篇一:《学习中的苦与乐作文500字》
星期六，我和妈妈去市场买菜。
妈妈买了两斤黄瓜、三斤豆角和五斤白菜，妈妈拿出五十元钱给了卖菜的叔叔，同时低下头来问我：儿子，快算算，应该找回我们多少钱？
我的大脑快速地运转起来，用学过的四则运算迅速地算起来。本篇文章来自资料管理下载。用每种菜的单价乘以斤数，然后把它们加在一起就是应该付的菜钱，再用五十元减去应付的钱，就是应该找回的钱。
等于&&二十二！应该找回我们二十二元钱！我大叫。
妈妈高兴地竖起了大拇指，说：儿子，真棒！
卖菜的叔叔也夸我：小小年纪，这么快就算完了，真厉害，将来一定有出息！ 看着妈妈兴奋、自豪的样子和卖菜的叔叔一脸惊奇，我的心里别提有多高兴了。
我蹦蹦跳跳地和妈妈走在回家的路上，妈妈说：看看，这就是平时努力学习的成果。妈妈的话不禁让我回忆起三年的小学生活，在学校里，我们畅游在知识的海洋里。由不知到知、由不懂到懂、由不会到会。本篇文章来自资料管理下载。我觉得学习就是一个苦乐并存，先苦后乐的过程，遇到不会的问题时，我们就会苦恼；经过刻苦努力，找到解决办法时，我们就会很兴奋，很有成就感。
试想一下，如果我在学习四则运算时不努力战胜加法进位和减法借位这两个困扰，就不会有替妈妈算账的结果，也就没有妈妈的微笑、叔叔的羡慕和我的快乐。
篇二:《成长中的苦与乐》
成长中的苦与乐
每个人都有自己的苦与乐，它们是分不开的。乐是因为苦而存在的，没有苦同样也就没有乐，乐自苦中来，苦与乐都掌握在自己的手中。很多人说：“苦与乐，就像一块糖一样，先是又酸又苦，到了最后就是甜。”
刚开始背英语课文对于我来说可是一件难事。在小学的时候我背英语课文可是很慢的，正与这相反我背语文课是相当的快。妈妈总是说应该用背语文课文的速度来背英语课文。快要上初中时，妈妈为了提高我的英语水平，给我报了一个英语班。
记得刚开始学的时候，一次老师让我们背一篇英语课文。我把书翻到了那页，突然 ，我目瞪口呆，这篇课文怎么这么长呀。在回家的路上我一直念叨着。回到家后，我坐在录音机前开始跟读那篇课文，我刚开始读得很“烂”连跟也跟不上，但我不灰心，努力的跟读。慢慢的我能跟上录音机的语速了，再一看我那两根按按钮的手指头，都红得像一个大苹果了，但快要读熟课文的喜悦冲走了手指尖微微的疼痛。那时我高兴的欣喜若狂，恨不得把这个消息告诉所有人。我又读了8、9遍，我读的越来越好了。我试着脱开书去背，可是还不行，我刚兴奋起来的心又变得沉重起来了。我耐下心去背，把不熟的句子再反复的背一背，可是还不行，气得我抓耳挠腮，头也越来越迷糊了。最后我费了一个半小时的时间才把脑子弄清醒。我的心里开始打退堂鼓了，但想起老师说的：“上中学后要背比这还难还长的课文，我的心里萌生了一定要把这篇课文背得滚瓜烂熟的想法。当我又背到背不
下来的地方，我烦透了，心里仿佛有一团杂草要破土而出，又像是一团乱麻梳理不清。摆在眼前的课文已经背了好几遍，可是怎么也背不下来，那像小蝌蚪般的英文字“钻”到了心里，搅得我心神不定，但我尽力去稳定我草草的心。过了一会儿我突然发现我竟然背了下来，那时我苦涩的心突然尝到了甜的滋味。
通过我自己的努力，终于在上中学之前解决了背课文的难题。现在背英语课文对于我来说已是很简单的了。苦与乐是我最好的两个玩伴，它们一直伴随着我的成长，它们也在不知不觉中，悄悄地融入了我的生活，总能让我回味无穷… …
篇三:《成长中的苦与乐》
成长中的苦与乐
