【第一篇】队列比赛作文
队列比赛队列比赛作文 【第一队列比赛 令人期待已久的队列比赛终于来了！下午，烈日像个大火球似的火辣辣地照射着大地，同学们怀着激动万分的心情，拿着自己的小板凳来到操场，找个地方坐下来。 “下面，和平小学队列现在开始！”第一个比赛的班级是六年一班。大哥哥，大姐姐们穿着整齐的衣服，他们在走队列时是那样的整齐，做操也是一样，好佩服他们哦！ 接下来的班级个个表演的也非常出色。时间过得真快，几个班级都比完赛后，快要到我们班了。我的心里好激动，又好担心：这次我们班能不能走好啊！我相信，同学们一定会走好的！ 我们按部就班的走入操场中间，我心想：我会不会出错啊！可是，真的是出乎我的意料，竟是那样的一帆风顺，无论是做操还是走队列，虽然我“不知庐山真面目，只缘身在此山中”，但我能感受到同学们的心，同学们的认真，心里也不禁和同学们一起加油，努力！ 终于走完了，我的心情轻松了许多，李老师连连夸奖：“你们走的真好，是最好的一次！”我不禁为自己，为同学们感到骄傲与自豪！ “最后，五年一班的总成绩为97.84分！”周老师在台上宣布。我真的高兴极了，同学们的努力真的没有白付出啊，我们付出流出汗水，总会有好的收获的！ 回到家，一想起这件事我就高兴，妈妈听了，也很高兴…… 这次队列比赛，同学们发挥了最好的水平，等下一次队列比赛时，我们班一定要争取拿第一！【第二队列比赛 “加油，加油!”“看，他们班走得最好!”听，操场上的同学在干什么?原来是在举行队列比赛。 在我们开学后不久，我们就得到了九月末要举行队列比赛的消息。听到这个消息，我们惊诧不已，因为我们班的口号不是特别响亮，队伍走得也不齐。仅管是这样，我们也要参加比赛，于是，我们便天天挤时间练队，练了一个月，我们班队伍的长进很大，跨越了缺点，迈向了优点。九月末，我们便举行了比赛。 这天，是比赛的时间，我静坐在教室里等待着，突然听到一声“站队!”，我的心便一下从肚脐眼蹦到了嗓子眼，我甚至能听见自己的心跳声!来到操场，看着一个个从眼前走过去的班级，我越来越紧张。轮到我们班了，我们站在各场区，我将自己的心态调整好，准备作战，只听主持人说道：“下面有请五一班上场!”我们走到有班记的位置，开始踏步。虽然我表面上很平静，但心里想的全是平时训练时老师说的要求、要领。起步走了，我很开心，因为我完全有能力走好。但我也有一丝忧虑，万一正步走不好怎么办?因为我们升入高年级了，只有高年级才有正步走这一项，而一至四年级却只有起步走这一项!正步走也是个很大的考验。随着体委的一声“一，二”我们走起了正步。这是我最盼望的，也是我最担心的。果然不出我所料，我们班犯了一个致命的错误：正步走太快了。我本想慢下来的，但我一慢下来，队伍就会乱成一锅粥，所以我只好在声音上为班级出了一份力量。此时，我觉得时间和空气都凝固了。我用余光看看评委们，他们都露出了满意的笑容，我心头悬着的石头这才落了地。我心理虽然有点遗憾，但我还是昂首挺胸地走回了班级。 回到班里，回忆起刚才的情景，我不禁垂头丧气起来。这时，我忽然听见鸟儿清脆的叫声，好像在说：“别灰心，你们一定能行!”想到这儿，我便满怀信心地等待公布成绩了。 这天是公布成绩的日子，我心里七上八下的，但令我没有想到的是，我们竟然得了一等奖，这张奖状包含了我们班同学的所有心血，是非常来之不易的，我以后一定要努力为班级做更多贡献!【第三队列比赛 在一个天气晴朗的星期三，只听见：“一一，一二一，……”的声音，这是谁的声音啊？原来是我们在训练队伍呀！一滴滴的汗水从额头上洒下，我们再苦再累也要坚强，因为这一次的“队列比赛”我们一定要赢！我们反反复复的走了一遍两遍三遍……，终于走好了。 