什么是医院中心组学习

篇一:《医院中心组学习制度》

医院中心组学习制度

根据[xxxxx](200x)2号文件要求，围绕医院中心工作，以贯彻落实科学发展观、构建和谐医院、推进各项工作为主要内容，制定xx医院中心组学习制度。 指导思想：

深入学习领会科学发展观和构建和谐社会的重要意义，学习第十一个五年规划，并与医院实际相结合，通过理论学习，清醒认识到医院工作中存在的不足，把理论上的认识转化为解决实际问题的能力。

工作任务：

1、每月完成中心组学习1次，每次4个学时。定于每月第一个会议周的周三下午院周会后，召开中心组学习，按顺序一次小组学习(党委委员、班子成员、支部书记)、一次大组学习(党委委员、班子成员、支部书记及全体职能科室主任)，根据学习内容，时间可顺延至晚上。

2、中心组学习出勤率达到95%以上。

3、作为南片医院牵头单位，完成中心组联组学习4次。

4、党政主要领导干部开展述学活动2次。

5、完成党委中心组调研论文1篇。

组织领导：

1、党委中心组成员由医院领导党委委员、班子成员和支部书记组成。根据学习内容和需要，可吸收其他相关人员列席。院党委书记任组长。

2、党委办公室负责中心组学习的具体组织实施工作，包括制定党委中心组学习计划、准备学习资料(material)等，组织实施方案需经组长审核同意。 实施计划：

一、落实中心组学习制度，保证中心组学习质量

1、认真落实《[xxxxx]x人民医院中心组学习制度》，加强中心组学习考勤，认真完成每年规定的学习任务。

2、党委负责中心组学习工作，做到有计划、有措施、有专题，围绕卫生改革的实际，结合上级党组织的要求，认真组织中心组学习，保证学习质量。

二、落实中心组学习内容，保证完成学习任务

结合卫生工作重点制定相应的中心组学习内容，围绕《医院管理评价指南》、争创[xxxxx]x市文明单位、加大行风、党风、政风建设力度、坚决抵制“红包”、回扣以及认真学习新党章等要求，把中心组学习的要求和内容，纳入区卫生党工委的工作格局。为医院的改革、发展、稳定奠定良好的政治氛围，提供有力的理论保障。

篇二:《医院党委理论中心组学习计划》

南京医科大学第一附属医院、江苏省人民医院

党委理论中心组二○○九年学习计划

2009年是新中国成立60周年、我院建院73周年，是应对全球金融危机、推动我国各项事业稳步发展的关键一年，也是我院全面学习实践科学发展观，加强医院内涵建设的关键一年。党委中心组要以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，紧密结合学习实践科学发展观这一主线，深入贯彻党的十七大精神，认真学习落实中央办公厅新近印发的《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》（以下简称《意见》），进一步改进学习方法、完善学习制度、增强学习实效，从而推进领导班子的思想政治建设，推进党风、学风建设，推进现代化医院建设。

一、认真学习贯彻中央《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》

1.充分认识加强和改进党委中心组学习的重要性。党委中心组学习是各级领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强各级领导班子思想政治建设的重要措施，是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径，对于加强领导干部理论学习、促进领导班子思想政治建设、推进党的理论武装工作具有不可替代的重要作用。《意见》指出：当前党委中心组学习仍然存在一些不相适应的方面，如对学习

的认识有待进一步提高，学风有待进一步端正，学习制度有待进一步拓展，学习形式有待进一步丰富，学习方法有待进一步创新，学习制度有待进一步完善，学习组织与管理有待进一步规范，学习效果有待进一步增强，督促检查有待进一步加强等。对此，各位党委中心组成员一定要从党和国家事业全局的高度，深刻认识新形势下加强和改进党委中心组学习的重要意义，不断增强学习的主动性、自觉性，努力把党委中心组学习提高到一个新水平。

2.大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持学习理论和指导实践相结合。深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系是党委中心组学习的首要任务。要坚持不懈地学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想；深入学习和掌握党的路线方针政策；深入学习党的历史、中国历史、世界历史和社会主义发展的历史；要把学习党的理论知识同学习经济、政治、科技、法律、文化、军事、社会管理等方面的新知识结合起来。不断完善知识结构、提高综合素质、培养战略思维、开阔世界眼光，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，不断提高领导水平和执政能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

