是因为有这些明大德之士在背后默默的付出，作为新生代我们要学习这种精神，为祖国繁荣昌盛奉献力量。
守公德。公德，顾名思义，就是公共领域的道德。遵守社会公德，我想这是每一个公民在享受社会主义社会给我们带来便利的同时应尽的义务。对于每一位共产党员而言，守公德就是要在遵守党的宗旨前提下，全心全意为人民服务，脚踏实地的在自己的岗位上发光发热。王继才，一个默默在自己岗位上付出的“守岛人”，将自己的一生都奉献给了祖国，尽管条件极其恶劣，处境极其艰难，他也从不曾放弃守岛任务，从不曾抱怨过半分，在自己平凡的工作岗位上为社会贡献一份力量，为时代的前进做无悔的奠基石。
严私德。私德简单来讲，就是私人领域的道德，就是私人生活中所表现出来的道德风尚、品质和习惯。对于党员干部来讲，严私德就是要严格约束自己的操守和行为，严把“私”字。要做到克己奉公，清正廉洁，严格遵守“八项规定”，抓好“四风建设”。2017年5 月31 日，国家统计局原党组书记、局长王保安因受贿被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。王保安为党员领导干部，将理想信念抛诸脑后，严重违反党的纪律，等待他的只会是法律的笼子。如此不仅不利于自身的道德建设品质建设，更是损害了人民的利益，损害了国家利益，于己于国都是百害而无一利的。因此作为党员干部我们应该时刻警惕要自觉地去净化自己的朋友圈、微信圈、生活圈、交友圈、娱乐圈，要做到慎独、慎微。要贯彻习近平总书记对广大干部提出的要求，除了工作需要之外，少出去应酬，多回家吃饭。
只有真正的立好德行、守好公德、严于私德。才能真正的利国利民，实现中华民族伟大复兴的强国梦。