我的童年是什么，一快五彩的调色板？一首快乐的歌？还是一片蔚蓝的天空？不，都不是！我的童年是一种种调料，有苦也有乐。
“小小少年，没有烦恼，眼望四周阳光照。”这是一首歌，唱我们的童年没有烦恼，的确，我们的童年无忧无虑，没什么烦恼，3岁时，我们躺在妈妈的怀抱里，饭来张口，衣来伸手，像个小皇帝。享受着阳光语露。眨眼间，我们4岁了，我们上了幼儿园，在幼儿园里，我们听老师讲课，学习一些基本的知识，下了不得课和同学们尽情打闹和嘻戏！！！！！！
“小小少年，很少烦恼，眼望生活多美好。”这是第二句，我们7岁了不，被妈妈送进了小学，开学的第一天。我们戴上了小学生的标志————红领巾，在学校里学习知识，下课，和同学们无忧地玩耍。
“一年一年，时间飞跑，小小少年长大了，随着年岁的由小变大，他的烦恼增加了。”随着时间的流逝，我们升上了四五年级。我们的烦恼也随之涌来，我们要面对一次次可怕的考试，考的好，是一阵阵欢笑；考不好，便是一个个炸弹似的巴掌。除了这些，还有山一样的作业压着我们，我们再也不像从前那样快乐了。
“小小少年，没有烦恼，眼望四周阳光照，小小少年，很少烦恼，眼望生活多美好，一年一年，时间飞跑，小小少年长大了，随着年岁的由小变大，他的烦恼增加了。”成长中，苦与乐是难免的，如果躲避不了，就去面对吧！
篇四:《成长中的苦与乐》
成长中的苦与乐
103 于卓
我们的生活充满了七彩的阳光。然而，即使在阳光普照的时候，也会出现短暂的阴云。当我从一个懵懂无知的孩童成长到现在能肩负责任、成熟的青年，所经历的过程中，苦与乐奏响了成长的交响曲。
在成长中经常是艳阳高照，更有着无限的趣味。
“起床了，小懒虫，太阳晒屁股了。呀，都七点半了！”随着姐姐饱含激情地一吼，我从睡梦中惊醒。“什么，七点半了！上学迟到了！”我下意识地一惊，从床上鱼跃蹦了起来，以“光速”收拾东西。临走时，无意间瞄了眼钟表，好似刚过“4点”，许当时头脑短路罢？想都没想，迷迷糊糊就往等班车的地方走。可走到一半，经凉风一吹，脑子一激灵想起墙上的表来，什么，4点！就气急败坏地往家走。“姐！”我阴沉着脸叫道。我想我现在的脸可以与包公相媲美了。结果，姐姐“逃难”去了。到学校后，我的死党尹倩倩说:“愚人节快乐！”我恍然大悟。原来是姐姐愚弄了我一下，我被姐姐愚成小傻瓜了！我的老姐呀，我的火气一下子被浇灭了，不觉呵呵乐了起来。一整天，我们班同学的恶作剧更使我倍感欢乐……
成长的感觉就像天气一样多变， 尽管常是艳阳高照，但偶也会风雨交加。 记得那是我刚上初中的时候，一次数学测验使我美好的愿望突然击破。那天，我迎来了一个前所未有的分数“64分”！看着鲜红的分数，我的心里就像打翻了五味瓶一样，酸甜苦辣咸样样都有，自责、失望、不安一齐涌上心头。加上老师的质疑，同学的诧异„„让我心情一下子跌入了低谷！当我忐忑不安地把试卷给姐姐时，时间仿佛凝固了一般。“早看你翘尾巴不是好照，怎样，这回得教训了吧你„„”姐姐把我一通痛批。我的泪珠忍不住噼里啪啦，伤心透了。 “虽然你这次的确考得不怎么的，不过„„”，她看见我满脸的失望，赶紧又说，“一切事物都有两面，失败是成功之母嘛，关键是把挫折变动力，争取下次掘起。” “对啊，对啊，三十年河东，三十年河西。姐，下次你一定行！”。弟弟也在一旁帮腔。经他们这一开导，欢乐自信重回我的脸上。
看，苦与乐的交织，使我成长的历程更加绚丽多姿。
篇五:《成长的苦与乐》{成长中的苦与乐500字}.
