第一篇 我的名
--名字的来历作文300字
我的名作文300字
【第一我的名字
国家有国名，人也不例外，每个人都要取一个名字。可是我却有两个名字。在学校我叫“周丰铖”，家里人喊我“蹦蹦铖”。 照旧习惯中国人的名字由两部分，名字放后面，一般都是两个字，如我的名字叫“丰铖”；前面一个字是姓，如我姓“周”。所以连起来就叫“周丰铖”。 我的名字很有意思呢！是外公给我取的。外公说：“男孩子的名字带一个‘丰’字，意味着五谷丰登，丰衣足食，一辈字享受富裕生活。另外一个意思是‘丰采’，希望你从小到大都精神焕发，神采奕奕。”“铖”的意思外公没那样详细跟我说，他只了一句话：“你的名字带‘铖’字，希望你长大后，做事要坚强，要象《钢铁是怎样炼成的》中的保尔一样。” 外公给我取的名字太有意义了。阿姨给我取的“蹦蹦铖”没有特别的意思，就是很符合我的性格，是我太好动了，才得了这个“雅号”。
【第二我的名字
要说到我的姓氏，那可是有名，我们罗家可是有很多名人：著名三国演义、西游记作者罗贯中，唐朝名将、军事家罗通，新闻界的以逝去名人罗京，歌手罗志祥都是姓罗的，从著名文学家到军事家，都有我们罗家的踪迹，就连解放军的创建人都是姓罗的，名叫罗荣恒，怎么样我们罗家厉害吧！ 我原来的名字叫罗阳，后来怎么改名的，妈妈说我上小学这个名子的人应该很多，所以就给我改了，我后来查了一下，罗阳这个名字的名人还有四个，但是我不知道罗阳这个名字是什么意思，改成了罗一凡，因为我爸爸姓罗，妈妈姓樊，中间那条横线就像一座桥梁连起来还有代表我自己。我个人想改成罗诤，应为我想我诚诚实实。 在学校，我的名字有些老师总是写成罗一帆，念的也是这个，搞得我十分郁闷，不过我们班还有一个名叫周凡茜（ｘｉ）的，副科的老师们基本上都念成了周凡茜（ｑｉａｎ），以为是女生，复科老师每次准备念他的名字，全班就准备大笑。 最后，希望我的这我的名字
我的名字叫“尹金婉儿”，四个字。每到一个新的环境，介绍自己的时候，我都要提起它，大家对我的第一印象就是名字很稀奇，也很好记。甚至有些人还问我，为什么叫这么个名字？这使我不禁引出了对自己名字的探究。 要说起我的名字啊，那可有一番风味。听爸妈说：妈妈怀我的时候，中央八套节目正在热播《上官婉儿》这部电视剧，他们很喜欢里面的主人翁——上官婉儿，因为她自幼才思敏捷，诗词出众，其诗词风格多与祖父上官仪相似，并将祖父绮丽浮艳的“上官体”发扬光大，一时名流多集其门。她14岁就为武则天掌诏命，参与政事，是武则天文笔上的得力助手。她文武双全，很受人们的青睐。 后来，妈妈在一次的正常检查时，听大夫说她怀的是女孩，爸爸妈妈就商量：给我取名叫“婉儿”。意思是希望我能像上官婉儿一样，聪明伶俐，才华横溢。但生下来我之后，又觉得叫“尹婉儿”有点别扭，因为“儿”字只是个儿话音，不能算是名字，这不就剩俩字了。而且现在俩字重名的特别多，听说上户口也不好上。又琢磨在中间给我加个什么字，到底加什么好呢？我姓尹， “尹”的谐音是“银”，银子有了，金子不能没有啊，那就加个“金”字吧，于是就取名 “尹金婉儿”。（在我上幼儿园的时候，我红姨家的表哥看见我就叫：金碗、银碗、铁碗、铜碗，还有饭碗，弄得我哭笑不得。） 这就是我名字的来历，有趣吧！
【第四我的名字
我出生后不久，我就有了自己的大名——汪迦声。听妈妈说这个名字是爸爸取的。名字中的“迦”字是因为我爷爷信仰佛教，而“声”字只不过是由于我出生时哭声特别响亮的缘故。 现在，我对自己名字的含义有了自己的理解。我总想让自己活得更快乐，在很多时候按照自己的意愿做了很多事情，可是结果却总是闯祸，我想我大概应该像佛一样好好修炼，以求修得正果——做一个好孩子、乖孩子。 平时在家时，爸爸总是提起工作竞争强压力大，看电视、听广播，“下岗工人”几个字不时传入我耳朵。每当这时，我真想拥有佛的法力，只消念一声“嘛咪嘛咪哞”就能帮助那些需要帮助的人们摆脱困境。真要是能够这样的话，那我可就是名副其实的“汪迦声”了，呵呵！
【第五我的名字
我叫林畅，“林”是随我爸爸姓，“畅”是父母希望我天天开心，脸上经常挂着笑容。父母之所以給我取这个名字，是因为我小时候太爱哭了，经常是“两天一‘小雨’，三天一‘暴雨’”，弄得家人苦不堪言。因此才给我取了这给名字，希望我不要哭了。 有时候，这个名字让我讨厌，因为同学们老叫我“唱歌（畅哥）”。刚开始，我还以为他们叫我“畅哥”，一直没当回事。时间久了，我发现叫我“唱歌（畅哥）”的人里边还有比我大的，经过琢磨才知道，原来是唱歌呀！天啊，别人对我的称呼——“畅哥”竟是“唱歌”，我只好暗自叫苦了。 现实总与人所希望的相反，我没像爸爸妈妈所希望的那样，而是每天愁眉苦脸——愁作业有没有做完，愁这星期有没有零花钱......，所以家人送我一外号——“愁葫芦”。为此妈妈常对我说：“小孩子有什么可愁的，别愁了！”可我依然“执迷不悟”。看来我与这个名字是绝对不和呀！ 不过任何事物都有利和弊两面，我的名字也不例外。不是我跟你吹，在考试时我可以节省很多时间——因为写名字快。比如说“冯所峰”这个名字有23笔，而我的名字却只有16笔，你们说谁写自己的名字快？
【第六我的名字
我的名字叫何雨。这个名字很有深意，特别是那个“雨”字，是爸爸妈妈特意为我选的。我的生日是1998年5月30日，那天刚好是一个雨天，所以我的名字里有一个“雨”字。 雨，从天上落下来，像一粒粒珍珠，纯洁、晶莹、透明；落在地上沙沙沙的声音，像一首柔美清新的旋律，又似一曲温情脉脉的歌谣，创造出一种引人遐思的意境。也许正因为如此，我国古代的诗人们写下了许许多多关于雨的诗句，如“巴山夜雨涨秋池”、“山雨欲来风满楼”、“夜来风雨声，花落知多少”等等，无不是诗人在雨境下抒怀的名句。 雨，还是大地的恩人。每当天气炎热、干旱时，人们总会情不自禁的想起她。雨丝也会毫不吝啬，及时飘落下来，赢得人们阵阵的赞叹：“真是及时雨啊！”。我们家乡每年春天特别干旱，人们常说：“春雨贵如油”，这时的雨就是救命的良药、就是生的希望，它能使那些快要渴死的花草树木死而复生，使世间万物生机勃勃，使农民伯伯看到收获的希望。我出生的日子，正是家乡需要下雨插秧的时候，恰好下大雨了，你说我不就是“好雨之时节，当春乃发生”吗？ 我要像雨一样的纯洁、无私，给世界带来生机、带来希望！
【第七我的名字
我的名字叫张朗亲，同学们老是给我取了一个绰号，叫“蟑螂”。因为我的名字的前两个字张朗，读音与“蟑螂”一样。我好想把这个名字改掉啊。回到家，我问爸爸：“为什么要替我起这个名字，同学老叫我‘蟑螂’，我好想改名字。”“其实我给你解释一遍，你就不想改名字了”爸爸说。 爸爸笑咪咪地对我说：“这个名字的张字因为爸爸姓张。朗代表活泼开朗，亲代表对待别人都要象对待自己的亲人一样。”我明白了，想了一想说“我的名字连起的意思是，我每天都要活泼开朗，不要为一些小事情，闷闷不乐，对待每一位同学和老师都要跟自己的亲人一样和蔼可亲。”“好，说得非常好，”爸爸说，“果然很活泼机智啊！”虽然同学们还会给我送上一个绰号“蟑螂”，但我是一只可爱的小“蟑螂”。我也不会再有改名字的这种念头了。 我很喜欢我的名字。