到了星期五，天公作美，出了一个大太阳，可能老天爷也知道这是我们比赛的日子，我们八点钟，在操场上按坐操的顺序坐好了，这时广播中传道：“请六年级五班做好准备。”我们在一边看着，他们六年级五班整整齐齐的走过了主席台，我们班的一个同学说：“好整齐的队伍呀！”我马上变得紧张起来心中想道：“要是我在评委面前出丑了怎么办呢？”老师好像才出了我在想什么似的，对我说：“周才凌呀！不要紧张。”我轻轻的点了点头，听了老师的话我也不这么紧张了，广播里传道：“请六年级（6）班准备。”我们等六年级（5）班过去了之后才开始出发，我们整整齐齐的走到主席台前，吴心怡喊：“立定。”我么异口同声地说：“一二。”吴心怡又喊：“向左转。”我们整整齐齐的向左转，吴心怡又喊：“向右转。”我们整整齐齐的向右转，吴心怡又喊：“向后转。”我们整整齐齐的向后转。吴心怡喊：“报数！”第一横排的喊“一、二、三……十一、十二。”接着第一竖排的又喊“一、二……五、六。”吴心怡又喊：“原地踏步走。”我们踏起步来喊：“一一，一二一，一一，一二一……”吴心怡又喊：“起步走！”我们喊：“抬头挺胸，文明行走。讲究卫生，爱护环境！”吴心怡喊：“一一，一二一。”我们又喊：“鞠躬问好，礼貌待人。锻炼身体，增强体质！”我们又喊：“一一，一二一，一一，一二一。”于是，我们回到了自己的座位上，广播中传道：“请六年级（1）做准备。”六年级（1）一开始十分整齐，可是，后来走着走着，队伍都全乱了。评委摇了摇头，我们一看有的哈哈大笑起来，有的惊呆了，还有的鼓掌。全部班级都走完了，广播里说道：“第一名六年级——（3）班，第二名六年级——（5）班，第三名六年级——(2)班。”我们个个都愁眉苦脸的，回到教室后，老师说：“失败是成功之母，请大家不要伤心。”老师看我们一动不动，就说：“重在参与嘛！这次看咱你们这么努力的份儿上，这个星期六、星期天，只要写一“失败是成功之母。”虽然我们失败了，但是下一次我们一定会成功的！【第四队列比赛 在星期五，我们学校举办了一场精彩的队列比赛，大家都精神抖擞，都想取得第一名。我们六年级也不例外，大家都想在老师、同学面前展示自己班的真正实力。 比赛开始了。先上场的是一年级组，接着是二年级、三年级．．．．．．五年级过后，大家把休息时谈论的事情抛在脑后，做好比赛的准备。看每个人的表情，好像在说：“我们班一定是第一名，你们等着瞧吧！” 一班比赛完，该我们班了。班长“齐步走”的口令刚下达，我们就喊出了响彻云霄的口号——“团结奋进，永争第一”。到了主席台前，每个人跟着班长的口令，认真的做着每个动作：报数、向右看齐、向前看．．．．．．当班长喊完，就是齐步走了。每个人都踏着整齐的步伐走了一圈。当我们归队时，看到老师对我们微笑，好像在说：“你们辛苦了！” 比赛结束了，我们焦急地等待宣布成绩，好希望我们是第一名啊！这时主席台开始播报各年级组的成绩了，我们班不是第一名，同学没都很失望，我也如此。但是我并不灰心，因为我们展示出了真正的自我。【第五队列比赛 星期四是队列比赛的日子，从早上我们就都非常紧张，到了班里，我们的班主任也再三的提醒我们：“一定要拿出咱班最好的状态。” 当我们来到操场时， 天气好象在跟我们作对，凉风扑面而来，直往脖子里灌，特别的冷 , 可同学们为了整齐度，都穿上了校服，也没有嫌冷，照样精神焕发。 评委都在主席台上，每个班都排成方队，整整齐齐的站在操场上。 队列比赛开始了，四年级我们是第二个走的，我的心像一下子提到了嗓子眼，我想： “一定要拿出最好的状态比赛，并且我是一个大队委，一定要做表率。”