古诗赏析作文600字

时间:2021-11-11 08:54:15 600字

古诗赏析作文600字(一)

古诗赏析作文600字(二)

懂了泪水,就懂了人生

生命总是在自己的啼哭中开始,于别人的泪水里抵达终点。医学上认为,眼泪有清洁眼球的作用,是对外界刺激的一种应激性反映,从胎儿时开始,就有了基础泪。于是,泪水就给生命打上了烙印,直到生命结束后,或许还有泪水在记忆你已经飘逝的灵魂。

人是情感的动物,有七情六欲,不能长期压抑在心底,显现于外,不外乎表情、语言、动作等,喜也好,悲也罢,哭着笑着,泪水就在眼眶中积聚,水一样地流,一滴一滴便是情感的世界。这世界里有真也有假,有呼唤也有陷阱……

泪水不仅与伤感、悲痛有关,也和喜乐有关。怒极反笑,喜极而泣,人在巨大的惊喜或者幸福之前,一时难以找到最好的表达情感的方式,而泪水往往先之一步淋漓而出。笑中有泪,性情率真,然其后之诸多感慨复杂情感一时之间是难以道尽的,全部凝聚在这夺眶而出的液体之中了。

泪水似乎与女子有缘,善睐明眸,若有雾气朦胧,便是幽潭一碧的美丽和诱惑,生生摄人魂魄风流无限。泪光点点,娇喘微微的黛玉硬是勾走了无数男人的心,为什么都指望“天上掉下个林妹妹”,可想而知。有泪水,男人往往自作多情地要去怜香惜玉,女人也往往顺水推舟小鸟依人,泪水就成为和谐爱情的一种润滑剂。但女人们不能过多地使用,因为面对女人的泪水,男人总是惶恐不安,不知所措,要么就不

闻不问,要么就溜之大吉。女人,请记住,许多时候,笑容和泪水同等重要。

男儿有泪不轻弹,所以男人习惯于把眼泪藏在心底,让它在血液里流动,这是文化传统的影响。伪装出来的坚强总会有崩溃的一天,当男人真正要哭的时候,一定要当心,那可真实决堤的海一发不可收拾。但大多数男人都会选择在无人的角落或者最亲近的女人面前伤心欲绝地哭一场的,大部分时间里他用笑容掩饰着泪水。

敢笑敢哭,是真性情人。心真情真,泪水也真。

有一颗感动的心,我们用泪水滋润世间的真善美;有一颗怜悯的心,我们用泪水去祭奠痛苦和哀伤;有一颗真诚的心,我们用泪水去温暖苦痛的灵魂。

人生总在泪水中前行,酸甜哭辣百味尝尽,或许,懂了泪水,就懂了人生。

这一生,还能见妈妈几次

20岁以前,妈妈每天都能看到我,而现在我已经半年没有回过家了。 现在,妈妈45岁。我想如果她可以活100岁,那么还有55年。 我半年回家看她一次,我这一生,妈妈这一生,就只有110次机会见面了……

每次数学考试前,我总会祈祷我不要算错,只有这道题,我希望我是算错的,真的。

这是一道网上广为流传的数学题,得出了一个让人心酸的数字,但也许就是答案。我们一厢情愿地忙碌着自己的事情,以为母亲就在那里,好好的,并不需要我们的在意,但是,在我们和她分别的那些间隙里面,她却在慢慢地老去,关于她变老的事实,我们总是在后来才猛然察觉。在这过程中,她一直还在默默地为家庭付出着,又默默地承受着许多我们不知道的苦痛,也默默地等待着我们的关爱。其实,她一直很需要我们。