3.不断完善学习制度和管理。根据《意见》要求，要进一步健全学习组织，党委中心组主要由党政领导班子成员组

成，可根据学习需要适当吸收有关人员参加，党委书记任中心组组长，分管宣传思想工作的书记任中心组副组长，学习秘书由同级党委有关部门的负责同志担任。要严格规范学习管理，建立健全并严格执行党委中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题研讨、学习通报和学习考核等制度，确保各项学习任务落到实处。要精心设计学习主题，认真安排重点发言，组织好专题讲座、辅导报告、深入开展学习讨论和交流，认真进行学习讲评。要认真开展专题调研，要把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实调查和研究问题，成员每年撰写1-2篇调研报告。要加强和改进学习通报，通过各种有效途径和媒体手段及时向广大党员、干部和群众通报党委中心组学习的情况和成果。

4.切实加强对党委中心组学习的组织领导。根据《意见》要求，各级党委要把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。党委中心组成员在述职时要报告参加学习的情况，加强对学习的考核，要重点考核党委中心组组长履行职责的情况，中心组成员坚持学习制度，完成学习任务的情况和党委领导班子学习理论，加强思想政治建设，运用理论指导实践、完善决策、推进工作等情况。把考核结果纳入领导干部综合评价体系和领导班子建设目标管

理体系，作为考核领导班子和使用干部的重要依据。

二、本年度党委中心组学习主要内容

1.结合学习实践科学发展观活动，深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，掌握贯穿其中的马克思主义的立场、观点和方法，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。通过学习研讨，着力解决影响和制约医院科学发展的突出问题，着力解决医护员工反映强烈的突出问题，努力构建和谐医院。

2.继续学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神。继续学习党的十七大提出的重大理论观点和战略思想，并以此武装头脑、指导实践。学习胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话精神，深刻理解我国改革开放30周年所取得的巨大成就和宝贵经验，科学认识当前形势，抢抓机遇，迎接挑战，进一步解放思想，提出新思路、新举措，带领全院医护员工开创我院事业发展新局面。

3.认真学习今年全国和全省医药卫生工作会议精神，充分认识医药卫生体制改革面临的新挑战、新任务、新要求，增强忧患意识，努力谋求科学发展、和谐发展、率先发展的新思路，争取在医疗质量、学科建设、科研水平、人才队伍、管理创新上提出更好的思路和对策。

4.学习领会今年全国“两会”精神。要结合医院实际，认真学习全国人大、政协“两会”报告、社论等文献精神，

通过学习进一步统一思想，把握大局，开拓创新。

5.学习实践社会主义核心价值体系。深刻学习理解、研究和揭示社会主义核心价值体系的重大意义、内涵外延、实践要求。把学习活动与医院和谐文化建设相结合，把改造主观世界和指导行为实践相结合。

6.加强爱国主义和社会主义理想信念教育，弘扬德术并举、病人至上的精神。以庆祝新中国成立60周年为契机，开展中国革命历史和革命传统教育、爱国主义教育、社会主义理想信念教育和改革开放教育，进一步增强对走中国特色社会主义道路必然性的认识，坚定信念，鼓足干劲，提升民族自豪感，激发工作热情，大力弘扬德术并举、病人至上的博爱精神，深入探寻新时期医疗卫生事业发展的新规律。

7.加强党风廉政和法制教育。学习贯彻中纪委三次全会精神和相关文件，自觉加强党性修养，树立求真务实、真抓实干的优良作风，要带头学法用法，严格执行党纪党法。

三、本年度党委中心组学习形式和要求

1.以自学为主，原则上在每月最后一周的周三下午组织一次集体学习。学习可以采取座谈讨论、交流研讨、专家讲座、观看录像、参观考察等多种形式。

2.学习活动要预先做好安排，认真进行组织，布置好专题发言、重点发言，做好考勤记录、学习记录，建立文档资料。

篇三:《XXX医院党总支中心组理论学习计划》

(2.2)东莞市樟木头医院党总支中心组

理论学习计划

为深入学习宣传贯彻中央精神，不断加强理论宣传教育，更改地把广大职工的思想和行动统一到中央重大决策部署上来，为医院深化改革、推动内涵式发展提供有力思想保证和智力支持，根据中共中央、省、市、镇有关文件精神，结合医院工作实际，特制订2015年党委中心组学习计划。