只听体委一声口令，我们全班都精神抖擞的走了起来，我们迈着齐刷刷的步子，腰挺的很直，差不多走在主席台前面的时候，我们班喊起了口号，我本以为会在这块丢分，因为我们班口号不是很响，可没想到的是，我们班喊的比一班还响，我非常的欣慰，我觉得不会再是倒数第一了吧。 果然不出我所料，我们竟然得了二等奖，已经有了很大的进步，我以后一定要努力为班级做更多贡献！【第六队列比赛 周二下午天气晴朗、阳光明媚，湛蓝的天空飘着几朵白云，我们学校举行了一次别开生面的队列比赛。 首先是每个班的班长去评委老师那儿抽签，结果我们班是个一个比赛，我们既兴奋又紧张，生怕出半点差错，这时老师好像看出了我们的心思，过来安慰我们说：”不要紧张，只要正常发挥就行。”比赛马上就要开始了，我们穿着雪白的T恤衫，深蓝色的裤子和白网鞋，脖子上鲜艳的红领巾在阳光下显得更加艳丽，我们已经做好了充分的准备，班长号令一下，我们便迈着整齐的步伐雄赳赳、气昂昂地上场了，首先是原地踏步走，这时操场上静悄悄的，只听见我们踏步走时发出“咔咔”的响声，瞧，我们的队伍整齐的像一个人走路似的，接下来是两笔侧平举，我们把胳膊伸直后，从侧面看就像一条直线，然后完美地把四列横队变成八列横队。我们整齐划一地完成了比赛，赢得了其他班的赞扬。 这次队列比赛，让我感受到了团结的里量是无穷的，只要心齐就能战胜一切！【第七队列比赛 今天是学校按期开始的体操比赛。下午烈日当头照可比赛照常进行。 下午，在雄壮的运动员进行曲中，我们按指定的位置坐好，等待着宣布开幕，天是那么热，有几个班派了同学去搬分给大家喝我们难免有些嫉妒，发着牢骚，一分钟也不想坐了，加上比赛的紧张，很多同学都往“WC”避难。 第一个班开始了，看着那整齐的步伐和方阵块，我们的压力逐渐增大，总希望他们出差错。二个，三个，很快就到了我们班。在候场区，我们的心都快跳出来了，热血就快爆发了。作为总指挥，是不能出差错的，我也不想因为我而与冠军擦肩而过。我想了很多……从我指挥他们起步走时，也许是我以往的丰富经验，使我越喊越有劲头，越喊越震撼。人数报告，队列变形，我都指挥得毫不逊色。直至退场，我和大家终于松了一口气。 结果宣布，我们都全神贯注，可结果……唉，与我们的目标差了很多，但我们尽力了，也许是因为我那一身独一无二的指挥服和六年指挥长的工作经验，我很荣幸的拿到了“优秀指挥员”的称号。在我认为，没有优秀的个人，只有优秀的团体，所以，这个优秀是全C145的，我感谢大家！【第八队列比赛 今天上午，老师告诉我们下午要举行队形队列比赛，要我们统一穿校服、白衬衫、白球鞋。同学们一听，高兴得一蹦三尺高。 吃完午饭，大家一个个精神抖擞的来到学校。 不一会儿，上课铃响了，全体学生都端着板凳坐在教学楼前，观看表演。首先上场的是一年级新生，别看他们年龄小，但走过的步伐却很整齐。他们一个个昂首挺胸、信心十足的样子，就像威风凛凛的小卫兵…… 终于轮到我们班了。我的心情紧张得像一只被捕的兔子。我望了望周围的同学，他们一个个神情自若、庄严威武的样子，我就强压住激动的心情，逐渐平静下来。我们的校队员声音响亮地喊道：“齐步走。”霎时，四路纵队变成了两路纵队。在同学们嘹亮的口号声中，我们又表演了交叉队形、两路纵队变一路纵队、两路纵队变四路纵队，我们的队形变换既迅速又整齐，赢得了同学们一阵阵热烈的掌声。 不知不觉中，表演结束了，同学们端着板凳向教室走去。有的同学问：“我们能得第几？”有的满怀信心地说：“第一”。 这时老师走过来，对同学们语重心长地说：“同学们，名次对我们来说，并不重要，重要的是自己努力了没有。如果你努力了，名次是多少都无所谓！” 是呀，老师说的话的确有道理。我们不管做什么事，最重要的是要积极参与，竭尽全力地去做，并用心去体验生活，这样才能把事情干好，也能在我们人生路上留下美好的回忆。【第二篇】队列比赛作文