下面这些事情看来微不足道,但都能做到的也许寥寥无几。在这个世界上,没有什么比妈妈给我们的母爱更赤诚,所以,也没有什么比孝敬母亲更加地不容等待。

1、每周:不管身在何方,每周给妈妈电话,让她不要为你担忧。

2、每月:陪妈妈聊一次天,耐心分享她的喜怒哀乐,让她不会孤独。

3、每年:陪妈妈体检两次,关心她的健康,为她留住青春。

4、每年:生日和母亲节,送给妈妈一份有纪念意义的礼物。

5、两年:带妈妈去一次远途旅行,带给她美好回忆。

6、三年:努力工作学习,做出一些成绩,这是妈妈最想要的礼物。

7、五年:五年之后,因为有了你的关爱和努力,让妈妈看起来和现在一样年轻。

8、十年:十年之后,收集这十年里你为妈妈拍的照片,做一份独特影集,在照片旁边记录当时的场景,为妈妈留下时光的美丽。

我们不是没有孝心,只是我们总是有太多太多理由,让我们推迟了对妈妈的关爱。而在这种推迟中,你可知,妈妈正在老去;告别了年轻,忙碌中年,在更年期蹉跎,最终成为一个真正的老人:白发、皱纹和颤抖的手。在这个过程中,她在承受着什么,尤其是更年期那个漫长的从青春步向衰老的过程中,她的身心都在发生着怎样的变化,这些,我们都不应该忽视。我看完觉得蛮惭愧的你们呢?是时候该做些什么了。

两元钱的温暖

夜里,忽然接到婆婆带来的电话,说她身上忘了带钱,要我到附近的超市门口去给一个乞丐两元钱。

婆婆离我们的家有好几站路,经常做些好吃的送过来,每次来回都是步行。今天夜里,婆婆送来新做的棉拖鞋,没想到刚回去不久,就给我打来这个奇怪的电话。

搁下话筒,我的心里好一阵困惑:难道这个乞丐是婆婆认识的人?要知道婆婆平日里是极抠门的,一年到头,从来没有见她给自己添置过什么衣物,生活也极节约,我们一家3口有时过去吃饭,婆婆才会买些荤菜,还常常提醒我们过日子要精打细算,可现在却对一个乞丐这么大方?

顾不上多想,我推出自行车,沿着人行道来到十字路口的那家超市门口。此时超市已经打烊,门外的台阶上,蜷缩着一个乞丐。接着超市门前霓虹灯的光线,我看到一床脏兮兮的被褥里,露出一颗发丝蓬乱的头。“喂!”我轻轻叫了一声,见没有回应,就重重地发出一声咳嗽,被褥开始有了动静,一张脏兮兮的脸露了出来。这是一张上了年纪的女人的脸,正瞪大一双惊恐的眼睛警惕地看着我。

第一次这么近距离地站在乞丐面前,而且在这寒冷的冬夜,我慌乱地将两枚一元的硬币丢进她身旁的那个搪瓷缸里,在硬币与搪瓷缸接触时发出的刺耳的声音中,我逃也似地离开了。

古诗赏析作文600字(三)

九年级语文资料

作文欣赏、诗赏析及文段阅读

一、中考满分作文欣赏

给自己一些勒痕

漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随之轻

轻地跳跃着,隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间,我惊诧于如此肥硕的瓜

果,何以悬于如此纤弱的藤蔓之上,还能如此茁壮地成长?

走近了,我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤,还有瓜身上一道道被青藤

勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时,恻隐之心油然而生。我伸手一根

根地拨开青藤,当最后一根青藤离开瓜身时,我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了:原来以为青藤是瓜们成长的束缚,却不知它是黄瓜生命的支柱;原

本以为那是无知的自虐,却不料那才是对自己的善待。

常常反感生活中的种种规矩、原则,以为它们是追求自由的桎梏,是扼杀

创造力的元凶。事实上,一旦离开它们,生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。

如果如此,我们很容易从放松滑向放纵,最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积

的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时,我们仍然会希望找回曾经的那些规矩

和原则。如此扭曲自已的人生,难道是对自己的善待吗?

瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住,我们这些自命有超群智慧的人类

又该如何呢?我想,善待自己不是简单地抛却原则,而应适当地坚持原则,寻

找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑

时,及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中,坚定自己的理想信念;能让我

们在茫然无措时,拥有强大的精神后盾……这些“青藤”,可以是你的处世原则,可以是你生活中的道德准则,也可以是你不懈追求的理想。

当然,被“青藤”勒住,难免会感到伤痛,有时甚至会留下永不磨灭的伤痕,但为了成长,付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松,

而是为了得到永远的快乐。

我走向瓜藤边,从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜,

不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。

善待自己,就让自己勒着青藤成长,那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的

痛苦记录,而是你光辉的青春舞步。

二、中考古诗赏析

(一)答题基本方略

1.把握标题,参照内容,明确类别、中心

2.捕捉意象,形成画面,初步理解形象特点

3.审读题干,明确要求,准确定位(考查对象:内容、方法、语言;局部、

整体)

(二)基本考查内容及对应答题点

1、表现手法

包括内容:抒情言志描写的手段、技巧、艺术手法、怎样表达感情和怎样描写。

(1)抒情言志的方法①直接抒情(直抒胸臆)②间接抒情

借景抒情、借事(折柳、登高、凭栏、用典)抒情、托物言志、象征、衬托、

烘托、抑扬、对比昭应、虚实结合、从对方落笔、比兴;卒章显志

(2)描写(写景)方法

比兴、渲染、衬托、动静、对比、拟人、夸张、正侧、虚实

2、内容方面

设问方向:营造了怎样的意境氛围、表达了怎样的思想感情(画面、景物、

思想、情怀)

答题过程:描摹图景(切忌翻译原句)——把握景物特点(有景、萧瑟、凄

凉、孤独、生机盎然等)——依景辨情,把握思想感情(注意情景一致或相对)

3、语言方面

设问内容:语言特色、语言风格、语言艺术

答题方向:清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁

洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话

4、综合设问

①就某个词、某个句子进行鉴赏;某个词的作用或为什么用这个词;某个句

子好在哪里

答题方向:内容——这个词或者句子所描绘的画面(或者所抒发的情感、阐

述的道理);表达效果——往往是景物描写对情感表达所起的作用;如果运用了

特定的表现技巧,如比兴、拟人化、衬托等,要写出所用的方法。即:用了什

么方法,写了什么内容,起到了什么作用。

②诗眼(诗中最能表现情感意味、精神内涵的词或字);诗骨(诗中处于核

心地位、起统帅作用的句子)

逐句分析每句诗的内容,分析其怎样围绕“诗眼”、“诗骨”展开

(三)实战演练

阅读杜甫的《绝句》回答下列问题。

江碧鸟逾白,山青花欲燃。

今春看又过,何日是归年。

1.用一“燃”字,写出了山花怎样的特点?

2.后两句诗人写自己漂泊在外,归期遥望,表达了他怎样的情感?

阅读韩愈的《春雪》回答下列问题。

新年都未有芳华,二用初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

1.诗中的第二句中,“惊”一词表现了作者怎样的心情?

2.诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神。试从修辞的角度进行

赏析。

三、中考文段阅读

(一)阅读《藏根草》,回答问题。

好一座颇有古堡风度的万佛阁,被人遗忘在大殿的背后,断了香火,受了冷落。

“瞧,那是什么?”

我们从它的身边走过,忽然发现它那灰暗的阁壁上,飘出来一缕又一缕鲜鲜活活的生命亮色,宛若一群藏在阁楼里的少女抛洒下来的掩面绿纱,情怯怯地朝我们招摇。

是长青藤么?长青藤没有它这样的优雅;是牵牛花么?牵牛花没有它这样的美丽。

我们认不出,更猜不透:在这石头墙上,存不得雨水,见不到土壤,这柔弱的小草,它是怎样活下来的?它的根又会藏到哪里?

守庙的老人来了。

他告诉我们,这些藏根的小草是何首乌。

他告诉我们,这青山古刹,有股生生不息的“感应泉”,泉水流到哪儿,哪儿便可寻到何首乌家族的绿色庄园。它是人类的朋友,它是病魔的克星。它可以让白发人萌生一头乌亮的美发,它可以使失眠者做得成甜甜的美梦。

他还告诉我们,现在寻不到了。那些贪婪的采药人,寻求的是它生命的老根,它躲到哪里,人们便追到哪里,它也只好收起根来,藏进这石头缝里;扒不得这万佛阁,休想再夺它的根……

自然是一部伟大的书,只要你认识了它,你在这个世界上便寂寞时不再寂寞,穷困时不再穷困;苦恼时有安慰,挫折时有鼓励;软弱时有督责,迷失时有指南针。

请问藏根的小草,我的朋友,你在自然这部大书里,写下的是怎样的一笔? 还有那被人遗忘了冷落了的万佛阁,你呢?