一、 指导思想

坚实以马克思主义中国化的最新成果作为政治理论学习的中心内容，大力推进学习型、服务型创新型基层党组织建设。加强制院理政能力建设；着眼于理性分析现状和任务，着眼于为破解医院事业发展重大问题提供强大的理论武器，大力营造坚定道路、理论和制度“三个自信”的良好氛围，形成攻坚克难、实干兴院的公示，为加快医院各项事业的发展提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件，为实现医院事业又好又快发展提供坚实的思想基础和智力支持，为构建和谐樟医，实现跨越发展，加快崛起进程凝聚智慧和力量。

二、 学习内容

1、 深入学习习近平总书记系列重要讲话精神

2、 深入学习社会主义核心价值观

3、 深入学习党的十八届四中全会精神

4、 深入开展中国特色社会主义宣传教育

5、 深入学习“两会”的相关内容

6、 深入学习贯彻党的十八届五中全会精神

7、 学习贯彻樟医2015年职工代表大会会议精神

三、 学习要求及时间

1、 班子成员，要成为我院学习的表率。处理好学习和工作

的管子，深入学习，理论联系实际，学以致用，把党委中心组指定的学习计划，认真落实到实处。

2、 学习要以自学为主，集中学习为辅，利用政治学习时间

和平时尽可能抽出的时间进行学习和交流，要认真做好学习笔记。

3、 具体学习时间和学习内容将根据实际情况进行安排

东莞市樟木头医院 2015年3月1日

篇四:《什么是党委中心组？什么是党委中心组学习？》{什么是医院中心组学习}.

什么是党委中心组？什么是党委中心组学习？

党委中心组是党的一个组织机构，是领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径，是发挥领导干部带头作用，推动全党理论学习深入发展的组织保证。是党委组织本级领导班子成员开展以党的理论和路线方针政策为主要内容的，有目的、有意识的学习活动。

1、党委中心组学习不同于党校的干部脱产学习。党校的学习,是领导干部脱产到党校组成新的学习集体的学习。是按照教学要求和课程设置,根据教材一章一节地进行。党委中心组的学习,是党委领导班子成员的集体在职学习。在职学习往往是在自学基础上的专题学习,学习内容是根据实际问题确定的。

2、党委中心组学习不同于机关组织的干部学习。在机关组织的干部学习中,党委领导班子成员或者是作为领导到分管单位指导学习,或者是作为普通党员参加所在党支部的学习,与党委中心组组织领导班子成员的集体学习是不同的。

3、党委中心组学习不是民主生活会。民主生活会,是领导班子加强党内民主生活的重要形式,基本要求是开展批评

和自我批评,并且是在上级党委派人参加的情况下进行的。党委中心组学习，顾名思义,是集体的学习、研讨、交流。

4、党委中心组学习更不是党委的常委会。党委的常委会是商议重大问题并作出决策。党委中心组学习主要是通过理论学习,提高认识,为决策服务。党委中心组学习不能代替常委会作出决策。

篇五:《医院领导班子中心学习组制度》

医院领导班子中心学习组制度

为适应新形势的要求，不断提高医院领导成员的马克思主义理论水平，增强执行党的路线、方针和政策的自觉性，增进领导班子的在执政和领导水平，确保党和政府的各项方针政策和措施落到实处，特制定本学习制度。

一、学习内容：

1、学习马克思主义、毛泽东思想基础理论和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论及江泽民“三个代表”重要思想及加强和改进党的建设，加强干部队伍建设等理论知识。