【第八我的名字
每个人都有自己的名字，我叫杨晨昊，我觉得自己这个名字非常有意义。 我出生在千禧龙年初夏的早晨，我属龙辰和晨同音，俗话说：一年之计在于春，一天之计在于晨，大概是妈妈希望我能珍惜早晨的时光，天天拥有好心情，才取的“晨”字。 “昊”字寓意深远，含有如日中天，广袤无边的意思。我查过资料，相传西夏王元昊，东夷族首领太昊和少昊，都被尊为太阳神，昊字就是天顶的红日。一代伟人毛爷爷说：少年好像早晨八、九点钟的太阳。梁启超先生说：少年强则国强，少年富则国富……。都说明少年像太阳，预示着希望，是祖国未来的象征。爸爸也希望我从小心怀祖国，志存高远。 当然，我还有些小名，妈妈开心的时候管我叫“贝贝”“乖乖”；爸爸烦恼的时候叫我“小麻烦”；我帮表姐做事的时候，她叫我“小帅哥”；我在奶奶家捣乱的时候，她叫我“皮大王”……可因为我长着一对大大的招风朵，在家里他们大都亲热地叫我“大耳朵图图”。小朋友，你也来介绍介绍自己的名字吧。
第二篇 高中写人的作文300字
--名字的来历作文300字
高中写人的作文300字写人的作文 爸爸您辛苦了
爸爸您辛苦了
前不久，奶奶病了，手脚不太方便，一动就痛，后来经医生检查才发现，奶奶年纪太大，又经常做家务，导致了骨质疏松.我知道，这对您来说是一个难题，您一边要出去工作，一边又又要照顾奶奶，这样一来，您就很累。也许，您也想休息一下，可是您总是一大早出门，晚上回来还要奔波于菜场和厨房之间，真的是累坏了，可是您从没有停下过，一直在坚持。
特别是您劳累了一天，还要来管我的学习。记得又一次，您从外面回来，二话不说，立马拿起我的作业本，仔细地检查了一遍又一遍，直到肯定没有错误了才放下作业本。英语您不太懂，可是您还是一点儿也不马虎，拿出英语书来对单词，只要有一点点的错误，您就会喊道：“这个单词是这样拼的吗？待会抄十遍，背出来了在睡觉！”
我知道您是对我好，可是您要注意您的身体。奶奶经常把我来到身边，说：“你呀别老是给你爸爸添麻烦，多给他分担家务，让他注意休息。”我很想帮您分担点家务，但我心里既害怕又胆大，害怕是因为我怕您说我不好好学习，来干这些；胆大是因为我觉得我是对的。
于是，我每天在学校里都认真的听课，希望能弥补晚上损失的时间。回到家，我做完作业，便开始了我的任务：拖地、洗衣服、给奶奶倒水喝……这时，我才知道做家务是多么的累，但看到了自己的劳动成果，我还是很开心的。
晚上您回到家，发现家里十分干净、整洁，非常疑惑，然后又看看我，这是您笑了。我知道您是为我而自豪，我也为有这样一个好爸爸而骄傲！好了，亲爱的爸爸，我以后一定认真学习，争取更多的荣誉，为我们家争光。
祝您工作顺利，万事如意。
令我敬佩的爷爷
令我敬佩的爷爷
我最敬佩的人，既不是明星，也不是名人，而是一个平凡的人——我的爷爷。
爷爷很智慧。有一次，我上完数奥课回到家，一脱下鞋，就两眼一闭躺在床上喊：“难死了，可恶的数奥课！”爷爷走过来，问：“怎么了？有什么事情跟爷爷说说？”“这次上的数奥课难死了，还有回家作业。”爷爷听了，哈哈大笑：“这有什么，就这么点小事就气成这样啊？来，给我看看。”说完就从桌子上拿起草稿纸和笔算了起来。只过了一会儿，爷爷就把全部题目都算了出来，他极有耐心地给我讲解，将公式、将算式、讲方法，爷爷就这么不厌其烦地给我讲题，直到我理解了为止。
爷爷不但智慧，而且还特别注重锻炼身体。每天傍晚，我都会在前面的健身器材上运动，爷爷特别厉害，可以做好多个高难度动作，每次都让我大开眼界，嘴巴张得和河马的巨嘴一样。
我敬佩我的爷爷，因为他智慧，勇敢。
外婆的巧手
外婆的巧手外婆的手黑黑的、瘦瘦的、还很粗糙，但却是一双巧手。记得有一次，我在外婆家门前的水泥地上玩，不小心摔了一跤，崭新的裤子竟被摔破了两个洞。妈妈直摇头说，叹！可怜的裤子，又不能穿了。外婆看见了说扔了太浪费了，我来补吧。过两天再去外婆家的时候，发现裤子上的洞不见了，却多了两只彩色的蝴蝶，原来外婆是用蝴蝶贴花，一针一线的缝在了洞口上，不知道的人，还以为这条裤子就是这种式样呢。冬天我和妈妈脚上穿的棉鞋，也是外婆自己亲手做的，现在流行穿雪地靴，外婆就把传统的棉鞋，作了修改，做成了棉鞋雪地靴，妈妈穿到公司以后，同事们都问妈妈在哪买的，太漂亮了、太保暖了。外婆还会做衣服、织毛衣等等许多绝活呢！
爱美的小表妹
爱美的小表妹
一想起舅舅家小表妹婷婷，好玩的事儿可多了！这不，昨天晚上我正在写作业，忽然楼上响起了一阵歌声：“我画，我画画画。。。。。。”谁在唱歌？原来是婷婷。只见她左手拿化妆盒，右手捏着一支化妆笔，小心翼翼地在她“美丽”的脸蛋上涂来涂去，嘴里还唱着歌。过了一会儿，她一边去欣赏自己的“杰作”，一边说：“好看，真好看！”我听了，忍不住说“你是“花脸猫”。”谁知她“哇”地一声哭了，我对她说：“好了，别哭别哭，你是“大美人”！”她听了，点点头，笑了起来。这就是我那爱美的妹妹—婷婷。
我们的组长
我们的组长
说班里的热心人，那可海了去了，不过，我的组长-陈天元，更让我印象深刻，
陈天元中等个头，一张圆圆脸上镶着两只机灵的眼睛，仿佛是两根尖锐的锥子。任何想混水摸鱼的同学都休想轻易地从他的眼皮子底下溜走。眼下是一具高挺的鼻梁，一副轻巧的眼镜架上与他它伴，一看是一个文弱书生样儿，听他说话还能明显感觉出-他结巴的厉害。仔细一样，也真是这么个事：体育差，力气小，又爱哭……每当同学们议论起他的这些“英雄事迹”，总是如数家珍。不过，陈天元在咱们班属“才男型”，不仅是作文方面的“大哥大”而且吐字文雅，尊师守纪，不失为是一个有涵养的君子，幽礼仪的绅士，可他最显著的特点还不是这个呢！
话说一天下午放学后，兰宝林和黄河发生了口角，逐渐的，双方的互不相让激发了矛盾，于是，一场“星际大战”一触即发。“伱脑残呀？用脚趾头想也知道-是你先惹火我的！”“讲点理好不好？明明是你先动手的，怎么赖到我头上来了？”一句句不堪入耳的争吵引来无数围观者，“哐哐”，一阵阵咂桌椅的金属碰撞声愈演愈烈，围观的同学们“识时务者为俊杰”地向四面八方散开了，谁也不敢轻举妄动，怕以不相信点燃了这两只硕大的爆竹。哎！真是纵使有回天之力，也很难拉回这两头斗欲旺盛的公牛了，这是，陈天元闻讯赶来了。她并没有“隔山观虎斗”，而是像一把锋利的巨斧劈开了巨浪，硬是挤进了者本应两个人战斗的方圆之地，不知道的说了些什么话，只见他指手画脚的。我心想：这下陈天元刻完了，兰宝林，黄河这两座火山即将爆发，说不定缠斗中谁挥来一拳……他的眼睛不陪着进医院了吗？正当我为陈天元担忧时，谁知道兰宝林和黄河早优化干戈为玉帛，有勾肩搭背，有说有笑了，看着这情景，我不禁大跌眼镜，陈天元究竟用了什么锦囊妙计？但在心里默默给了他一个雅号“热心肠”。
“我也得向他看齐呀！”在回来的路上，我不禁掂量起自己的份量，越来越懂得“山外有山，人外有人”这句话的深刻含义。
朋友的爱
朋友的爱
