第一篇 副校长工作实绩《2016教学副院长 述职报告》
教学副院长 述职报告一、政治思想本人能成为一名副校长,是上级领导与老师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上积极要求上进，以一个******员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习，学习“三个代”表重要思想;学习党的十六大精神和新党章内容;关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，坚决履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。
二、工作思路及体会在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的知识。
1、以身作则是做好工作的基础
从担任副校长那天开始，我就牢牢记住:各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。一年中，我没有请过一天私假，每天呆在学校近10小时,我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，每年加班不下30天。我可以问心无愧的说，我把学校当成家。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。
2、努力学习，提高工作水平。
我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。我积极参加新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价，“新课标、新理念、新策略”等的学习;加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯，所以能使自己的能力不断得到提高的同时，及时把握不同时期教育教学改革的脉膊，及时向全体老师传达有关信息，组织安排老师们学习、交流，使教师的教学方法也能与时俱进，他们辛勤劳动所得到的收获也就。
3、不断改革创新，促进学校不断进步。
当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与周校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。
4、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。
学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、教导处领导及老师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。
5、积极组织开展教学研究活动。
一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人做为业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，对学校先后开展的三轮课堂教学模式改革试验，本人经常亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与，教师也就有了积极性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。
三、主要工作实绩1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学校田径运动会、书法比赛、艺术节、书画展、学科竞赛等，丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素质。
2、科研工作开展比较有序,青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课，不但提高自身的工作能力与业务水平，同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助，使学校的教改试验有序开展。
4、积极协助校长抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使学校德育工作稳妥有序的开展，为学校被县评为“文明学校”和“德育先进单位”做出了贡献。
5、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比赛中硕果累累。
6、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。
四、自我评价本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局;在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏;在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善;在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度;在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献;在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。
五、存在问题在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入，关心也不够;个性比较炯直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。
六、努力方向1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校竞争力、生命力。
3、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题;要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。
4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。
回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。
以上述职，敬请领导、老师批评指正。
教学副院长 述职报告各位领导、同志们：
大家好!
一年的任期已到，现将一年来主抓的能材学院教学工作进行总结，从德、能、勤、绩、廉五个方面进行汇报。
一、德“诚心对人”，与领导班子搞好团结。“诚心待人”与周围同志搞好团结，形成了能材学院的凝聚力和战斗力。“真心做事”，热爱教学工作，用实际行动践行了教学副院长的工作职责。
二、能教学管理思路清晰，明确“立足自身，抓住机遇，充实内涵，提升质量”。加强对全体教师在思想意识方面的教育，“强化责任、忧患大局、忠实教育、服务学生”。为甘于奉献的年轻人提供发展机会，形成榜样力量;为教师提供学习培训的机会，提高他们的综合素质;引进有企业经历的教师，提高双师素质队伍建设。
三、勤能较好地遵守学校的各项规章制度，作为教学副院长，力争成为能材学院全体教职工的榜样，做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤。对工作勤于思考，力求能材学院各项教学工作进一步规范。勤于和班子成员进行思想沟通，主持召开教学座谈会35次，与教师谈话40余人次，沟通人数约占能材学院教职工的100%。“兼听则明、旁听则安”，多听取大家的意见，利于教学工作的开展。不放松业务学习和一线教师的责任，身体力行。听课30节，完成276学时理论教学任务，6周课程设计教学任务，参加教育教学培训学习3次，以书面形式向院领导提出教学改革1次，教学建议6次。努力推进人才培养方案建设，召开专业负责人会议4次，认真审核方案，以书面形式提出修改的意见2次，每个专业亲自审核6次。
四、绩积极投身国家骨干院校建设工作，编写“城市热能应用技术专业”建设方案，提炼“夏制造冬运行、工学交替”人才培养模式，编制任务书、考核目标、进度表、课程建设等工作。十一放假没休息，组织造价专业全体教师编写“高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设方案”，保质保量完成工作。积极与大兴安岭职业技术学院建立专业对口支援工作，拟签订专业对口支援协议书。抓大赛，成绩显著，实现历史性的突破，突出校企合作训练，使造价专业取得国家级大赛一等奖1项，三等奖1项，省级大赛1等奖1项、3等奖1项。向学院提出《能材学院实训教学与理论教学一体化教学改革方案》，解决理论教学与实践教学两层皮问题，提高专业团队工作效率。规范顶岗实习教学管理工作，编制《能才学院学生顶岗实习手册》，形成“一册在手，顶岗皆有”的管理模式。广泛调研，认真讨论，编制了《能材学院专任教师社会工作量考核方法》。教学管理做到四个及时，“及时开会、及时工作，及时检查，及时反馈”，在实际工作中，收到良好的效果。成立《能材学院学生科技活动小组》，丰富教学活动内容，树立教师和学生的创新精神，提高创新能力。编制《能源与材料工程学院教学管理制度汇编》，6万余字，27项教学管理制度，结束了能材学院没有完整的教学管理制度的历史。
五、廉认真学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等文件，认真对照“八个禁止”、“52 个不准”，对自身及工作中存在的问题和不足进行了深入地查摆。以《岂是妻儿惹祸端》警示教育专题片为镜子，做到增强法纪意识，做遵纪守法的模范;自觉接受群众监督，保持艰苦奋斗本色;加强党性修养，牢固树立防范意识。在思想方面、工作方面、生活方面坚决同腐败行为做坚决斗争。严格执行《能源与材料工程学院领导班子议会八项规定》及《能源与材料工程学院教学费用使用与报销管理制度》。毫不动摇地拥护中国共产党的领导,认真贯彻、学习国家教育教学文件,努力做到，让领导放心、让群众满意，让领导放心。
第二篇 副校长工作实绩《2016中学教学副校长工作述职报告》
中学教学副校长工作述职报告各位领导、各位教职工：
上午好!
