篇一:《关于努力追求目标的作文800字》
关于努力追求目标的作文800字
关于努力追求目标的作文800字
“小强”大闹英语课堂
我是自然界中很普通的一种昆虫，没错，我就是昆虫纲、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊，俗称蟑螂。因为我生命顽强，人们就给我起了个“雅号”——小强。你们可别看我个头儿小，我可是有一个伟大的理想——环游世界。
这不，我历尽千辛万苦，来到了一个叫“深圳市东湖中学初三6班”的地方。爬了那么久，可把我给累坏了，得找个凉快的地方歇歇脚。哪儿凉快呢？嗯„„高处，“高处不胜寒”嘛，待我爬到窗帘上去！
站得高，看得远，呵，这个班在上英语课啊。我小强在出游前恶补了几门外语，所以嘛，黑板上写的那些密密麻麻的英文对我来说那是小菜一碟！
咦？那个W同学怎么一直对我指指点点的，哼，我再爬高一点儿。谁知那个同学突然大叫一声：“啊！那小强挂得好高啊！”引来五十六双眼睛盯着我。课堂里一下子乱了套，尽管那位英语老师不停地强调把注意力集中在黑板上，可还是有小部分同学把精力集中在我身上，观察着我的一举一动。
我看还是趁早开溜吧，不然一个“扰乱课堂秩序”的大帽子扣在我头上，我可受不了。可我爬得这么高，怎么下去呢？正所谓“上窗帘容易下窗帘难”啊！好吧，看我“凌空飞人”，我要飞下去
哎呀！滑翔失败，我一下子跌到了地上，S同学吓了一大跳，他一屁股坐到了地上，引得全班同学哄堂大笑。唉！我的“逃亡计划”暴露了，快跑啊！我惊慌失措地在桌椅板凳之间穿梭着，试图找到出口„„
但，最终我还是被L同学拍了个半死不活，并被他扔出了窗外„„
有两点，别忘了我的“雅号”是什么，>我的理想是什么。我当然还会继续朝着我的目标努力，不管前方道路如何，我都会奋勇前进，直到它实现为止！
目标尚未实现，我仍需努力！
佳作点评
英语课堂上小小的插曲，一个小小的情节，读来让人作忍俊不禁。著名作家曹文轩说过：写文章，要么有意义，要么有意思。小作者的这篇文章写得的确有点儿意思，以“小强”为第一人称，用幽默诙谐的语气将一件身边的小事描述得活灵活现。在小作者笔下原本人见人厌的蟑螂如此活泼生动，甚至有点儿可爱，读来不由得会心一笑。最后
作者对于“小强”的总结，也是对自己的总结，表达了自己为实现目标而奋勇直前的追求。 《关于努力追求目标的作文800字》
篇二:《经验与目标(800字)作文》
精选作文:经验与目标(800字)作文
语文，是门博大精深的文化，在初中学习语文的这段时间里，我获益良多，
从而总结出了一些经验。 初中时段，我们学的课本里的课文很多，但考试并不考文章的
内容，我们学习这些课文是为了学习这篇课文的写作方法，理解这篇文章，以及掌握这篇课
文的重要字词，便于我们在面对一篇新文章时的理解。这都是为了考试，所以我就围绕考试
这个方法来分析我学习的经验。 考试的第一部分是语言运用，一般我们学习课文时，重
要的字词需要掌握和一些字词的意思，还有这些字词需要平时的积累。第一部分里还有排序，
概括内容这些题目，做这些题目，是有方法的，例如，排序这题，首先我们要认真看清序号
里的内容，选完之后，按你选的序号连起来读一下，看一下通不通顺。 考试的第二部分
是古诗文阅读与积累，里面包括古诗赏析和古诗文填空，文言文。古诗赏析需要了解古诗的
意思，可以从诗中的一些字词，分析出作者写这首诗的心情、天气、时节、地点等，进而进
一步分析。做文言文时，与平时在课堂上学习文言文时积累的一些重要字词的意思或平时课
堂上老师讲文言文练习时的积累有关，自己也要勤做笔记，古诗词填空需要平时间的勤背诵，
不写错字，自己默写。 第三部分就是现代文阅读，我们首先要仔细阅读文章，了解这篇
文章的结构，然后分析作者想要表达的思想感情，对一些问题，是可以在文中寻找的，有些
就要靠自己的理解，有时需要多读几遍文章。 对我而言，我在文言文和现代文阅读方面
中较差，所以我要掌握好做题的方法，提高我自己的做题能力。 试卷的第四部分就是综
合性学习和作文，写作文时，先审题，根据主题或题目，构想好大概内容。写开头时，语句
要优美，精练，整篇文章下来，内容要丰富，层次分明，有粗有细，并运用修辞手法，使文
章更优美，更生动。写作文还有一个重要的问题，字迹工整，不乱涂乱画。 这就是我的
考试经验，对语文学科，我认为自己要达到优秀，绝对不能低于90分，现在，我要更加努力，
达到这个目标。初三:刘圣文
篇一：作文教学总目标
一 要积累作文材料
积累丰富的作文材
料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的
材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累{我的目标作文800字}.