要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学六年级有很多很多，但我最要好的朋友，要数我的朋友陈一明了。
他瘦瘦的，高个子，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，嘴唇很红润，一看就知道她喜欢吃水果。
有一天，我和陈一明走在一起，突然他走开了，我以为有什么事就也跟着去了，只见他跑到小卖部前问：“这个橡皮多少钱？”“一元。”店主回答说。于是他掏出钱买了一块橡皮，我莫名其妙地问：“你不是还有橡皮吗？怎么还买呢？”“不告诉你！。”他歪着头笑咪咪地望着我神神秘秘的说道。
我一再催他告诉我，他才说：“我家附近有个小女孩，特别可怜，她的爸爸、妈妈都出去打工了，他和弟弟就靠爷爷奶奶那微薄的工资养着，她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的，她现在眼睛不是那么有神，从眼光里发出的是一种忧郁的眼光，本来他们俩个是很幸福的，她爸爸妈妈开了一家公司，没想到倒闭了，只有去打工……”陈一明把她们的遭遇讲给我听，“那个女孩和她弟弟共一支钢笔，他们也没有圆珠笔，铅笔只剩下一点了也要坚持写完作业，今天我给她买了橡皮，明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。”受陈一鸣的感染，我突然也想捐献点什么可我没说。
第二天，陈一明果真买了一只圆珠笔的自动笔，我说：“昨天那块橡皮她收了？” 陈一明点点头。下午回家，陈一明又把笔给了她。
他这种乐于助人的品质我佩服，我们友谊的金丝连越来越拉得更紧了！
做个有孝心的孩子
做个有孝心的孩子
看妈妈老是忙进忙出的，上班时的工作不胜枚举，下班时又要去热闹非凡的菜市场精心挑选我爱吃的菜，回家又一撩围裙，开始热火朝天的劳动。我做完作业看见妈妈一面辛苦的炒着菜，一面用手擦去晶莹剔透的汗珠，我的心中泛起了一阵阵涟漪······寒假飞驰而来，我心中的如意小算盘早已打好，我美滋滋的想：妈妈，您就等着吃山珍海味，满汉全席！于是，我拿出零花钱“一，二，三······”嗯，正好十张，我又拿出一个小菜篮，便满心欢喜的前往菜市场。一进菜市场，各种小贩的吆喝声与买主的讨价还价声震耳欲聋，我走过一个个摊点，学着妈妈的样精心挑选着新鲜的蔬菜。回到家我的手都酸了，颇有感触：买菜原来也有一番学问啊。我越挫越勇，系好围裙，耐心的洗菜，切菜，绝不放过每一个细节，一切准备就绪了。我小心翼翼的放进胡萝卜“啪——”油发出了震耳欲聋的声音，我心有余悸的拿着勺子，让胡萝卜在锅中翻来覆去。胡萝卜在油的伴奏曲下，跳起了无与伦比的芭蕾舞，令我叹为观止！我就在这优美的舞姿正完成了一道菜，又满怀信心的完成了一道又一道菜。我仔细一闻，喷香喷香的。这时妈妈回来了，看见了我烧的美味佳肴，竖起了大拇指，欣慰地说：“孩子，你真是个懂事有孝心的孩子！”我看见妈啊有滋有味地吃着，心里别提多高兴了！我在心底暗暗发誓:我一定要做个有孝心的孩子。
那双不平凡的手
那双不平凡的手在生活中，我接触过许许多多的手，但使我记忆犹新的，便是那双病态的手。
那双手，是一双温暖的手，在失败时拍着我们的头安慰我们；在受伤时抚摸我们；在疲惫时候亲切地搀扶着我们。。。。。。
那双手，是一双繁忙的手，每天面对几乱糟糟的作业本，那双手握着笔忙个不停，无数只红笔写得没水，而那双手一直希望画得都是一个个红钩钩和笑脸。。。。。。
那双手，是一双“狠心”的手，当我们屡教不改时，那双手会重重地教训我们，其实谁都明白，打在我们的身上，却痛在你的心里，你为我们的种种不懂而担心、着急。。。。。。
那双手，更是一双受伤的手，为我们是夜操劳，每天捧着本子给我们上课，在黑板上讲明我们不懂的难题。。。。。。
天长地久，那双手生病了，不再用手干净麻利地写下黑板字，而是慢慢地靠左手抬右手，艰难地强忍着写字。。。。。。
那只右手，在前几天终于受不了了，每天早上去打针，很迟才来学校，可这些天的打针丝毫没有使病情好转，那双手不再显得那么有生气了，总是一副病态的样子。正因为这样，才会有星期五去杭州治病的那一幕。。。。。。
那双手——郑老师的手。
老爸喝醉了
老爸喝醉了
“老兄，多亏你的帮助我才有现在的业绩。我敬你一杯，我干了，你随意！”“老弟，我们已是多年的交情了。我也敬你一杯，我干了，你一半……”老爸举杯又举杯，一杯杯酒像喝饮料似的下了肚，脸也红得像“猴屁股”。渐渐地，老爸的话越来越多，声音也越来越含糊了。最后竟一头趴在了餐桌上，嘴里还叨咕着：“来，再给我倒一杯！”大家都哈哈大笑，都说不能再喝了。我用一小条面巾纸挠他的耳朵眼，老爸竟粗鲁地把大臂一挥，差点把我捋了个趴下。忽然，老爸用手撑着桌子站起了身子，妈妈连忙上前扶住。只见老爸两腿像失控似的，走着“×”步，每迈一步，全身都要晃几下。来到外厅，屁股还没在沙发上坐稳，老爸便“现场直播”起来。他像鹅一样伸长着脖子，“哇哇哇”地呕个不停，衣服上、裤子上、鞋子上、沙发边到处都是他的“杰作”。妈妈小心翼翼地擦着，扫着，我看了暗自好笑。回到家，老爸躺在床上一言不发，脸白得像纸。妈妈要给他擦身，他像小孩似的摇晃着脑袋瓜，嘟哝着：“我要睡觉，我不要擦身！”妈妈没办法，只好哄他：“这衣服臭了，穿着不舒服！我帮你把它脱掉！”擦好身子，妈妈让老爸穿睡衣，老爸又叫开了：“我不要穿，我喜欢赤膊！”“这不行，要伤风的！”“伤风就伤风，我喜欢伤风！”妈妈只好来硬的，扳开袖口往他手上套，老爸挥舞起胳膊，妈妈好不容易套住一个袖子，可想扶起他套另一袖子时，套住的袖子早被他甩落了。我连忙爬上床摁住老爸的胳膊，最后，我和妈妈费了九牛二虎之力才帮他把衣服穿上。老爸喝醉了酒完全像变了个人似的，让人好气又好笑。
我最敬佩的妈妈
我最敬佩的妈妈我最敬佩的人的人是我的妈妈，她是一名普通的人民教师。
她有着一张瓜子脸，有一头黄黄的卷发，个子不高，脸上还有一些麻子。平时嘴角总是微微上翘，好象总是在微笑，但是一旦真正笑起来，眼睛边就会出现一道道鱼尾纹。可是发起脾气来，那可不得了，大声大声地吼，用力地叫，还会拿起棍子，瞪着眼睛，嘴巴张得老大，挥舞着棍子说要打人，那样子足可以把人吓个半死。
我敬佩我妈妈的学识和记忆力，凡是我知道的东西，我妈妈都知道，而且比我还说得详细，我一个小时能够记住的东西，妈妈10分钟就OK了。这点对于我来说，真是觉得妈妈实在是太厉害了。除了这个，还有呢，妈妈对人特别地好，很多次都邀请她们学校的老师到我们家来玩，客人来了之后，她都会热情招待。妈妈还特别地手巧，我身上穿的衣服，都是妈妈亲手织成的，她还给我织了围巾、保暖的鞋子呢。有时候，我衣服穿得黑黑的，她洗衣服的时候，黑乎乎的衣服她放在手里揉搓几下，就变成雪白、干净的衣服，还一件件整齐地晾到了衣架上。
你看，我妈妈值不值得我敬佩呀！
妈妈最关心我
妈妈最关心我世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了......