队列比赛,扬我班威(600字)作文精选作文:队列比赛，扬我班威(600字)作文 队列比赛，扬我班威 在一次次的队
列比赛中，我们屡次挺进前三。但，这次的队列要比往年的难，这次的训练要比往年的紧张。
韩世迁老师为这次比赛付出了很多，很多。在瑟瑟的秋风中，稍息，立正的口号在校园回荡，
那就是韩老师嘹亮的口号，他在教同学们队列的基本动作。我们走了一遍又一遍，练了一次
有一次。渐渐的，韩老师露出了笑容，虽然我们已疲惫不堪，但看到这，我认为这是值得的。
我们的队列整体，在韩老师的训练下，逐渐整齐了。 班主任刘栋老师，虽说是位女子，
但，有句话说的好谁说女子不如男。刘老师讲课是把好手，训练起队列也不含糊。那一二一
喊的也能震慑住全场，同学们依次走到讲台，一个一个轮流过关，不合格甭想下去。但，刘
老师是最辛苦的，不仅要批作业、上课、管理班级，还要用课余的时间领我们训练。 贡
献最多的就是我班的体委邱大队邱新宇，因为是我们学生会的主席，所以便得此绰号。在训
练期间，把嗓子都喊哑了，也没有喊过疼，叫过累。每天还要在家朝着镜子练习。尽管，已
经把过程背得很熟，但他还是努力训练。因为在他心中有一句永久的话，那就是没有最好，
只有更好。渐渐地也就成了他的座右铭。 我们并没有辜负这些为班级荣誉做过贡献的人。
我们英姿飒爽，迈着矫健的步伐，向场地中央走去。 在比赛中我们荣获第二名，因为我
们知道没有最好，只有更好。五年级:任首嘉
篇一：队列比赛
队列比赛
今天我们学校进行
了队列比赛。
今天的天气好像在
跟我们作对，凉风扑面而来，直往脖子里灌。我们比其他班都下来得
早，是因为我们要再
练一练。不一会儿，其他班就下来了。我们是六年级
妈妈，是您为我
了生命，当我呱呱落地时，您满脸笑容；当我篇二：队列比赛完整版
队列比赛策划书
赛事宗旨：
在大连海事大学半
军事管理的背景下，学生的军政素质稳步提
高，在各界都取得了
广泛的赞誉。为丰富学生的课余生活，进一步发展学生个人能力以及团队合作精神，强化半
军事管理水平，消防决定举行此次队列比赛，并借此次机会为所有东山学子提供一个认识自队列比赛作文
我，增进友谊的舞台。
赛事主题：
本次比赛主题为：竞
争增进友谊，发展促进和谐。
在一个选择了海上
专业的海大学子步入大学的
活动主办方：大
连海事大学学生处
活动承办方：大连海
事大学半军事管理委员会
筹办委员会：
主 席：张健
办 公 室：杨雨龙、
吕旭超
纠 察 部：宋健、齐
向前
监 察 部：詹敏、丁
训彪
宣 传 部：邱德冲、
陈铭旭
报名安排：
参赛人员：东山08
—10届海上专业学生
报名方式：
以中队为单位进行
报名。各中队指导员在 月 日前填写报名表，由半军事管理委员会办公室工作人员进
行回收。
比赛方案：
1、参赛中队由指导
员带领提前20分钟到达赛场做好准备工作，配合工作人员到达指定位置。
2、7:50通知各单位
做好准备，即将开始比赛。（检查部负责）
3、嘉宾: 学生处毕
老师，胡老师 航海技术学院副大队长—————— 指导员王施雨，李源，庞玺斌 轮
机工程学院副大队长程朝阳，王——，杜建华 指导员张宏军，郭磊，谭超
4、主持开场致辞，
介绍评委、到场嘉宾及各参赛单位。
5、8:00宣布比
赛正式开始进行
6、赛事进行
科目一：队列行进
（共6项）
此项比赛中，场上的
各中队，首先按照比赛前的安排按大小个站
好然后整队报数，按
照指挥员（暂定齐向前担任）的口令做出相应的动作。
