周四考试作文

时间:2021-10-30 20:10:53 初中作文范文

篇一:《星期四的感觉作文》

星期四的感觉作文

星期四的感觉

哎,又要放假了,我是真的不知道是该高兴呢还是该沮丧了,一,还不知道作业呢,快到期中考试了,一定多的没治,老师的性格我又不是不知道,二,就放那两天,还没有歇过来呢,就又上学了。不怪什么,就过时间走得太快。 我还想和妈妈好好玩一会呢,可惜时间不给我机会,没办法了。

恩,可喜的是,今天还有音乐和美术呢,音体美是我比较喜欢的,我更盼望是上英语,我对英语是情有独钟啊,就是语法难了点,看英语老师真像我姐,要不我怎么会那么喜欢英语。在英语老师身上我找得到我姐的影子。

终于盼到了最后一节课,美术课到了。怀着很很很期盼的心情等着,我看见同位正在做数学同步,我好奇地向前凑凑,问道,做那么快干嘛,又没学。她说道:“这是大修休作业,老师肯定布置!”她怎么知道,闷死我了,哼,老师说过,猜作业的学生不是好学生,不理他了,可是上课铃都打了10分钟了,老师还不来,那我就随从大众的脚步,一面预习着一面做数学同步,老师终究是没来,没事,还有音乐呢。

音乐老师更是给我们提供了丰足的时间,供我们做题,今天真是没意思,这就是大休后遗症吧。

回到了家,见爸爸躺在沙发上,而妈妈也坐在沙发上,我顿时感到了一种无奈,觉得自己好像没人冷漠了好久,身上也觉得冷,不知有什么来温暖我的心了!无奈加无奈就是寂寞了,寂寞加寂寞就是冰冷,我冷!

哎,为明天放假沮丧吧!

篇二:《期末考试(300字)作文》

精选作文:期末考试(300字)作文

期末考试,是好事还是坏事呢?这对坏学生是坏事,对好学生是好事,而我,一

个不好不坏的学生,也很喜欢期末考试,为什么,应为我有足够的信心去对付期末考试,虽

然我考分不高,但是,我尽力而为。得到的是自己真实的成绩。 我的分数,语文79。5,

数学94+10,英语89+10。总分是282。5,个人的平均分是94。5。你们不要笑话我,虽然我

考分不高,但是,我仍然有进步,当我有进步时,我不会应为骄傲而落后,我就算科科满分

时,我会记住,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 对付下次的期末考试,我们要努力,

努力再努力。我喜欢期末考试,它说出了每一个学生的真实成绩,因为学习无有半点虚假。

喜欢我的作文就赞一下哦,顺便说一下分数,我不会嘲笑你们的,要真实的。四年级:李佳博

篇一:六年级期末作文

1小学六年级上册语文期末作文:

我的心,再次颤

抖了一下。

那可是张一百元的

纸币啊!他完全可以悄无声息地捡起,放进自己的口袋。我们也不会发觉。可他,没有这么做!

我彻底改变了对他

的看法。

他穷吗?不,他不穷!

也许,他口袋里没有多少钞票。但是,他的人格钞票却异常的多,他的精神值得我学习。他

很富有!

哇,他这个人!

他已经渐渐走远,但

我和妈妈仍目瞪口呆地站在那里,久久没有动弹。

3小学六年级语文

期末考试作文:往事非烟

滴不尽相思血泪抛

红豆,开不完春花春柳满画楼。睡不稳秋窗风雨黄昏后,忘不了新愁与旧愁。咽不尽玉粒金

樽噎咽喉,照不尽菱花镜里形容瘦,恰便是忘不掉的往事隐隐,隐不住的情怀悠悠、、、、、、 人

们常说“往事如烟”,似乎随着时光的流逝,许多曾经的人或事也淹没在时间与记忆中,可事

实并非如此,尘封着的往事一件一件,令人欣喜、令人感动或令人、、、、、、难以释怀。

我从小并不是母亲

带大的,在我的记忆中父母总是很忙,于是母亲把我托给姥姥照管。姥姥年纪很大,身体却

很康健,因此我与姥姥很亲密,与母亲反到疏远些。

姥姥很喜欢听评书,

但自己却不识几个字,她常常教育我要好好读书。在我五、六级的时候迷上了看“三侠五义”,

整天书不离手。“三侠五义”是姥姥最喜欢的评书之一,但是姥姥却没有办法看,我心生一计:

