篇一:《保护环境建议书1000字》
保护环境建议书1000字
广大市民们：
你们好!
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏;地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条"皱纹"刻在了"母亲"的脸上!
为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题!
一些工厂为了自身的利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一起流向了那清澈见底的小溪，碧波荡漾的河水，它们一下子变的混浊不堪，一条条小溪变成了一条条臭水沟!
不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪的黑龙，毁坏着人们的身心，城市的环境!
对此，我还想向大家发出一些忠告：
1. 不要浪费纸张，因为纸张来之不意!
2. 不要乱丢乱扔，影响市容市貌!
3. 出门时不要忘记关灯，以免浪费一度电!
4. 洗完手请立即关水龙头，以免浪费一滴水!
5. 不要在公共场所吸烟，既对自身不好，还污染空气!
6. 养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景!
7. 从我们身边做起，我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰!
8. 我们要爱护树木花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地，种一棵树就开辟了一片新蓝天!
9. 一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的，它大约0。4克。可是我们每天只消费一个，就会产生4吨的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，减少白色污染!
10. 每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用过一次，我国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。你能说，环境问题与白色垃圾无关吗?所以避免白色污染!
以上是我提出的建议，也许不够成熟，但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这些只是一个微薄的力量，但是如果你们认真对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，世界将是多么的美好!
篇二:《请示、报告、建议写法 (1000字)》
一、请示
逻辑：为什么请示---请示什么
第一层：为什么请示（请示的原因、背景），也就是请示问题的依据、背景。 第二层：请示什么问题（上级解决什么以及怎样来解决，即做什么、怎样做）
第三层：可（妥、当）否，请批示；是否可行，请批示；以上如无不妥，请批转„.执行（办理）
注意：目的句要在第二层写
二、报告
情况----做法----问题与今后意见
(一)专题性报告
模式一：情况---问题----意见 适用于“反映情况”类 模式二：情况---做法（经验）---不足 （问题及今后意见） 适用于“总结经验”
（二）综合性报告
第一层：概括说明全文主旨
（各方面的工作情况，包括依据、目的、总的行动） 第二层：主体
主要介绍这方面的进展情况 ，每一个大段表述一个方面的工作 （工作进展的情况、主要做法、取得的进展和效果）。第三层：存在的问题并针对性的提出下一步工作建议
（三）检查报告
第一层：情况
所犯错误、所发生事故（事件）的基本情况
第二层：原因 主客、直接间接原因
第三层：责任造成的主要责任与次要责任 第四层：处理情况和今后的建议（ 下一步做法） 对已作出处理的写明处理情况，尚未进行处理的要提出今后的处理意见；对错误的责任者，按照责任大小、问题的轻重，分别提出处理意见；不单指对人的处理、也包括改进工作，堵塞漏洞等方面的措施。
（四）呈请性报告
情况---问题---意见
第一层：情况
叙述了由谁、在哪时间、对哪几个地方进行了检查及检查的基本情况，肯定成绩，说明取得的阶段性成果。 第二层：问题
第三层：意见
三、意见
提出问题---分析问题----解决问题
（一）上行文 撮要分条 提出与分析—解决问题
（二）下行文 分不分 开头---主题---结尾
篇三:《倡议书1000字》
环保倡议书1000字
亲爱的同学们：你们好！ 我们的环境一直在遭受破坏，你们知道吗？中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2，
人均水资源量仅为1/4，森林覆盖率仅为世界水平的60%左右，于是国家提出了建设节约型社
会的号召。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，期待建设节
约型校园。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手
段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们小学生应
有的社会责任。 当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一
个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活
环境。 为了增强大家的环境保护意识，营造建设节约型校园的良好氛围，让校园、班级环境更
加整洁靓丽，我校少队恳切地向师生们提出如下倡议：
1、废品回收：每班在各自的教室后面设置一个资源回收角（可用纸箱或袋子代替），将
可回收垃圾，如：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中，每周五中午1：00
由各班班长将其上交到我校少队辅导员处，上交的班可在当周文明班级评比中获得加分（分
值由上交的数量来定）。
2、节约用水：用完水后，要及时关掉水龙头；见到滴水的龙头，及时拧紧；避免大开水
龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手；洗涤剂要适量投放，避免过量浪费水；有损坏的龙头主动
找管理人员更换。
3、节约用电：做到人走灯灭，光线充足时，不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”的情
况发生。
4、生活节俭：不盲目攀比，不随意浪费粮食，在食堂就餐酌量打饭，节约每一粒粮食，
培养良好的生活习惯，让节约美德代代相传。
5、爱护校园一草一木：做绿色使者，保持空气清新。
6、养成好习惯：不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑和废弃物。
7、维护校园环境：看见纸张垃圾及时捡起，遇到破坏校园环境卫生的现象及时制止，想
到校园环境卫生的好建议及时提出。 “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”中华民族历来倡导节约，孔子
把“俭”和“温良恭让”一同列为基本的道德准则。“校园文明我文明，校园美好我美好”。
同学们，让我们义不容辞地承担各自的使命，让知识在纯洁的环境中传播，让美好的心情在
学习中延续，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做从现在做起，从点滴小事做起，
为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧！ 倡议人：xx小学xx 2012年10月篇二：倡议书格式及范文 倡议书格式及范文
倡议书格式
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题
倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。
另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。
(二)称呼
倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”等。有
的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
(三)正文
倡议书的内容需包括以下一些方面：
1.写倡议书的背景原因和目的 倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背
景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不
清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具
体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，
这样写往往清晰明确，一目了然。
(四)结尾
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或
祝愿的话。
(五)落款
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 倡议
书范文
倡议书 亲爱的老师和同学:
长期以来,人们认为水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事实上，
我们生活中存在着相当严重的问提，留意一下就会发现身边的确存在着这样或那样浪费水资
原的现象。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴做起。大而言之，为了保护
及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护学校和我们的利益，为学校发展做贡献，
我们德馨小学五年级三班特向全体师生员工发出节约用水倡仪：
1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2、请控制水龙头开关大小、并及时关水。
3、请做到一水多用。
4、见到有浪费水的现象，请及时制止。{建议书1000字}.