转眼间，2016年在繁忙工作中悄然而去。在过去的一年里，整个学校乘教育现代化之东风，借素质教育五严规定，抓教学质量不动摇，取得了显著的成就。我和许多教职工一样，在学校党总支、校长室的领导下，用自己的智慧和心血见证和打造了学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点在找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会，现就我一年来做的工作，向在场的领导和教职工汇报，恭请大家指正。
作为教学副校长的我的分工如下：主管学校教学、教科研工作及教师聘任和教师业务绩效考核等工作。分管学校教学处、教科处等部门及高一、高二年级工作。
一、乘教育现代化之东风，强基固本，超越发展作为姜堰市迎接教育现代化验收这一硬仗全校准备已有近2年多时间了，这就要求我们只许成功，不许失败。首先要从思想上认识到创建教育现代化的重要性，认识到教育现代化既要有必备的硬件，更要有相应的软件，要形成一种内涵，一种文化。我能服从学校分工，自己参与工作分解。(1)软件方面：我和各处室相关同志历时两年，不断更新、充实、加班加点，数字校对验核调整，最终形成了一套内容详实、优美的迎评档案。(2)硬件方面：新添了一个机房、3个电子备课室、图书馆书架、校园网、各教室投影仪。这些设备都按程序办理，按规矩办理，参与政府招标。尽管省验收组没有到溱中来验收，但通过这次迎评提高了我校的办学硬件，特别是多媒体提高了教学效率，同时提升了我校办学档次。
本人有良好的师德，平时严以律己，注意自身廉洁，不以教谋私，不损公肥私，不以权谋私，做到嘴不馋，手不长，心不贪，保持一颗平常心，更注意淡薄名利。
二、借素质教育五严规定，规范办学，提升品位作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通，准确把握角色位置，作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。
省教育厅下发了五严规定，能认真组织教师学习、学生学习、家长学习，并严格执行。同时借助于教育现代化验收时机，通过校信通设计了“创建每日一题”，每日发给每位教师一题。真正领会五严规定的实质涵义，同时认真贯彻落实泰州市教育工作会议精神、姜堰市教学工作会议精神。
狠抓课堂教学，提出了我校复习课的3456模式(三个先后原则，四个规定环节，五个注意事项，六个创新要求)，起到较好的效果。为了提高教学质量，本学期开展了教学大练兵，通过“新秀杯”、“五四杯”教学基本功大赛，培养了大家课堂优化意识，现代教育意识。
狠抓教学六认真，狠抓教学规范。经过全校师生努力，我主抓的语言文字规范工作2016年获得了“泰州市语言文字工作先进集体”，这是姜堰市第一所唯一获得这一殊荣的学校。
三、抓教学质量不动摇，精致管理，再创辉煌教学工作是学校的中心工作，教育教学质量的好坏直接关系到学校的生存和发展。分管教学，我深感自己肩负责任的沉重，不曾也不敢有丝毫的懈怠。
除了抓好课堂教学，形成我校复习课的3456模式外，还组织青年教师同步参加高三一模考试，并规范教研组长的管理，形成教研组长的管理规范，并在开学前成功的进行了姜堰市溱潼中学教师双向选岗工作，“定编定岗，全面聘任，竞聘上岗，按岗定酬”，竞争出活力，竞聘出效率，取得了较好的效果。学校一年一度的职称评定工作公平公正公开，并且按规定，按程序操作，不存私心，已连续几年出现了无人吵架的现象。
上半年主抓高三年级教学，下半年抓高一、高二教学。上半年能有计划，有安排，有实施，取得了较好的效果，本科录取人数从08年的258人上升到297人(局统计285人，我校加艺术生计297人)，接近300人本科，创近10年新高。又一次获得教育局素质教育表彰。今年高一、高二年级是基础年级，我们通过抓习惯、重基础、讲文明、树典型，力争能早日成型，将来为校争光，为家庭争光。本人加强了教科研研究，申报泰州市十一五课题“数学教学中的人文教育研究”并立项研究。亲自参加集体备课，利用多媒体上课，认真批改作业，所教学科数学成绩名列前茅。
总结过去是为了更好地把握今天，展望未来。已经过去的岁月，留下了我勤奋的足迹，也暴露了我诸多的失误和不足，一是对老师们要求过高，对需要帮助的老师话说得重，挫伤了他们的自尊心，不利于团结、理解和协调工作;二是对教学管理缺乏较为系统、有效又切合学校实际的整体思路，工作做得太细，不利于开阔思路，整体把握;三是对教学管理的问题和困难估计不足，耐心不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。求实、上进、谦虚的我将真诚地接受并感谢各位领导和教职工的批评，虚心听取各位的意见和建议。
以上是我的述职报告，请各位领导和教职工评议，同时也请相信，组织给了我这个反思的机会，我决不会辜负组织、领导和广大教职工对我的期望，我将尽自己的最大努力把以后的工作做得更好!
谢谢!
中学教学副校长工作述职报告过去的一年，我担任学校副校长、教导主任、初三段长，分管教育教学工作。在各级领导的关心爱护下，在全体同仁的支持帮助下，各项工作得以顺利的进行，取得了一些成绩。现总结如下。
每一次机会都是路径，每一个岗位都是经验。作为学校领导我觉得要学会老老实实做人，勤奋做事。
一、老老实实做人1、进取。能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进，不断提高自身的政治理论素养。平时在工作中力争做到：思想作风上实事求是，表里如一;工作作风上认真严谨，讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重，亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。
2、真诚。我一直对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到骄傲。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校稳定和发展。