不如我也做一回“评家”,每日给姥姥讲评书吧,每天一回,丝毫不乱。精彩时两人一同喝彩;

伤心时两人一同落泪。什么“包公之廉正,颜查散之公平”;什么“展昭之机警,白玉堂之洒

脱”;什么“三侠之勇猛,五义之忠烈”不一而足。每天晚上便是“评书”时间。

等到我上初中的时

候,学习渐渐忙了起来,也无暇去管其他,“评书”也是有一天没一天,渐渐地放了下来,我

想总会有时间的,以后再讲也不迟。直到、、、、、直到我姥姥的坟上已是绿草青青、、、、、、 我

悔、我恨,可这已经无法挽回,无论我再讲什么她都听不见了,往事还未如烟,停留吗,可

时间还在继续,这些难以忘怀的往事不会如烟。它刻在我的脑海里,随着时间的推移渐渐泛

黄,但总不会随风逝去、、、、、、

时间的胡琴在继续

咿咿呀呀地响,一年前的月亮早已沉了,然而一年前的往事还未如烟散去,新一轮的太阳依

然照耀着大地、、、、、、

4小学六年级期末

考试作文题目:特殊的考试

周四的下午,老师不

紧不慢地对我们说:“今天,我们进行一次特殊的考试,看看谁是个知识渊博的学生,你们有

信心吗?”老师说完,大家有些莫明其妙:什么是特殊的考试?内容是什么,为什么是“特殊”

的考试呢?我们带着一连串的问题听老师继续往下讲。老师又说:“答题要认真、细心,一定

按要求做,时间不多,只有6分钟。”“啊,6分钟,能做点什么呀,什么破考试,让不让人

活了呀!”我心理暗想。

老师给我们看题,出

现在我眼前的是一排排密密麻麻的小字,一看我就眼晕,可是又一看篇二:期末考试作文

期末考试作文(三、四年级)

小麻雀

昨天傍晚,我看见一

群麻雀正在院子的草坪上跳来跳去。我走过去,它们一下子飞走了。只有那只最小的麻雀,

它努力地飞呀,可是力量毕竟有限,飞不高,被我捉住了。

我把小麻雀放进一

个竹笼里,它不吃也不喝,不时地把头从竹篓的空隙伸出来使劲儿往外钻,把一头茸毛弄得

乱蓬蓬的。它不愿意被人关在竹笼里。

今天清早,一只老麻

雀在窗口边飞来飞去,唧唧喳喳地呼唤,竹篓里的小麻雀也“啾啾”地回答。

下午,我午睡醒来一

看。呀!窗台上摊着几堆鸟粪。这肯定是趁我睡着时,小麻雀的妈妈和爸爸来看它们的小宝

宝了。它们无能为力,只好拉了些屎,表示抗议。

小麻雀别生气了。我

一定好好喂养你,等你翅膀长硬了,会飞了,我就放了你。现在,我还想在你身上得到些生

物知识哩。

简评:本文内容真实,

从儿童的眼里观察世界,捉住的一只小麻雀在笼子中是怎样生活的,视角独特,语言朴实,写真

话,写真实的感受是每个小读者应该明白借鉴的.其实写作文很简单。

2、题目:

了水盆,“哗啦

哗啦”我戴上了皮手套,伸进水盆,洗掉骨头上的血。”砰砰砰砰”骨头被砍成了一小块一小

块。我端了半锅水,放在煤气灶上,开始烧,再把排骨放进去烧,放上几根葱,一些黄酒,

一些盐,一些醋,烧上半个小时。半个小时过去了,我打开锅盖,真是香味扑鼻呀!我把大

腕拿出来,汤盛进去,端到了餐桌上,两个菜烧好了。

“叮铃叮铃”门铃响

了,妈妈回来了,我和妈妈高兴的吃起了饭。

2

未来的月球之旅

时光飞逝,转眼间到

了2045年,人类已经数百次登上了月球,为了实现小时侯的梦想,经过严格的筛选,我终于

可以前往月球旅行。

不太长的工夫,航天

飞船便到了目的地,我穿着厚厚的宇航服下了飞船进行游玩。月球并不像神话中那样美好,

它是一个荒凉死寂的世界。突然,一个小白点在我的眼前一亮,我疾步向前,走近一看,竟

是一架骸骨?在这月球上会有谁的骨头呢?我仔细辨认,怎么好象和恐龙的有些相似?我继

续寻找,不久又有几架骸骨被发现了,这到底怎么回事?