口令分别为：跑步走
立定 向右看齐 向前看 齐步走
在行进过程中，唱军
歌一首。
科目二：单个军人队
列动作（共6项）
此项比赛中，按照事
先抓阄决定，每组五人，按照大小个站好，依次按照指挥员的口令做出相应的动作。
口令分别为： 稍息
立正 向右看齐 向前看 敬礼 礼毕 跨立 立正 蹲下 起立 向左转 向右转 向后
转 立正 稍息 立正 向右看齐 向前看 敬礼 礼毕 跨立 立正 蹲下 起立 向左
转 向右转 向后转
此一部分动作分为
两部分，分别从正反两面进行
科目三：内务整理
此项比赛中，按照事
先由抓阄决定的顺序，依次在3分钟内将
床上的内务整理完
毕
被子等物品自行准
备 每个参赛的指导员带一床被子
4. 由胡老师公布每
个人的最终得分
比赛产生队列比赛作文
5、由5位副大
队长为优秀奖同学颁奖
由3位副大队长为
具体分工由各
部门内部自行协调，但需做到分工明确，专人专责。
规范要求与量化：
一、稍息—立正（5
分）
口令:立正
要领：两脚跟靠拢并
齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直； 小
腹微收，自然挺胸；
上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴
于食指的
下页篇三：难 忘 的 队 列 比 赛
记得三年级的时候，
我们学校举行了一次队列广播操比赛。我已经参加过两次比赛了，但还是
绩！”。这时，班主任走了过来，“老师，我少喊了两遍向后转，有事吗？”我有些害怕地问，
“没事，你已经表现的很棒了。都过去了，别再想了。”老师心平气和地对我说。
通过这次比赛，使我
懂得：不管做什么事情都不容易，要经过一番苦练，才能成功！以后我要多参加这样的活动，
锻炼自己，使自己遇事能够沉着冷静。
篇四：芦头中学队列
比赛小记
芦头中学举行队列比赛小记
为了全面推进素质教育，活跃校园文化生活， 提高学生锻炼身体意识，规范入学新生队列动作和行为习惯，促进学生德智体美的全面发展，10月20日下午，芦头中学举行初一新生队列比赛。
比赛开始后，同学们集合迅速，依次进行立正、稍息、看齐(左、右)、依次报数、停止间转法、齐步的行进与立定、跑步的行进与立定等内容的表演。各班级队列整齐，同学们精神饱满，随着指挥员的口令，他们步伐坚定，姿态优美，体现了芦头中学全体学生良好的精神面貌，博得了场下同学们的阵阵掌声。据悉，队列训练一直是学生素质训练的一项基本内容，也是强化学生组织纪律、培养集体荣誉感、提高学生思想道德水平、促进学生身心全面发展的重要举措。本次比赛不仅规范了行为，磨练了意志，统一了思想，提高了班级之间的凝聚力和学生的集体荣誉感，而且丰富了校园文化生活，为今后开展教学活动打下了良好的基础。
【第三篇】队列比赛作文
队列比赛完整版队列比赛策划书
赛事宗旨：
在大连海事大学半军事管理的背景下，学生的军政素质稳步提
高，在各界都取得了广泛的赞誉。为丰富学生的课余生活，进一步发展学生个人能力以及团队合作精神，强化半军事管理水平，消防决定举行此次队列比赛，并借此次机会为所有东山学子提供一个认识自我，增进友谊的舞台。
赛事主题：
本次比赛主题为：竞争增进友谊，发展促进和谐。
在一个选择了海上专业的海大学子步入大学的第一天，就认识
到他们已经步入了人生的另一个阶段，而海大的海上专业，则无疑是他们无悔的选择。在这里，是严格的半军管给了他们成熟稳重的气质，是彼此间的竞争给了他们前进的动力，是同学间的友谊给了他们难过时的阳光，是逐渐发展的个人品格给了他们未来的希望。
赛事构想：