2、学习党的基础知识，党建理论和党的路线、方针、政策，国家的法律法规、卫生政策法规知识以及有关时事政策。

3、学习现代科学管理知识以及与岗位行业相关的业务管理知识。

二、参加学习人员

院党支部、院委会成员、全院中层以上领导工、青、妇主要负责人。

三、学习制度：

1、中心学习组每月学习一次，定于每月20日下午半天，遇节假日顺延

2、中心学习组成员在学习日一般不得请假，如因故不能参加要补课，由党办主任负责考勤。

3、中心学习组设领导小组，成员为党支部班子及院办主任组成，

召集人由党支部书记担任。

4、学习内容由党办预先通知，以便做好准备工作。

四、学习方法：

1、由召集人辅导学习。

2、分散自学。

3、集体学习讨论。讨论内容由办公室提前通知，学习小组成员要写出发言提纲。

4、交流学习心得体会。学习组成员要有详细的读书笔记，读书笔记必须有结合个人思想、工作的心得体会，每月不少于1000字，领导小组每月审批学习读书笔记一次。

5、党办主任要做好每次学习的内容、办法、参加人员、时间等方面的记录。

6、中心组学习记录，纳入中层以上干部综合目标考核内容之一。

五、学习目的：

1、进一步提高班子成员的马克思主义理论水平和思想政治觉悟，不断增强执行党的方针、路线、政策的自觉性。

2、进一步增进领导班子的执政和领导水平，确保党和政府的各项方针、政策和措施落到实处。

3、进一步树立“公仆”形象，密切联系群众、廉洁奉公，切实加强党风廉政建设。

4、进一步发扬务实创新，真抓实干的作风，深入实际，调查研

究，实事求是，创造性的开展工作。

篇六:《XXX医院中心组学习自查报告》

二〇一〇年度中心组理论学习自查报告

2010年，在区委、区政府和区卫生局党委的领导下，医院党委中心组始终牢固树立科学发展观理论学习主线，深入学习贯彻党的十七届四中、五中全会、中央、省、市、区委有关会议精神，注重培养和提高中心组成员运用科学发展观服务全局、开展工作、指导医院发展和改革的能力，为推进我区医疗卫生事业发展，服务广大群看病就医、缓解看病难、看病贵问题提供了强有力的思想和组织保证。根据陂宣文

[2010]16号文件精神，按照《中共黄陂区委关于开展学习型党组织创建活动的实施意见》的通知，现将自查情况报告如下：

一、加强制度建设，统筹安排理论学习

我们把中心组理论学习的制度建设，作为加强和改进理论学习的重要前提，持之以恒，常抓不懈。一是用制度来规范理论学习。在理论学习活动中，我们做到合理布臵，统筹安排，始终坚持年有计划，季有安排，有学习内容和学习专题，定期检查、定期总结的工作制度。我们结合国家医疗改革的实际和医院发展建设的大局，根据当前理论学习的重点和干部职工的关注点，把深入学习实践科学发展观、加强作风能力建设，与落实党的十七届四中、五中全会精神结合起

来，与推进“全员能力建设年”活动结合起来，制定了年度学习计划，对学习时间、学习内容、学习地点、主讲人都作了明确规定，做到了“四定”。二是坚持理论学习领导责任制。首先落实党委书记对中心组理论学习负总责的制度，把理论学习情况纳入领导班子目标管理责任书之中进行考核。其次我们针对理论学习的长期性、重要性和紧迫性，重新修定中心组学习制度，对中心组学习提出了更为严格的要求，对学习方式、考勤制度、自学制度、调研制度、督学制度、通报制度、考核制度等方面进行了规范。每次中心组学习，组长亲自审定方案，签署具体意见。今年，中心组集中学习达20次。

二、创新学习形式，努力提高学习质量

我们从增强理论中心组学习的吸引力，努力提高学习质量出发，在良好的学习风气和长期的理论学习实践中，进行了新的探索和尝试。

1、加强联系，多渠道开展学习交流。进一步加强中心组成员与各科、室、办、中心的联系，建立了领导干部联系点，既能够较好地落实调查研究工作，又能够激发干部职工理论学习的热情。一是实行中心组成员联系科室制度，深入一线科室开展调查研究，了解政治学习工作，交流和探讨理论学习问题；二是开辟理论学习交流和宣传阵地。我们以网络、简报、宣传橱窗、《人民医苑》报、内部电视系统为阵