作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的
材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。
有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。
1、积累“从生活中
得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没
意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是{我的目标作文800字}.
什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来„„要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，
你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵
雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”
2、积累“书籍和资
料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要
靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：
“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边
读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。
所谓值得摘录的“精
彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。一般来说，精
彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可
以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。
不少同学写过摘录
或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。有人统计：马克思写
《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作
多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有
的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。{我的目标作文800字}.
二 要按循序渐进的
规律训练
提高写作能力不是
一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的，
从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海
而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同
学们根据自己的情况，参考使用。
1 先练习写记叙、描
写文章，后练习写说明、议论的文章。
2 先练习写自己亲
身经历的事，后练习写别人转述的事
3 先侧重训练观察
和积累，后侧重训练分析和表达。
4 先练习写单纯的
事，后练习写复杂的事。
5 先不受写作“框框”
的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规
范训练。
6 先“模仿”，写依
样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。
7 先力求把文章写
长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。以上“七先七后”，与人们认识事
物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。至于以何时
或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分
析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。
三 要养成良好的写{我的目标作文800字}.
作习惯
同学们从小学进入
初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同
学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。
1 “天天动笔，多少
写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，
时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，
曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。
2 “通篇构思，写作
文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲
的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把
提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。3 “默诵文章初稿”的习惯。古代写诗，有“吟”和
“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能
默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。
4 “认真修改”的习
惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。如
果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。5 “不说假话”的习惯。凡是好文章，一定
是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻
吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。
6“不要硬写，强迫
自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。
但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交
卷。一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，
一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。
7 “保持文面整洁，
书写力求规范”的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。“文面”
整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可
下页 余下全文篇二：作文经验心得
一、教学内容分析
本册教材分七组作
文内容，有写人的，有写事的，有写景的，有写活动的，有写物品的，让学生在各方面加以
训练。在作文教学中，重点要通过读写例话的教学和基础训练的习作要求引导学生把从阅读
中学到的方法运用到自己的作文实践。
二、总体目标：
1. 能用学过的部分
词语造句。能理顺次序错乱的句子。
2.学习有顺序地、细
致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。
3.能修改有明显错
误的句子。
4. 学习使用逗号、
句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号。认识破折号。
5．学习从内容、词
句、标点等方面修改自己的作文。学习使用常用的修改符号。
6.课内40分钟能完
成不少于400字的习作。
7.学写读书笔记和
常见应用文。
三、具体安排 周次习作类别题目写作要求提高本次作文水平的措施
1叙事暑假记事回忆暑假中发生过的最难忘的一件事情，用叙事的方式把它写下来，注意要写具体。1.下水文引路。
2.引导学生回忆最难忘的事件。
3.先说后写。 2
写人写一位教过自己的老师在教过自己的老师中选择一位给自己留下深刻印象的老师，写他在某些方面的特点，也可以写他帮助、教育自己的一两件事。1.主题阅读。
2.引导学生选取典型事例，并抓住人物的突出表现。
3讲评通过具体事例把人写细腻抓住典型事例，把人物写具体，从而打动别人。1.优作欣赏。
2.小练笔。
4状物写一种动物观察一种动物，把它的外形和动作写出来，注意段与段之间的衔接，题目自己定。1.写作前反复观察小动物，记录它的形，饮食，行动。2.主题阅读
5改写改写《所见》将诗歌改写成一个有趣的故事，注意故事的完整性，学会用文字来表达人物内心的情感。1、写作前反复品读诗歌，体会诗歌情境。
7讲评抓住特点写具体观察要细致，描写时抓住动物的外形、动作，适当用上修辞手法1.集体点评
2.根据评语自主修改
8状物秋天的树叶搜集各种落叶，或参考课本上的照片，认真观察后写一篇以“秋天的树叶”为题的习作。分别写出几种树叶的形状、颜色等不同的特点。1.把树叶带入课堂，认真观察
2.课前收集有关树叶的资料
3.先述后作 9叙事说说自己的心里话
当心里有话却不方便当面说的时候，就把它写下来，然后想办法交给他（她）。注意写的时候要表达出自己的真情实感。1.联系生活实际回忆心里有话却不方便当面说的情境
