十四岁我们应该迈开青春第一步作文700(一)
《十四岁，迈开青春的第一步》十四岁，迈开青春的第一步凉爽的秋天快要过去了，即将迎来寒气逼人的冬天感觉好像有一些凉爽，又有一些寒气。在这时，我们也要向快乐童年说再见了，也要跟烦恼复杂的青春打招呼了。感觉好像又长大了一岁，童年的岁月就这样无忧无虑的过去了。因为那时不懂得珍惜而现在要珍惜这段美好的时光，不要亲眼看到它们白白的跑掉，这样会很可惜的。要好好把握利用现在的机会哦！学习到头来就不会功亏一篑，却因为没有抓住好的机会，而感到悲伤难过。有一句诗所说：“少壮不努力，老大徒伤悲”。我们现在只要好好努力，为将来打下良好的基础哦！为了明天，为了将来，我们一起努力吧！我们只要向青春迈开第一步，第二步，第三步，我们只要一个脚印，脚印走向青春。将知识学得牢牢的，不然怎么才能见到雨过天晴后的美丽的彩虹呢
十四岁我们应该迈开青春第一步作文700(二)
主题班会“十四岁，我们迈开青春第一步”的开场白和结束语
（一）“十四岁，我们迈开青春第一步” 开场白
长城、黄河、大海„„我们喜爱的地方！牡丹、海棠、腊梅„„我们喜爱的花朵！我们十四岁了，我们长大了，我们的青春开始了——到喜爱的地方去，看喜爱的鲜花，让我们的青春芳香！同学们，迈开我们的步伐，向前走，走好第一步！
开场白2
十四岁，我迈开青春第一步[原创]
愿望相信未来；成长相信岁月；生命相信阳光；相知相信承诺......
在13岁的生日那天，我许了个愿望：希望我在14岁时快乐．当我迈开了我14岁的第一步，我相信我是快乐的．
青春的岁月有太多幻想．想在蓝天飞翔，任凭风儿吹；想在海底游览，任凭鱼儿畅游；想去天空遨游，任凭流星飞逝......
青春的岁月有太多想法．喜欢大声歌唱；喜欢闲暇时在网上冲浪；喜欢QQ里滴滴的声音；喜欢追自己喜欢的明星；喜欢说自己想要说的话；喜欢骑着单车飞快的蹬；喜欢占星卜运；喜欢听歌；喜欢等朋友短信；喜欢关注流行......
青春的岁月有太多的讨厌．讨厌被人婆婆妈妈；讨厌家长的絮絮叨叨；讨厌喧闹；讨厌没有个性......
青春的岁月里有无限的梦想，就让我们为自己的饿梦想，追寻，为我们的个性张扬！十四岁！
开场白3
青春是什么，是一颗星星，美丽的星星，靓丽的星星，耀眼的星星，灿烂的星星，当你用充满童真的眼光仰望它时，你才真正走入青春……
青春是什么，是一棵松树，挺拔的松树，坚强的松树，苍翠的松树，一棵永不服输的松树，当你决心要向它学习时，你才真正走入青春…
青春是什么，是一朵荷花，娇嫩的荷花，纯洁的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，一朵亭亭玉立的荷花，当你用充满稚气的小手轻轻把这朵花摘下，你才真正走入青春……
青春是什么，是一朵梅花，可爱的梅花，高洁的梅花，朴素的梅花，一朵傲雪挺立的梅花，当你真正领略它的品质时，你才真正走入青春……
十四岁,我们踏着青春的旋律,翩翩起舞!
十四岁,我们唱着快乐的音符,姗姗而来!
十四岁,我们站在新的起点上,意气风发;我们眺望美好的未来,跃跃欲试! 十四岁,我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!!