世界上有许多关心我的人——爸爸、妈妈、爷爷、奶奶......但是最关心我的人还是数我妈妈了。我的妈妈平常都在七里，只有双休日和寒假、暑假才能够和我在一起。所以，她对我是倍分关心。每天都打电话询问我的学习情况和身体状况等等，特别是甲流流行期间，妈妈每天都打电话提醒我叫我用香皂洗手，睡觉早些睡等等。又过了几天，妈妈原先的一个电话就变成了早上一个电话，中午一个电话，晚上一个电话了。
早上妈妈一般是叫我起床，整理好书本去上学，叫我要认真听讲，课堂作业要做得又快又好，要记得带钥匙，早餐吃一些包子、馒头和豆浆之类的，尽量不要吃油炸食品，上课不要迟到，头发要梳得漂亮一些，天气冷了就要多穿衣服，如果觉得热脱一件衣服就行了。去学校的时候要记得带口罩，不要到人多的地方去，不要和陌生人说话，过马路的时候要先两边看，要注意安全......
中午我回到家和妈妈打个电话说我回到家了，就吃饭了。休息一会儿，就到了一点钟了，妈妈就又给我打电话了：上课认真听了讲没有，上了些什么课，老师讲了些什么内容，学了些什么知识，下午有些热，换件薄点的衣服吧，吃完饭了没，吃饭前用香皂洗了手没有，吃饭吃了些什么菜，吃了几碗饭，老师布置了家庭作业没有，有的话就要赶快去做，如果没有作业的话就读一下英语课文的A部分吧。到了一点半就要记得去上学，上学不能够迟到啊，切记！
到了晚上，我写完作业吃完饭，妈妈的电话又来了：“饭吃得饱不饱呀？如果菜好吃也不要吃得太多，那叫暴食暴饮，对肠胃不好。作业做完了没有？做了些什么作业？要早点睡觉，要养成早睡早起的好习惯呀。”
如果没有在我身边的时候，我妈妈每天都会打电话来关心我的学习、生活。怎么样？我的妈妈是个好妈妈，她特别关心我！
做唯一的自己
做唯一的自己每一朵花儿都有她开放的理由，它不会因为别人的赞美而绽放的更加艳丽，也不会因为别人的厌恶而枯萎凋落。我始终相信自己，展现自己的优点。世界上没有两片完全相同的叶子，也找不到完全相同的两个人。虽然我没有很聪明的头脑，虽然我没有很健全的身体，虽然我没有很漂亮的脸蛋。。。。。。但是，我就是我，一个独立的个体。我也有我的思维，我也有我的理想，我也有我的天空。。。。。。也许我不能争取到第一，但是我只要把自己的潜质发挥到极致，我就可以做唯一的自己。是金子就会发光，虽然我也有些许的缺点，但是我的优点更加盖过我的缺点。我要让自己成为与众不同的，最靓丽的，最自豪的闪光点！秀出自己的闪光点，做唯一的我。
我敬佩的清洁工人
我敬佩的清洁工人以前，每当我看见清洁工人，他们脏兮兮的衣服，一种厌恶之情就会布满全身，见到垃圾桶也是捂着口鼻，飞似地跑过，但是通过那几件事，我彻底改变了对他们的看法。有一次外面下着倾盆大雨，我们一家正在看电视。“咚咚咚”一阵急促的脚步声过后，我家的门被敲响了，爸爸打开门一看，门外站着我们小区的清洁工奶奶。只见她怀里抱着几本前几天我刚刚买的几本日记本，递给我爸爸。用不太标准的，带着家乡口音的普通话对我爸爸说：“我在整理垃圾的时候，在一个垃圾袋里看到了这几本新的本子，我就根据本子上的门牌号给你送上来了。”一听是我的本字，我走到门口一看，确实是我的，从她皲裂的手里接过那几本日记本，一种感激之情油然而生。虽然她的衣服被雨淋湿了，但是我的日记本在她的怀里好好的躺着一点也没有事。平时她那矮矮的个子，蓬乱的头发，略显疲惫的双眼，以及显眼的黄背心，此刻在我的心中是那样的别有风格啊！正月初一的早晨，天刚蒙蒙亮，小区里就响起了有节奏的“刷刷”声，把我从睡梦中惊醒。我披了一件衣服，打开窗户一看，原来是清洁工人正辛苦地打扫人们从大年三十到初一放鞭炮留下的一大堆纸屑，可风太大了，他们只得跟着纸屑满地的跑，这边的扫干净，那边“噼里啪啦”又在放。可是他们一点儿也没有怨言，还是默默无闻地挥动手里的扫把，一簸箕一簸箕地把纸屑放进旁边的垃圾车，汗水老早浸湿了他们的衣服。我们都能穿新衣，放鞭炮，开开心心过大年，可是他们为了有一个洁净的城市，不但没有回家过年，而且还要这么辛苦的付出，正为他们而感到光荣。也许有人赞美“钢铁长城”——警察；也许有人赞美“白衣天使”——护士；也许有人赞美“辛勤园丁”——教师；今天我在这里却要赞美“城市美容师”——清洁工人，就是他们的那颗落花生的品质，如同一颗闪烁的贝壳，已在我的心海里深深地埋下。
我和妹妹
我和妹妹“你要是敢，我把你的头给！哼，哼，按到肚子里去”。她一边说着神情变化，双手舞动。也许你会问，这女孩是谁？他就是我的妹妹子茵。刘子茵是我最喜欢的妹妹，她是我姑姑的女儿，经常住在我奶奶家。她的皮肤白白的，长着一双“会笑”的眼睛，一个樱桃形小嘴。个子一般，身体苗条，活脱脱一个当模特的料。妹妹喜欢笑。笑时咧起嘴，洁白的牙齿露了出来，她的嘴角有两个小酒窝，仿佛能放下两颗糖果，水灵灵的眼睛眯成一条缝。我妹妹在一起发生了许多事；夺抢被子，共骑车子，欢看电视，一起睡觉，嬉戏玩耍。。。。。。那些欢乐的时光我十分留恋，其中夺抢被子这件事非常有钱：那天奶奶帮我和妹妹收拾被子时—妹妹来到奶奶家，我们准备一起睡觉奶奶从哥哥的床上拿来一条被子，有拿来一条被子让我们睡。谁想，哥哥的床上又多出了一条奶奶给他拿的一个粉红带白点的被子，这让我和妹妹羡慕不已，于是被子争夺战正式开始了。哥哥看被子又软又舒服就不顾颜色之分决定要这个被子。他的身子垫在被子上，企图不让被子被抢走。但我和妹妹死死拽住被子往后拉，“一，二，三，加油随着时间的推移被子已经被拽出了一大半。”妹妹甚至脱鞋上床拽被子，哥哥只有一个人，最后终于抵挡不足我们的死拉硬拽，看着被子被我和妹妹嘻嘻哈哈地抱走了。这就是我和妹妹其中的一个故事，要想知道其他，请来我家，我保证你会笑的前俯后仰！名字的来历作文300字
我与妈妈的对话
我与妈妈的对话我：妈妈，现在我作为一名小记者，想采访您一下，好吗？妈妈：当然可以，那你就随便问吧。我：我听奶奶讲过，她小时候的生活很苦，连一日三餐都吃不饱。那您小时候的生活又是怎样的呢？妈妈：我小时候生活跟你奶奶比是好多了，但跟你比可就差远了。你现在是想吃什么就有什么，而我们那时吃的零食是很少的。连夏天吃的棒冰有时也是自己做的，就是在杯子里泡上糖水，然后把它放进冰箱的冷冻室里，就做好了。不过这样的棒冰吃起来别有一番风味哦！另外，你现在过的是衣来伸手，饭来张口的日子，而我像你这么大时，就能帮爸爸妈妈做很多家务了。每到双休日，我还会去菜场买菜来煮，这样，你外公外婆下班一到家就能吃到可口的饭菜了。我：妈妈，您真了不起！这么小就会煮饭烧菜了。难怪您现在烧的菜这么好吃。妈妈，再问您一下，您小时候都玩些什么呀？妈妈：我们小时候的玩具可没这么多，一般都是自己动手做的，像毽子就是用废纸裁成长条后扎起来的；沙包是用家里的布头缝制成一个小袋子，然后装上沙子就做好了；最简单的玩具就是在地上画一个房子玩跳格子。但我最喜欢玩的是跳橡皮筋，每种跳法还会配上一段朗朗上口的童谣。只要一跳橡皮筋，就什么烦恼也没了。我：听着好像挺好玩的，有空您也教我玩吧!妈妈：好啊！也当是回忆一下我童年时的快乐时光！我：妈妈，谢谢您接受我的采访。通过对您的采访，让我了解了您的童年生活。从现在起，我要改掉衣来伸手，饭来张口的坏毛病，多帮您做些力所能及的事情，做个懂事的孩子！