大学生活的刚开始，除了能在电话里听到熟悉的声音之外，似乎新的环境里的一切都是那样的陌生。她总是觉得孤独，她总是觉得无助，她总是觉得失望。因为她离开了她的家乡，离开了她的亲人，离开了她的朋友。
她讨厌大学的生活，包括环境、周围人等。她认为每个人都来自不同的地方，每个人都有着各自的生活方式、待人方式与处事方式；她认为每个人都有他内心最真诚的朋友；她认为每个人都再也无法对他人真正敞开心扉；她认为再也不会有人似她以前的朋友那样给她关怀。总之，在她的眼睛里，甚至于是在她的心灵里都已经全部被黑暗所占据了。原来，成长是需要付出代价的，成长是痛苦的。
她想念与家人在农田里干活的日子；她想念到隔壁家蹭饭、打牌、玩游戏、看电视的日子；她想念与朋友睡在一张床上吃零食、聊天的日子；她想念失落、彷徨、颓废时有人在旁安慰、鼓励的日子；她想念高兴时有人在旁分享的日子。可，越是想念，换来的越多的便是苦闷。她会恨为什么快乐的时光流失得这般快，为什么她要与自己所熟悉的人分隔异地。每次给朋友打电话，当朋友接起电话，她耳旁传来了那久违的声音时，她总是情不自禁地留下了眼泪，待到和朋友谈话时亦是哽咽难言。她开始讨厌自己的内向，她开始讨厌自己的软弱。她会想：为什么自己不能像朋友们那般活得自在。
可后来，慢慢地，她学会了习惯，她学会了适应，她学会了改变。她这样安慰自己：与其怀念，倒不如放开心怀，拥抱现在。即便现在的一切已不如以前那般美好，但既然它已成为了现实，就应该坦然地去面对。这一次，她尝试着与他人交流、沟通，她尝试着依然用她那颗真诚的心去待人接物。终于，她换来了新的朋友，她又重拾了欢乐。这时，她发现，这样的大学生活也挺美好的，成长的过程中亦包含着欢乐。
其实，成长既是痛苦的，亦是欢乐的。但最终是让痛苦大于欢乐，还是让欢乐大于痛苦，却取决于你采取什么样的生活方式。我想：不论你收获的是成功，还是失败，你都应该积极、乐观地去面对。唯有这样，你的生活才能多姿多彩，你的生命才会有意义。
篇六:《第一单元成长中的苦与乐》
第一单元成长中的苦与乐
1.孔子说：“三人行。必有我师焉。”告诉我们要善于发现他人的优点和长处，并虚心向他人学习。
2.骏马能历险，犁田不如牛„„告诉我们要善于认识自己,客观、公正、正确的认识和评价自己,在认识自己的过程中,既要看到自己的长处,又要看到自身的缺点和不足 ,我们要善于发现自己的长处和优势,欣赏他人的优点，还要学会包容他人的缺点。做到扬长避短.用人之道也是一样的.用人之长,避人之短。
3.（ 毛泽东 ）说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后”满招损，谦受益，告诉我们要谦虚。管仲：海不辞滴水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。意思是要我们宽容。
4.宽容是对他人真诚的（ 谅解 ） ，是对他人发自内心的（友善） ，也是一种积极健康的待人处事（ 态度 ）
5.法国作家雨果：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
6.一个人的魅力所在，不只是他的能力、学识，还包括他的（ 胸怀 ） 和（ 气度 ）。总能宽厚待人，乐观对己，把目光投向更高更远处，广交挚友，实现人生理想。
7.烦恼是我们成长中必须面对的。在成长过程中，人人都会遇到烦恼和困难，甚至会面临冲突与挫折，在困难面前，你退，困难就进，你进，困难就退。{成长中的苦与乐500字}.
8.我们应如何正确地看待自己的优点和不足呢？
答：①我们不仅要善于发现他人的长处，欣赏他人的优点，还要学会包容他人的缺点。
②能够清醒的认识自己的缺点，善于发现他人的优点和长处，抱着谦虚的态度向他人学习，以弥补自己的不足。
9.什么是宽容？
答：宽容是对他人的真诚的谅解，是对他人发自内心的友善，也是一种积极健康的待人处事态度。{成长中的苦与乐500字}.{成长中的苦与乐500字}.