此次队列比赛将各个年级的学生巧妙的集合在一起，将会形成
风格严谨，内容充实的特色。此次比赛将会秉持海大一贯传统，坚持公平，公正，公开的原则，紧密地将“竞争，友谊，发展，和谐”的主题与竞赛精神相结合，力争在海事大学取得良好而深远的影响。
赛事初步定于我校的西山体育场举行，将会以独特的方式展示
东山学子的特有精神风貌，带给全校学生精神上的振奋。
活动主办方：大连海事大学学生处
活动承办方：大连海事大学半军事管理委员会
筹办委员会：
主 席：张健
办 公 室：杨雨龙、吕旭超
纠 察 部：宋健、齐向前
监 察 部：詹敏、丁训彪
宣 传 部：邱德冲、陈铭旭
报名安排：
参赛人员：东山08—10届海上专业学生
报名方式：
以中队为单位进行报名。各中队指导员在 月 日前填写报名表，由半军事管理委员会办公室工作人员进行回收。
比赛方案：
1、参赛中队由指导员带领提前20分钟到达赛场做好准备工作，配合工作人员到达指定位置。
2、7:50通知各单位做好准备，即将开始比赛。（检查部负责）
3、嘉宾: 学生处毕老师，胡老师 航海技术学院副大队长—————— 指导员王施雨，李源，庞玺斌 轮机工程学院副大队长程朝阳，王——，杜建华 指导员张宏军，郭磊，谭超
4、主持开场致辞，介绍评委、到场嘉宾及各参赛单位。
5、8:00宣布比赛正式开始进行
6、赛事进行
科目一：队列行进（共6项）
此项比赛中，场上的各中队，首先按照比赛前的安排按大小个站
好然后整队报数，按照指挥员（暂定齐向前担任）的口令做出相应的动作。
口令分别为：跑步走 立定 向右看齐 向前看 齐步走
在行进过程中，唱军歌一首。
科目二：单个军人队列动作（共6项）
此项比赛中，按照事先抓阄决定，每组五人，按照大小个站好，依次按照指挥员的口令做出相应的动作。
口令分别为： 稍息 立正 向右看齐 向前看 敬礼 礼毕 跨立 立正 蹲下 起立 向左转 向右转 向后转 立正 稍息 立正 向右看齐 向前看 敬礼 礼毕 跨立 立正 蹲下 起立 向左转 向右转 向后转
此一部分动作分为两部分，分别从正反两面进行
科目三：内务整理
此项比赛中，按照事先由抓阄决定的顺序，依次在3分钟内将
床上的内务整理完毕
被子等物品自行准备 每个参赛的指导员带一床被子
4. 由胡老师公布每个人的最终得分
比赛产生第一名1人，第二名2人，第三名3人，优秀奖5人
5、由5位副大队长为优秀奖同学颁奖
由3位副大队长为第三名同学颁奖
由胡老师为第二名的同学颁奖
由毕老师为第一名的同学颁奖
6. 由毕老师总结讲话
7、公布比赛成绩及获奖单位。
8、颁发奖状及奖杯。
9、由评委代表总结此次比赛。队列比赛作文
10、各单位有序退场。
具体事宜：
（一） 准备物品：矿泉水，扩音器，电池，哨子，笔，桌子，椅
子，音响，别针，表格，数码相机，条幅，海报，传单，宣传
展板（通知各中队制作）。
（二） 准备人员：提前1小时到场
（三） 参赛单位：提前20分钟到场
（四） 评委提前10分钟到场
人员分配：
计分负责：纠察部，监察部
音乐负责：宣传部
办公负责：办公室
宣传负责：宣传部
具体分工由各部门内部自行协调，但需做到分工明确，专人专责。
规范要求与量化：
一、稍息—立正（5分）
口令:立正
要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直； 小
腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴
于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下 颌微收，两眼向前平视。
