篇一:《深夜那盏灯阅读答案》
《深夜那盏灯》阅读及参考答案 那一年的春天，我被一场飞来车祸轧（ ）断了双腿，造成粉碎性骨折。
医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子，还能做什么呢？
在小学教音乐课的姐姐给我抱来了高中课本，默默地放在我枕边，我怒气冲
冲，一股脑儿地将它们撒了一地。姐姐弯下腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来，我忍不住失声痛哭。
一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑黝黝的楼房，激
动地说：“弟弟，瞧见那扇窗子了吗？三楼，从左边数第二个窗户？”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作。才十七岁，已发表了十几万字的作品„„A看着那扇窗子的灯光，我脸红了。
“弟弟，拿出勇气来呀！”
打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光，
我就不由自主地拿起枕边的课本。
在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了抢救一名落水儿童，竟不幸牺牲了！噩耗
传来，全家人悲痛欲绝。
夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光
柔和地射到我脸上，我心里倏（shū）地起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要„„B还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了这个难熬( )的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上了那幢楼，轻轻叩响了门。
)敲了敲它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老
太太上下打量着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”
我呆住了。
“„„从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房一直空着。两个月前，一
个长辫儿姑娘租下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉„„”
我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又想起姐姐那叮
咛的声音：“弟弟，拿出勇气来呀„„”{深夜那盏灯作文}.
阅读短文后，完成练习题：
1.给下列划线的字标注拼音： 轧（ ）断 难熬（ ） 使劲（ ）
2.文中多处了使用省略号，请写出用字母标注的省略号的作用：
A处的作用是： ；
B处的作用是： 。
3.文章中两次写到“我”失声痛哭，但原因不同，请简要说明。
第一次： ；
第二次： 。
4.“姐姐”为抢救落水儿童不幸牺牲，其精神可用一个成语概括，它
是 。
5.姐姐为激励 “我”让我鼓起生活的勇气采用了一个怎样的办法？
1
6.文中最能体现文章主题的句子是：
7.文章为什么写姐姐租房一事？
8.写出“看着那扇窗子的灯光，我脸红了”的原因： 。
9.文题有两层含义写出来：
①
②
10. 掩卷深思，姐姐是个怎样的人？
11. 本文中心、主要内容是什么？
12、姐姐鼓励我（ ）；姐姐指引我从逆境中（ ）；姐姐是我前
进路上的（ ）。
13、联系上下文理解词语“
相依为命：
辗转反侧：
参考答案：
1、（yà） （áo） (jìn)
2、A省略了姐姐的话，说那姑娘发表了很多作品。
B 想起了姐姐，不由伤心，所以停顿。
3、第一次愤怒，伤心，自己双腿残废，要姐姐操心，想到自己无用。
第二次想起姐姐为自己付出了那么多而自己却没有体谅姐姐，现在姐姐已经
去世，心里非常难过。
4、舍己为人 或者 （见义勇为）
5、姐姐告诉我对面住了一位瘫痪的姑娘，但还在努力生活。
6、弟弟，拿出勇气来呀！
7、突出姐姐的爱，姐姐为我付出之多。{深夜那盏灯作文}.