2.引导学生打开心扉，抒真情讲真话
10讲评抒真情讲真
话联系生活和思想实际，抒真情讲真话，写出独特的感受和体验。
1.集体点评
2.自主修改
11叙事写一件亲身经历的事由课文图中神情各异的画面引起回忆，写一件亲身经历的事。把事情写具体，表达自己的真实感情。题目自定。1．引导回忆，进行选材
2．片段对比，学会把事情的经过写具体
12想象作文看图想象，写故事认真观察两幅图，根据画面结合自己的生活体验，展开合理想象，把这件事写下来。要围绕中心写得前后连贯，有血有肉。1．组织讨论，丰富想象
2．交流评改
13讲评事情真实，表达真情实感有条理地记叙事情，语言流畅，能抓住人物的神态、动作、语言把事情表达具体，反映人物的真情实感。1.优作欣赏
2.自主修改
14叙事写写自己的体验感受从“我喜欢的一篇课文”“有趣的一次实验”“冬天”“盼春节”等题目中任选一个或另外命题，写出自己的体验感受。1．组织谈话。
2．集体点评，互相修改。
15写人我写我写一篇自我介绍性的文章，来介绍自己的特点，注意写清自己的独特之处，让别人认识你。
1、课前布置学生采访他人：说说你眼中的我。
2、阅读积累：写人的好词好句好段
16讲评抓住重点，把事情写具体使学生懂的写事情，关键是把事情经过交代清楚，并突出重点。1、活动体验
2、学习例文
17写景写一种自然现象观察一种自然现象，把它的变化特点写出来。1.习作前认真观察，作好记录。
2.主题阅读。 18议论读后感一则读一篇文章或一本书，写出自己的读后感受。1、写作前把书读透，体会书的主旨。2、小组交流各自阅读感受。
19讲评细致观察，适当联想通过细致观察，抓住观察物的特点，适当的展开联想，写好观察日记。1.优作展评。
2.病文修改
五（2）班级原有情况分析：
我班共有学生43人。
篇三:《我的理想作文800字(4篇)》
我的理想作文800字（4篇）
我的理想作文800字（4篇）
1.我的理想
董一位
“理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明„„”人各有各的理想，我也有理想——为祖国科学事业做贡献的科学家。
现在国外科学技术发达，美国早已实现了登上月球的这一梦想，而我们中国还没有达到那个水平；美国在80年代就完成了宇宙飞船里的宇航员与太空舱实现对接，宇宙飞船里的宇航员到太空舱这一项目，而我们中国今年才即将实现“神八”与“天宫一号”对接转移。到了我们现在这一辈，长大后一定要扭转当前的趋势。
别看我戴着一副眼镜，挺斯文的，但我非常好动，所以我性格外向。我一直想把我的近视治好谁说不戴眼镜就不是科学家啦！我倒认为科学家近视更不好，有些该看的数字看没了，容易出误差，科学家可不允许有误差。
我现在要学好每一门功课，练出大胆细心的性格。科学家首先要提出大胆的假设，然后为了证实假设是不是真的可以实现，要细心的去试验和实践。尽管一次次的失败会打击到科学家们，但是失败一次就会获得一些教训。就像发明家爱迪生，他寻找了1000种钨丝才找到适合做灯丝的钨丝。有人嘲笑他：“哈哈，你真笨，找了1000种才找到！”爱迪生却回道：“哈！我真厉害，我证明了1000种钨丝不适合做灯丝！”爱迪生的这种精神是值得我学习的。
科学家还要有良好的习惯。每天要按时起床，按时睡觉，这样做起实验来才会有精神。保养好身体，健康最重要，身体最重要。
要是我当上了科学家，我要发明一种会讲课的机器人，我要送给老师，让老师们休息休息，不再那么劳累；要是我当上科学家，我会发明一种自动做家务器，我要送给妈妈，让妈妈不再辛苦；要是我当上了科学家，我要发明一种仪器，只要把它在病的地方扫描一下，病就会好，我要送给爸爸，让爸爸不再被病折磨。
现在我们看电视，那就是科学的研究成果。如果我们的生活中没有科学，我们能隔着几十公里都能对话吗？我们能把不懂的知识到电脑上去查吗？我们近视了能戴眼镜吗？不，不能。如果没有科学，就不会有现在生活中的电话、电脑、电视、节能灯„„
来吧！朋友！为了我们自己心中的理想，让我们一起努力，向前冲吧！
2.我的理想
李玉婷{我的目标作文800字}.
每个人都有自己的理想，我也不例外。
我的理想是当一名家喻户晓的作家。像毛泽东、朱自清、老舍那般，这并不是为了出名，而是为了写出更好的文章给他人欣赏。{我的目标作文800字}.
如果说理想是一条五彩的绸缎，那么现实就是一把残酷的剪刀。人说：“理想与现实往往不能共存。”理想是一种境界，现实却是一番残酷的境地。是的，但我们永远不灰心，要为自己的理想而努力奋斗。比如奋斗的“奋”字，把它剖析开来是“一人田“解释的话就是一个人在地里劳作，便如一个人为理想而劳作一般。一个人实现理想的过程并非一帆风顺，不知要经过多少的努力，要付出多少的时间，也许是十年、二十年、也可能是一生。那样不经过努力的理想完全没有意义，不是吗？就如没有理想等于没有灵魂，没有理想就等于没有目标，没有理想就等于零！一个人的一生为一番境界而活，为一番理想而活，更为一番美好的现实而活。人生下来的目标就是要实现理想。