3、正直。在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，把教师和学生的利益放在第一位，去思考问题，说真话，做实事。
4、勤学。坚持政治学习，关注国家大事，积极参与社会公益事业。乐于理论学习，不断提高自己的思想水平和管理能力。学习注重实效，要求自己必须具有系统先进的办学思想，要有独特的视角，能跳出课堂看教学;要有独特的见解，不人云亦云;要有独特的能力，能独立开展工作，不把自己份内的事情推给他人做;有独特的工作风格。
二、勤奋做事用心去做事，注意生活中的每一件事，尽心尽职，做好本职工作。注意角色转变，发挥表率作用。以领导就是服务宗旨，明确自己的职责，摆正自己的位置，当好校长的助手和参谋。
在担任教导主任期间，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家的教育方针，强化内涵发展，促进教育质量的全面提高，坚持教育公平，整合教育资源，不断推进优质教育均衡发展。充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用，明确教育科研为为学校教育教学服务的方向，围绕上级教科研部门的要求，立足课堂开展有效教学研究。
(一)、落实教学常规工作，稳子当头教导处按照期初安排的工作计划，稳步开展工作，期初制度的目标基本可以落实。本学期包括教学计划的检查，总共安排了4次教学常规检查，督查教师完成教学任务。教学检查中逐步地细化，分备课检查与作业本、错题集的检查两大项，检查的内容具体而细致，对备课本中的教学反思与课型的情况进一步的强化与突出，在作业本的检查中突出错题集的检查力度，从检查的结果来看，教师完成的情况较好，备课和改作方面都比较规范。副校长工作实绩
教导处强调作业的精选来减轻学生的负担，提高课堂效率。特别是期末复习阶段，要求各教师出错题试卷和精选练习，提高复习效率。特别对毕业班的管理，在后阶段，教导处安排了初三段英语、科学两个学科的教学调研活动，来提高教师的课题教学效益，从后阶段的教学反馈情况来看，有明显的提升。在后阶段，要求初三教师实行坐班制，营造出良好的教学与学习氛围。
做好期中、期末两次考试，并做好细致的分析，本学期采用OAR成绩分析系统来分析。用全新的理念注入教学实践，因此我们教师在教学中对“几率” 的情况特别重视起来，对大面积提高教学质量有非常明显的作用，优生要拔尖，后进生要弥补，中等生要提升。从期中成绩来看，初一、二的成绩都相当不错。本学期教导处不统一安排月考，月考下放到段室，有段长牵头，自行安排组织，但要报教导处备案。
开好教学月会工作，讨论教学问题，提升教学质量。做好2016届新生的宣传及招生工作，安排好分班测试。从招生的情况来看，总体还是比较满意的。
(二)、教研活动，互伴成长1、正常地带领教研组开展教研活动，提升教师互助;继续深入、细致地开展同课异构与同课重构活动。从教研活动中让教师获益，成长。
2、坚持先进教研组和先进教研个人的评选活动，从教师的准备情况来看，大部分老师都能完成听课10节和其他的一些具体要求，以此来提升教师的教研积极性，树立教研先进榜样。
3、鼓励教师参加“精品百课”等评比活动，鼓励教师撰写教学案例与论文。
(三)、安排学生活动，激励上进七、八年级学生安排“文苑”系列活动。七年级英语记单词比赛(初赛)。七、八年级学生现场作文竞赛。八年级英语口语竞赛。七年级英语记单词比赛(决赛)。学生的参与面比较广，有利于学生的兴趣培养和教学任务的落实，营造出比较良好的氛围。从比赛的结果来看，认真准备的教师与班级相应的成绩非常理想，因此班级之间存在一定的差距。
(四)、获奖统计，硕果颇丰教师获奖情况：1、2016年初中美术优质课评比徐勇老师荣获瑞安市一等奖;温州市二等奖。
2、2016年瑞安市中小学(学前)教育教学案例评选二等奖3
1、在2016年塘下教育学区组织第二届暨“鲍田中学”杯初二英语读写选拔赛中荣获塘下学区团体一等奖;其中一等奖5人，二等奖2人，三等奖8人。
2、在2016年塘下教育学区组织初中八年级学生现场作文竞赛中荣获塘下学区团体一等奖;其中一等奖8人，二等奖6人，三等奖11人。
3、2016年“华峰”杯瑞安市“公德与文明”主题新概念作文现场比赛，我校10人参加比赛，共6人获奖，其中二等奖2人，三等奖4人。
担任副校长以来，深入教学第一线，每周兼课5课时，每周值日一次。在教学中不体罚学生，在工作中不迟到，发挥表率作用。在当前“减负提质”背景下，勇于创新，本学期主抓“第二课堂”开展。从期初动员大会召开、制订具体实施计划，到每周的考勤统计及期中交流反馈，做到循序渐进，及时发现问题、解决问题，得到大家的支持和认可。
兼任初三段的段长。一学期来，组织多次综合检测，做到每次检测都有分析和诊断，在第一次月考中出现问题，成立校领导为主的听课小组，深入课堂，对症下药，教师教学成绩得到了改善。主持召开毕业班教师会以及家长会，了解教学动态，本次期中考进步还是比较明显。
在教学方面。认真从教，勤学当头。每节课我都参阅大量资料，每个单元都会精心筛选练习(目前已剪剪贴贴了六份练习)，每一次批改都能及时反馈。学会欣赏学生，关注学生的每一个闪光点，使社会学科成为最受欢迎的学科。教学成绩优秀，在第一次月考中各项数据均居第一位，在期中考中，社会学科在班级全能中贡献值位列第一。得到全校师生的认可。
就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，相差甚远。
不足及努力方向：1.自身领导能力有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强。
2.打造学校教学特色与“品牌”，不段提高学校教育教学质量。
3.努力提高自身素养，加强领导艺术水平。
苏格拉底说过：“人生没有回头路”，我将继续为罗凤中学的教育事业不断创新，开拓进取，勇往直前。一年的工作，有得也有失，我将认真听取各级领导，老师的意见和建议，不断完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。
以上报告请各位领导，全体同仁审议，谢谢大家!