地，把中心组成员理论学习的成果刊登出来，进行相互交流，相互学习。通过开辟理论学习新的阵地，努力营造认真学习、积极探索、民主讨论、求真务实的良好氛围。

2、改进方法，努力提高理论学习实效。我们在学习过程中坚持集中与分散相结合、专题辅导与集体讨论相结合，并不断改进理论中心组的学习方法，采取“读、听、看、谈、写”等学习方式，落实中心组成员学习制度。为了保证学习的质量和效果，我们在“闲时集中学，忙时重自学”的原则上，坚持从学习的度和量上进行把握，做到合理安排、有的放矢，使理论学习与工作相互促进。2010年，我们分两批对中心组成员进行了为期3天的封闭式学习，从学习方式上改变，严格落实了学习时间，既起到了好的学习效果，同时也避免了理论学习流于形式。

3、丰富载体，着力打造理论学习品牌。为配合学习，我们先后组织开展了深入学习实践科学发展观活动、庆祝建党89周年活动、在全院党组织和党员中开展创先争优活动方案，组织召开了学习座谈会，通过开展丰富多彩的活动，使党的大政方针深入人心。我们根据医院工作需要和形势发展，院党委每年都突出重点，举办理论学习报告会和专题讲座，对重大问题进行深层次剖析，提升了学习层次，开阔了领导干部的视野，提高了全院干部职工队伍的理论修养。支持和鼓励干部职工通过学习提高学历，加强业务知识培训。

三、强化检查考核，将学习落到实处

1、加强检查督促。为切实端正学风，坚持理论联系实际，真正做到学以致用，学用结合，我院加强了对理论中心组及各成员学习情况的检查督促，把理论学习落到实处。中心组组长亲自抓好理论学习，督促建立健全学习制度，及时了解掌握中心组成员完成学习任务进展情况，督促中心组成员按时保质完成年度学习任务和调研任务。结合年终工作，中心组对领导干部理论学习情况进行了认真全面检查。

2、严格考核监督。一是考核学习态度。重点考核干部理论学习的自觉性，看其能否真正把理论学习摆上重要位臵，能否遵守党组理论中心组学习制度，做理论学习的表率。二是考核基本理论和基本知识。重点考核干部对党中央路线方针政策、国家医疗体制改革的理解和掌握程度。同时考核履行职责所应具备的理论知识。三是考核运用理论指导改造主客观世界的情况。重点考核干部能否用马克思主义理论武装头脑，加强党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强拒腐防变和抵御风险的能力；能否运用马克思主义的立场、观点、方法去观察、分析、解决工作中的重点和难点问题，创造性地开展工作。在深入学习实践科学发展观活动中，我们坚持理论学习与推动工作相结合，找准了医院发展和改革中遇到的矛盾，重点从医院管理、服务举措、人才队伍、保障体系、工作流程、职工形象、营销方式、工

作作风等八个方面着手，逐一探索解决。

通过理论中心组学习，我院上下牢固树立起“围绕中心、服务大局、与时俱进、开拓创新”的思想，圆满地完成了年度工作和学习任务，中心组理论知识的不断提升和拔高，为医院的建设和发展注入强有力的理论基础。

四、不足和努力方向

一是理论学习的主动性不强；二是思想不开放，创新意识不强；三是在抓党性、党风和党纪建设上，与抓业务建设相比力度不够。四是医院管理部门工作作风不够扎实，责任意识不够强；五是学习创新能力、教学水平有待提高；

下一步，医院将继续按照区委、区政府和区卫局党委的要求，狠抓中心组成员的学习时间、效果和学以致用的力度，切实用党的先进理论来指导医院的业务发展，指导医院的全面建设，为医院仍至全区卫生事业的发展作出新的更大的贡献。

中共黄陂区人民医院党委

2010年12月20日

篇七:《中心组学习方案》

XX市XX医院支部中心组学习方案 为了深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动；为了进一步推进我院领导班子思想政治建设，不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和创新的能力，推动工作取得新成效，根据市委及卫生局的部署，结合我院的实际情况，特制定2014年党组中心组理论学习方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大精神，紧密联系实际，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，以优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力为目标，用马克思主义最新理论成果以及党的路线方针政策来武装头脑，以领导干部为重点，切实加强全体党员、干部的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，推动卫生事业科学发展，努力构建人民满意的医疗服务。

