面对 的时候300作文(一)
成长的烦恼作文300字
小时候的我非常想长大，心想长大后就不会再有那么多的束缚和烦恼。但是当年龄一天天增长，才发现要面对的困难和烦恼更多。成长的烦恼作文300字 快要上五年级的我，听姑妈说起小升初，说这一年的课业将比过去更加繁重，一个好成绩成了决定以后的全部因素，这让我渐渐不想去面对。
从入学到现在，我没得过一张奖状，而在大人的眼中，似乎只有这张纸的肯定才能证明我是个好学生。每天总是有写不完的作业，有时甚至要拖到第二天早上去补，即使是放暑假，心里也是不踏实的过着。还有父母无穷无尽的督促和唠叨，让我不知道该怎么做才好。为了提高自己的成绩，周末我也要和别的同学一样去上补习班，每当我羡慕在外面疯闹的小朋友时，家人们总会进行一番说教，于是成长的日子，就总是围绕着学习，而我的烦恼，也因此从未停止。 但是我知道这是我必须去面对的，和所有的小朋友一样，需要靠知识去提升自己，而不能总是原地踏步，甚至在未知的未来，会有更多的烦恼降临，我不能因为困难和懒惰就逃避这些烦恼。我需要更多的信心和勇气，去完成这道无法选择的单项选择题。
面对 的时候300作文(二)
我的发现作文300字
蚂蚁的团结
我在操场上玩的时候，发现有一只蚂蚁找到了一块面包渣，它想抬回家，可是，它一个人怎么搬也搬不动。紧接着，这只蚂蚁的触角一动。我看过一套《法布尔昆虫记》，里面有讲很多昆虫摇动触角就是在打信号，那么，小蚂蚁是不是也在打信号啊?果然，一小会儿，从土里很快跑来一群蚂蚁，它们帮着那只小蚂蚁抬面包渣。抬呀抬呀，小蚂蚁当时的样子好像在蹲马步一样累。在大家同心协力下，最后终于将面包渣抬进了蚂蚁窝。
我目瞪口呆地看着小蚂蚁们，心里想，以前每次遇到困难我都会轻易放弃，看了小蚂蚁积极面对困难后，我想到以后绝对不可以轻言放弃，我一定要努力，只要努力过就会有收获。虽然蚂蚁小，但是它们很团结。如果我是小蚂蚁的话，我就会说:“别看我小，力气最大!”小蚂蚁的团结让我受到了很大的启发，我想小蚂蚁都这么团结，我们就更应该向小蚂蚁学习，一定要学小蚂蚁不怕困难、互相帮助、团结友爱、永不放弃。
我的发现
那天，我和哥哥在后院里打乒乓球，这个小小的乒乓球被我拿在手里，一用力，就凹进去了一块，哥哥说:“把它扔了吧!”我不肯，所以就把它放进口袋里了。
晚上，我用盆子装了一盆热水放在房间里，把那个被我捏过的球放进了盆里，就一直看着那个球，看它有什么动进没有。
十分钟过去了，那个球由原先的凹的很深的，变成了只剩一点点就圆了，我继续耐心等待。
三十分钟过去了，我再去看那个球时，它已经变圆了，就像刚买来那样圆。我小心翼翼地将球拿起，生怕又把它捏进去了，我高兴极了，捧着球，就如捧着宝一般，奔出房间，来到客厅，对着正在看电视的哥哥说到:“看，我把早上那个凹进去的球给用热水烫好了。”说着，便得意洋洋地把事情的经过和他说了一遍。
我发现了当乒乓球凹进去时，是可以用热水来把它烫好的。所以，每当哥哥们提起这件事情的时候，我总是得意的告诉他们，这是我发现的，我为我的发现而感到骄傲。
面对 的时候300作文(三)
散步读后感300字
篇一：散步>读后感300字
亲情是世界上最珍贵的东西。今天读了《散步》一文，体会更加深刻。
从一个朴实而又温馨的画面，让我回味无穷。爱是天隔一方的思念，爱是母亲无私关怀的体贴，爱是兄弟姐妹之间的心有灵犀，爱是人与人之间的风雨情怀，爱是朋友的火热友情，爱是领导对群众的嘘寒问暖，爱是人间最朴实的情感！
《散步》一文主要写了作者、老母亲、妻子和儿子一同出去散步的事。在散步的过程中，体现了他们一家的其乐融融、互相帮助、互相关怀，更说明了亲情无价。
在散步时，作者的母亲和儿子发生了分歧，因为作者的母亲要走大路，大路平顺，对老人来说是比较方便的。而作者儿子却要走小路，因为走小路有意思，在路上也可以玩一玩。但是，作者毕竟是一家之主，所有的人都得听他的。作者考虑到母亲体弱多病，应当顺她的意。所以作者决定委屈儿子，因为作者陪伴他的时日还长。作者便说：“走大路”。然而，出于对孙儿的爱，就决定走小路了。