第三篇 副校长工作实绩《中学校长工作业绩总结》
校长工作业绩总结
XXX，1979年11月出生，中共党员，本科学历，2000年参加工作。现将参加工作以来的工作情况汇总如下：
一、我2000年9月参加工作，在县X实小任教，在这期间我从事政教处工作并做兼职会计。在政教处做学生工作时，我能和学生打成一片，把学生的第二课堂和团队工作搞得红红火火。兼任会计时，我做到日清月结，学校多次被市县评为“财物管理先进单位”。
二、2006年8月调入XX乡任中心校副校长，具体工作是全乡中小学教育教学。在这三年来，豆公乡小学教学质量位居全县前列，中学中招成绩在全县中等以上。多次组织全乡开展教研教改活动，豆拱乡的教研教改方法和经验得到县教研室的充分肯定。我亲自组织几名教师承担省级课题研究项目《课堂阅读教学探讨》，课题项目于2006年7月结题。由于豆拱乡的常规教学搞得扎实有序，教研教改搞得风生水起，2007年豆拱乡中心校代表县政府迎接市政府教育督导检查。
三、2009年8月调入二安一中主持工作，
到二安以后，经过调查，我了解到当时二安的教学成绩不如高堤，二安一中的成绩不如二中，导致学生大量外流，尤其是优秀学生，大部分都托关系进了县城或者转学到高堤。我深感自己角色的尴尬和责任的重大。经过几年的努力，我校的教学成绩逐步提升，并在全县崭露头角，对此我甚感欣慰，终于不辱使命，给二安的父老乡亲交了一份满意的答卷。我将到二安以后的工作汇报如下：
1、学校管理方面
1）有个团结务实的领导班子队伍，“火车跑得快，全靠车头带”，没有一个好的领导团体，任何单位都难以发展。以往学校有什么好处，
晋级评模大部分分给了班子成员。我在全体教师会上以及2011年秦县长来我校检查时，多次承诺，我本人在任期间不得模范，不晋级。学校领导班子成员工作要带头干，在学校一切评先评优晋级中，和其它老师一样去参与评价，决不能搞特殊。这样一来，从领导班子到任课教师，都能有一个公平公正的评价，老师的干劲十足，班子成员也都尽职尽责，团结一致。学校里没有杂音，成绩逐年上升。
2）制订可操作易执行的科学的管理制度。制度不是贴上墙上的装饰，完善的规章制度体系只有得到认真地贯彻执行，才能在实际工作中发挥其作用，要想能执行下去，制度内容就应具体，可操作性强，易执行。经过校班子研究，听取全体教职工的意见，制订了 “教学管理制度”、“教师言行规范”、“学生一日常规”、“考勤制度”“常规检查制度”“值班制度” “晋级评定细则”“模范评定细则”“九年级评定细则”“综合素质测试奖惩方案”等等一系列细则及制度，我们都不折不扣的落实和执行。我校的各项制度细则都是以教学成绩为主线，在教师考核中所占的分值很大，把教师的时间和精力都引到教学上来。
3）重视过程性管理，教学质量的提高不是一蹴而就的事情，经年累月的积累才能在关键时刻一鸣惊人。我经常深入教学第一线，特别是实行推门听课制度，我一个学期都要听50节以上的课，随听随评，大大提高了老师的授课质量。常规检查、查岗制度让老师把大量的时间和精力都投到教学中去，有力的提高了教师的教学水平。
4）重视考试管理，我要求各年级逢考试必评，考完成绩不能过夜，当天考当天出结果，我亲自参加考试分析会，针对同科比较，与其它乡镇兄弟学校比较，透彻分析。在考试总结时，让每位教师发言，分析自己这次考试的得与失，并写出补救措施。特别是九年级一年13次考试，分析的更详细，并且把每次学生的考试分数与名次写在九年级办公室的黑板上，让每位老师针对分包的学生能一目了然。
2、管理成效
1）人人争当班主任
因为班主任工作繁琐，责任重大，很多人不想干。制定了《班主任评价细则》。从班级成绩、日常管理成绩（室内外及寝室卫生、课间操、自习课纪律、礼仪等）流失率几个方面来评价班主任，对班级工作一天两检查，一周一总结，一月一汇总。十四个班主任排序，优秀班主任从里面产生，并给予一定的物质奖励。中心校还设成绩优秀班主任，九年级的五次考试，六、七、八年级四次全乡通考，根据考试成绩直接产生优秀班主任，这些证件在评模晋级中加分。这样一来当班主任就比一般任课教师在评模晋级时有明显优势。所以，近几年来我们的老师都争当班主任。如我校的冯翠英老师，已经45岁了，在学校也属老教师了，任教二十多年从没有当过班主任，这次主动提出担任班主任，一年来她带领的七年级四班在全年级成绩最好，班风纪律最好，一年中取得四次优秀班主任证。我校这几年一直是每年都派一名副校长主抓九年级，并担任主课，工作量和其它老师一样，在这种情况下，今年林校长还主动提出担任一个班的班主任。有些老师，不让担任班主任还不行，还多次找到我说情，想担班主任或不想放手班主任，并向学校保证一定带好班级。
2）人人争进九年级
毕业班老师可以说工作量大，压力大。以前每逢选九年级老师时就难，大部分老师不想担任毕业班的课。我们制定了《九年级奖励方案及评价细则》，每年有五次全乡通考，每次都发成绩证件，这样以来也比其它年级以前一年两次考试获奖的机会多的多。老师都愿意担任九年级的课程。如2012年但任毕业班政治的许顺甫老师，2013年还想再接着担任一年，可是从八年级跟上来的杨东顺老师不让，也想担任。
3、学校近几年取得的成绩
1）中考成绩，2010年我校学生在中招试中有16人进入全县900名，2011年我校学生有20人入围全县前1000名，2012年全县1000名我校有23人，平费升入内黄一中35人，2013年14人进入1000名，平费升入一中29人，分配生以外多五人，其中刘晓娟、任宇航
两名学生考入内黄一中珍珠班。2014年12人，平费生31人，分配生以外多五人，其中田子萌、王晓倩、杨雨琦三名学生考入内黄一中珍珠班，这几年我校升一中平费生数都超过分配生指标数。
2）素质竞赛成绩，在县里举行的综合素质竞赛中，连续几年我校的成绩都在全县的前列。
3)综合成绩，2011年顺利通过县教体局“规范化管理学校”验收，评为“语言文字先进单位”“教研教改先进单位”，2012年2013年两次被市教育局评为“初中教育教学优良单位”2012年被市教育局评为“校园安全先进单位”，这五年来多次被乡中心校评为“综合先进单位”等。
我有丰富的基层工作经验。在一实小政教处抓过学生工作，干过会计后勤工作，在豆公中心校主抓过中小学业务。特别是在二安兼一中校长期间，使我积累了更多的基层管理经验。经验和成绩都已经成为过去，在以后的工作中，我会再接再厉更加努力尽职尽责。
第四篇 副校长工作实绩《校长工作实绩考核表》
校长工作实绩考核表
姓名： 岗位： 考核时限：2012年9月至2012年9月 考核时间： 年 月 日
第五篇 副校长工作实绩《2015——2016学年度学校工作实绩报告》
2015——2016学年度学校工作实绩报告
一、领导班子建设（5分）