二、学习重点

1、深入学习贯彻党的十八大精神；深刻领会党的十八大的重大意义；深刻领会科学发展观的历史地位和指导意义；深刻领会中国特色社会主义与实现“中国梦”的丰富内涵；深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求；深刻领会全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标；深刻领会社会主义经济建设、政建设、文化建设、社会建设、生态建设等方面的重大部署；深刻领会全面提高党的建设科学化水平的重大任务。

2、深入学习贯彻中央卫生工作和自治区、市相关会议精神。要严格按照中央的要求，对准焦距、找准穴位、抓住要害，把主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，落实卫生惠民措施，保持清廉本色，使党员、干部思想认识进一步深化，作风进一步转变，群众作工作能力、服务人民健康能力进一步提高，党群、干群、医患关系进一步密切。

3、切实加强提高执政能力和水平各方面知识的学习。围绕党的十八大会精神，从抓住和用好重要战略机遇期的高度，坚持不懈深化理论武装工作，系统把

握中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的根本要求，认真学习和自觉践行社会主义核心价值体系，不断学习国家法律法规、最新形势政策，坚持学习现代化建设所需要的政治、经济、文化、社会和生态等各方面知识，重视学习现代国际关系、现代市场经济、文化产业发展、社会管理创新、生态环境保护以及新兴媒体应对等方面知识，努力在不断优化知识结构开阔发展思路、把握工作规律中提高推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平。

4、重视加强党风廉政建设。深入学习中央“八项规定”、市委关于加强和改进作风建设的规定，认真学习领会中纪委十八届二次全会精神，认真学习习近平同志在中纪委十八届二次全会上的讲话，深刻认识党风廉政建设和反腐败工作面临的新形势新要求，切实加强反腐倡廉制度建设，提高反腐倡廉建设科学化水平，构筑反腐倡廉的坚强防线，为推动科学发展、促进社会和谐提供有力的组织基础和政治保障。

5、重视党史、法律法规等相关知识的学习，提升领导干部素质。组织领导干部坚持学习党组、干部选拔任用条例、医德医风、法律行规、人口与计划生育、等知识，努力提升领导干部素质。

三、学习形式

着眼于提升党员领导干部的创新能力，创新学习形式和手段，做到有计划有安排。坚持个人自学与集中学习结合，学习理论与调查研究结合，专家辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。

1、集中学习。中心组的学习按年度学习计划安排组织实施。集中学习可采取专家辅导、观看录像、理论研讨、会议交流等灵活多样的学习方式，跳出“一人念，大家听”的老模式。

2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容的安排部署，中心组成员每月自学时间不得少于1个小时，较系统掌握基本理论，结合实际思考问题。坚持做学习笔记，撰写心得体会或理论调研文章不少于1篇，把“软任务”变为“硬约束”，使领导干部学得进、愿意学、自觉学。

3、调查研究。中心组成员要从工作实际出发，结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。

四、学习要求

1、提高认识。党组中心组学习事关领导班子思想政治建设，事关领导干部正确把握科学发展观，事关与党中央保持思想上政治上的高度一致，极端重要，极为必要，要把理论学习作为加强领导班子和领导干部队伍建设的内在需要、首要问题来抓。

2、加强领导。要把学习作为一项政治任务来抓，进一步落实中心组学习“一把手”责任制，建立健全主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协助抓的工作机制。

3、创新形式。围绕全党全国工作大局，围绕中央的重大决策和战略部署，围绕政府的中心工作来安排部署，不断拓展学习内容，创新学习形式，改进学习方法，以良好的学风和健全的制度为保证，把中心组学习提高到新水平。

4、增强实效。理论学习必须紧密联系实际，把学习理论和指导工作结合起来，把解决认识问题和解决实际问题结合起来，把转变思想作风和转变工作作风结合起来，把提高理论水平和提高领导水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化推进食品药品监管工作实际的工作思路。

