篇一:《中考满分作文 心灵深处的感动》
心灵深处的感动
记得小时候上幼儿园时，每逢下雨天，爸爸就会穿着一件天蓝色的雨衣骑着摩托车来接我。那是好自豪，躲在爸爸身后的蓝雨衣里，看着地上的积水被车轱辘压过溅起的水花，低头玩着手上的玩具，或是偷偷剥一块糖放在嘴里，那甜丝丝的感觉顿时充满心头。 那时，我是多么期盼雨天的到来，因为我又可以躲在那小小的世界里，编织我小小的梦了。
渐渐的我长大了，父亲也慢慢地变老了。那次他去接我时，没有穿那件紫色的雨衣，然后将那件蓝雨衣递到我面前说“穿上”。 从此，我知道未来的路我要自己去走。
接下来又是一个雨天，早已习惯父亲接送的我一如既往的没有带雨衣，直到放学时才想起我不能回家了，就一边坐在教室一边等着父亲，可是天都黑了，父亲的影子依然未出现。我害怕，收拾好书包发疯的往家跑。等我像个落汤鸡似的回到家时，看见父亲正悠闲地坐在沙发上看电视呢。我怔住了，随即扔下书包，冲过去大喊：“你不是会去接我的吗？不是知道我在等你的吗？可你一直都没出现，我以为你生病或是怎么了，可是你却像没事一样。”父亲一脸惊愕，转眼又恢复常态说：“我不是把雨衣给了你吗？” “对，你是把雨衣给了我，可是你却把心丢了，你不再疼我，不再爱我，我只是一个没有人要的玩具啊！”说完，跑进卧室，“砰”地把门关上，留下父亲站在原地发呆。
过了好一会儿，父亲站在门边沉重的叹了口气说：“我的好闺女，我不是不疼你，不爱你，只是你也这么大了，应该学学独立生活，等你上高中，上大学时，我们是不可能再在你的身边照顾你，或许等到那一天，我和你妈妈都无力去管你了，那可就是你自己的生活，不能再依靠我们了呀！。。。。。。”
我听了，慢慢打开房门，忽然猛地一下扑到父亲怀里，说：“爸，对不起！是女儿误会你了，我认为你不爱我了，对不起，爸爸！”
多年以后，我又有了许多不同颜色的雨衣，可我总觉得没有蓝雨衣穿得温
篇二:《心灵深处的什么作文》
心灵深处的什么作文
心灵深处的什么作文（一）
在我的心灵深处有一首歌，这就是献给父母的一份赞歌。
当我六岁上学的第一天，妈妈就给我讲了《小鹰和小鸡》的>故事。她告诉我：“鹰能博击长空，是因为他有远大的理想，想要飞到太阳公公身边去。但小鸡怕受风着凉，不敢走出窝，最后只能飞上矮墙。”这使我懂得了一个人必须要有远大的理想，还要不怕挫折，长大之后才能为我们伟大的祖国做出许许多多的贡献呢！
当我因为考试成绩好不理想而灰心的时候，爸爸会用亲切的口吻对我说：“好孩子，别灰心，失败乃成功之母呀！再说，一次考试不理想不等于次次考试都不理想呀，人要有骨气有顽强的毅力，能经受挫折。”爸爸的话，使我重新振作起来，每次考试都相信自己能够考好。
当我因为取得成绩而骄傲时，爸爸妈妈会严肃地对我说：“刚有了成绩，就把尾巴翘到天上去了，这样行吗？难道你不知道‘天外有天，人外有人’吗？”短短的一句教诲，使我知道了虚心使人进步，骄傲使人落后，这不正对应了虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花吗？
为了这只小雏鹰的成长，父母给了我最崇高、最无私的爱。
我这只尚未起飞的小雏鹰，将抖数精神，冒出山头飞到太阳身边，唱出我心灵深处的歌，献给关怀和爱抚我的父母！
心灵深处的什么作文（二）
也许不经意间你猜破了一个谜，撞见了一个秘密（也许并不算秘密），但是既然对方不想公之于众，不想暴露自己，还是不要轻易地说破吧，真诚也需要合时宜。在网络中，很多人不停地变换马甲，四处漂泊、流浪，就象蒲公英，随风飞去，哪里温度适宜就在那里生根、发芽、成长。
熟悉的面孔渐渐逝去，陌生的面孔渐渐熟悉，这就是网络，充满无穷的魅力，给人余味悠长的诱惑。痛并快乐着，于一片小小的天地展示着另一个自我，上演一台独幕剧：既是导演，也是编剧，既是演员，也是观众。幕落了，可剧情却长留心底。
在网络这个大舞台上，你方唱罢我登场，生、旦、净、末、丑，走马灯般来来去去，有的只露一下脸便悄然而逝，有的如昙花一现刹那见辉耀舞台，有的风风雨雨我自岿然不动，只做自己喜欢做的，不在乎别人怎么说。
心灵深处，那一份潜隐的秘密，膨胀、冲击着心房，勇气十足者拿出来与朋友共享灰暗与阳光，羞于启齿者遮遮掩掩，犹抱琵菝半遮面，欲语还休，无语泪先流；或者干脆换一身装束，换一付面孔，换一种人称，放飞心灵的信鸽！不求鲜花与回应，不求感动别人，只求释放自己的灵魂！