从这件开始由意见分歧到因为作者对母亲的孝心和母亲对孙儿的爱而意见一致的事，充分说明了他们一家人是多么和睦。看到这里，我不禁想到了我自己。作者对母亲是多么孝顺，而我呢？当母亲累了时连端上一杯茶都做不到，我实在是太惭愧了！
种种事迹都表明，亲情是多么珍贵。我们都要去爱我们的亲人，因为他们是我们最亲近的人。其实，我们的亲人都深爱着我们，我们也应当爱他们，如果你没有爱，请从现在开始，爱你们的亲人吧！
我们都要记住“亲情无价”，并好好珍惜！
篇二：散步读后感300字
我看过一篇名叫《散步》的文章，>故事讲述的是一家三口其乐融融出门散步的故事，文章表现出的和谐温馨，我十分的喜爱。
文章以“我”（莫怀戚）为中心人物，从“我”和母亲的关系为主线，选取“散步”这生活的一角，逐步展现了一家四口祖孙三代互敬互爱，融洽和睦的关系，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。
我读了一遍又一遍，始终不厌倦，或许是被文章中那体现出的浓浓亲情所感染。读起来也格外的顺畅与亲切。
我特别喜欢最后一句“好像我背上的同她背上的加此来，就是整个世界。”多么平凡的一句话，却把世界包括在内了。那是怎样的一种亲情。因为亲人，彼此眼中只有对
方存在。那又是一幅多么温馨的画面。
这篇文章，有很多语句运用对称句式，读起来连贯流畅，富有形式美和声音美。深深吸引我的，并不是多么华丽的语句，多么巧妙的构思。而是文字间流露出的那一股无法言寓的亲情。
这篇文章给我留下了深刻的印象，我想我是不会忘记它的。
篇三：散步读后感300字
只有面对他的时候，自己才笑散步读后感300字不出来。“独来黄金的大斗笠独往。”杨孝帆的语气依然冰冷，只是眼睛里的赞赏却是极其露骨的。好，到此为止不能再说了。就从沙发上站起来。
现在，这捧黄沙似乎已找到了自己的归宿，正在渐渐融入母亲河的怀抱。这样的女人，蛇蝎一般，让人不敢招惹。今天有大片的火烧云，半个天空燃得通红。这说法还散步读书笔记是头一次听到。
听了这话V哥一下就冲到老和尚面前“消息可靠？”“绝对可靠。”V哥道“我还是去问一下王风羽。”V哥又咚咚的跑到王风羽前问了一下。“嘻嘻，呵呵„„”王二愣两手紧紧的夹在那棉袄里，一路小跑的回到了帐篷！轻轻的推开帐篷门——大伙都睡了！他便蹑手蹑脚的走到了自己的被子旁边，小心的打开被子把鞋子一脱，整个的身子便囫囵个的钻进了被窝„„自己可说死了都不暝目的怎么都不愿意。不用热。“他心里好烦，强压着烦躁回了卧室。散步读书笔记再问他陆燕儿可在府中，管家回说，因李将军的夫人喜琴，闻说陆姑娘擅琴歌，早将她接到李将军府中去住了。
篇四：散步读后感300字
儿子放学一进家门，就把语文书递上：”妈妈你的作业——阅读了《散步》并写出读后感“
我认真的阅读。文中描写了三代人在一起散步的小事情，语言朴实真挚，可是我读后心里是沉甸甸的。
南方初春的田野，大块小块的新绿随意的铺着”——呵呵，到处都是生命的痕迹。“我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面„„”温馨，恬静。人到我们这个年纪，已经说是人到中年了，父母健康，孩子活拨茁壮成长，这就是福气。
作者不是仅仅要告诉我们这些——“到了一处，我蹲下来，背起母亲，妻子也蹲下来背起儿子„„好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。” 爱就是>幸福，爱是模范，爱是责任，爱需要传递。简简单单的文字就把中华民族的传统美德“尊老爱幼”就这样从一代传到下一代。我不语，深深感受作者在文字里的心意。