8、那个姑娘能努力活下去而我却在这里发脾气，那个姑娘的生活条件比我还差
都可以活下去，努力学习，而我在这里只能发呆，发怒，感到羞愧。
9、①指窗口那事实存在的灯光 ；②指姐姐那浓厚纯洁的爱。
10、善良美丽，聪明机智；见义勇为，舍己为人。
11、赞美姐姐的爱，对姐姐的不理解的后悔。
12、（振作起来）、（奋起）、（那盏灯）
13、相依为命：互相依靠着过日子，谁也离不开谁。
辗转反侧：翻来复去，睡不着觉。
2
篇二:《《深夜,那盏灯》读书笔记》
《深夜，那盏灯》读书笔记
今天我读了一篇文章，名字叫《深夜，那盏灯》。读完以后，我深有感触。
这篇文章主要写了作者不幸被一场飞来车祸扎断了双腿，作者没有勇气再活下去了，自暴自弃。作者的姐姐为了使作者勇敢的生活下去，编了一个瘫痪女孩的故事，使作者拿出了勇气和自信，勇敢的生活了下去。可是，天嫉英才，作者的姐姐为了救一名落水儿童竟不幸牺牲了。直到姐姐死后，作者才知道那是姐姐编得一个 “美丽的谎言”。
“弟弟，拿出勇气来呀！”一句普普通通的话，一句平凡的话，可是，它里面却有着不平凡的意义。“弟弟，拿出勇气来呀！”这句话激励着作者，鞭策着作者，使作者勇敢的生活了下去。每个人的一生都不一样，但相同的是，每个人的一生都不会一帆风顺。就拿我来说吧，在暑假初的时候，因为贪玩，把脸都给摔破了，留下了一大块疤。我十分悲伤，整个暑假都没有怎么出去。而在这时，我的堂姐却给予了我鼓励和安慰。那是一天下午，外面阳光灿烂，我望着窗外，看见成群结队的小朋友在外面玩，心里面十分羡慕。这时，堂姐走过来对我说：“出去玩吧，他们是不会笑话你的。”我无言以对，堂姐还没有等我说出话来，就拉着我的手带我出去了。看到他们玩得那么开心，我无法控制住自己，加入了他们的行列。在此，我十分感谢堂姐，是她让我找回了自信，勇敢地走出了家门。
读完了这篇文章，我认为天地间不仅有如山的父爱和如海的母爱，还有那感人至深的手足之情。
篇三:《深夜那盏灯读后感》
今天我读了一篇文章，名字叫《深夜，那盏灯》。读完以后，我深有感触。
这篇文章主要写了作者不幸被一场飞来车祸扎断了双腿，作者没有勇气再活下去了，自暴自弃。作者的姐姐为了使作者勇敢的生活下去，编了一个瘫痪女孩的故事，使作者拿出了勇气和自信，勇敢的生活了下去。可是，天嫉英才，作者的姐姐为了救一名落水儿童竟不幸牺牲了。直到姐姐死后，作者才知道那是姐姐编得一个“美丽的谎言”。
“弟弟，拿出勇气来呀！”一句普普通通的话，一句平凡的话，可是，它里面却有着不平凡的意义。“弟弟，拿出勇气来呀！”这句话激励着作者，鞭策着作者，使作者勇敢的生活了下去。每个人的一生都不一样，但相同的是，每个人的一生都不会一帆风顺。就拿我来说吧，在暑假初的时候，因为贪玩，把脸都给摔破了，留下了一大块疤。我十分悲伤，整个暑假都没有怎么出去。而在这时，我的堂姐却给予了我鼓励和安慰。那是一天下午，外面阳光灿烂，我望着窗外，看见成群结队的小朋友在外面玩，心里面十分羡慕。这时，堂姐走过来对我说：“出去玩吧，他们是不会笑话你{深夜那盏灯作文}.
的。”我无言以对，堂姐还没有等我说出话来，就拉着我的手带我出去了。看到他们玩得那么开心，我无法控制住自己，加入了他们的行列。在此，我十分感谢堂姐，是她让我找回了自信，勇敢地走出了家门。
读完了这篇文章，我认为天地间不仅有如山的父爱和如海的母爱，还有那感人至深的手足之情
篇四:《小学语文阅读《深夜那盏灯》练习题》
深夜，那盏灯
那一年的春天，我被一场飞来的车祸轧断了双腿，造成粉碎性骨折。医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子，还能做什么呢？
在小学教音乐的姐姐给我抱来了高中课本，默默地放在我的枕边，我怒气冲冲，一古脑儿的将它们撒了一地，姐姐弯下了腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她的眼睛里涌出来，我忍不住失声痛哭。
一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑黝黝的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗子了吗？三楼，从左边数第三个窗口？”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊纸盒，晚上拼命地读书和写作。才十七岁，发表了十几万字的作品„„看着那扇窗子的灯光，我脸红了。 “弟弟，拿出勇气来呀！”
打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起枕边的课本。 在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了抢救一名落水儿童，竟不幸牺牲了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。
夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面，突然，一束灯光柔和地射到我脸上，我心里倏地起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要„„还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上了那幢楼，轻轻扣响了门。
没有回音，我使劲敲了敲了它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量着我，说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”
我呆住了。
“„„从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房一直空着，两个月前，一个长辫儿姑娘赁下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉„„”
我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又想起姐姐那叮咛的声音：“弟弟，拿出勇气来呀„„”
1.给带点的字注音:
1）除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子，还能做什么呢？（ ） ．
2）“小伙子，别敲了，那是间空房。” （ ） ．{深夜那盏灯作文}.