能够独守心灵的秘密，让时间的流水冲刷、沉淀往事，需要毅力；释放心灵的秘密，诉之以文字，剖析自己，需要的是勇气。无论如何，拥有心灵的秘密，乐也好，苦也罢，都是一笔宝贵的人生财富！
心灵深处的什么作文（三）
当我上初中时，我感觉到时间就像沙子一样，流得很快。已经到初一下学期时才觉得刚刚到学校分班考试一样，还回想着那时的欢声雀跃。现在不像在小学觉得时间过得很慢，我发现了，每个人迈向未来的出入点就是学习，拼命地学，不停地学，努力地学。每个人都是一样的为了自己的未来不停地学习。可是我认为既然每个人的人生都是这样
的，那么多么没劲啊！
小学，中学 ，高中，大学，娶妻生子，赚钱准备养老，直到死亡，这就结束了。我有一个哥哥就是这样的，读到大学，现在拼命地赚钱，看见他感觉人生就像一盘散沙，没有一丝快乐，喜悦。为什么人世间只有这种人生。我曾经跟我最要好的朋友谈过，他对人生的看法跟我截然不同，他认为只要考好的大学甚至是读到博士能赚好多好多的钱，去享受人生。这就是快乐的。可是，就算得到了享不完的荣华富贵，那就快乐了吗？再想想人的寿命，就算你活到了九十岁，有三十年都在沉睡者，这有意义吗？总有一天你会离开这个世界，去一个不为人知的世界。到那时，你所有的荣华富贵，都已经吹灰烟灭，就这样结束了„„
有很多人说，那么有着丰功伟绩的人是怎样将自己的事业发扬光大的？可是，我又在心里思索“原子弹”！这个东西无人不知，无人不晓。造出这种武器的人，大家都赞叹不已。可是，如果真再次打起战来，用这些武器的话，那伤害的会是谁呢？ 只会是无辜的老百姓。而且地球的生态环境也会受污染。这些值的吗？为了地位，财富，势利而危害别人的生活，这样的人生只是为了自己的想法而去迫害他人的生活。
人生是否能改变呢？这就是我多年埋藏的秘密，谁能告诉我，我的想法是否有意义呢？
篇三:《“心灵深处的——”例文》
心灵深处的那首歌
在我心灵深处一直有着那么一首“歌”，它如一阵清风，为炎热的夏天带来阵阵清凉；它如灿烂的阳光，在寒冷的冬季温暖了你我的心；它又如那盛开的花朵，带来阵阵的芬芳。那首歌的名字就叫做——师恩难忘！
老师如一只红烛，默默燃烧着自己，为后辈燃尽了所有的热与光；老师又如花园里的园丁，一生操劳，为花朵撒尽了所有的心血与汗水。
在每个周日里，我都要去进行补习。走进补习班，望着熟悉的教室，我的思绪不禁飘到第一次来到这儿的情景，“叮铃铃„„”在一阵上课铃声打响后，原本喧闹的教室渐渐安静下来了。我好奇地打量着这里一切新奇的事物，静静地等待着老师，只见门外走进了一位年轻又时尚的大男生，身着一件款式新颖的白色图案T恤，一条宽松的运动长裤，脸上挂着阳光的灿烂微笑，背着一个黑色的斜挎包，给人一种阳光、清新的味道，由内而外散发着一种独特的气质，一开始我们都搞不清这位阳光大男孩是谁，只见他用标准的语调自我介绍到：“大家好，以后我就是大家的语文老师。”说完，在黑板上快速写了“郭”字，我十分惊讶，看这般休闲时尚的搭配穿着，怎么会从事教师这个行业呢？但很快这个想法和顾虑就被打消了。郭老师讲起课来绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感，将课堂气氛带动起来，不是那么压抑，十分活跃。将许多有趣的事有效地与语文结合在一起。从前我很难去想象上语文课，也能上得这样有趣。讲的课是这样丰富多彩，开拓了我们的知识面。仿佛每一个知识点，就像一扇扇窗户，郭老师将这一扇扇原本紧闭的窗户打开了。透过这些打开的窗户，我仿佛看到了一个不一样的世界，一个五彩斑斓的世界。我从没有感觉过，一节语文课时间会上的如此有趣；很快，一节四十五分钟的课就在欢快的气氛中结束了。我依然感到意犹未尽。
我为我能够遇到这样一位良师益友而感到高兴、自豪。光阴似箭，我很快在补习班中待了一个学期了。在这一学期中，我从老师那里学到了许多知识。我发自内心的想说，我心灵最深处的那首歌就叫做——师恩难忘! 点评：文章语言简洁却又不失华丽，小作者运用排比的修辞把自己心中的歌描绘得绘声绘色。通过对初次见到郭老师时场景的再现，表达了自己对老师由衷的热爱和感激{心灵深处}.