我急切地想知道答

案,便用空气刀刮了一点骸骨上的粉,爬上了飞船,把粉装进了物质分析器里进行研究。不

一会儿,屏幕上先是出现了一行字,证实了我的想法,这些骸骨果然是恐龙的,不久,电脑

又自动地出现了幻想画面:森林年、茂密,水流丰富,一幅生机勃勃的景象,这是大概几百

亿年前月球的景象。突然,出现了一群群恐龙,它们扶老携幼,浩浩荡荡地来到月球,开始

啃森林??渐渐地屏幕变黑了,显示几万年后,月球已是一片狼藉。看到这,我又陷入了更大

的谜团,这一切会是真的吗?地球上的恐龙怎么竟会是灭亡月球的生命的杀手?看来我是不

可能解开这个谜团了。

就在这时,总部向我

询问,我连忙将这里的情况进行了汇报。总部命令我带些标本回地球进行研究。我赶紧将一

幅恐龙的骸骨搬上了飞船,然后飞回地球。

没想到

人脸上都洋溢

着快乐,课堂的气氛真是好极了。最后,汪老师继续讲着下一个内容,她每讲一个内容都非

常精彩、非常有趣,又能让我们简而易懂地记住句子和单词。

教室外面传来了下

课的铃声,我知道这堂课又要结束了,恋恋不舍地说:“唉!怎么搞的,这节课的时间这么短,

都还没过瘾呢。”汪老师的英语课真令人难忘啊„„

3 成长

在成长的道路上,我

们会遇到许许多多酸,甜,苦,辣的事情。成长是快乐的,更让人产生无比的期待和不断的

梦想,总想在一年三百六十五天里都过得美好快乐,把成长的夜空点缀的五彩缤纷,使我的

人生大道打扮的绚丽多彩,但是总会掺杂着一些使人回味无穷的故事。 在去年夏天,天气

热得象被太阳公公烤成了小炸鱼一样,我和弟弟正吃着甜滋滋的冰棍吹着凉爽的电风扇就像

来到了冰天雪地的冬天一样。我和弟弟正享受着午后好时光,奶奶笑眯眯的走了过来说:“我

的大小姐和小少爷你们谁去帮我买馒头,再倒垃圾呀。”我说:奶奶,我去。”我兴高采烈的走

到了超市,超市里的商品琳琅满目,各种各样。我边走边看,眼睛应接不暇,眼花缭乱,走

着走着,走到了卖馒头的地方,映入眼帘的是热腾腾,白呼呼,香喷喷的大馒头。忽然,我

看见一个叔叔鬼鬼祟祟,再偷一个阿姨的钱包,我心想敢在光天化日之下偷钱包 ,遇上我算

你倒霉,平时,我是天不怕,地不怕的,就这件事让我想不出办法来。时间一秒一秒的流逝,

眼看小偷就要得到手了,我当机立断,想出了一个十全十美的办法 。这个办法地球人都知道,

我神不知,鬼不觉走到了售货员阿姨那里,把事情的前因后果告诉了售货员阿姨,售货员阿

姨让保安把小偷“请”进保安部,阿姨夸奖了我。心里比吃了蜜还甜。回到家里,把事情的经过一五一十的告诉了奶奶,奶奶脸上露出灿烂的微笑。夸我真勇敢!

通过这件事我明白了,如果遇上了小偷要用理智的办法去面对他,把社会上那些丑陋的习惯改正掉,要以勇敢的气概去迎接如梦如幻的未来,让世界变得更美好。

乌鸦的故事

上回,大乌鸦把石头投入水瓶中,喝到了几口水,自以为了不起,一直向森林里的小动物炫耀自己的本事,可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对他冷眼相待,大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气,他便来到小河边散心。

哇!小河边的风景可真是美极了!这时正是寒冬腊月,腊梅花开得正艳,引来一群蜜蜂,它们嗡嗡嗡地飞舞,给这儿宁静的气氛增添了别样的生机。冬天的早晨,满天里雾气腾腾,出去几步就见不到人影,大杨树上麻雀不叫,白色的树挂向下垂着,到处银装素裹,树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿,看着早晨的美景,大乌鸦又慢慢得意起来,情不自禁地唱起了小曲!