3）“从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房一直空着……” （ ） ．
2.在文中找出相应的词语： 1）姐姐送来书，表示弟弟很生气的词是（ ）
2）雨下得很大，可以说（ ）
3）亲近或敬爱的人死亡的消息可以说是（ ）
3.“怒气冲冲”这样的四字词语，你还知道哪些？（四个以上）
4.根据短文内容排序：
1）姐姐送书，我却把书撒了一地。
2）姐姐不幸牺牲了。
3）我遇车祸，双腿骨折，只好挨着以泪洗面的日子。
4）姐姐给我讲了全身瘫痪的姑娘和她的盲人母亲相依为命的故事。
5）我去找瘫痪姑娘想把姐姐的事告诉她，老太太告诉我有位长辫子姑娘赁过那间房，却不住。
5.这篇文章涉及的主要人物是
6.“弟弟，拿出勇气来呀！”这是姐姐说的话，请你用横线画出体现“弟弟”有勇气的句子。
7.写一写你的想法
1）我替文中的“弟弟”对“姐姐”说：
2）我替文中的落水儿童的家人对“姐姐”说：
3）我对文中的“弟弟”说：
篇五:《读《深夜那盏灯》有感》
读《深夜，那盏灯》有感
这是一则看了让人怦然心动、给我留下深刻印象的小故事，虽然篇幅较小，却充满了真情实感，不得不让人感动。
故事是这样的：弟弟因车祸，而造成双腿骨折，不能走路了，整天以泪洗面，失去了对生活的信心。姐姐为了使弟弟有面对生活的勇气，就告诉弟弟，他家对面的那栋楼，正对的那套房子里，住着一个全身瘫痪的姑娘，与她那双目失明的母亲相依为命，白天靠糊鞋盒为生，晚上就发奋苦读，才十七岁就发表了十几万字的作品……弟弟听了后，就以女孩为榜样，发奋读书起来。天有不测风云，姐姐为了就一个落水儿童不幸牺牲了。弟弟十分悲伤，就想去找那位姑娘讲讲自己的遭遇，也想问姑娘她的生活。可当他千辛万苦的来到房门前，房东却告诉他，那间房里根本没人，是一个长辫子的姑娘租下的，她并不住那，只是叫房东晚上把灯拉开，早上才关掉……弟弟明白了，他丢掉双拐，跌在地上，失声痛哭……
看完这个故事，感觉眼角湿湿的,鼻子酸酸的,有一种想哭的感觉……
弟弟在是后“丢掉双拐、失声痛哭”，是因为他明白了姐姐为了让自己拿出面对新生活的勇气，真是用心良苦，而自己却并不知情，所以怀着惭愧与内疚“失声痛哭”。
想想自己的父母，他们为了我们操碎了心，而我们有时还不领情，{深夜那盏灯作文}.