内心深处那首歌
旋律回荡在心底，似轻悠，似沉重，似深情，有似乎都不是。
九年级，撒满了汗与泪的结晶，我奋斗过，沮丧过，但从未放弃过，因为它始终是我内心深处的那首歌。 刚上九年级时，歌声悠扬清越，并未感到过多的紧张和压抑，时间仍像箭一样飞奔，上学期结束，才发现有很多该做未做。有了这种羁绊，考场上，我失利了。考试过后，我的内心便有些忐忑不安唯恐分数出来太令人难以接受。日子就这样一天天溜走，终于到了面对的时刻，还好，不算太差，然而即便如此，内心也带了一点小小的温柔，此事，那首歌的旋律便带了些微的低沉。
再次开学后，空气明显多了些不寻常的气息——沉重。或是忙碌，我们一天天的徘徊在书墙题海之中，为了自己，为了自己的明天。此时旋律悠扬不在，变为了快节奏的圆舞曲。我们就像绷紧弓的弦，拉满了的箭，一触即发。
直到今天，我坐在考场上，歌声有点紊乱。我努力调整，渐渐地使其平稳了下来，坐在考场上的那一刻，我是为了明天而奋斗，此时便是一首激越的奋斗曲。墙上的钟表滴答滴答，窗外狂风依旧，时间就这样一分一秒地溜走，我想要停留，它却毫不理会，我此时就只有争分夺秒，既然抓不住它，就和它赛跑，超越时间，超越一切。教室里静的只有笔在沙沙作响，抬起头轻轻一瞥，只见同学们都在埋头深思，或蹙眉，或了然一笑，或面无表情••
“叮零叮零••”下课铃声响起，我轻呼一口气，把笔放在桌面上，认真的检查者，希望考试过后的歌是明快的。
九年级的歌，我内心深处的那首歌，或深沉，或慷慨激昂。它的韵律，只有我能懂。{心灵深处}.
内心深处那首歌••
心灵深处的歌就有一份独特的情感，它不是对世界的好奇，也不是对家人的亲切。而是一种感悟。是埋藏在心灵深处的音乐--倾听自然的旋律。
春天，你徘徊在春雨里。春雨不厌其烦地下了起来，这是，我总会坐在窗边，像在做梦似地闭上双眼，聆听雨地“声音”。雨，你是一个不小心坠落于凡间的精灵，调皮的你总是在不经易间创造出跳动的乐章，悠扬，婉转；我感受着，并且也感悟着，一切都是那般的静，好像世间万物都在听你的演唱会。是多么舒服，一切只有在你的酝酿中才会变的如此的诗情画意，这是唯有音乐才能给予我的。
夏天，你游戏在“知了”声中。人们总是把知了的叫声当作是无所谓的小事，可是仔细倾听的话，就认为那时一个多么伟大的乐曲。知了是昆虫界的音乐家，不觉劳累地为人们演奏。就在家里小院的一角，我发现了一只知了，鞭蹲下来，出神地听着它的演奏。周围的小草是那仅有的听众，它们摇着头，伴着知了的节奏，到挺像观众的样儿。这是又有几只小蚂蚁凑热闹来了，它们抬起手中的食物，反而当起了舞伴。知了见了其场面如此宏大，总不能对不起大家的捧场吧!于是唱得更响了。
秋天，你浸染在农民伯伯收割得喜悦中。远处的那片田野里，已经铸上了一层金黄，阵阵的秋风过后，带来了稻子们的欢笑声......几个农民伯伯满头大汗地用镰刀割着正在说悄悄话地稻子，“真辛苦，换作是谁都会觉得力不从心吧!”我感叹到。可是，就在此事，我却听 到了他们爽朗的笑声，在此之中，一点都感觉不到他们的抱怨，这笑声，一浪盖过一浪，终于涌到我的心中.....