1、文中“它是怎样活下来的?”的疑问,从侧面表现出“它” 。

2、“它是人类的朋友”一句中的“它”是指 。

3、作者问藏根草:“你在自然这部大书里,写下的是怎样的一笔?”请你根据文意,代藏根草回答。

4、文章最后说:“还有那被人遗忘了冷落了的万佛阁,你呢?”根据文意,作者问万佛阁的问题的具体内容是什么?

5、对于第23题的问题,万佛阁将会怎样回答?请你代它回答。

(二)阅读《摆渡自己》,回答问题

①生命的日子里,有晴天,也会有阴天雨天雪天。

②烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。

③倒在挫折、苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。 ④20岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是因为看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”。

⑤正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬·霍金,做了一场自己被处死的梦。梦醒后,万念俱灭的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……

⑥当我们知道苦难是生命的常态,烦恼痛苦总相伴人生时,我们为何要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?

⑦有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊;有的人将欲望折成一只船,渡过了挫折的痛苦与沮丧;有的人将理想折成一只船,终于找

到心灵的彼岸。实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。

⑧也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望,可是晴朗的日子里会有明风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候,我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会,也许是捧起一本书,也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件,也许是背上旅行袋悄悄出门。 ⑨所以,无论命运多么晦暗,无论人生有多少次挫折,都会有摆渡的船,这只船常常就在我们自己手里。

1.请概括出题目“摆渡自己”的含义。

2.阅读第⑤段,结合语境解释画线句中加点的“被赦免”在文中的意思。

3.文中列举史铁生和史蒂芬·霍金的事例是为了论证什么观点 (用文中的语句回答)?请你再补写一个类似的事例。

作文欣赏、诗词赏析、文段阅读参考答案

一、满分作文点评

“善待自己”,在常人看来,莫过于给予自己足够的自由与宽松。本文中,作者却反其道而行之,提出了“善待自己,就让自己勒着青藤成长”的看法,令人耳目一新,特别是对于成长中的青少年来说,更是发人深思。作者先描绘青藤缠瓜、藤断瓜落的事,据此引出联想,提出看法。这种由事及理、事理谐和的写法,使得文章洋溢着理趣与情趣。说了平时对规则、原则的反感,说了失落时对规则、原则的思念,说了坚持原则的作用,说了“青藤”勒住带来的痛苦与利害关系,可谓环环相扣,娓娓道来,作者思维的顺畅与缜密令人叹服。另外,排比、反问、对比等诸多修辞手法的运用,使得文章语言生动,形象优美,表达有力。

二、诗歌赏析答案

(一)《绝句》:

1.山花的红艳与灿烂(答:旺盛“也对)

2.表达了诗人思归又不能回的伤感(无奈)情

(二)《春雪》:

古诗赏析作文600字(四)

篇一:夜的最后一章夜仔细想想,灯便亮了。风想吹灭灯光,却吹来了黎明。——题记夜悄悄地降临了,这是5月12日的夜,不平常的夜。这个夜晚好黑,是一生中最黑最黑的吧。这个夜晚好静,是生命中初次聆听过的吧。这里的人们看不清,坚硬的石柱压住了不能动弹的躯体,沉重的楼板挡住了双眸的方向。也许躺在身边的是白天我刚刚翻过的课本、铅笔……被压在废墟中已差不多一天了吧?可我没有外面的任何消息,我饿了,渴了,想起妈妈昨天为我做的饭菜。一滴冰冰的东西流入我的嘴角,是泪吗?妈妈,你们在哪里?我想起我每天从家去学校的路上那个卖