五、学习保障

支部办公室负责制定年度学习计划，积极提供学习资料、记录学习内容、聘请授课老师和学习情况通报等服务工作，努力提高和改进中心组学习服务的质量和水平。

XX市XX医院党支部

2014年2月20日

篇八:《正安县人民医院党支部中心组学习制度》

正安县人民医院党支部中心组学习制度

为了提高医院党政领导班子成员的政治思想觉悟，增强政治敏锐性，进一步提高政治学习效率和工作效果。根据上级党委的要求，特制订本学习制度。

一、组织结构

党支部书记（院长代理）任党支部中心组组长，负责中心组学习的组织领导，拟定阶段研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动等；党支部办公室为党支部中心组学习的主要职能部门，院办主任承担秘书工作，负责下发学习通知，提供学习资料和理论信息，聘请有关专家和领导作专题学习辅导，整理学习纪要和学习总结，并协调有关具体工作。 参加中心组学习的主要成员为：正副书记、正副院长、纪委书记、党委委员、院办主任。并根据需要邀请有关人员列席。

二、时间和形式

时间：一般每月安排一次，全年不少于12次。特殊情况按照上级党组织的要求临时安排。

形式：以自学为主，并结合工作安排集中学习；组织专题辅导或参加本院的专题报告，收听录音、收视录像、参观考察、座谈交流、专题研讨、撰写学习心得和论文等。

三、学习要求

1、拟订阶段学习计划。组长应根据实际工作需要拟订阶段学习计划，提出学习要求，及时告知每位成员，并认真组织实施。

2、遵守学习制度。中心组成员应自觉遵守学习制度，保证每次集中学习时间，每位成员每年不少于8次，中心组学习时间一般不安排其他会议，如确实不能参加者，均应向组长请假。

3、会务组织协调工作。每次中心组学习，秘书应做好会前的各种准备工作，包括会前准备、会务组织、资料准备、出勤考核、会议记录、学习汇总等。

4、保证学有成效。每次集中学习讨论前，中心组成员要根据学习内容和中心议题认真阅读有关著作和材料，准备好发言提纲。做到认真读书、独立思考、积极发言；每年至少作一次较系统的中心发言，分散自学时要认真阅读、作好读书笔记。

5、推动和指导工作。中心组成员一定要坚持用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导学习和工作，解放思想、实事求是、与时俱进，从实际出发，理论联系实际，结合医院实际工作先学一步、多学一点、学深一些，不断推进医院整体改革和发展。

正安县人民医院党支部 2012年3月12日

篇九:《中心组学习方法》

中心组学习总结

一年来，我紧紧围绕市委中心学习组理论学习方向，以学习组内容为主体，个人自学内

容为辅助，坚持以“科学理论武装为第一”的理论为依据，坚持以“三个代表”重要思想、

科学发展观和十八大精神为精神指导，通过集中学习与个人自学相结合的形式，学习了（ ）

等内容，在学习中使得理论水平进一步提高，理论与实践的结合得到巩固，理论指导工作的

效果得到体现，也促进了工作水平和领导能力的进一步提高。现将一年来学习情况简要汇报

如下：

一、高度重视，不断改善学习方法搞好学习 。 一是不断改善学习方法，提高学习效果。 坚持理论与实践相结合的马克思主义学风，

学习理论武装头脑，运用理论指导实践，在研究新情况、解决新问题中，不断提高理论思维

能力，提高运用理论指导实践的水平。二是参加市委中心组学习除严格执行学习组的部署和

安排外，还坚持自学与集中学习相结合，书面学习与心得体会交流相结合，认真按要求做好

学习笔记，努力做好每季度一次的专题学习讨论会上发言，联系工作谈体会说感受讲经验，

积极探讨如何以理论指导实践，对照工作中存在的问题进行整改的有效方法和途径并狠抓落

实，收取明显的效果。 通过学习，统一了思想认识，明确了理论学习的重要性，增进了党

的知识，增强了学习的自觉性政治思想素质得到了不断地提高，掌握了邓小平理论的基本立

场、基本观点和基本方法，增强了党性锻炼和党性修养，提高了领导水