冬天，你漫步在飞雪中。天际边，几片鹅毛般的雪花已经在跳舞了，看着它们蹦着跳着，好似音乐正在它们之中响起。每一片雪都是艺术家，在空中掠出一道道优美的弧线，它们翻飞在云层中，直到落在地上，直到音乐停止。心灵深处的歌，你是守护灵魂的一片净土，人类生命的一泓清泉!生命是什么？是心灵深处的心灵深处的歌
心灵深处的歌
在每个人的心灵深处，都会有一首歌，它关于友情，或者关于亲情；它是对父母感恩的话语，或者是对误
会同学的愧疚之情。而我心灵深处的那首歌是友谊之歌。
那是小学六年级的时候，学校举办了第一届艺术节，我报名参加了乐器比赛，表演弹钢琴。初赛时，因为我是最后一个比赛的，所以，我只好坐在观众席上等待。听着每位选手们奏出的那高山流水般的音乐，我的心情非常紧张，就好像十五个吊桶打水——七上八下的。眼看其他选手们一个又一个地弹完，就要轮到我了，我更紧张了，心里“砰砰”直跳。终于轮到我了，我走上舞台，心跳得更快了。我向老师们鞠了个躬后，便坐到琴凳上，把手放到琴键上，深呼吸，想让自己不要那么紧张。这方法果然有效，我没有之前那么紧张了。于是，我开始弹琴。手指在琴键上轻快地跳动着，可能是我弹得太入神的缘故，我已经不紧张了。可是，就是因为我的一个不小心，弹错了一个音，使我顿时不知所措，紧张了起来。就是因为我太紧张了，所以忘掉了谱。这又使我越来越紧张了，手也开始颤抖，后面那一半曲子，被我弹得乱七八糟的。弹完后，我又向老师鞠了个躬，
就飞也似的冲回了教室。
回到教室，我坐在座位上，心想：怎么办啊！我弹得那么烂，一定不能进入决赛，那样我就不能为班里争光了！想着想着，我的泪水便情不自禁地流了下来。我的好朋友小雪看到了，走过来问道：“你怎么了？”“小雪，我该怎么办，我比赛时弹得断断续续的，我怕我进不了决赛。呜呜呜„„”我对小雪说。小雪微笑着安慰我说：“没事的，我相信你一定能进决赛的，并且还能得到特等奖的，我有预感哦！”我停止了哭泣，看着小雪，问道：“小雪，你的预感真的有那么准吗？”“当然啦！”小雪坚定地说，“有一次语文考试，我在考试前猜考试会出那篇课内阅读和哪篇作文，结果，考试真的是出那篇课内阅读和那篇课文。”我听了，扑哧地笑了，小雪也
和我一起笑着。
后来，可能是因为我是六年级中唯一一个参加了乐器比赛的，我果然如小雪所说的那样，奇迹般地进入了决赛。在决赛上，我的心里还是非常紧张，可是一想到小雪安慰的话，心里便不那么紧张了。轮到我了，因为我心情很平静，没有初赛时的那么紧张，所以我发挥得很好，弹得很顺利，果不其然，我得了特等奖。当我把
这件事告诉小雪时，她高兴地笑了，对我说：“你真棒！”
朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；朋友是一束阳光，一束可以让你的生活充满温暖的阳光。
友谊永远是我心灵深处的那首歌。
心灵深处的歌
让我们轻合双眼，听听心底的呼唤，听听心底的旋律，去轻吟那熟知的音律。
冬雪伴着秋天的尾声，冬日的曲调，踮着脚尖，旋着轻盈的身姿，潇洒的围着世界漫步。{心灵深处}.