口令：稍息
要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可自行换脚。队列比赛作文
二、停止间转法（5分）
口令：向右（左）转
要领：以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟与左(右)脚掌同时用力，是身体和脚一致向右（左）转90度，体重落在右（左）脚，左（右）脚取捷径迅速靠拢右（左）脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。
口令：向后转
【第四篇】队列比赛作文
队形队列比赛步骤队形队列比赛
1、带队到指定位置。立定——立正——向前看齐——向前看（等候）
2、带队入场。
立正——齐步走
全体：121 121 121 121 ……（到达操练位置）立定
3、整队、报数、开始操练。
立正——向前看齐——向前看
立正——向左转——立正——向前看齐——向前看
立正——第一排报数
第一排：1、2、3……
（体育委员走向主席台——敬礼：报告主席台，本班应到 人，实到示。
主席台：开始操练。
体育委员跑回队伍左侧指挥。）（此步骤可不要）
4、三面转法。
立正——向左转——向左转——向右转——向右转
向后转——向后转——立正。
5、成体操队形散开。
向右转——向前看齐——向前看——立正
以指定同学为基准，成体操队形散开。
121 121…… 立定。
人，报告完毕，请指
立正——向前看齐——向前看——立正。
6、成体操队形靠拢。
立正——以指定同学为基准，向前看齐。
立定——向前看齐——向前看。
体育委员跑到队伍前方一米处。
立正——右转弯，跑步走。
全体：
121 121 121 121 1 2 3
……
体操比赛结束。
4
【第五篇】队列比赛作文
队列队形比赛报道队列队形比赛别样精彩
隆冬初至，百花即绝，迎着和煦的阳光，2013年11月20、21日我们在学校操场举行了一至六年级的队列队形比赛。此次比赛共有28个班级参加，全体学生都经历了训练和比赛过程。经过两天的比赛，决出一等奖六名，二等奖六名，三等奖四名。有的班级虽然没有获奖，但同样彰显了班威，得到了评委和领导们的认可。
此次比赛是在学校统一安排，体育组和各班班主任精心筹备的基础上进行的。在本学期的开学典礼上，我们在德育计划中做了具体安排，并征求体育组全体老师的意见，结合我校的实际对各年级的比赛内容做了具体的规定。一开学，体育老师就利用体育课开始训练，班主任老师积极配合。通过认真训练，同学们增强了身体素质、团队精神、纪律观念和自理能力，增进了师生之间的了解和情感沟通，增强了班集体的凝聚力和向心力。在比赛中，同学们满怀豪情，朝气蓬勃，自信自强，他们用整齐的步伐、嘹亮的口号、优美的队列队形向所有人证明，我们是最棒的！
队列队形比赛别样精彩，让我们不仅看到了队列队形的训练成果，更重要的看到了我们师生的凝聚力和孩子们自信的精神风貌。这次队列队形比赛是我们同学展示班风、班貌的一次好机会，更是我们新峪小学开展阳光体育运动的一个缩影。和谐的团队，自信的风貌和必胜的信念是我们在辛苦的劳动中收
获的幸福成果，在不懈的努力下收获的成功喜悦。
准备参加比赛
雄赳赳气昂昂走进赛场
一切行动听口令
自信的风貌
全神贯注不能错
我们获奖了
【第六篇】队列比赛作文
大四小学队列比赛材料大四小学队列比赛材料
大四小学体操队列比赛规则
一、 参赛年级
一年级——六年级
注：一年级比赛项目：只有队列没有广播操
二、 比赛内容及要求
1.