我的父母把我扶养成人，我来养育我的孩子，教育他成长成人，把爱的接力棒一棒
棒传下去，我就是他的模范。我父母，我孩子，我，我爱人，想到他们心中会泛起一阵阵柔情来消融初读此文的沉重。我们大家在一起，手牵手，肩并肩，只要我们在一起，生活就是美好的，生命就是完幸福的。我的世界就是完整的。
感谢生命，让我和我的亲人在一起，携手并肩传递爱。
面对 的时候300作文(四)
关于告别的作文300字
第一篇： 告别骄傲
告别，一个简简单单的词语，只蕴含着一种离别的滋味吗？错，我要告别的是自己身上的缺点。
在班上我一直是个数一数二的好学生，特别是英语，所以我很骄傲，常常瞧不起那些读书差的学生。后来从一件事中，我知道了凡事都不能骄傲。
那是一次英语考试过后，其他同学都说那次英语考试特难考，而却不以为然，因为每次英语我都能考到一百分。"叮呤呤——"上课了，一些同学已经在发试卷，我这时有些紧张了，因为万一考不好怎么办？妈妈对我要求是高的！发下试卷了，"金麦，87分！""不是吧！"我在想，"我这次怎么考得这么差？我的英语从来没有考过90分以下的，这次是怎么回事？"经过我的总结，原来是我太骄傲了。（春游作文）
骄傲，一个熟悉而又陌生的字眼，离我那么接近，我有时却不知道。我骄傲，开始瞧不起人；我骄傲，字迹变得潦草；我骄傲，老师布置的作业我没有按时完成。一切都是骄傲，我要告别骄傲，我要改变这个缺点。
第二篇： 告别多彩的童年
十三年一晃就过去了，一回头蓦地发现，童年在时间的沙漏里悄悄流走了，童年的脚步已经渐渐消失了，被沙子掩埋了；被大水吞噬了；被太阳蒸融了......
童年，留下了我太多太多的回忆。在童年里，我看见了多彩的世界。奔驰在马路上的汽车，翱翔在蔚蓝天空中的小鸟，阳光的明媚！而现在要告别你，心中却有一丝丝不舍。关于告别的作文300字关于告别的作文300字。
我后悔了，后悔没有珍惜童年的时光；后悔没有真正享受童年！
一生中唯一的童年，就这样无声无息地走了。在最后一缕夕阳下，我模模糊糊的看见了童年的脚印，回想起以前的酸甜苦辣。我在最后一缕夕阳的尾端，大声说："再见童年！"
再见童年！
我现在再也不能躺在妈妈的怀抱里，听妈妈讲的故事。我现在已经长大了，再也不能像以前一样了。我学会了独立，不在事事依赖父母。童年，你让我长大！
再见了童年！
我现在再也不能像以前一样，面对困难只会知难而退。因为我长大了。我学会了挑战困难，战胜困难。面对困难，我不会知难而退，而是迎难而上，勇往直前。童年，你让我学会了克服！
我成熟了许多......
第三篇： 告别幼儿园
告别，是件非常痛苦的事，我也经历过这样的痛苦。
告别幼儿园，是非常痛苦的！因为在幼儿园是多么快乐啊！每天都能玩，上课时间也很少，过一会儿就能下课，中午还可以睡觉，睡了觉起来就有点心吃，这段时光是多么难忘啊！到了小学，境况可就大不相同了。关于告别的作文300字
我是多么怀念幼儿园的生活啊！如果老天能让我回到从前，那可真是感激不尽，感激不尽！如果我真能回到幼儿园，我会做很多事情，比如睡觉多睡点，玩水多玩会，因为以前在幼儿时，我中午基本不睡觉，认为这是件痛苦的事，而且还不敢玩水，每次只是站在岸上，眼巴巴地看着别人玩。到现在，我才明白幼儿园生活简直就是"人间仙境"啊！
啊！老天，请赐予我返老还童丸，让我回到幼儿园吧！
第四篇： 告别 鲍晨磊
在外婆家每天都很开心。只是天气有变化了，妈妈说接下来两天要下雨降温了，后面还有雨雪天气，到时候高速公路有可能封道，所以我们决定提前回宁波了。我心里还真舍不得呢。吃了外婆煮的鸡蛋瘦肉面，行李也都放到了车上，就准备出发了。
四岁的小表弟非常可爱，跟我已经混熟了。他每天就像我的跟屁虫一样，总是追着我跟他玩。看见我坐到车上，他也一定要上来。车开动了，他"哇"地一下就哭了。我大声喊着跟外婆、外公、舅舅他们道别。还一直不停地挥着手，直到他们消失在我模糊的视线里......