嫌父母啰嗦。其实，在这些背后，饱含的多少父母之爱。有些东西，自己拥有时，并不觉得怎么。而当失去后，才觉得珍贵。我们不要身在福中不知福了，应该人小事做起，报答父母。
篇六:《读《深夜,那盏灯》有感》
读《深夜，那盏灯》有感
自从读了《深夜，那盏灯》之后，我在想：深夜，那盏灯是力量，深夜，那 盏灯是勇气，深夜，那盏灯是感天动地的爱。
这篇文章主要写弟弟因车祸，而造成双腿骨折，不能走路了，整天以泪洗面，弟弟没有勇气再活下去了，自暴自弃。姐姐为了使弟弟勇敢的生活下去，编了一个瘫痪女孩与她那双目失明的母亲相依为命，白天靠糊鞋盒为生，晚上就发奋苦读，才十七岁就发表了十几万字的作品„„弟弟听了后，就以女孩为榜样，发奋读书。
可是，天有不测风云，姐姐为了救一个落水儿童不幸牺牲了。男孩想到对面去拜访那位女孩，却听一位老婆婆说，那是一间空房，一位女孩租的，只叫老婆婆晚上把灯打开，白天关上。直到姐姐死后，作者才知道那是姐姐编得一个“善良的谎言”。他的耳边回响着姐姐的那句话：“弟弟，拿出勇气来呀„„ 这时，男孩才明白姐姐的苦心。
读完这个故事，我掩卷沉思：是啊，人间最温暖的莫过于亲情，亲情能给人巨大的力量，能融化一颗冰冷的心„„ 我不禁被姐弟之间的亲情深深地打动， 让我也学会了化悲痛为力量。面对困难要坚强，在困难面前，不低头、不气馁，而以乐观的心态、顽强的毅力、坚韧的品质勇敢地面对这一切，从逆境中奋起。用勇气去面对生活中的困难与艰辛。 497字
篇七:《深夜里最明亮的那盏灯》
深夜里的那盏灯
文林小学 六年级二班 聂晶
夜深了，月亮姐姐安静地睡着了，调皮的小星星也在
打着哈欠。而院子里，仍回荡着我们几个小伙伴的笑声。玩
久了，我们打算坐在路边的长椅上歇会儿再回家 。时间也
不是太晚，才刚九点，只是天冷了，院子里显得格外寂静。
闲聊中，我突然发现正对面的楼上仍然亮着灯，这灯是那样
的明亮，与漆黑的夜色形成鲜明地对比。而且还传来阵阵炒
菜声。奇怪？这么晚了还会有人在炒菜，有人没吃饭 ！我
们几个既好奇又纳闷，张瑶瑶说：“亮灯的是何爷爷家 ，但
一般老人都会吃得很早，然后趁天没黑就去院子散步 ，可
何爷爷为什么经常这时才做饭？”伙伴们一头雾水。可就在
这时，炒菜声突然停了，灯也灭了。顿时，四周一片寂静。
随后我们听到：“啪”地关门声，楼道的灯也亮了，有人在
下楼！我们第一反应：何爷爷 。谁也没敢出声，下楼的人
果然是何爷爷，他的手里提着一个东西，朝另一个单元走去，
我们几个悄悄地跟上去。何爷爷上了三楼，“当当当”“谁
呀？”屋里传出一个虚弱的声音，好像是一个女孩。“是爷
爷给你送饭来了。”门很久才开了 ，何爷爷进去了，门又关
了。“原来何爷爷是给小女孩送饭哪，有啥稀奇的！走······”
“不对不对，”苏悦拦住了我：“为什么女孩的父母不给她做
饭？如果是出差或有事，为什么不把女孩安排在何爷爷家?”{深夜那盏灯作文}.
“仔细想想还真有点道理。” 终于，何爷爷走了。我们敲开了女孩家的门，顿时呆若木鸡，
原来她是个拄着拐杖的女孩！女孩见到我们，显得很诧异，
等我们说明来意，她还是让我们进了屋。屋里很空荡，只有
一张床，一把椅子和一张很破旧的桌子，她点亮一根蜡烛，
借着这昏暗的烛光讲了起来······原来她的父母离婚了，
母亲把她撇给了父亲，但父亲只知道赌博，根本就不管她，
所以她经常饿肚子。何爷爷是个善良的人，白天收破烂，晚
上很晚才回家，才能给她做饭。何爷爷待她就想带自己的亲
孙女一样。说到这小女孩的声音有些哽咽，她顿了顿，接着
说，何爷爷都这么大年纪了，还来照顾她，她心里真的很难
受，长大后她会将滴水之恩成涌泉相报!
告别了小女孩，我们走在回家的路上，谁也没有说话，只是
路过何爷爷家门口时都停住了脚步，此时何爷爷家的灯是那
么的明亮，照亮了“整个院子”，照亮了“整个世界”；那盏
灯，照亮了我们每一个小伙伴那幼小而单纯的心；那盏灯，
使孤独寂寞的小女孩看到了希望。何爷爷，您，就是那盏永
远明亮的灯！
后来，我听说小女孩被一个女人带走了，何爷爷也搬家了。
可是黑夜里那盏灯仍印在我心中，时时刻刻提醒我不要忘了
心存一颗善良的心。
指导教师 胡荣