5、发现水龙头有滴水现象，请及时制止。
6、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学公同参与节约用水。 自来水不是：“自来的，”水资源也是有限的，我们必须科学合理地加以利用，节约用水，
提高水的重复利用率，为止向大家倡仪；经济积极行动起来，从我做起，珍惜点滴，杜绝浪
费，从杜绝“滴、漏、跑、昌”开始，此外，也应该认识到：珍惜水资源，保护水环境从我
做起。只有这样，我们的水环境才能得到彻底改善。 最后我们发自内心地呼呼吁大家：珍惜资源，节结约水资源，从现在开始！ 德馨小学五年级三班全体同学
二00七年十二月三日篇三：保护环境建议书1000字 保护环境建议书1000字 广大市民们：
你们好!
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 但是，由
于我们的滥砍滥伐，由于我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏;地球
那饱满的身躯变的骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条皱纹刻在了母亲的
脸上!
为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题! 一些工厂为了自身的利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一起流向了
那清澈见底的小溪，碧波荡漾的河水，它们一下子变的混浊不堪，一条条小溪变成了一条条
臭水沟!
不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，
好似一条条张牙舞爪的黑龙，毁坏着人们的身心，城市的环境! 对此，我还想向大家发出一些忠告：
1. 不要浪费纸张，因为纸张来之不意!
2. 不要乱丢乱扔，影响市容市貌!
3. 出门时不要忘记关灯，以免浪费一度电!
4. 洗完手请立即关水龙头，以免浪费一滴水!
5. 不要在公共场所吸烟，既对自身不好，还污染空气!
6. 养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景!
7. 从我们身边做起，我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰!
8. 我们要爱护树木花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地，种一棵树就开辟了一片
新蓝天!
9. 一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的，它大约0。4克。可是我们每天只
消费一个，就会产生4吨的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，减少白色污染!
10. 每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只
用过一次，我国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林
料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。你能说，环境问题与白色垃圾无关吗?所以避
免白色污染!
以上是我提出的建议，也许不够成熟，但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这些只
是一个微薄的力量，但是如果你们认真对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，世界
将是多么的美好!篇四：写好汉字倡议书 倡议书
亲爱的老师们、同学们： 大家好！
古老的中国汉字，方方正正、一点一横、一撇一捺都苍劲有力，气贯长虹。尽显中华精
神！随着中国社会的发展和进步，现在汉字在国际上占有越来越显著的地位，当今世界出现
了学习汉语的热潮。同学们，我们作为使用汉语的主人，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉
语的魅力，每天都在横平竖直的书写中得到书法艺术的熏陶。写好汉字不仅可以提高同学之
间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以维护母语的尊
严，培养同学们的爱国之情。因此，写好规范汉字，是我们的责任。 汉字一个个饱含着
作者真挚的情感；一行行透出了中华民族古老的气息；汉字是世界上最古老的三大文字系统
之一，也是仅存的流传至今的文字。在他形象多变的字体中，蕴含着我国劳动人民无穷的智
慧。学好汉字，写好汉字是一个中学生乃至中国人最基本的能力。为此，我们向全体同学发
出以下倡议：
1、坚持一天一练，培养持之以恒的精神；
2、培养提笔练字的好习惯，确保我们的作业、试卷、班级板报书写规范、美观；
3、学习汉字书写规范，认真写好一笔一画，培养耐心、细心地品质；
4、勤学苦练写好字，争做一名优秀的中学生。 同学们！让我们一起共同努力练好字、
写好字，争做一名合格的中国人。 四群中学语文组 2011年9月19日篇五：倡议书范文 倡议书
同学们：
九月的天空飘动着金秋的气息，洋溢着成熟的色彩，这是收获的季节，而教师就是这个
季节的主题。今天，当第二十六个教师节向我们缓步走来，身为一名师范生的我们、身为未
来的教师的我们，也可以来提前享受一下教师节的快乐，也可以为自己做点什么。 常言道：师者为师亦为范，学高为师，德高为范。一名合格的教师，要教书育人、为人
师表、更要师德高尚。我们是未来教师岗位的继承人，选择教师，就是选择了奉献，就要以
教师的标准来约束自己。可能大多数同学现在都还没意识到自己将会是教师团队中的一员，
平时不注重自己的言谈举止，值此教师节来临之际，我们真诚地倡导愿在将来从事教师职业{建议书1000字}.
的同学们，从我做起，从现在做起： 第一、树立“自己将成为一名教师”的意识； 第二、随时注重自己的行为举止，严格以教师的身份要求自己； 第三、掌握最基本的教师职业技能(即粉笔字、钢笔字、毛笔字和普通话)； 第四、
注重专业知识的学习；
第五、努力塑造一个美好的心灵； 第六、锻炼自己