我校一学年来，注重加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层为老师服务，老师为学生服务，使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，以身作则，关心下属，作风踏实、办事公正，有较强的战斗力和号召力，有强烈责任感和事业心的集体。为其他教师树立了良好的榜样。但在设法推动学校改革发展观念不够坚定。为学校发展服务的主动服务意识不够强。该项自评4.8分。
二、教师队伍建设（4分） 制度管理方面：我校认真建立教师管理制度和绩效考核机制，并按规定组织实施。
1、坚持教师学习制度，我们通过组织教师学习〈教师法〉、〈中小学教师职业道德规范〉让教师热爱教育事业，热爱本职工作，激励教师在教书育人的工作中做出应有的贡献。其中，我们又把热爱每一个学生、关爱每一个学生作为师德教育的核心内容，要求教师平等地对待每一个学生，不歧视任何一个学习困难的学生，让每一个学生都得到应有的关心，让每一个学生都能享受教育的权利。
2、加强师德师风建设。学校教师热爱、尊重学生，没有恶语秽言、体罚、变相体罚、殴打等侮辱学生行为；爱岗敬业，严格遵守上下班纪律，没有旷工行为，没有发生有偿家教行为。
3、我校能按上级规定组织教师参加各种各类培训，积极落实“名师工程”、“强师工程”。但本年度在创建“名师工程”、“强师工程”工作中成绩不够显著。该项自评3.5分。
三、德育工作（4分）
学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德
育工作，坚持德育为首，开展“三德”系列教育活动，即：领导修政德，老师修师德，学生修品德。不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。
加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来，我们组织教师认真学习了《党章》，“两个条例”以及《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等。特别是在党的群众路线实践教育活动中，全体党员带头学习，带头立足本职工作，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。
强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础，为此我们重视对学生的养成教育，少先队经常组织大型教育活动和主题中队会，利用班队会、思想品德课、红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“文明班级评选制度”，并要求值周领导、教师提前到校，在校门口检查，督促学生排队入校。把行为规范班级的荣誉和班主任的津贴挂钩，调动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。
抓好学生法制教育工作，使师生知法守法，学校聘请法制副校长，定期到学校对学生进行法制教育宣传，通报社会治安情况，本学期进行法制专题讲座2次。通报了社会上青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣。学校通过办法制手抄报，教师专题讲座，深化了法制教育的内涵。一学期来，学校师生中无违法犯罪人员，无涉毒人员，无刑事案件，法制观念深入了师生的头脑。该项自评4分。
四、安全维稳工作（4分）
本学期，我校为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，把安全工作列入重要议事日程，校长直接抓，主任具体抓，各班具体分工负责组织实施。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工
作格局，圆满完成了各项工作任务目标，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，为我校教育事业的顺利发展提供了强有力的安全保障。
（一）提高认识，加强领导，不断增强责任感和紧迫感
1、为了使全体教师树立"人人都是安全工作者"的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强"安全第一，预防为主"的意识，在思想上建立起一道安全防护线，我校定期组织全体教师认真学习各级有关安全工作的文件精神，把安全工作作为学校第一要事来抓，列入议事日程，工作计划，工作总结都作为一项重要内容，班会讲安全，坚持做到时时讲、天天讲，真正做到了"警钟长鸣"。同时，为进一步做好安全教育工作，学校成立了安全工作领导小组,学校校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施，层层落实安全责任制，确保了一校的安全。
2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻"谁主管，谁负责"的原则，做到职责明确，责任到人。
（二）加强学校安全教育和管理，扎实做好学校安全工作
1、大力加强学生安全教育
(1）学校结合本校实际和季节等特点，对学生进行了预防甲型HINI流行病传染安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，切实提高了每一个学生的安全意识和自救自护能力。冬季来临，学校积极教育引导学生预防煤气中毒，同时教给学生自救方法；在雨雪大雾天气要结伴慢行，尽量家长接送，。学校又主动与家长沟通，增强家长安全意识和监护人的责任意识。根据我校临近村道的特点，特别加强了学生道路交通安全管理工作，班主任利用班会组织学生学习道路交通安全常识，提倡学生步行上学，不准学生骑车上学。
(2)开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一月安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过这一系列教育，广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力都得到了提高。
2、切实加强校园常规管理副校长工作实绩
本学期我校根据学校安全工作的特点切实加强了校园管理。
(1)是加强了门卫管理，严防外来人员无故进入校园，同时对学生上学期间离校进行严格管理。
(2)各班实行点名制度。每天上午和下午预备前，班主任点名，对未到校的学生，及时与家长沟通，了解原因，掌握情况。
(3)加强对用电线路和配电设施的检查，严防火灾事故发生。
(4)加强饮食卫生管理。通过学校开展的健康教育课，通过各种渠道多种形式的宣传预防传染病和食源性疾病的知识，结合我校实际情况经常对学生进行食品卫生方面的教育工作，例如：不购买三无食品、不购买过期食品等防止学生误食产生中毒现象，增加广大师生对公共卫生的意识和自我保护意识。培养良好的卫生习惯。积极把学校卫生安全工作做到实处。