乌鸦正唱得开心,忽然听到细细的吸水声。他止住歌声举目四望,啥都没看见,可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是,乌鸦拍起翅膀俯冲下去:嘿!有一只小乌鸦正在吸水喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪的小板凳上,面前有一只大瓶子。他叼着一根破破的竹管吸水喝。此时,大乌鸦不禁恍然大悟:“咦?!为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢?”他走到小乌鸦跟前,只见笑小乌鸦瞥了大乌鸦一眼,又继续喝水。原来,小乌鸦渴极了。大乌鸦见此情景,不禁感到内疚,当初不该向小动物们炫耀自己的本事。脸上一阵红,一阵紫,尴尬极了。他看了看小乌鸦,“扑哧?”扇动几下翅膀,一下子飞走了??

给姥姥的一封信

亲爱的姥姥: 您好!

最近您的身体还好吗?家里人都好吗?以前您总在我的身边关心我,照顾我,您这一走就是大半年真让我有点不习惯,我们全家很长时间没有见您了,我们都很想您。我从前总是嫌您烦,说话罗罗嗦嗦,现在想起来真有点惭愧,你每次打电话都会问我学习怎么样?

每堂课姥姥,这学期我没有辜负老师和爸爸、妈妈的期望。我都能认真听讲,以前我总不爱积极举手回答问题,现在不一样了,我上课时总会积极举手发言,认真做笔记,课后作业也能及时完成,写完后总要细心检查一遍,以免出错。老师也常常在班级中表扬我,号召同学们向我学习。我不断发现自己的缺点并改正,在班上也算是名列前茅。

妈妈在外面工作,整天早出晚归,十分辛苦,有时我把作业写完了,也会帮助爸爸干些家务,姥姥您别担心我们了,我们生活得很好,倒是您每天省吃俭用的,您应该好好照顾自己,该吃的吃,该用的用,希望您能快点给我回信。

敬祝

身体健康,万事如意!

您的外孙女:赵芯 2015、1 4

记一次难忘的运动会

今天是一年一度的校运会,同学们早早地来到学校,来到操场,进行开幕式,并等待校运会的开始。开幕式到了。同学们都精神抖擞地向主席台走去,手里拿着各种东西,还喊着口号呢!

“我宣布,运动会,正式开始——”校长郑重地宣布。同学们都像离开笼子的小鸟一样跑开了,都去参加各项比赛。

瞧!那边五年级男子组200米跑步开始了,我立刻跑过去看,是我们班的陈小东,我去为他加油。“开始!”裁判喊了一声,大家开始跑了,我紧张地喊道:“陈小东,加油啊!”不料,他在转弯点摔倒了,我像一个泄了气的皮球,有气无力。没想到他坚强地爬了起来,向终点冲去。我顿时感动了,这是多么顽强的体育精神,多么值得我们学习啊!

到了4点多,才叫刺激——接力赛。“接力、接力,再接再厉,赛出水平,赛出风格。”它不但反映每个人的速度,还表现四个人配合默契的的互助精神。我们班的女孩都站好了位置,等待比赛开始。“各就各位,开始!”裁判一声令下,篇三:2015四年级下期末考试历年作文

2014年

的手

爸爸、妈妈的手,老师的手,自己的手??每个人的手都不尽相同,看到每双手,我们就会联想起一些小故事,就请你选择自己最熟悉人的一双手,写一篇作文。

要求:1、把作文题目补充完整。

2、内容具体,语句通顺,要写出自己的真情实感。

3、书写规范、整洁。

妈妈的爱

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”每当电视上响起这段优美的旋律时,我就会想起我那温柔可亲的妈妈。正如歌中唱的那样,妈妈的爱是我生命的源泉。是她在我呀呀学语时给我鼓励;在我伤心难过时给我一个依靠的肩膀;是她在我成长的时让我受益匪浅......妈妈虽然那么令我喜欢,可她有的时候的确很“烦”,不信?好,那你来看看这些镜头吧。

镜头一

“涵涵,快来喝水!” 我不耐烦地回答道:“哦,知道了!”

“怎么又是知道了?

篇三:《2015年中考作文备考》