我的傻外公
我的傻外公今天是春节，一大早哥哥，姐姐还有妈妈就开着车去接外公来过年。可是过了好长时间都不见他们回来，过了一会儿，妈妈打电话来告诉我们外公找不到了，所有可能去的地方都找过了，可是都没有外公的踪影。这会儿大家都急起来，这大过年的，不要到时候全体找人啊！妈妈还着急地说：“真是的，前几天不是叫他不要出去，要来接他的，还偏偏不听”。
就在我们心急如焚之时，阿姨打电话来告诉妈妈外公在她那儿，真是虚惊一场，我们所有人一颗提着的心才放了下来。
外公尽管上了年纪，可竟会忘记我是谁，还一个劲儿地说我是姐姐，妈妈和她解释了老半天，外公才明白过来我是文文，可不一会儿又饶有兴致地来问我究竟是谁，我倒！！！后来妈妈问他去接他的是谁，外公又说是我，把大家逗得是笑得前仰后合。
这就是我的外公，一个傻得可爱的外公。
自信的人们
自信的人们这天，我同往常一样经过楼下的停车场回家，可不同的是，不远传来了一阵阵激情澎湃歌声，我不由自主地向那歌声走去，我的目光越过一辆辆汽车，映入眼帘的是一个“乐队”。看，有唱歌的，有弹电子琴的，还有拉二胡的，而且不是盲的就是残的，不是哑的就是断胳膊缺脚的，啊，原来是残疾人士。我把目光移向了那位主唱，他是个小矮人，比我还矮，但是他却红光满面，歌声潇洒高昂，把围在一边的“观众”都带动起来了，仿佛不是在街头卖唱，而是在星光灿烂的舞台上表演着，自信满满的样子也给他添了几分帅气，在他的旁边，四个演奏乐器的人也是投入在自己充满激情的演奏中，甩头，跺脚，就像在开演唱会一样。尽管他们五个人都可以说是无比怪异了，可他们似乎一点儿也不自卑，对一些小孩子路过时的指指点点都丝毫不在意，仍然笑容满面，胸有成竹地顾自己表演，在他们的面前，还有一个箱子，不少人走过去扔下几张钱，想必里面一定有不少了，人们都是那样的善良，连我也过去投了二元钱。我走远了，再回头望望那些人，“他们真是充满自信啊！”我在心里感叹。虽然他们有许多地方不足于正常人，但他们比正常人更充满自信，他们并不为自己的缺陷感到自卑，而是更自信，心胸更开阔。人就应该这样，只要睁大眼睛仔细看，每个人都有闪光点，发光处每个人都是一颗闪烁的小星星。
我心中的爸爸
我心中的爸爸
我的爸爸中等身材，不胖不瘦，长着两个大大的眼睛和高高的鼻梁上戴着一副近视眼镜，胡子每天刮得干干净净，显得很有精神。爸爸对工作认真负责，但不管有多忙，他依然很重视我的学习。每天晚上放学，我都能在学校门口看到那个熟悉的身影，那就是我的爸爸，在回家的路上，爸爸会问我在学校的学习情况。每天睡觉前，爸爸都会给我讲故事，陪我一起读英语。每个周末，爸爸会认真检查我的作业，对我不懂的题目，他会耐心地给我讲解，直到我听懂为止。假期里，爸爸会和我一起制定学习计划，并每天都要跟踪和检查我的学习情况。爸爸经常鼓励我要努力学习，告诉我世上无难事，只怕有心人。这就是我的爸爸，他是我心中的一座大山，我为有这样的爸爸而骄傲！我爱我的爸爸！
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】 1、语言通畅的具体要求 语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。 2、怎样做到语言通畅 第一、语言规范。 在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。 第二、语言准确。 要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。 第三、语言连贯。 要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。 第四、语言得体。 要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。小学生写人的作文 写人的作文100字 写人的作文200字 写人的作文300字 写人的作文400字 写人的作文500字 写人的作文600字初中写人的作文 写人的作文100字 写人的作文200字 写人的作文300字 写人的作文400字 写人的作文500字 写人的作文600字高中写人的作文 写人的作文300字 写人的作文400字 写人的作文500字 写人的作文600字第三篇 我的名的来历
--名字的来历作文300字
我的名的来历作文
【第一我的名字的来历
我的名字叫徐静，这是一个平凡的名字。 关于我的名字，有两个故事。第一个故事发生在我出生的那天。我诞生在晚上十点，出生后护士给妈妈看我的相貌，我静静地躺在护士怀里，没有一点哭声，很是安静。当时，在场的护士都呆住了，怀疑我是怪物——婴儿怎么会没有哭声？过了一会儿，我才轻轻地哭了一声，大家这才不再怀疑我是怪物，只是认为我长大后会是一个非常文静的小女孩。因为大人们常说，小孩子出生时的第一个声音已注定了一生。 第二天，爷爷、奶奶、爸爸才知道妈妈生了一个女孩。爷爷慌了，因为爷爷一直以为妈妈会生男孩，所以早就选好了几个男孩的名字，准备到时候再决定取哪一个。爷爷赶紧回家翻看字典，想找一个字配得上我。爷爷说过，取名字是一件大事，不能有半点马虎。 虽然当时为了取名字很着急，但是爷爷也不忘看新闻联播，关心国家大事。那天，爷爷看完新闻联播后，突然，在导播名单中看见有一个人的名字叫徐峥。爷爷年老眼花，把徐峥错看成了徐静。他觉得这个“静”字非常适合我。第一，我一生下来就很文静。第二，我很少哭，正好应了静。第三，我喜欢吃清蒸的东西，“静”字分开来是“青争”，刚好与“清蒸”同音。 爷爷很兴奋，把“徐静”这个名字告诉爸爸，爸爸说静字体现出我的文静和优雅；爷爷又告诉奶奶，奶奶直夸好名字；爷爷再告诉妈妈，妈妈也说不错；最后爷爷告诉了阿姨，阿姨说外甥女的名字真好听。全家喜气洋洋的。那时我还小，不懂他们为什么要笑，也不懂他们为什么那么高兴，但我感觉挺好玩，就也跟着他们笑。爷爷看见我笑了，说：“看来我取的名字真的很好，连静静都笑了。”全家人笑得更欢了，我也笑得更响了！ 这就是我的名字的来历哦。很有趣的，是吧？
【第二我的名字的来历
您好！我的名字叫做王嘉杨。我名字的来历是这样的：我爸爸姓王，我妈妈姓杨，把爸爸、妈妈的姓加起来，就是我的名字――王嘉杨。 爸爸说，我的名字还有一个典故呢。我国古代伟大的爱国诗人屈原有一首诗，叫作《橘颂》，第一句是“后皇嘉树”，“嘉”的什么树？我们家就是杨树。 怎么样？我的名字很有学问吧！
【第三我的名字的来历