(5)进行板报宣传。定期出版安全教育内容，张贴图片，展示了"预防预防甲型HINI流行传染病知识图片、安全疏散图片等，有效地提高了师生的安全防控知识和能力。
3、进一步完善应急预案，加强应急演练，提高应急处置能力。 学校进一步完善了防范和处置各类突发性事件的应急预案。规范“第一时间”的应急程序和处置措施，建立健全应对各类突发公共事件的指挥机制、快速反应机制和救援机制。应急预案制定后，学校紧密结合形势，积极组织全校师生进行了消防演习、地震逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练，提高学生自救自护的能力。这些活动的开展，大大增强了学生的安全意识，使学生掌握了紧急疏散和自救自护的方法，提高了各类突发事件的应急处理能力。
4、深入开展学校安全大检查。
学校能按教育局的要求对安全工作进行了全面自检自查，确保纵到底、横到边，不留死角，确保各类安全隐患早发现、早整治，把各类安全隐患消灭在萌芽状态。对校舍、厕所和校园围墙多次进行认真排查，保证了广大师生人身安全。副校长工作实绩
5、按时向上级主管部门做好安全月汇报和及时汇报突发事件。做好安全记录，延续好安全档案。
（三）齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。本学期我校定期召开家长座谈会、向家长宣传安全教育常识，与家长签订安全教育责任状，发挥家庭在安全教育中的作用。班主任与学生签订“严禁小学生野浴”协议书，还召开防溺水主题班会，会上举行防溺水宣誓仪式。同时，学校还组织开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
总之，本学期我校在教育局正确领导下和中心校的指导下，坚持“安全第一，预防为主”方针，无一次安全责任事故发生。该项自评4分。
五、学籍管理及招生相关工作（4分）
学校安排教导主任跟进学籍管理工作，按规定完成学籍有关任
第六篇 副校长工作实绩《副校长年度思想工作总结》
工作总结
2012年12月，经公开选拔、组织考察，我担任xx中学副校长，协助校长分管2014届
的年级工作和德育线的工作。一年来，在上级党委的领导下，在学校师生员工的支持和爱护
下，通过认真学习，立足本职工作自觉履行职责，较快地熟悉和适应了新的工作岗位和工作
环境，较好地完成上级领导交办的任务和本职工作。现将一年来的思想政治工作总结如下：
一、注重学习，不断提高政治觉悟、思想水平和自身素质 作为一名教师、一名中国共产党党员，我思想过硬，坚持四项基本原则，拥护中国共产
党的领导。积极学习先进的理论，尤其是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以
及社会主义荣辱观。紧跟时代步伐，与时俱进，积极宣传并在自己的岗位上贯彻党的“十八
大” 精神，不断提高思想素质，关注国内外大事，在思想和行为上始终与党中央保持高度一
致，抵制各种不良思想侵蚀，增强拒腐防变的能力，不断提升自己，完善自己。
二、提高工作标准，注重工作实效
1、在履行工作职责完成工作任务方面，我坚持做到以身作则。 以身作则是工作的基础。虽然作为学校副校长，但我从没有搞过特殊化。在日常工作中，
以事业和工作为重，顾全大局。工作中不计较个人得失，讲究协作，追求工作实效和运行质
量。能积极主动、创造性地完成学校交办的各项工作任务。我从没有无故缺席、迟到或早退，
做到了以身作则，为老师和学生做好表率。
2、以角色的转换来带动学校工作。 在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。 我深知只有坚持解放思想，探究
新理念，实事求是，开拓创新，才能在工作运行中有突破。作为一名副职领导，我坚持按照
教育主管部门的工作部署和要求以及学校的整体工作安排，认真做好分管工作。在日常工作
管理中，能做到思路清晰，责任明确，狠抓落实。主动当好校长的参谋和助手。
三、勤奋工作，履行职责，注重实效认真履行分管职责 本年度自己分管2014届年级工作和德育工作。深知业精于勤而荒于嬉，自 己坚信通过
脚踏实地，勤奋工作，一定会把工作做好。深感自己分管的部门都是学校运作过程中的重要
部门，身感责任的重大，只有加倍努力，研究对策，制定措施，狠抓落实，不敢有丝毫懈怠，
使分管的各部门工作进一步规范有序。
1、加强年级教育教学管理，突出实效性。我时刻以提高教育教学质量作为 管理的核心，结合学校教育教学工作实际，严格执行学校教育教学工作计划，使得教育
教学工作能够有计划、有步骤地全面落实到位，我积极配合学校，工作做到有计划、有落实。
2、育人为本，德育为先。德育是实施素质教育的主要途径，也是学校教育工作的灵魂。
以德育为突破口，我积极协同政教处、团委、年级组，坚持“细节育人，过程育人，德育就
是质量”的教育思想。一是根据不同年级学生的思想现状和特点，着力研究探索学生思想道
德的新对策、新方法、新途径，以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的活动教育人，
大力营造德育氛围。针对学生中出现的问题，从不推辞，而是主动与政教处共商解决办法，
合理地解决问题；二是积极主动协调政教处、年级组组织参与重大活动的策划和实施。同时，副校长工作实绩
结合新课程改革，使德育工作渗透到教学环节过程中，潜移默化教育学生；三是以年级、班
级活动为抓手，把德育贯穿于学生喜闻乐见、寓教于乐的有益活动中，以主题班会、专题讲
座和升旗仪式等形式，对学生进行世界观、人生观、集体主义、法律法规和理想信念教育；
四是明确德育工作目标，强化常规教育和管理。每学期初，针对学校德育工作实施计划，提
出阶段性目标要求。使得班主任在管理上有章可循，学生在行为上有规可依。五是强化班主
任队伍建设。定期召开班主任工作例会，强化培训，研讨 “增强责任心，做实班级工作”。
从制度上规范班主任工作，促进了班主任良好工作作风的形成；六是加大了对学生的安全教
育。坚持做到时时讲、会会讲，做到了警钟长鸣。协助校长，协同政教处、校综治安全领导
小组完善学校安全制度和安全防范预案，加强对学生的安全教育和法制教育。通过安全知识
讲座，疏散演练，消防知识讲座及演练，增强了学生的安全意识。
四、工作实绩
根据我的工作职责，这一年来主要做了以下工作：1、认真做好教育教学工作，除了脚踏
实地、兢兢业业、努力完成教学的各项任务外，还认真做好2014届的年级管理工作，在工作
中能团结年级领导、老师，认真做好教育教学的各项工作，在各方面均取得了较好的成绩，
得到大家的肯定和好评。2、分管工作常抓不懈：定位好自己的角色，顾全大局，认真负责地