像我，在小学六年级的班主任老师说我的作文写得很好，便激发了我对“作家”这个行业的爱好。如果你想写一篇文章，可以由自己决定要些什么，要怎样写，要怎样结尾。完全听自己的指挥，不用去看一些不完美结局而感到遗憾，不用去羡慕别人有多好。一天，完全靠你的心情来定。用独一无二的脑子指挥着一双充满活力的手捏笔在纸上写下人生的辉煌！这便是作家的真谛。我时时刻刻不在努力，晚上有时间做做课外阅读，积累一些好的词语和佳句，多看优秀作文，多背好的文章。你看，这是我在电视里学来的人生四大喜事“久旱逢甘林，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名。”还有人生三大丧失“幼年丧母，中年丧妻，老年丧子。”人生的三大丧事便是在六年级时学的，我都背下来了，与大家分享。
其实我做的努力很多，只是大家没有看见而已，我这些努力都是为理想而奋斗。一个人要从小就树立理想，为未来而努力。就像毛泽东主席说过的“世上无难事，只要肯攀登。”就相信在而立之年前，我一定会在书桌前写着一本本令人惊叹的书。
理想＋努力＋时间＋汗水＝成功！
3.我的理想
鄢然
理想是无限的光，不断地给失去希望的人点燃熄灭的灯。可曾记得，课文中曾出现过这样一句话：“有理想的人，就是一个‘大写的人’。”是的，我拥有我的理想，一直给我希望与力量的理想。
从小开始，我的理想便是成为一名警察。再因为家里叔叔是一名警察，让我对追逐理想的脚步有坚定了一些。
从那以后，无论什么样的警察在我的心里都是最好的，所有的警察在我的心中竟是如此神圣，你一定无法预料。甚至有时我会把警察当作我的偶像我的信仰，我膜拜的对象。尽管我知道当警察并不是件容易的事儿，可有这样的目标是件好事儿呀，你说不是吗？
从此，我便怀着为警察而奋斗的志向，不断为自己打气加油，仿佛目标成了我的支撑柱。要是连目标都没有，此刻我又为何坐在这里安静地考试呢？要是没有理想，我又为何来这所学校苦读呢？你说对吧？我不怕在追逐理想的道路上遇到坎坷，也不怕困难，我怕的是“放弃”这两字会出现在这跑道上。幸好我有理想，有无限的光，不懈地为自己照亮前方的路。
国外的一个人曾说过这样一句话：“后悔过去，不如奋斗将来。”是啊，假若你正在为过去的事而后悔，那么，请鼓起你的信心，凭借着理想的微力量去奋斗更好的将来吧。如同我一样。
虽然我知道，像我一样有着当警察的理想的人还有，甚至多到我也无法预料。但是没关系，就像这56亿的茫茫人海中有多少人如同我一样在为理想而奋斗，我们都只有一个目标——那就是为了自己的将来。
虽然我知道，我这样的理想并算不上什么远大的理想，可它在我的心里支撑那么久都不曾把我抛弃，我又有何借口将它放弃？
虽然我知道，理想总是遥不可及，可我也不会放弃，那么艰辛的13年我都过来了，还有什么坎儿走不过？
我的理想并不远大，无非就是当一个警察，而就是因为这一个并不远大的理想一直在我的心里支撑着我，给我力量，所以不管以后的路多么艰难，我都不会放弃，为了以后的光荣与生活！
4.我的理想
王诗雨
每个人都有理想，我也是。理想是每一个人都要执著地努力去追求的目标，它是那么美好又是那么遥不可及。
不知道从什么时候起，我喜欢上了写作，所以，我想当一名作家。
或许这个理想看起来是那么微不足道，可是当看到一本本厚厚的书时，这个理想又给了我巨大的震撼。想当作家并不容易，你必须文采好，文采好又包括积累词语多，语句不罗嗦，能完整地讲故事等多个方面，而这些方面又和语文息息相关，所以，我想当好作家的前提主不是语文要学得好。学语文不可缺少的就是饱览大量的课外书，把墨水填充到肚子里去，俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”。既然如此，我可以边看书边把词句抄下来，久而久之，积累的词多了，句子多了，还怕学不好语文吗？我相信，从课外
书中学到的往往比课本中学到的更多。当然，也并不是说课本中就什么也学不到。课外书只是一部分。想要学到更多的修辞手法，写作方法和说明方法就必须从课本中学到然后才能更好地运用到文章中去，这样才会使文章生动有趣，读起来朗朗上口，读后回味无穷。把这两者用起来，那必定是受益匪浅啊！再者，坚持做读书笔记也是个好主意！
作家这个职业很辛苦，成天没日没夜地赶稿，是很累。可累并快乐着，当你第一次看到自己的小说用铅字印出来，装订成书本，精致的封面，上百张纸，厚厚的，是否会有说不出的感受？我爸爸妈妈并不看好作家这个职业，可是，这抹平不了我的理想，在追求理想的道路上，总会有那么些坎坎坷坷阻挠着我前行，只要我打败了他们，度过了他们，我们就能实现理想，做一个有理想者。我仿佛看到了那些我的读者捧着我的书。脸上满是兴奋地神色，开心地说：“这个作家的书最好看了！”我想让我的读者为我的文字哭、笑，让他们共同分享我的世界，我那稀奇古怪的故事，我要让他们因为有我这样一个作家，认识我这样一个作家而感到幸福，让他们脸上的喜怒哀乐都是属于我的，我要收集读者们的笑容和眼泪，来填充我的幸福。
我要做一个追理想人，将文字把玩于十个指头间，来创造属于我的故事。