篇一:《插秧作文》
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篇二:《小学作文作文---------插秧》
插秧
—选自于五年下册七色光一学生作品(王杨:刘庆宝) 生活像一朵朵浪花,时时泛起五彩的光,折射出美好的乐趣和道理。经历,好像体育场中尽力拼搏的运动员,有成功的喜悦,有失败的教训和经验。
春天,是农民最忙的季节,看到爸爸、妈妈整日在田里劳动,我很心疼。终于到了周末,可以帮助他们干活了。他们先领我到大棚去揭苗,看到他们揭苗的速度很快,可我什么都不会,就跑到他们身边,观察他们快速、熟练揭苗的方法,我终于明白怎样揭苗了,模仿他们的样子,两只手各用力抓住秧盘的一角,用力一揭,然后把秧盘卷成卷,爸爸妈妈看见了,高兴地笑了。
来到水田地里,看到水池中的水白亮亮的,一望无垠,我想:它们怎么会长出水稻,这么大一片,啥时能插完哪?插秧机开始工作了, 像一支甲壳虫,在泥水中慢慢的爬行,插秧机走过的地方,像铺了绿色的地毯,白亮亮的水池变成绿色的画板,充满希望。我和妈妈快速的将秧盘报到插秧机的旁边,很快,将插秧机落在后边,我已累得上气不接下气,再看妈妈也是大汗淋漓,真想歇一会儿,可我明白“农时不等人啊!”
通过今天的事,我理解了《悯农》一诗中农民的辛苦,真是“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”也明白,劳动改变生活,智慧创造财富,就用知识改变农民辛苦的劳作。
篇三:《第一次插秧作文》
第一次插秧作文 湖南省桃江县桃花江小学四年级 钟雅婷 五一假期,爸爸妈妈带我去乡下奶奶家。我看到农民伯伯开始插秧了,那一排排的秧苗就像一个个战士矗立着,一动也不动地守护着无边无际的田野。 来到奶奶家,只见锄头、簸箕摆满一地,奶奶正准备去插秧。我感到十分新鲜,就跟着一块儿去了。 来到田边,我看到叔叔、伯伯、阿姨们都光着脚、弯着腰,在田里劳作。唉,真是的,没想到插个秧还要脱鞋子,我不由埋怨起来。我模仿大人的样子,把鞋子脱了,高高卷起裤腿,下到水田,里。刚进去,我就觉得自己像是_个真正的小农夫,脚踩烂泥巴,手持秧苗,在田里辛勤劳动,心里油然生出一种自豪。 奶奶告诉我,秧苗一定要插整齐,这样才能多收粮食。我来不及听完,就迫不及待地插起来。插完后,我看了看我插的,又看了看别人插的,只见一边是弯弯曲曲的,一边却是排列得整整齐齐的,简直就是天壤之别。 不能再插得歪歪斜斜的了!于是,我央求奶奶手把手、一步一步地教我。奶奶说:“眼睛要注视前方,插一蔸秧,再提脚后退一步,插好的秧,横排、竖排都成一条直线,四蔸秧看着威一个正方形。”听奶奶说完,我心里想着奶奶讲的方法,认真地插起来。反反复复试了多次,我终于掌握了其中的窍门,逐渐熟练起来,最后终于学会插秧了。 太阳落山时,我看了看自己的成果,虽然没有别人的整齐好看,但这毕竟是我第一次插秧。揉着酸痛的腰腿,我欣慰地笑了。这次,我不仅学会了如何插秧,更体会到了农业劳动的辛苦和粮食的来之不易。是啊,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。今后,我不仅要爱惜粮食,更要动员大家热爱劳动,珍惜一切劳动成果。 指导老师 邹席 [编辑的话] 我们都知道“锄禾日当午”这首古诗,但真正要想知道“盘中餐”的“辛苦”味道,就要像本文小作者那样,到大田时去亲身体验一把。这种实践的结果,不仅能让你体会到“辛苦”的味道,还能成为激励你刻苦勤奋的精神动力。习作写得自然是不错的,但编发这篇习作的真正目的,是希望更多的同学能和本文小作者一样,“热爱劳动,珍惜一切劳动成果”,能亲自到实践中去体验一下劳动的艰辛和收获的不易。
篇四:《插秧作文》
插秧作文
稻田里的风景线
福建省安溪县湖头中心尚贤小学六(2)班 李彬彬
久居闹市的我困于城市的喧嚣,乍到乡村体验宁静的田园生活,站在田埂上欣赏那一轮西坠的金乌,真是别有一番滋味在心头。