完成自己分管的行政工作，本年度自己分管德育工作，加强了学校日常工作的常规管理，确
保了学校工作的正常运转；安全工作重如泰山，为了确保了学校平安、师生安全，把安全作
为头等大事来抓。学期初，我首先制定出切实可行的安全工作计划，并与全校教职工签订安
全目标责任书，将安全责任落实到人。建立健全各种制度措施，加强督促 检查，将安全隐患消灭于萌芽状态，为师生创造了一个安全的育人环境。扎实开展养成
教育，使学生在实践中受到教育。通过多种形式加强对学生的爱国主义教育。 本年度在我工作中任劳任怨、无私奉献，热爱学生，关心群众，想教师所想，急教师所
急，努力为教师办实事，解决教师的实际困难。作风严谨，廉洁奉公，工作中我做到了敬业
奉献，以身作则，为人师表，以德服人，注重言传身教，示范育人，赢得了师生的一致肯定。 我2013年度的年度考核为：合格。
五、廉洁自律，自觉遵守廉洁从政行为规范 保持廉洁自律，既是作风要求，也是党性要求。在工作和生活中，自觉执行廉洁自律的
有关规定，不断强化自身的廉洁自律意识，从思想上和行动上不断约束自己的言行。遵守党
的纪律，严格按照党章党纪规范自己的行为。带头执行学校的各项规章制度，发挥好干净干
事的榜样作用，自觉接受群众的监督。不断加强自身廉政建设，坚持用“为民、务实、清廉”
要求自己。坚持做到严于律己，率先垂范，淡泊名利，勤奋务实、敬业奉献的优良作风，积
极实践，努力工作。
总结一年来所做工作，在反思中谋求新的发展，这既是一种自我激励和加压，也是一种
理性的思考。就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，还有不小
的差距，还有许多工作没有做好。比如，德育活动的实效性还有待进一步提高，只有提高德
育实效，才能更好地服务于教学，以后一定要加强德育活动的针对性、实效性；工作中我觉
得本人理论水平还有所欠缺，所以还要加强学习；要进一步提升管理水平和业务能力，不断
加强改革创新意识。我将正确对待自己的缺点，认真听取同志们意见，使自己能更进一步，
为提高学校的教育教学质量作出新的贡献。 2013年12月31日篇二：2014年副校长个人工作总结 个人工作总结
刘永兴
一年来，在教育体育局的领导下，根据学校的安排及分管工作的要求，我认真履行副校
长职责，积极工作，克难进取,努力创新。
一、积极主动加强思想政治学习。 结合组织安排和自身工作需要，认真学习领会党的教育路线、方针、政策，自觉提升自
己的业务能力，增强全局观念和意识，提高自己的创新思维能力、组织协调能力。特别是通
过学习，对贯彻执行党的教育方针，落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的
知识指导自己的工作，努力提高工作水平有进一步提升。
二、摆正角色,创造性的组织开展分管工作 作为一名学校的副校长，必须做好校长的助手，当好配角。我非常重视学校领导班子的
团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律。平时能顾全大局，识大体，有较强的民主
意识，做事敢负责任，不互相推诿。工作中肯动脑筋，讲效率。在执行学校制度、进行各项
工作检查时，能做到客观公正、坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮
遮掩掩，尽量做到上对校长负责，下对教师学生负责。
1、安全工作落实到位。开学初，就制定本学年学校安全工作计划和活动安排，使学校安
全工作有条不紊地开展。一是对学生经常进行安全知识教育，提高学生的安全防范意识。如
利用升旗仪式、校园板报、主题班会向学生讲解安全知识。二是与班主任签订安全责任书、
明确各自职责，将学生的安全管理落到实处;三是与家长、房东、派出所签订住宿学生的“四
位一体”责任书和走读学生的“三位一体”责任书。四是组织开展了地震应急疏散演练。五
是落实校门看护职责，防范外来闲杂人员、不良动机人员进入校园。
2、抓好财务工作，严格理财。 学校财务工作，是学校各项工作的重要组成部分，是一
项政策性较强的工作。它涉及到学校各项工作的正常运转和教职工的切身利益。因此，我分
管财务工作始终坚持严谨、节约、规范的管理原则，在校长的直接领导下，将学校的有限资
金进行合理安排。在使用经费上，始终坚持服务于教学，有利于教职工积极性的提高，坚持
做好民主理财，把有限的资金投入到有效的点子上，注重提高资金使用效益
3、搞好学校后勤工作。搞好学生营养餐工作，关系到学生的健康成长。我校非常重视学
生营养餐管理工作。结合上级精神，认真工作，细心组织，始终把营养餐放在重点，学校成
立了以校长为组长，相关后勤负责 人及班主任等人员为组员的管理工作领导小组，以切实做 好学生营养餐管 理工作，确保学生按时、足量、准确发放，实名制人数统计情况统计上
报， 组织严密，做好流量工作，食堂管理工作。
4、提高自己的业务能力，搞好自己的教学工作 我代八年级数学，认真备课，认真上好每一堂课，及时批改作业，定期进行检测，做好
抓差扶优，做好后进生的转化工作；在搞好教学工作的同时，积极参加各项培训，探索高效
课堂模式，提高课堂效益，使教育教学再上一个新的台阶。 在今后的工作中，我将认真工作，积极听取老师的意见，使自己分管的工作做得更好，
为学校的美好明天贡献自己的力量。篇三：安全副校长年度个人工作总结 2013-2014学年个人工作总结 云县后箐中学 刘开顺
一、个人基本情况
刘开顺,男，汉族，现年36岁，中共党员，中学一级教师，教龄13年，2001年8月毕
业于云南广播电视大学学校汉语言文学专业，2010年10月至2013年1月，在中央广播电视
大学大学汉语言文学专业函授学习，成绩合格，获得大学本科学历。现任后箐中学副校长，
主抓学校安全工作，负责制定学校安全工作的各种计划、方案、职责等，并切实按照相关计
划方案等开展学校安全工作，协助校长做好学校的管理工作。
二、主要工作及开展情况
（一）努力加强理论学习，提高自身政治、业务素质 学校安全工作，事关全校师生生命财产安全，是千家万户的幸福保障，牵系整个平安和
谐社会构建。为此，作为分管学校安全工作的副校长，我深知自身工作责任的重大。一年来
我不断加强自身的政治、业务学习，学习各级领导部门下发的安全类文件、安全知识读本。
熟悉各种安全知识，便于制定各种安全防范措施，应对各种突发性安全事件。
（二）找准自身位置，明确工作职责，理清工作关系 根据学校的分工，我负责分管学校的安全工作。作为副校长，我知道自身工作处于承上
启下、中间协调、局部管理的工作实质。鉴于此，在工作中，我积极执行上级领导和学校校
长做出的决定和决议，将所交办工作通过认真分析后，分解到学校各处、室、各班主任、各
教师具体执行；虚心听取各处、室、
各班主任、教师们的意见和建议，通过分析、整理，思考出具体的应对思路，及时向校