青春的岁月里有无限的梦想，就让我们为自己的饿梦想，追寻，为我们的个性张扬！
下面就开始这次以“14，我们迈开青春第一步”的主题活动！
开场白4
同学们．老师．大家好．
今天我们共同来到了青春的起跑线上．我们今后将展望未来，充实未来．接受未来．慢慢与青春相伴．
14岁．一个风华正茂的年龄．
14岁，一个生机勃勃的年代．
14岁，我们将一起踏入崭新的未来．
加油．奋进．我们一起大踏步向前出发
14岁，花一般的年龄。
14岁，梦一样的年龄。告别童年，我们走迎来14岁。从此生命开始精彩。迎向明天，我们走向14岁。那个如史如诗，亦梦亦幻的14岁已经向我们走来。怀着憧憬，踏着青春的脚步我们走到了这个班会。。
结束语1：
同学们，大家好！十四岁是一个美好的季节，是一个多雨的季节，是一个有着希望的季节！～同学们，我们已经14岁了，14岁，是我们我们迈开青春的第一步，所以我们要在14岁中充分发挥自己的才能，为了去迎接这个”美丽”的到来！
请大家起立，一起说：”十四岁,我们为你自豪；十四岁,我们为你而骄傲；十四岁,我们美丽．十四岁,我们迈开青春的第一步”
本次主题班会到此结束．
结束语2
十四岁，我们迈开青春第一步
凉爽的秋天快要过去了，即将迎来寒冷的冬天——感觉很舒服，我们也要向童年说再见，跟青春打招呼了——感觉长大了，儿时的岁月就这样无忧无虑的过去了，因为那时不懂得珍惜，而现在却要珍惜这美好的时光，不要亲眼看到它白白的跑掉，这样会很残忍，要好好珍惜，好好把握，利用现在的机会，好好学习，到头来，就不会因为现在没有珍惜时间而感到悲伤，难过！不然就会像诗句中所说的“少壮不努力，老大徒伤悲”。我们只有现在好好学习，为将来打基础，这样才不会为以后的道路犯愁。为了明天，为了将来，让我们一起努力吧！
我们只有迈开青春第一步，才有第二步，第三步„„我们要一步一个脚印，将知识学的牢牢的，不然怎么才能看到雨过天晴后那绚丽的彩虹？让我们携手并肩，朝着那美丽的彩虹奔去！！！
开场白
（一）老师同学们大家好，今天我们在这里召开“十四岁，我们迈开青春第一步”的主题班会。 青春是一扇大门，它向我们展示了一个充满活力朝气的世界，
我们就是这个世界的主人。意气风发，朝气蓬勃是我们的专有词。十四岁，我们迈开了青春的第一步，你听到它的脚步声了吗？今天，就让我们一起走进青春这扇大门，畅谈青春，感受青春。“十四岁，我们迈开青春的第一步”主题班会现在开始
（二）老师同学们大家好，今天我们在这里召开“十四岁，我们迈开青春第一步”的主题班会。青春是一阵风，温暖柔和的风，使你翩翩起舞。青春是一汪水，清澈透明的水，任你自由挥洒。青春是一片云，变化多姿的云，由你尽情欣赏。青春更是一首乐曲，优美动听，每个人都是这首乐曲中的一个音符。同学们，让我们一起来探讨青春的意义吧!”十四岁，我们迈开青春第一步”主题班会现在开始。
结束语
（一） 欢乐的时光总是短暂的，青春的脚步总是匆匆的，此时此刻，一切语言都难以表达我们的心情。我们的活力，我们的快乐将会永驻。今天，青春的树，枝繁叶茂；明天，青春的树，花瓣纷飞，硕果累累。让我们以热烈的掌声为我们的青春喝彩！为本次主题班会圆满成功喝彩！今天的主题班会到此结束，老师、同学们再见。
（二）青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带我奔向希望。青春，这个美好的季节正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。“十四岁，我们迈开青春第一步”主题班会到此结束，老师们同学们再见。
①班级教师节庆祝会10个节目
1、独唱：长大了，我就成了你
2、诗朗诵：老师，我爱您！
3、独唱：长城长
4、舞蹈：渴望
5、小品：教师的夜晚
6、合唱：谢谢老师
7、诗朗诵：老师的天职
8、舞蹈：成长
9、相声：告别“检查书”
10、合唱：不忘师恩