每次告诉别人我的名字时，都会听到赞叹声：“呀，多好的名字啊！”我的名字叫李梦圆。让我给你讲讲我名字的来历吧！ 爸爸是个作家，对“梦”这个字情有独钟，写的小说、散文都与梦有关。于是，我没出生，爸爸就决定，孩子的名字一定要有个梦字。接着，亲戚们就开始起名，什么“梦婷、梦琪、嘉梦”接二连三地冒出来，但爸妈并不满意。 没多久，我出生了，肥嘟嘟的，比别的婴儿都要重，八斤。不仅如此，我生下来，眼睛是圆的，头是圆的，身子是圆的，像是多个圆形组合而成的。妈妈抱着我，一遍又一遍地说：“真圆啊！以后一定很乖！”“等等，圆？圆……圆……”爸爸不知怎么了，陷入沉思，一点一点地琢磨着。妈妈温柔地哄我入睡，我渐渐地进入了梦乡……“有了！”爸爸兴奋得一拍大腿跳了起来，把我都吵醒了，“梦和圆组合，不就是梦圆，真是个好名字！又有梦字，正和我意！”“对啊，非常好！意义也不错，圆我们的清华梦啊！” 当名字告诉了亲戚们后，大家赞不绝口。一个表叔还商量着想要这个名字，爸妈不让，他就想先下手为强，先去上户口。爸爸捷足先登，先上了户口。表叔知道了，觉得同名没什么意思，这件事就不了了之。 你们现在知道我名字的来历了吧？
【第四我的名字的来历
今天，老师给我们布置了一项特殊的作业：问自己的爸爸妈妈自己名字的来历。 回到家里以后，我拿起一支笔当话筒，一本正经的问妈妈：“妈妈，请你告诉我我名字的来历。”“去，往一边儿玩儿去，别当误我做饭。”妈妈不耐烦的对我说。“哎呀，妈妈，老师让我们问家长自己名字的来历呢，你就配合一下吧。”我恳求道。“原来是这样呀，好吧，那就让我姗姗道来吧。” “妈妈，当你们看到我出生时可爱的样子时，有没有在脑海中浮现出一些简单的名字呢？”“有哇，那就是你的小名——延研。这个名字是我想出来的，所以我对你的名字一直都很满意。”妈妈说。 “那我的鼎鼎大名‘延炳奇’又是怎么来的呢？”我继续追问道。“那个名字是你爸爸翻烂了一本新华字典才找到的。那时，你爷爷还专门找过来了一个算命的人，那个算命的人对我说：‘你的这个孩子命中缺火。’所以，我们给你找了一个带有火字旁的字。结果，你爸爸在字典里发现了那个‘炳’字，它不但带有火字旁，而且还有光明、显著的意思，于是，我们把炳字加进了你的名字。”原来是这样呀，我以为妈妈要让我变成馋猫呢！我心里想着。“而你那个‘奇’字是你爷爷想出来的，目的是想让你当一个出众的、与众不同的人。”妈妈对我说。 原来，我的名字包含着这么多含义呀！但是，无论是什么含义，都表示着爸爸妈妈对我的爱。我立志，长大后一定要做一个对社会有用的人，不辜负爸爸妈妈对我的希望。
【第五我的名字的来历
每一个人都有一个好听的名字，每一个名字都有一个来历和含义。下面，请听听我的名字吧！ 在我刚出生不久，老爸老妈给我起了个叫周懿轩的名字。虽然这名字的含义不错，可是美中有不足之处。这不足之处嘛，就是周懿轩的“懿”字比较难写。一开始，大家并没有在意。但是，幼儿园即将毕业时，那个“懿”字仍然不会写。我们都开始着急起来，像热锅上的蚂蚁似的。有一天，我在家里对妈妈说：“要是能在小学里的考试次次拿第一，那该多好啊！”老妈听到了那个“一”字，我说：“就是第一的一”。老妈便兴奋地自言自语道：“何不把懿改成一字？”最后，她跟老爸又经过了一番商量。第二天，我们一家三口来到公安局，将名字改了。从此，我就叫周一轩了。 现在这个名字既简单，易记，易写，在含义上又上了一层“台阶”。一的含义是在人生的道路上处处争第一。轩嘛，就是爸爸妈妈希望我长的得高高大大、壮壮实实的。 我很喜欢我的名字。你们喜欢吗？记住了吗？
【第六我的名字的来历
我的名字叫“王戈锐”，三横“王”，戈壁滩的“戈”，敏锐的“锐”。意思是金戈铁马，勇往直前。关于我的名字还有一段来历呢！ 在我刚出生的那几天，爸爸整天在家里埋头苦想我的名字。他一会翻翻字典，一会想想妈妈的工作，一会看看外边的天气，一会又想想自己的爱好。突然想到了妈妈的老家：新疆。于是就联想到了戈壁滩的“戈”字。他又望望外边的树木，想到了和平的颜色——绿色。可是名字里有“绿”字显得太老土了，可以用英文“green”代替，音译过来很接近“戈瑞”。正好，“戈”字已经有了，就把“瑞”字定下来了。本来是“瑞雪”的“瑞”，可是为了搭配兵器“戈”字，就用了“尖锐”、“锐利”的“锐”，也取“敏锐”、“锐意进取”的意思。最终，爸爸一拍桌子：“决定了，就叫‘王戈锐’吧！” 我觉得我的名字很好，在中国很难找到一个和我重名的人。 “王戈锐”这个名字寄托了父母对我的希望。我一定不会辜负这个名字，做一个锐意进取、勇往直前的时代先锋。
【第七我的名字的来历
我叫尹慧文， 这是我妈妈取的。但原来我生下来的时候，爸爸给我取名叫尹灵，他看我是女孩，就希望我浑身上下透着灵气。可我妈妈认为这个“灵”不吉利，因为幽灵呀，灵魂呀都有这个“灵”字所以就决定给我改名字。 改名时妈妈专找了个算命的按我的生辰八字给我取的，而且妈妈还希望我有智慧，有文化，文静，所以我就改成了“尹慧文”。 在今后的日子里，我一定要像我的名字一样做一个有智慧，有文化的人。
【第八我的名字的来历
世界上的人很多，为了交往，每个人都要有一个代号，这个代号就是人的名字。但代号也得有个意义吧，我的名字表示什么意义呢？我带着问题去问爸爸、妈妈。 妈妈告诉我，在我出生以后近一个月的时间里，爸爸、妈妈一直在为我的名字发愁。爸爸就给我爷爷打了电话说：“我的孩子起什么名字好呢？”爷爷 说：“这几天，我买了一辆奥迪车，叔叔的儿子叫黄傲，要不然就叫黄迪吧！”爸爸也赞同，就把这个喜讯告诉了妈妈，妈妈知道后，并不高兴。因为她觉得这个之 旁的 “迪”含义不太好，就整天抱着辞海不撒手，找其它的几个迪。就这样，一天、两天、三年过去了，妈妈终于找到了自己心满意足的“頔”字，就是左边一个由来的 “由”字，右边是一页两页的“页”字。姥姥、姥爷也非常赞同。可是，姥姥总是觉得起个叫方便的小名。 于是，爸爸妈妈为我取了许许多多的小名，有頔頔、黄儿……姥姥、姥爷觉得頔頔叫得又顺口又好听，就叫它吧！妈妈为我起得这“頔”是美好的意思，预祝我前程美好。 我为有这个名字而感到自豪。我现在要刻苦学习，不辜负家长对我的希望，将来我要做一名对祖国有用的人。
第四篇 优秀作文1
--名字的来历作文300字
老师，我想对你说
四（13）班 谷俊豪
老师我想对你说，你真关心我们。您每天都看着我们放学回家，无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，您总是第一个来到教室迎接我们上学。您从来不讨厌学习差的学生，而在上课时给他们讲解题目。
您真辛苦啊，一天到晚除了工作还是工作，您为我们累的生病，却坚持为我们上课。您说为我们付出是值得的，我们学习好就是对老师最好的回报。
老师我还要谢谢您，您教我们怎样写作文，怎样理解课文„„
杨老师您像燃烧的蜡烛，像吐丝的蚕一样默默无闻地奉献，您却不求回报!