10.宽容有什么力量或作用？
答：①在日常生活中，宽容可能就发生在不经意之间，但它的力量足以改变一个人的命运，可以说，宽容是一种胸怀，也是一种动力。②宽容也是一种智慧，它能化干戈为玉帛，让国与国之间结为友好；它能化敌为友，使人真诚相待。宽容别人的人，心地坦荡；被人宽容的人，能接受到心灵的启迪。
11.怎样与他人相处？真诚对待他人？
答：①与人相处时，要以谦逊的态度真诚相待；对同学、朋友以及其他人的缺点、错误和困难，我们要懂得站在别人的角度看问题，理解他们，以善意和坦诚的态度帮助他们。②一个人的魅力所在，不只是他的能力、学识，还包括他的胸怀和气度。不为别人的态度斤斤计较，不对别人的不当做法耿耿于怀，不因自己吃一点点亏而烦恼。③真诚对待他人就是以正直、诚恳、负责、热情的态度，处理好自己和他人的关系。
12.怎样面对成长中的烦恼？ 答：①在成长过程中，人人都会遇到烦恼和困
难，甚至会勉励冲突与挫折。在困难面前，你退，困难就进；你进，困难就退、②遇到困难不要回避，要大胆迎上去，加以还击。
第二单元家庭和睦我有责
1.人得一生大约有三分之二的时间在家庭中度过。家人之间往往会因为处事不当/语言不妥/沟通不够引发一些冲突不和。家人之间只要相互信任/相互体谅，矛盾总是可以化解的。
2.家人言行不妥，善意提醒；家人有不良嗜好，巧妙劝告；家人发生矛盾，努力劝解；家人身体不适，细心照料；家人心情不好，耐心开导；家人遇到困难，主动帮助。
3.和谐的家庭需要有民主/平等的家庭生活，只有这样才能建立和谐的家庭关系。
4.按家庭氛围划分，家庭可分为民主型/放任型/冲突型/包办型等类型。民主型家庭最有利于孩子的成长。与家人有矛盾或摩擦时，最好的办法是主动与家人进行沟通。
5.（ 平等 ）是家庭和睦的基础，（ 民主 ）是家庭团结的支柱，（ 团结 ）是家庭幸福的源头，（ 和睦 ）是家庭幸福的根本。（ 家庭民主 ）有助于解决家庭纠纷和冲突。{成长中的苦与乐500字}.
6.家庭是由婚姻/血缘关系组成的人类共同生活的基本单位。一个家庭，就是社会的一个最基本的细胞。我国大约有4亿个家庭。家庭是人们最先开始接受文明熏陶和道德教育的地方。
7、家庭对人类生存和发展起着哪些作用？
答：①家庭具有生育、抚养和赡养的功能。②家庭具有生产和消费的功能。③家庭具有教育功能。
8.家庭民主有什么好处？
答：a家庭民主，能让每一位家庭成员真正成为家庭的主人，为家庭建设尽心尽力；b家庭民主，能使家人之间真诚沟通，亲情融融；c家庭民主，能让孩子从小树立民主意识，在宽松愉悦的氛围里成长。
9. 家兴与国兴有什么关系？
答：家庭幸福、家业兴旺、国力强盛是我们每个人的共同理想。只有国家的强盛才会带来家庭的富足。家庭的兴旺，不仅能为国家创造财富，也是社会和谐稳定的保障。家兴与国兴是紧密相连的，国运昌盛家庭兴旺，家家兴旺国力昌盛。国兴则家兴，民富则国强。
10.家人之间发生可矛盾是怎样化解的？你有这方面的经验和体会吗？ 答：家庭责任的形成，是从一点一滴的小事开始的。如果你能积极关心家庭事务，主动化解矛盾，这就是在承担家庭责任了。一个对家庭有责任感的人，长大后才会成为一个对社会负责的人。
11.什么样的家庭是和谐的家庭？ 答：在和谐的家庭中，子女与父母的关系犹如良师益友，他们和谐融洽，平等相待；家庭事务共同参与、共同讨论、共同
决定，民主管理、和谐的家庭需要有民主、平等的家庭生活，只有这样才能建立和谐的家庭关系。
第三单元 我们携手向前
1.真诚是人与人相互交往的基础。被人理解是幸福的，理解别人是快乐的。要想得到别人的理解，你得首先（理解别人 ） 。
2.（ 信用 ）是人们在交往中显现出来的一种品质。是人们对一个人信赖程度的评价。{成长中的苦与乐500字}.