十四岁，花一般的年纪，如水晶般透明。站在雨季的尾巴上，我们开始成长，开始蜕变，如果说十四岁以前的我们是一个完好的蝶蛹，那么现在的我们就犹如一只即将破蛹而出的彩蝶，张开美丽的双翅，飞向蔚蓝的天空，去领悟人世间的精彩与无奈，去体验生活的艰辛与快乐，去感悟生命的平凡与伟大……
结束
14岁，有点不羁，有点成熟，有点寂寞。父母老师的真心劝慰比不上朋友的一句话。总喜欢自己一个人抬头45°仰望天空。
谁是谁的守望，谁是谁的伤？
原来我们还是要痛并快乐的成长．
十四岁我们应该迈开青春第一步作文700(三)
《我为14岁的青春而自豪》我为14岁的青春而自豪 枯草又泛青绿，残花又生蓓蕾，败柳又抽嫩芽。不知不觉，时间像流水一般将我们推向14岁的年廊。蓝天白云下，日月星辰间，我的灵魂在疯狂地呐喊——我为14岁的青春而自豪！ 14岁的天空，青涩的花蕾在散发幽香，稚嫩的青春在热情飞扬！ 14岁的我们，正迈开青春的第一步，满怀憧憬地向着未来，欲展翅翱翔。儿时的回忆，童年的欢欣，都是我们的宝贵财富，伴随我们成长。在这花一样的年龄里，连风儿也为我们高歌欢唱！ 14岁的青春，就是一首诗——朦朦胧胧，真真幻幻。是晚春蝴蝶纷飞的烂漫，是初夏知了夜语的呢喃，是深秋孤叶飘飞的壮美，是冬夜雪絮漫舞的痴缠…… 14岁的青春，就是一曲歌——清清远远，飘飘荡荡。是雨点跳落屋瓦的轻扬，是麓泉溅湿石畔的跌宕，是狂风呼啸天穹的寂冷，是冰雪蔓延冬季的忧伤…… 14岁的青春，就是一卷画——深深浅浅，浓浓淡淡。是黄昏日落的浓墨重彩，是午夜星光的闪烁斑斓，是晨曦朝露的清新随意，是暮夕钟擂的迷离梦幻…… 青春的舞台，激情燃烧！ 青春的舞曲，热烈澎湃！ 让我们和着青春的节拍，摇着青春的桨船，撒下幸福的种子；让我们喊着青春的口号，沐着青春的朝阳，描绘人生的色彩；让我们踏着青春的音符，带着青春的梦想，播种希望的曙光；让我们载着青春的歌声，乘着青春的翅膀，创造美好的未来！ 14岁的我们，就是明天，就是日不落的明天！ 我要赞美这14岁的青春，14岁的我们！
十四岁我们应该迈开青春第一步作文700(四)
十四岁我们应该迈开青春第一步作文700(五)
青春-
书写青春
毛海容
恍如昨日才来到人世，转眼间却走过了十六个春夏秋冬，一切都是那么触手
可及却又消逝眼前。
忆起年幼时常与父亲坐在窗前，父亲总是用紫砂壶泡着一壶菊花茶，茶香扑
鼻而来，而我却常趁父亲不注意，喝了一杯又一杯，忘却了父亲常说“茶要慢慢
品”。那时的我也没有顾虑太多，只觉得茶香可以勾我魂去，只享受茶一杯一杯
下肚后沁人心脾的滋味。父亲手中永远捧着《唐诗三百首》，脑海中已封存“举
头望明月，低头思故乡”的画卷。他总是不厌其烦地问我一遍又一遍他早已教我
念过的诗句，待我一字不漏地说出之后，父亲也没有过分的谀辞用来夸赞我，我
只记得父亲的嘴角微微上扬的样子。现在，我与工作繁忙的父亲渐渐少了些交流，
父亲最爱的紫砂壶也不见了，他便不喜欢喝茶了。手中的茶壶也被烟盒所取代。
小时候总喜欢躺在阳台的藤椅上沐浴阳光，眯着眼享受地看着母亲的一举一
动。母亲常用拍子轻轻拍打晾晒的被子，在阳光下，浮尘即是调皮的精灵，在空
气里轻盈地飞舞。我便将一周的趣事告诉母亲，每说到好玩之处，母亲便毫不吝
啬的放声大笑。现在，母亲很少用拍子轻轻拍打被子，她把更多的时间花在了我
的身上。随着年龄的增长，我很少再笑过，便也很少见母亲如以前那般放声大笑
的样子。时间带走了我的笑容同样也夺去了母亲的笑容。我已经记不清了。
现在，我坐在考场上，一笔一画地书写我的青春。我哭过、笑过，关于青春
的定义我却迟迟不明白。它来势汹汹，恨不得把所有美好的事物全部丢下后就转
身离去，它毫不担心人们失去它后颓废的样子，所以大多数人都在它离去后黯然
神伤，无声哭泣。
我正处于它存在的这个阶段里，我不愿承认青春是仓促的，我在努力，把所
有美好的事物慢慢经历，我不愿在以后的日子回想青春是带有遗憾的。每日报以
父母一个微笑，告诉他们，今天我做得很好。我与父母最美好的回忆也会好好保