老师，我想对您说
四（13）班 刘潇潇
老师，自从我认识您以来，就有很多话想对您说。有时找不着机会，有时找着机会了，可同学太多，我说不出口。现在就利用这个机会让您听听我的心声吧！
第一就是我们的班务。您是知道的，作为集体的一员，作为班长的我是要为班里的集体荣誉负责的。
我要向您说的就是那几个捣蛋鬼，他们几个老是不听话。有一次刘雨坤还想造反呢！就是因为身为班长的我们管得不严。如果那些小滑头都被管得像李思文那样，该多好啊！虽然冯润泽比我的官还大，但他总不管那些调皮鬼。不但不管，还护着他们。
我很喜欢刚开学时的您。您总是面带笑容给我们讲课。就算管的一点也不严，但我们也一样会用心去听，我们觉得您讲课有意思，我们就爱听。即使您训人，也总能让我们笑得前俯后仰。可自从期中考试后，您就像变了一个人似的，我再也没见到您笑过。每天只是望着您忙碌的身影，我心里难受极了。老师，我真的很想让您像以前那样，哪怕只是一天，只是一小时，只是一秒也行啊！
妈妈，我想对您说
四（13）班 何玉洋
在我十岁生日那天，妈妈送给我一个包装精美的礼物。我迫不及待地撕开包装，里面有一本旧的硬皮笔记本，书面都快黄了。“这些都是„„”我很纳闷，也有点高兴。爸爸却高兴地说：“快翻翻看，里头有许多秘密。”
我回到卧室，翻开了那神秘的旧本子。原来是我的成长日记！一翻开第一页有几个大字首先映入眼帘。啊！我明白了，原来这是妈妈为我记的日记。我顿时感到很好奇，一页一页的读了起来。
第一篇日记是我的生日1998年6月24日，这是我最快乐的一天。妈妈详细地记录了我的出生过程，出生的时候，量了我的体重和身高，还有我第一声啼哭的大嗓门。
第二篇日记是为我取名字的故事。由此我知道自己名字的来历：原来爸爸妈妈都想要一个男孩子，我的出生让他们梦想成真，于是他们给我取名“何玉洋”。它还有另外一个寓意，爸爸妈妈对我寄予美好的愿望，并希望这些愿望都能实现。
妈妈的日记写的非常有趣，我被深深地吸引住了：我第一次笑，第一次叫妈妈，还有什么时候长第一颗牙，什么时候生病了，什么时候会走了„„妈妈都详细地记录在上面。看着那一行行用爱心写下的清晰的文字，我不禁地想，妈妈真是心细的人啊。透过字里行间，我看到了幼儿时期的我－－－一个活泼可爱的小男孩，也读出来了妈妈对我所有的爱，了解了她为我的成长付出的一切。我拿着本子跑出房间，搂着妈妈说：“谢谢您妈妈，这是最好的礼物。”
遗憾的是我的成长日记只记到两岁。妈妈非常忙，再加上身体不好，便中断了。她也为这些感到遗憾。但我想大声对妈妈说：“妈妈，您对我的爱从来没有离开过我。那些日记是为我写的，它永远记在我的心里！”
妈妈 我想对您说
四（13）班 齐飞杰
亲爱的妈妈我想对您说：“您辛苦了！”
您为了我，不知汗水流了多少。
回忆往事，我心里一阵难受。记得那次我鼻炎做手术的时候，是您带我去的。走在路上您说：“飞飞，你要坚强，不要知难而退。”我知道您说的都是鼓励的话语，说着说着就不知不觉地走进了哪家医院。当时我很害怕，就像一只羊见了一只张牙舞爪的狼，虽然您没进去，但我也知道您的心情。三个小时过后，我从手术室出来，头昏眼花什么都看不清楚。当时我感到您上前一下把我抱住，为我穿上鞋，又问我说：“疼不疼？”我说不疼。接着您带我离开了那让我痛苦的地方，还给我买了一瓶营养快线。
妈妈，您的爱是世界上最伟大的爱。慈母手中线，游子身上衣，儿走到哪里不牵着母亲的心呢？
李明诺 我想对你说
四（13）班 王路阳
李明诺，你知道吗？有一件事已经在我心里憋了很久了，一直没有找到时机，也不知道该怎么对你说。我犹豫了很久，还是用写信的方式对你说吧。
那天老师让你写《创优作业》第八课的时候，你让刘力伟和吴畏换座位，老是吵了你，你们又换了回来。我又趴在你的座位上，并拿出了一张纸，准备做“问题纸”。就是谁有题不会做了，拿着它去问老师。不一会儿，就碰上了一道词语接龙题。因为你觉得太难了，所以不想写，并把那张纸撕碎了。我说：“我不要了。”“那是你的纸，我也不要„„”吵了一会儿，我把那么多碎片拿走了，并说道：“从此以后，我们俩绝交！”因为从那时我就意识到，你这个人，即使交了朋友也不是一个好朋友，因为你太不懂得尊重人了。
李明诺，我希望我们都尽快改掉各自的缺点，让我们继续做好朋友。
亲爱的杨老师，我想对你说
四（13）班 冯润泽
亲爱的杨老师，我想对你说，自从那一次投票后，我没有想到我是52票。课下，我听徐甜甜和张瑞说：“冯润泽当班长好笑我才投了他。”我听了以后心里非常难受。杨老师我一定会干好这项工作的。
亲爱的杨老师我想对你说，星期五那一天该你当值日领导，非常忙。那一天你上晚自习的时候，你便对刘潇潇说让她先管着，你去上全年级转转。你走了不到十分钟，我和齐飞杰去上卫生间。走到卫生间门口一看，便看到你在卫生间里打电话，我和齐飞杰见了你，都跑了。回来以后你便批评了我，还问我尿裤子没有。老师我给你说句心里话，其实我被你吓出了一点。
第五篇 初中作文综合教学
--名字的来历作文300字
目 录
第一部分：语文简述
第二部分：作文专题辅导
第一讲：于百花丛去中酿造最甜的蜜——作文仿写例谈
第二讲：中考语文试题中的仿写例谈
第三讲：精典语段仿写
第四讲：作文万能开头20例
第五讲：尺水兴波话记叙
第六讲：让描写给作文增色
第七讲：科学准确的说明
第八讲：有理有据的议论
第九讲：让标题“新”起来
第十讲：让内容“富”起来
第十一讲：让材料“秀”起来
第十二讲：让立意“高”起来
第十三讲：让结构“妙”起来
第十四讲：让语言“靓”起来
第十五讲：话题作文1•2•3
第十六讲：材料作文A•B•C
第十七讲：应试作文精彩开头例说
第十八讲：应试作文巧妙结尾例说
第十九讲：作文小窍门之“一”
第二十讲：作文补救之“旁门左道”
第三部分：背诵默写与文章阅读
第二十一讲：语文背诵方法琐谈
第二十二讲：中考语文试题中的背诵与默写
第二十三讲：中考对联题举隅
第二十四讲：文言文阅读答题技巧
第二十五讲：记叙文阅读答题技巧
第二十六讲：说明文阅读答题技巧
第二十七讲：议论文阅读答题技巧
第四部分：妙语•格言•珍闻•趣谈
