第一篇:《她鼓励了我》
她鼓励了我
在生活中，有人曾经帮助过我，开导过我，鼓励过我„„让我在沮丧的时候重新看到生活的希望，再伤心的时候得到心灵上的慰藉。 那是一个阴沉沉的下午，我的心情就如同这灰色的天一样。因为前天数学考试成绩很不理想，老师批评了我，回到家又被妈妈说了一通，心里的沮丧无法用语言来形容。
我一个人无精打采地坐在教室里，拿出本子抄写数学试卷上的错题。小欣走过来笑着对我说：“走，玩橡皮筋去！”我有气无力地看了她，说：“不了，你自己去吧”她突然明白了什么，说：“你一定因为数学考不好，老师批评才这样吧？”他/她鼓励了我作文。
“老师不是说过，失败是成功之母吗？就一次考不好就把你打击成这样？你不是经常唱那首歌吗?不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。这点挫折你就受不了，怎么面对以后的困难？我相信你能成功的。加油！”我擦去眼角的泪珠，说：“小欣，我懂了，谢谢你！”
小欣的话使我受到了很大的鼓舞，从那以后，我上课更专心了。学习也更努力了。后来我的数学成绩提高了很多，这都是因为有了小欣的鼓励，我才有了勇气面对困难。
谢谢你的鼓励，小欣！
第二篇:《他激励了我》
鲁宾孙------一个家喻户晓的英雄.他十九岁那年,毅然离家出走,开始了他曲折艰辛的航海生涯.谁知,无情的海难将他伟大的理想冲走了------他被巨浪冲到了一个荒芜人烟的小岛,但是,他并没有因此而气馁,而是积极地利用岛上的资源,为自己造了房子,种青麦 、养牲畜,解决了自己的温饱.就这样,他生活了27年.后来,他克服了重重困难,回到了自己的故乡.他/她鼓励了我作文。
读完后,我情不自禁的想:如果我是他,在可怕的海难面前,我能像他一样,不向命运低头而继续前进吗?------不,我没有他的自信和顽强.他/她鼓励了我作文。
如果我是他,在荒芜人烟的小岛上,我能像他一样,从未气馁 、永不言败,而是积极求生吗?-----不,我没有他的坚强和能干.
如果我是他,面对着无数可怕的强敌,我能像他一样,勇敢地站起来和敌人决一生死吗?------不,我没有他的勇气和志气.
因此,我不得不说,无论是哪一方面,我都比不上鲁宾孙.他那自强不息 、坚持不懈 、敢于斗争 、勇于反抗的大无畏精神永远值得我门每一个人去学习 、去发扬!如果人没有像鲁宾孙这样的精神,如何面对生活给我们的无穷考验?如何在别人面前建立威信?又如何使国家富强? 此时,我不禁又想起我自己------我是多么不坚强啊!! 一次小小的单元测试.在考试前我为其做了充分的准备:专心致志地背书 、记公式 、做练习,务求将知识记得滚瓜烂熟 …… 可事实还是不尽人意------我彻彻底底地考砸了,我的成绩是全班倒数第十名;这对我来说,无疑是个晴天霹雳,这对我打击多大啊------考前我认认真真 、一丝不苟地复习;考时我也细心地做题,最后怎么 得个着成绩!!!人家说"一分耕耘,一分收获",可现在是"一分耕耘,半分收获"啊!我心里很是不服,但我没有选择奋斗,而是放弃------从那次起,我读书可谓成了一盘散沙:从未复习过 、上课没认真听 、作业马马乎乎,只是应付式地完成 ……
于是,成绩几乎成了倒数第一!直到看到《鲁宾孙漂流记 》,我要学习鲁宾孙的精神,于是我一鼓作气,认真学习,最后终于如愿以偿------考好了!成绩全班第一!
著名的清代思想家康有为说过:"自强为天下健,志刚为大君之道",我们定要发扬像鲁宾孙那样自强不息 、坚持不懈的可贵精神,才能使挫折不再成为人们去奋斗 、去发展的绊脚石,才能使国家日益富强!
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第三篇:《她？我的老师！》他/她鼓励了我作文。
她？我的老师！
我曾经有一个老师，她身材中等，而且苗条匀称。一张充满希望与自信的脸上有一双会“说话”的眼睛哩！
她是一位对工作认真负责的好老师。有一次期中测试，我们没有考好，心里很难受。她看出来了，用热情慈祥的目光望着我们，鼓励我们不要泄气，继续努力，争取下次取得好成绩。同学们听了，心里都热乎乎的。
当我们遇到困难时何老师就会帮助我们；当我们遇到挫折时，又是她来安慰、鼓励我们；对于她无私奉献之情，我实在是难以回报。而她的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，她就心满意足了。
我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
看！这就是她。你们知道我为什么那么了解她吗？告诉你们，我口中的她，就是我以前的一位语文老师——何风玉，何老师！
尚文中学
初一（18）班
耿嘉艺
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第四篇:《妈妈，我真的很感谢你》
妈妈，是个亲切的词汇，妈妈，在我们身边演义着必不可少的角色，为我们的生活塑造着点点滴滴。如果我们是茶，妈妈是一个茶杯；如果我们是风筝，妈妈将是那条线，牵着我们飞到梦想的天地，如果我们是船，妈妈是照耀在那黑暗的大海中的灯塔，引导我们逃过那险恶的深海。而我的妈妈一直引导我前进。
“39号85分”听着老师宣布第三单元数学成绩时，内心中期待的喜悦如同璀璨的流星般，消失在无边无垠的黑暗中。心情也如同那窗外的雨一样糟糕，我独自坐在教室里，望着那鲜红而又刺目的分数，眼里的泪水如断了线的珠子“啪，啪，啪，”地滚落到试卷上。我哭泣，我自责，我一遍又一遍地盘问着自己，为什么会考这么差，难道付出的努力就要付之东流吗？
我迈着无奈，悲伤的步伐，沉重地走出了校门，投入我眼帘的竟是我那妈妈慈祥的身影。我走了过去。妈妈看见我揉的舯红的双眼。
妈妈心痛地问：“怎么了？”
“考试考砸了。”我绝望地说。
“噢。”妈妈点了点头，继续说道：“孩子，这次考试考不好，不代表下次也这样，以后再努力就行了，失败乃是兵家常事，用自己的努力换来的成绩都要用一颗平常的心去对待，阳光总在风雨后，只要努力，就一定会成功，我们风雨同路，我会在旁边为你加油、喝彩，下次考好就性了。知道吗？”
啊！妈妈。你那淳朴无华的话像一缕清风吹走了我心中的迷茫，更吹起了我的快乐，使我暗淡的目光一下有了神采。我点了点头。
后来，我以我的努力换来了100分的成绩。我兴致勃勃地向回了家，告诉了妈妈，而妈妈说：“这次考好了，下次不要骄傲哦。”我又点了点头。
啊！妈妈您在我失落时鼓励了我，在我取得好成绩时，却对我说：“不要骄傲。”，在我遇到人生的“红绿灯”时，像一个拐仗，扶我走过人生的坎坎坷坷。
啊！妈妈，我对您的感谢，不是端一百次就够了，也不是用一份礼物就可以偿还给你的，更不是洗一千次脚可以表达的。在此，我只能跟你说一句话：“妈妈，您辛苦了，谢谢您的搀扶。”
啊！妈妈您是我生命中的第二个太阳！