真希望快点过年，我可以再去外婆家。
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第五篇： 告别童年 金炯克
小时候，我总幻想着快快长大，但如今，这个小小的期盼却被飞速的进针带走。关于告别的作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。躺在草坪上，望着灰色的天空，又梦想着小时候的点点滴滴，那些已逝的纷纷扰扰又浮现在那片去彩上。
小时候的那根五彩的花绳静静地躺在我心灵的角落，时间将它封存在过去，望着它，儿时的晨昏欢笑哪里去了呢？
我亲爱的机器人啊，你在哪里？小时候客厅里传出的喜悦，难道也随着你的消失不复存在了吗？
我仰望苍穹，问那轮红日，为什么？我无忧无虑的童年究竟哪里去了？怅望远方，心中不禁多了一份哀思与留恋。
追踪风的脚步，聆听溪水的潺潺，找寻童年的足迹，回味儿时的点点斑斓......
如今，萦绕耳畔的不再是那沙沙的树叶，沥沥的雨声，更多的，是没完没了的唠叨。
如今，浮现眼前的不再是清清的甘露，净净的天空，更多的，是如山般的作业与课本。
回首遥望，童年已离我越来越远。我知道，终有一天，它会消失在我的视野中，风会把它一点一点抹去。
远眺朦胧的未来，恐惧、杳渺，是它送给我的第一份礼物。我已经没有了退路，拨开漫漫的云雾，我要硬着头皮往前走......
再见了，我亲爱的童年！
面对 的时候300作文(五)
关于书的作文300字
篇一：关于书的作文300字
读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑，彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的自信心；当我伤心时，书会告诉我，悲痛只是一时的，只要勇于去面对，快乐就会出现在你的生命中。
记得有一天，周老师发下了四本书，我看见有一本的题目是《西>游记》我想，我在电视里看过一万多遍了，于是心里想到：我不看这本书了。老师似乎看出了我的心思，大声喊道：“我我读大学的时候都还在读这本书，你们可不能小看它。”听了这句话，我对这本书产生了极大的兴趣，我随便翻了几页，谁能料到，我居然越看越入迷，都已在书的海洋中翱游了。
读书能够让人打开心扉。还可以抵达语文书里的知识，让有趣的书成为我们最好的朋友。
篇二：关于书的作文300字
拿起一本书，读到里面的句子，有几句我还满喜欢，满留恋的。
如：树的方向，由风决定；人的方向，自己决定。所以，我一定要——以今日之我，胜昨日之我；以明日之我，胜今日之我！
不错，命运是掌握在自己手中，只有自己能去主宰它。
同时，珍惜好每一天的一分一秒，不要让自己觉得过得不充实，也不要毫无目标的生存着，这是我所感受到的，也在时刻的自我提醒。
读到了丁远峙着的《方与圆》中的内容，有一句是这么写的：人生成功的金钥匙就是相信自己，勇敢行动，对人生、事业怀有无比的热忱，如果你把握了这三把金钥匙，那么成功之路就展现在你眼前„„
这一句话将成为我的座右铭之一，虽然我还在读书，但距离工作已是近在咫尺了，所以我要努力，为自己的人生铺一条成功的道路。
篇三：关于书的作文300字
从古至今哪一个伟大的名人成功的背后没有一段崎岖的路，然而哪个名人在这崎岖的路的背后没有刻苦铭心的寒窗苦读？当然读书也是一种乐趣。
伟大的诗人高尔基说：书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。
的确如此，人的一生陪伴我们最多的是书籍。从幼儿园到小学再从小学到初中、从初中到高中、再从高