第 一 部 分
语文简述
一、语文
“语文”这个学科名称的来历，据叶圣陶老先生说：“以口头为„语‟，书面为„文‟，文本于语，不可偏指，故合言之”。这说明语文原是口头语言和书面语言的全称之意，在口头谓之“语”，在书面谓之“文”，合起来称为“语文”。
二、语文学科的性质
1、工具性。语言文字是知识的载体，各门学科、各类知识都是由语言文字表达出来的。如数学、物理、化学、生物、地理、历史等，日常生活也是离不开语文的。因此语文属于基础学科。语文学科进行的是听、说、读、写的训练，不仅学习课文的内容，而且要学习课文的表现形式。
2、思想性。语文学科所有的语言都包含一定的思想内容，语言训练和思想教育的关系是十分密切的。语文学科和数学、物理、化学等自然科学不同，它反映着政治倾向和感情色彩。我们学习的每篇课文，不仅学习文章的形式——语言文字，同时也接受内容——观点和感情，受到良好的道德熏陶。
三、初中语文学科的内容
1、课文。是培养同学们理解能力和表现能力的主要教材。课本选取的课文都是文质兼美、思想内容健康向上，语言文字运用准确，足为我们学习的典范，有时大作家的文章也是难以入选的。
2、语文基础知识和基本技能的训练
语文基础知识包括：语音、文字、语法、修辞和文学常识，现在考试时这类知识基本不占分，但是是语文学习的基础。
语文基本技能训练有：
① 写字训练：正确、端正、迅速
② 口头表达能力训练：发音正确、口齿清楚、内容有条理、学会说普通话。
③ 书面表达能力训练：包括作文训练，有的放矢、言之有物、事实求是、不说空话
④阅读训练：是当前学习语文的重中之重。中考巻面占近二分之一的分数。包括阅读政治读物、科技读物、文艺读物的能力训练。换句话说就是记叙文、议论文、说明文阅读训练，同时包括阅读浅易文言文的能力训练。
训练的要求：一要理解(抓中心)，二要记住(名言警句)，三要速度。还要学会使用工具书，此外，训练同学的观察力、想象力、逻辑思维能力等。
关于阅读还有专门指导《文言文阅读答题技巧》、《记叙文阅读答题技巧》、《议论文阅读答题技巧》、《说明文阅读答题技巧》
3、作文
作文是识字写字、用词造句、布局谋篇的综合训练，是运用语言文字表达思想感情的综合训练，简说几点注意事项：
A、主题应正确、鲜明、突出、思想健康、积极向上。
B、选材新颖别致，具有典型性和代表性。
C、结构注意精巧，行文富有波澜，引人入胜。
例子：
A、 惜别母校(痛恨老师、痛骂同学)
B、 凤芝《亲人眼中的我》
C、 高考满分作文《评潘金莲》
课文例子：
A、《第二次考试》主题鲜明
B、《驿路梨花》结构新颖
C、《誰是最可爱人》选材具有典型性
作文来自生活，又高于生活!
还有作文专集《让标题“新”起来》、《让内容“富”起来》、《让材料“秀”起来》、《让立意“高”起来》、《让结构“妙”起来》、《让语言“靓”起来》，专题作文指导《话题作文1•2•3》、《材料作文ABC》。
四、我如何讲语文课
预习——讨论——点拨——练习(这么一个课堂结构)
1、 体现了学生的主体性，归根到底是看学生学习的效果如何。
2、 课文学习的整体性。课文是一个有机整体，不能把好端端的一篇文章分解地鸡零狗碎。注意：字不能离词，词不能离句，句不能离篇我。
3、 重视预习，把预习放在首位。
五、如何学习语文
1、认真预习，总体感知课文；
2、积极思维，勇于提出问题；
3、注意听讲，做好课堂笔记；
4、认真完成作业，归纳所学知识；
5、搞好课外阅读，拓展知识范围。(语文学习的外延与生活的外延是相等的)
总之，学习语文就是学习语言，读懂文章。要想学好语文，我们要扎扎实实下功夫，有这样五句话可以做为我们的名座右铭：
字要规规矩矩写；话要清清楚楚说；课文要仔仔细细读；练习要踏踏实实地做；作业要认认真真完成， 语文学科备四本：
作业本、作文本、笔记本、积累资料本，作业的概念要宽泛 。
语言实际运用的例子
1、此屋安能居住，其人好不伤心。
明日逢春好不晦气；名字的来历作文300字
终年倒运少有余财。(标点的作用)
2、我A知道B你C会D唱歌E。(别人不知道)(重音的作用)
(你不要隐瞒)
(别人我不知)
(怎么不会呢)
(会不会戏我不知道)
3、屡战屡败 屡败屡战(词序的作用)
前方吃紧 后方紧吃
4、 宿池边树，僧敲月下门。(词语的声音)
5、 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。(词语的回环)
上海自来水来自海上；
长春老艺人艺老春长。
青岛多树木树多岛青。
6、 音联：风吹蜂，蜂出风入；李打鲤，李落鲤起。
六、基本文体知识识记
（一）表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明
（二）修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
常见的表现手法：象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先（后）抑后（先）扬、欲扬先抑。
（三）说明文分类：
１、实物说明文、事理说明文
２、科技性说明文、文艺性说明文（科学小品或知识小品）
（四）说明顺序：
１、时间顺序 ２、空间顺序：注意表方位的名词
３、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。
第六篇 漫游语文世界——综合实践活动及作文指导
--名字的来历作文300字
漫游语文世界——综合实践活动及作文指导
《新课程下初中作文系列研究》课题组 王伟红(执笔)
活动目的：
（1）通过此次语文活动引导学生注意生活中与名字有关的语文现象，认识到生活之中处处有语文。
（2）通过搜集与名字有关的故事，例如城市名、书名、人名等的来历，了解祖国悠久的历史，灿烂的文化以及博大精深的文字艺术。
（3）通过给书店设计名字，写广告词，培养学生的审美能力，发展学生的口头语言表达能力及团队合作精神，使学生认识到合作的重要性。在学习过程中，进一步培养学生自主