【阅读手抄报】阅读魏雅华《iPad能不能替代大中小学教科书?》(附答案)
阅读魏雅华《iPad能不能替代大中小学教科书?》(附答案)阅读魏雅华《iPad能不能替代大中小学教科书?》一文,完成12—14题。(共10分)①很多年以前,我们就曾经很现实地想象过,用电子教科书取代纸质的教科书,但这个梦想始终未能变成中国的现实。然而,iPad的出现让我们眼前一亮。?②iPad能不能替代大中小学教科书?仅仅这个想法就叫人激动不已。中国是世界上大中小学在校生最多的国家,中国的大中小学在校生总数超过了4亿人,如果每个学生人均以10本教课书计,总量将超过40亿册。真是天文数字,真是浩瀚如海呀。?③如果iPad真的取代了大中小学教科书,我们首先想到的是,那将为中国节省多少纸张,让中国多少宝贵的森林资源免遭砍伐。对中国森林覆盖率的贡献难以估计,对绿色中国的贡献难以估计。而且大中小学教科书是每个学年都要换新的。可一台iPad,就能让一个小学生从小学入学用到大学毕业。至少用上16年。?④你可以想象,因为用了iPad,小学生背不动的大书包,特别是那种旅行箱式的大书包,会变得有多轻。一个小小的手提袋,便一切搞定。而且铅笔、橡皮、铅笔刀、胶带纸、文具盒全都将寿终正寝。连作业本也可以一起作古了。?⑤如果iPad真的替代了大中小学教科书,教室的黑板也将不复存在,更不用说粉笔和黑板擦了。老师也会拿着iPad上课,教室里只要有一台投影仪便可以了。教室会因此变得干净而整洁,而坐在最后一排的学生会和坐在第一排的学生没有区别,都能看得一样清晰。至于老师批改作业,将变得越发简单,用E-mail便能了结。?⑥从现有的性能看,iPad打赢大中小学的教科书,绰绰有余。其容量几乎是一个小型的图书馆,更新起来更是轻便快捷。与纸质的大中小学教科书相比,几乎是太阳与萤火虫比谁更亮,答案不言而喻。?⑦21世纪的第二个十年,这个信息爆炸的时代,这个科技进步让人眼花缭乱的时代。每月出版的刊物,都变成了半月刊或是周刊,而每天出版的报纸,在新闻大战中,都败给了随时都能更新的网络。可我们的以纸质为载体出版的教材,一年才更新一次。这种状况还能继续下去吗??⑧如果iPad真的取代了大中小学教科书,它还会给中国带来许多预想不到的,影响深远的变化。(选自《科技潮》,2012年第2期,有删改)12.阅读全文后,你认为iPad能替代大中小学教科书的优势有哪些?(4分)13.简要说说第⑦段中划线句子的作用。(3分)14.阅读下面材料,回答问题。(3分)【材料一】今年9月新学期开学,南京金陵中学中美班的30名高三学生告别了沉重的书包。一部新版iPad,最多再加上一支笔和一个本子,就是要带的全部学具了。目前有美国、韩国、日本、马来西亚、新加坡、泰国等,至少50个国家和地区已经或正在计划推广电子课本。我国南京21所中小学的“电子书包”已在悄然推进中。【材料二】据新浪网调,50的网友选择不支持中小学生用iPad等“电子课本”,个中缘由,正如资深策划编辑牛勇在微博上表示:“电子课本目前弊大于利,对孩子们的用眼健康等方面会产生不可估量的负面影响,不适宜大面积推广。”根据材料,结合选文内容,请写出你的探究发现(1分);并联系现实谈谈电子课本代替纸质教材除影响视力外,可能还有那些负面影响(至少两点,2分)。参考答案:爱师网整理12.保护森林资源、书包变轻松、上课环境好、教师办公方便、教学资源丰富、知识更新快。(一点1分,答到4点全分)13.运用了作比较和举例子的说明方法,说明电子教科书取代纸质的教科书具有较大优势(知识更新快),必将成为一种趋势。14.发现:以iPad为代表的电子教科书具有很多优势,代替纸质教材将逐渐成为现实;但目前仍存在一定的弊端,很多的人反对。(1分)负面影响:电子课本中网络、游戏等娱乐功能在某种程度上干扰学生正常的学习;易受电源和网络的限制;影响学生阅读写字能力等等。(一点1分,答到2点全分)
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