天空不知何时飘起了雪花，大地铺上了一层白白的毯子，静谧，祥和„„调皮的雪花悄悄地溜进了脖子里，一股凉意漫延开来，不禁想起：
在那房屋瓦片，萧条树枝与白雪交错中的童年片段中，出现在寂寞冬雪里的俏皮身影，伸出冻得红通通的
小手，一点一点，聚精会神的收集那飘落的冬使者。不一会，一个白白胖胖的大大的雪球“炸弹”便诞生了。左右摇晃着脑袋，寻找进攻的目标。“咻”！爆炸啦！雪地上涌现出更多的身影，瞬间，这片土地变成了“枪林弹雨的战场”，四处都巍然屹立着雪人守卫。头顶的那片天空，也被感染，潇洒地飞舞起更多的雪花，在小学的天空飘扬„„
“哈哈哈„„”身边的嬉笑声把我拉回了现实，茫然无知的望着四周，麻木的弹了弹身上的雪，这是初三的我们？！
教学楼前，同学们大打出手，打雪仗的，滑雪的，堆雪人的，甚至还有把自己往雪里埋地„„比比皆是。就连楼上的朋友也耐不住寂寞，利用短暂的课间休息，跑下来嬉耍，畅游在白色的海洋。看，竟然连教室里也发生了世界大战”，在这天寒地冻中点起了“战火”。
呼，原来，初三也可以这么狂，原来我们也可以这么疯，这么潇洒、畅怀、无所顾忌！
“铃铃铃”
这铃声像是在召唤着我，吸引我迈开脚步，却又仿佛如此遥远，远到有种恍如隔世的错觉。
好友在身边死拉硬拽的把我到了那纯美的画面中。看她在雪上轻盈划过的样子，如燕子轻轻飞掠过湖面，就像童年的时光悄然从缝隙中溜走。“接招！”只听在微微喧闹的空间中，一人大呼一声。循声望去，一超级重量的“炸弹”朝我飞速驶来，“嘭”的一声，裂开了花。调皮的雪花钻进了我的衣服，一股凉意，使我来了精神。“好啊，敢偷袭我，接招！”我半笑半闹半开着玩笑，手中不停地制造着武器。“咻咻咻”，直飞好友身上，看着她满身是血的狼狈样。突然我意识到大事不妙，迅疾脚底抹油——溜之大吉！助跑，滑行，“逃命”去喽！唉，啊！不是吧！前方丘陵地带，不易滑行，刹车啊！！！听得后面大叫一声“站住！”me就配合的停了下来，摔了个仰八叉，无语的看着夜空„„看那小妮子幸灾乐祸的样。
望着如漆黑的天空，偶尔闪烁的星光，原来，初三的我们，没有被囚禁在在牢笼里。原来，我们也可以这么疯，玩，耍童真！原来长大的我们也是喜欢雪，原来长大的我们一直有一个不灭的童心„„
让我们轻合双眼，听听心底的呼唤，听听心底的旋律，去轻吟那熟知的音律。
心灵深处的歌
秋的言语，犹如一支歌，余音绕梁，三日未绝。
——题记
初秋，夜凉如水„
天黑得有些早了，蒙蒙浮云，像轻纱飘过。一轮皓月，似落了空枝的花，皎洁，明亮，整个画面柔情似水。一不小心。画家把月亮勾勒得有些残缺。一处一闪的星星点点像黑色幕上绣出的花苞，又像一对对闪光的眼睛，眨呀眨的，生动，可爱。在这光景下，我喜欢一个人坐在不远处的角落里，默默地静观花开，以静赏动，以动化静，洗涤出心中的美好。紫薇花吸收了月光，释放了太阳的热量。花苞待放，步于庭中，花前月下，享受这美的意境。
中秋，烂漫多娇„
晨曦，一缕斜阳折射到了每一个空隙，在墙角，有一簇紫薇，孤独，凄凉，却散放着清香。秒针在玻璃框中一点点移动。一丝清风掠过，紫薇摇曳。心情渐渐沉沦，繁尘琐事萦绕，心神不宁。那个花开的过程不知道什么时候就被我掠过了，但它否定了哀怨，绽放了新生。夜幕渐渐黯淡云层里隐约明晃，如梦，如幻。月圆如玉盘，光辉挥洒。潭中倒影着皓月。荡漾起圈圈涟漪，涓涓细流婉转悠扬，悦耳动听。星星稀落散乱，月倚云怀，似月儿清泪点点。长夜星稀人静，明月玉楼疏影。
晚秋，挽云散去„
华灯初上，城市里喧嚣起来，霓虹灯射出七彩斑斓的光。今夜无月，寂寞，孤冷凄寒，天渐寒。满地落花，待来年重生，昨日的鲜艳生命，今夜的凋零悲惨。一天的默默无闻，安宁有睡意。一天，在叹息中过去了，夕阳消失在地平线，如泼洒渲染的水墨画。踩在枯叶上，谱写了一曲小令。重重叠叠又零零散散。挽云散去„
用秋的言语，谱写悲歌一曲。余音绕梁，三日未绝„{心灵深处}.
美一旦到极致，便成苍凉„
用秋的言语，为那段盛华童年封笔，谱写悲歌一曲，深入心底。挽云散去，带着哲理，一个人走在街头，向梦想前去。秋之悲歌，唱进心灵深处，散去了挽云，云开了明理。