入场：每班4路纵队，按1、2、3班的顺序一起入场，齐步走，立定
并呼口号两次（1分）
注：各班人数减一，能被4整除
2.队列：指挥员（体育教师）整队，看齐，报数，成体操队形踏步散开。进行原地间转法。（2分） 要求：整齐规范、报数正确洪亮、散开有序、转法规范（左、右、后各二次）。 3.小学生广播体操《七彩阳光》，武术操《男儿当自强》。（4分）
要求：动作规范整齐、优美大方，体委领操，随音乐节奏做操。 4、领操员动作规范标准（1分）
5.退场：向中看齐，整队，齐步退场（1分） 6.服装：整齐、富有朝气、精神面貌好（1分）
三、 评分标准
1、 进出场：进出场是否迅速有序，呼号是否洪亮。 2、 队列队形：报数是否准确迅速，队列是否规范整齐。 3、 广播操： 是否与音乐节奏和拍，看动作是否标准。 4、 服装：服装是否整齐统一。
四、 评分办法
1、比赛采用十分制
2、比赛设11名裁判，当场打分，去掉一个最低分，其他裁判员打分的平均分即为该班的最后得分。
五、 奖励办法
每年部取第一名办法奖状
六、 其他事项
1、比赛时间：11月20日 2、比赛地点：校园操场
2014年11月15日 体育组
大四小学体操队列比赛照片
六年级学生正在进行队列比赛
五年级学生正在进行队列表演
四年级学生正在进行队列比赛
四年级学生正在进行队列比赛
三年级学生正在进行队列比赛
二年级学生正在进行队列比赛
【第七篇】队列比赛作文
小学生队形队列比赛口令队形队列比赛
1、带队到指定位置。
立定——立正——向前看齐——向前看（等候）
2、带队入场。
立正——齐步走
全体：121 121 班级口号 121 121 ……（到达操练位置）立定
3、整队、报数、开始操练。
立正——向前看齐——向前看
立正——向左 转——立正——向前看齐——向前看 立正——第一排报数
第一排：1、2、3……
走向主席台——敬礼：报告主席台，本班应到人， 实到 人，报告完毕，请指示。
主席台：开始操练。
跑回队伍左侧指挥。
4、三面转法。
立正——向左转——向左转——向右转——向右转 向后转——向后转——立正。
5、成体操队形散开。
向右转——向前看齐——向前看——立正
以指定同学为基准，成体操队形散开。121 121……立定。 立正——向前看齐——向前看——立正。
开始体操表演。……表演结束。
6、成体操队形靠拢。
立正——以指定同学为基准，向前看齐。 立定——向前看齐——向前看。
跑到队伍前方一米处。
立正——右转弯，跑步 走。
全体：121 121班级口号 121 121 1 2 3 4…… 体操比赛结束。