3.（ 真诚待人 ）是一种良好的行为品质和处事态度。忠实诚恳地对待他人，能够消除误会，化解隔阂，加深友谊。
4.（ 民主 ）是一种权利，它来源于人与人之间的平等。民主是一种（ 力量 ） ，他调动了集体中每位成员的积极性，吸纳了集体的智慧。尊重产生（ 公正 ） ，歧视产生（ 偏见 ）
5.（ 友谊 ）是快乐的源泉，是一种无穷的力量。友谊是朋友之间的交情，是人与人之间真挚的情感。
6.当你被人误解或遇到困难的时候，你是怎么对待的？
答：当我被人误解时，我会主动给他说明原因，讲明情况，化解矛盾；当我遇到困难时，我会勇敢面对，努力克服。
7. 讲讲你们班是怎样讲民主的？
答：1、同学、师生之间可以平等对话，充分发表自己的意见。2、在班级大家庭中，人人有权参与管理，参与竞争，在同一起跑线上发展。
8.同学之间怎样建立真挚的友谊？
答：彼此信任、相互关爱，用心去培育，用情去浇灌。友谊需要用热情去播种，用忠诚去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
第四单元 生我养我的土地
1.我国版图的形状，就像一支高唱的（ 雄鸡 ），屹立在世界东方。我国所处的地理位置优越，东部濒临（太平洋 ），气候比较湿润，有利于农业生产。西部背靠（ 亚欧大陆） 。陆上交通便利，在这里，古代有著名的“丝绸之路”。
2.我国的疆域辽阔， 陆地面积达 （ 960 ）万平方千米，位居世界第（ 三 ） 位，仅次于（ 俄罗斯 ）、（ 加拿大 ） 。
3.从我国领土的最北端到最南端相距约5500千米，从领土最东端到最西端相距约5200千米，竖长横短。
4.在我国辽阔的国土上，（ 山地 ）、（ 高原 ）、（ 平原 ）、（ 盆地 ）、（ 丘陵 ）等各种地形兼备，为我国发展农、林、 牧、渔多种经营提供了有利条件。
5.我国领海的海域辽阔，濒临的海洋自北向南可分为（ 渤海 ）、（ 黄海 ）、
（ 东海 ）、（ 南海 ）四大海区。我国有34个省级行政区。行政区域划分为省/自治区/直辖市三级。其中自治区有新疆维吾尔自治区/内蒙古自治区/西藏自治区/广西壮族自治区/宁夏回族自治区，直辖市有：北京/上海/天津/重庆。 我国的海岛是我国神圣和宝贵的海上国土。拥有了它，就拥有了周围广阔的海域/丰富的海洋生物和海底油气资源，更重要的是，拥有这些海岛是拥有领土主权和海洋权益的象征，因此，具有重要的战略地位。
6.我国陆上疆界长（ 22000 ）多千米，与（ 14 ）个国家接壤，东北与（朝鲜 ） 相邻，南接（ 越南 ）、（老挝 ）、（ 缅甸 ）。 西南同（ 印度 ）、（不丹 ）、（尼泊尔 ）相接，西部毗邻（ 巴基斯坦 ）、（ 阿富汗 ） ，西北和东北面是( 俄罗斯 )、 ( 哈萨克斯坦 )、（ 塔吉克斯坦 ）、（ 吉尔吉斯坦 ），北面是（ 蒙古 ） 。
7.我国大陆海岸线漫长，北起中朝边界的（ 鸭绿江口 ） ，南达中越边界的（ 北仑河口），全长（ 18000）多千米。同我国隔海相望的国家，东面是（ 日本 ）等国，东南面和南面是（ 菲律宾 ）、（马来西亚 ）、（ 印度尼西亚 ）等国。
8.（ 人口 ）是社会发展最重要的资源。从人口数量上看，我国是世界上笫一（ 人口大国 ）；从领土面积和资源总量上讲，我国又是一个（ 物产丰富 ）的国家。人口众多，（人均资塬）相对不足是我国的基本国情。在现代化建设中，这是我国必须面对的困难和挑战。
9.2000年，我国人口为12.95亿，约占世界总人口的21.2％.我国不仅人口密度大，平均每平方千米的土地上居住着（ 134 ）人， 是世界平均人口密度的（ 3 ）倍， 而且分布很不均匀。 世界上每（ 5 ）个人中就有一个中国人。 大力发展教育事业，提高人口素质，培养创新人才，就能把我国沉重的人口负担转化为世界上最大的（人才资源 ）优势。
10.世界上目前已发现的（ 160 ）多种矿产，我国几乎样样都有，而且不少矿种储量居（ 世界前列 ），煤炭产量居世界第（ 一 ）位。耕地面积/水资源/森林面积都居世界前列，但人均资源占有量较少。
11.为了降低人口数量的增长速度 ，实现经济的可持续发展 ，我国把（ 计划生育 ）作为一项基本国策。控制人口数量，提高人口质量，提倡一对夫妇只生（ 1 ）个孩子 。
12.为了国家的可持续发展，也为了子孙后代的幸福，我们必须节约资源，合理的开发和利用资源。六个一：种活一棵树，养活一片绿，爱惜一粒米，少用一张纸，节约一滴水，保护一只小动物。
13.为了保护自然环境，合理开发和利用资源，我国颁布了《中华人民共和国 （土地 ）管理法》、《中华人民共和国（ 矿产 ）资源 法》、《中华人民共