>端午节时,我来到乡村的田埂上借着落日的余晖,看到一位老奶奶正在水田里拔着什么,便走上前去一探究竟。她正麻利地拔起一把把秧苗,然后捆成垛儿,就这样反复地拔着捆着„„一块不大的水田都快拔光了。我笑着问:“奶奶,您在干什么呢?”老奶奶说她在拔秧。我发现她坐着的凳子很奇妙,能在水田里滑行自如。老奶奶看我好奇地盯着她的凳子,就主动拎起来给我细看,并且介绍说:“这个叫秧凳子,也叫秧马,是拔秧时坐的,你们城里娃根本就没见过。”我仔细一看,那个小木头凳下面是一块木板,木板头呈“八”字形还微微翘起,可以像滑板一样在泥水中滑行自如。
第二天一大早,我就来到田埂上,看到这里摆放着许多捆得整整齐齐的秧垛子,很像韭菜,那些农妇把秧垛子提前布好在水田里,可以防止插完了手中的秧苗,再去田埂上取,否则会很麻烦,也容易踩坏事先插好的秧苗。我仔细观察,发现田埂上还拉着几根直线——这是为了防止插斜了,怪不得秧苗插出来齐刷刷的一大片呢!这些农妇插秧的速度很快,短短几分钟,一片秧田就插好了,我注意到她们快速插秧时,右手食指先在泥水中戳一下,随即秧苗便插进去了,这“一戳一插”不到半秒,不仔细看就是一插一棵秧苗,其实在用力插进去时还是有窍门的,否则会伤及秧苗根部。要是我来插,肯定没这么娴熟,这真是“手把青秧插满田,低头便见水中天”.不一会儿,整个黄汪汪的水田,就变成了一片绿茵茵的稻田。
这时我很自然地想起了一首古诗:“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”初夏的稻田就是这样一派忙碌的风景,让我感到那么新奇,有趣。
(指导教师 李淑惠)
【点评】
小作者观察得非常仔细,用生动的笔触为我们描写了城里孩子完全陌生的“拔秧”“插秧”的场景,读来让人恍若身临其境,由此可见仔细观察才能写好作文。
篇五:《关于插秧的作文:稻田里的风景》
关于插秧的作文:稻田里的风景 江苏省南京市鼓楼区芳草园小学六(5)班 王梓潇 久居闹市的我,常常忍受着难言的喧嚣,这次端午节来到了乡村,忍不住沉浸在田园生活的乐趣中,傍晚也常常去欣赏那落日的余晖。 在夕阳金灿灿的光芒中,我走在田埂上呼吸着新鲜的空气,惬意极了。不远处有一位老奶奶正在水田里忙碌着,走过去才发现她在拔秧。拔下来的秧苗被捆成垛儿,让我好奇的是:她居然坐在水田里干活!原来她有一个叫“秧凳子”的农具,这个农具看上去很像马鞍,因此也叫“秧马”,与平常的凳子不同是,“秧马”下面一块板子,板子两头还微微翘起,很像冲浪的滑板。老奶奶正是坐在这个“秧马”上面,才能在水田里纵横驰骋,想去哪里拔秧就滑到哪里,丝毫不担心陷进泥水里去。哈哈,这种农具,我这个城里娃还是头一回见哩! 第二天一大早,我又赶到水田里看他们插秧,大老远就看到两三位农妇正埋头苦干着。水田中还东倒西歪的摆着许多秧垛子,秧垛子事先被扔到合适的位置。一位阿姨说,这样做是为了防止插完手里的秧苗再去田埂上取,另外也容易踩坏事先插好的秧苗。我不禁为农民的聪明才智叫绝! 开始插秧了,只见他们为了防止插斜了,还在田埂上拉了一根直线,这又是农民特有的智慧。农妇插秧时,左手拿着秧垛子,右手拿着秧苗,对着水田里一插就是一棵,看上去貌似很容易,其实不然,因为在右手往下插的瞬间,要用食指迅速地往泥中戳一个坑儿,然后才把秧苗根插进去,这样可以防止伤及根部导致秧苗不易存活。唉,看似简单的活儿要是我来干,肯定会把苗根都插坏了!他们之所以熟练老道,那是实践得来的经验啊!看着看着,眼前就由先前黄汪汪的泥水田,变成了绿茵茵的一片秧田。 这真是“手把青秧插满田,低头便见水中天。六根清净方为道,退步原来是向前”。哦,乡村生活真是一道美丽的风景线! (指导教师 耿姗姗) 【点评】 小作者观察得非常仔细,用生动的笔触为我们描写了城里孩子完全陌生的“拔秧”“插秧”的场景,读来让人仿佛身临其境。
篇六:《暑假实践作文:插秧》
暑假实践作文:插秧
一大早,我跟着外公去田里插秧。
我来到田边一看。呵!好多人在水汪汪的田里忙碌啊!只见外公往田里甩了几捆秧苗,就卷起裤管下田啦!我也学着外公的样子兴高采烈地脱掉鞋子,像小泥鳅一样钻到泥里,泥土真软啊!我的脚一下子就陷进去了,结果摔了个大马哈,全身是黑乎乎的泥。
太阳出来了,像个大火球炙烤着大地。我看到外公他们的背已经被汗水浸湿了。我连忙加入他们的行列,开始试着插秧,把秧苗一棵棵插在泥土里。由于秧插得太浅了,风一吹,就把秧吹得东倒西歪。外公告诉我应该把秧插得深一点才行。我听了外公说的话才把秧插好了,这一回,风一吹,小秧苗站得可直了。
我学会了插秧,也懂得了农民伯伯的辛苦,粮食的来之不易。