长汇报并提出参考意见。做到不越级，不武断，从不自行其是。
（三）团结干事，求真务实，创建良好的工作学习氛围 学校安全工作是一个庞杂的、系统的、牵涉学校方方面面的工作，所以，团结才能干事，
团结才能出效益，团结才能保平安。在学校安全工作中，我努力团结好所有教职工，经常倾
听他们的呼声，积极和各处、各室负责人商议日常工作，时常和主要领导沟通。一切以学校
实际为出发点，一切以确保师生安全为重心，一切以维护学校声誉为主旨。
（四）真抓实干，开拓进取，营造了良好的育人环境 这近一年工作进程中，我们并没有满足于学校安全工作的现状，而是大胆开拓，积极进
取，真抓实干，将学校安全工作全方位的落到实处。
1．及时传达上级安全会议、文件精神。 我们做到及时传达上级安全文件、安全会议精神，工作及时布署，不折不扣加以贯彻落
实。
2、建立健全制度，完善安全工作档案。 根据《云南省学校安全条例》要求，结合学校实际情况，制定完善安全工作规章制度。
包括：安全教育、宣传制度，安全保卫和安全检查制度，突发事故以及其他安全事故的报告
与应急处理制度，教育教学设施和生活设施安全管理制度，危险建筑物报告与应急处理制度，
食品、饮用水、实验室物品管理制度，卫生防疫和重大传染病的防治、应急处理制度，交通
安全管理制度，校外活动审批制度，安全工作奖惩制度，学生安全注意事项等。
3、广泛开展安全教育。 学校在每学年开学初，集中开展相关安全教育活动，举行防震演练、消防演练，对学生
进行《中学生日常行为规范》、《学生违纪处分条例》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教
育，并要求班主任每周利用周会或班会时间开展安全教育并做好记录，同时要求班主任每月
至少开好一次安全主题班会，有教案，有记录。邀请学校的法制副校长（乡派出所长）、法制
辅导员及片区民警给全校师生开展法制讲座，并要求教师上课要清查学生情况，如有缺课的
学生，科任教师立即与班主任联系，通知学生家长，及时掌握学生动态，避免安全事故发生。
4、加强对学生进行食品卫生安全与传染病的预防教育。 学校成立了“食品卫生安全与传染病防治工作”领导小组，积极与卫生防疫部门进行工
作联系，争取卫生防疫部门的关心支持和工作指导，对学生进行各种传染病的宣传和预防，
积极协助卫生防疫部门做好地方病的宣传预防和疫苗接种工作。
5、做好“学生平安保险”的宣传和学生自愿投保工作。 秋季学期开学时，经过学校、班主任、科任教师和相关人员的大力宣传，我校投保率达
到95%以上。
6、加强禁毒防艾、森林防火宣传教育。 我校积极对师生开展禁毒防艾教育，曾被县政府授予“无毒小区”称号，近几年来，云
县禁毒大队和乡派出所的民警曾多次对我校师生举行禁毒防艾知识讲座和禁毒防艾展板活动，
通过开展大量的禁毒防艾知识宣传，我校教职工对防艾知晓率达100%，学生对防艾知晓率达
100%以上。我校对消防安全工作非常重视，制定有《后箐中学消防安全管理制度》、《后箐中
学消防安全实施方案》；学校配备有基本满足需要的消防设备设施；为加强消防安全，学校要
求学生禁 止在校园周围生火，禁止在宿舍里点蜡烛；我校每年至少开展两次火灾紧急疏散演练和
森林防火“五个一”活动；另外学校对师生开展安全用电、用火和用气教育，并将用电、用
火、用气纳入学校安全制度来管理。
7、经常对学生进行防食物中毒、防溺水、防触电、防雷击、防交通事故、防地震灾害、
防挤压踩踏、交通安全等安全教育工作，有效预防和减少了各项安全事故的发生，进一步使
学校的教育教学秩序正常化。
8、联合相关部门，每月进行一次校园安全大检查，收缴学生的各种管制刀具和不健康的
书刊杂志，协助相关部门组织的“校园周边治安环境检查整治”行动。
9、强化学生“行为习惯和养成教育”。重点抓了学生文明礼仪教育、养成教育、交通安
全教育。
10、切实抓好学校卫生工作，培养学生讲文明、讲卫生的良好习惯。 通过以上措施，一
年来，我校未出现重大安全事故。
三 廉洁自律，完善自我。
1、认真学习反腐倡廉的文件精神，进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识，做好廉
洁自律工作。
2、加强党风廉政建设，着力提升自我修养。作为一名党员干部，我认真参加学校支部组
织的各项政治理论学习、党性党风廉政教育和有关反腐倡廉法规的学习，积极参加党员组织
生活会和民主党员评议活动，不断提高对反腐倡廉意义的认识。
3、认真学习党的十八大及十八大四中全会精神，深刻领会依法治国的内涵，切实把为师
生服务，为学校发展奉献，作为自己的行动指南。
四、工作中存在的问题及今后打算 一年来，我虽然做了一些工作，取得了一定的成绩，学校县级“平安校园”验收已通过，
我本人获得市级优秀教师称号，但我也清醒地看到自己的不足，如：工作开拓意识不强；看
问题始终感觉自己站的角度不高、视野不够开阔；对现实的问题缺乏敏锐的洞察力，处理问
题的方法和措施有待进一步提高；工作往往显得粗糙、不够细致。恳请各位领导、老师予以
批评指正，我将虚心听取你们的意见建议，在今后的工作中我将继续努力，坦坦荡荡做人，
踏踏实实做事，与各位同仁同甘共苦，共同谱写后箐中学教育的新篇章。 2014年11月16日篇四：2016年副校长个人工作总结 2015-2016学年第一学期个人工作总结这学期，根据学校的安排及分管工作的要求，我认真履行副校长职责，积极工作，克难
进取,努力创新。
一、积极主动加强思想政治学习。 结合组织安排和自身工作需要，认真学习领会党的教育路线、方针、政策，自觉提升自
己的业务能力，增强全局观念和意识，提高自己的创新思维能力、组织协调能力。特别是通
过学习，对贯彻执行党的教育方针，落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的
知识指导自己的工作，努力提高工作水平有进一步提升。
二、摆正角色,创造性的组织开展分管工作
（一）抓常规工作
（二）坚持搞好学校的教学管理工作 根据学校工作安排，我负责学校的教学工作。平时，我注意配合学校一把手，在抓好学
校常规教学的同时，积极出主意、想办法，为学校教育教学质量能打一个翻身仗而努力。组
织各学科全体同志和教师先后进行了月考、期中考试和多项学科竞赛的组织、评估工作，找
准了学校教学工作的问题所在。认真组织全体教师开展教研活动。通过教研活动，提高了全
体教师的教育教学能力和素质。本学期，先后通过教务科组织了全体教师的“汇报课”、“观
摩课”比赛，教师的参与率达到了100%。通过比赛，有效地调动了全体教师提高自身素质，
提高教学能力的积极性。积极参加县教育部门组织的各项教育教学竞赛 活动。半年来，我校教师先后参加县骨干教师评选，有2人评为县级骨干教师。学校先
后迎接了县教育局的督导评估工作检查。通过学校扎实的工作，一方面促进了学校教育教学