存，这将是我成功书写青春的资本。
少一份埋怨，多一些温暖。在以后回忆起青春时，我会是满脸微笑的，不留
一丝遗憾。
青春留痕
傅欣梅
清风吹开记忆的门帘，思绪漫步岁月的河边，我与昔日笑语擦肩，蓦然回
首，青春留痕，若隐若现，或深或浅······ ————题记 从角落中拿出那布满灰尘的照片，拭去灰尘，露出你的英容笑貌一件美丽
的樱花树。
那年，我们13岁。
那美丽的樱花树是我们相识的地方。我爱收集樱花，每年的这个时候都爱
去捡。这次当我发现地上干干净净的时候，我很遗憾正想转身而去，你拿着装满
樱花的瓶子总来，你的身影是那样的瘦弱，似乎一阵风就能吹走穿着一缕碎花连
衣裙，让我想起了曹雪芹笔下的林黛玉。你向我笑了笑，将樱花花瓣分了一半给
我。我们一起坐在樱花树下，由生疏到亲密，有羞涩到大胆，由陌生人到知心朋
友。我戏称你为“林妹妹”，你只一笑而过并接受。春意正浓，你我友情亦正浓。
那年，我们14岁。
最近，我很少见到你，大概是临近期末，学业繁重。可是，期末之后，也
未见到你。当你再次出现在我面前的时候，我一把抱住你，向你倾诉这几天的不
快。可你却支支吾吾地说你要离开了，一时间我们两人相顾无言。依旧是你最先
打破沉静，拿出相机说一起再照一张。你的笑容很灿烂，但眼眶中的泪光早已出
卖了你。
依然记得，我们一起读海子的诗：“天空外面还是天空，大海外面还是大
海······”我问你青春外面还是青春吗？你没有给我答案。看向窗外，樱
花早已落下，担新芽也早已抽出，一如我们的青春，伤感而蕴含新生。
那年，我们15岁。
樱花又是一年盛开之际，古人云：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
当眼泪随着落下时，方才领悟到其中的滋味。
如果说记忆是一把锁，那么青春就是一道痕迹，留下的时候太仓促，但却
永远不会消失，一直在那，青春留痕。
匆 匆
胡 欣 怡
朱自清曾长叹时光匆匆，在不经意间从指缝溜走，现在回想起走过的一路，
揣摩。仿佛看到青春的路上，遍地繁花。
两年前，我怀揣着充满阳光雨露，夹杂着笑语欢歌的金色童年来到这个梦升
起的地方，小心翼翼地把童年埋在崭新的，泛着书墨香的课本里，翻开了青春的
篇章。
第一页是勤学。每天奔忙于家与学校的路途之间，没有再回首的时间，步伐
如行在急流中的木棹，摇撞着向前。老师对我们说，把青春的火热放在书的内页
里，用勤奋地苦学一字一句将青春完善，三年过后，青春的诠释将比我们想象地
更美。太阳在头顶不停地转啊转，书页哗哗地翻过了昨天，时间拽着我们，没有
停留片刻、
第二页是生活。如何在时间的奔腾里寻找风景，成为了青春期的我们一大话
题，每个人都仿佛退去了之内，穿起了不一样的外衣，很坚韧。用来诵读的嗓音
渐渐地粗粝而低沉，用来书写的笔更换了一支一支。女生之间有了小秘密，男生
常相约去打篮球。看啊，太阳升得很高，我们这群小水珠在灼热的高温下携手并
进，追赶太阳。因为要帮助的力量，要朋友的情谊，要乐观地生活。明知太阳的
炽烈，但我们仍然向它奔去，因为我们身上散发着比太阳更灼热的火焰啊！那是
青春的礼物。
第三页在骊歌的前奏中展开了。忙忙碌碌，这一页是人生。用来擦洗汗水的
毛巾同球衣一起被封进了柜子里，用来装点黑夜的台灯彻夜长明，奋笔。笔下的
字迹刻进纸面，这是在篆刻人生——未来还是块璞玉。我们青春的火热投进白卷
里，将它们燃烧成了红黑色的砖瓦铺平明天，火舌舐着学子的心。怎么样，日子
的脚步是不是匆匆？你还记得书的第一页描绘吗？
“青春，是一本太仓促的书。”——你以为这是真的吗？一场盛大的青春过
后，还有遗憾吗？
不。我们在“匆匆”的第一年学会了勤奋，我们在“匆匆”的第二年学会了
生活，我们在“匆匆”的第三年将学到人生。不要怕青春离去得太仓促，放开脚
步，匆匆地——奔跑吧。
因为青春还是未开封的礼物。 那段青葱岁月
每个人都有属于自己的青春，它或残缺，或美好：或明媚，或忧伤。但