篇一:《2014年湖南长沙中考满分作文：我们一起品味过的忧伤》
2014年湖南长沙中考满分作文：我们一起品味过的忧伤
2014年湖南长沙中考作文真题：
从下面两个题目中任选一个写一篇文章。（40分）
题目一：那份不一样的真情
题目二：我们一起品味过的 （快乐/忧伤）
【要求】（1）若选题目二，请先从“快乐”“忧伤”两个词语中选择一个，将题目补充完整，然后作文。（2）文本自选（诗歌除外），不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）卷面整洁，字迹清楚。
满分作文展示：
我们一起品味过的忧伤{快中考伤感的}.
风入初夏，带着渴望，我们一家快乐地回到了久别的故土。踏着开始有些松软的泥土，闻着空气中弥漫着的各种清香，望着原野上渐渐绽放的花草，心中突然有了“久在樊笼里，复得返自然”的惬意。是啊，眼前的一切，如此宁静而美好。
放眼望去，紫色的燕子花铺天盖地，像一幅长长的画卷，挂在我们面前。田埂上的绿草，一直绵延到远方。忽然，不远处几只白色的大鸟，吸引我的注意。它们在这如画的田间闲庭信步，洁白的羽毛一尘不染，真是好看。“快看，天鹅！”“哪里是天鹅，那是白鹭。”妈妈的语气那么平淡，似乎有点见怪不惊。这么美丽的鸟，我还是第一次见到，怎能不惊喜异常。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”爸爸背起了熟悉的诗句。“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”我也补了
篇二:《2010年中考优秀作文素材：忧伤的三种境界》
2010年中考优秀作文素材：忧伤的三种境界{快中考伤感的}.
2010年中考优秀作文素材：忧伤的三种境界
刀郎，一个用心歌唱的诗人。调度着中国的汉字和神秘的音符，记录了现代人的感情世界，因为歌词和音乐的完美结合，他的表达相较许多文艺作品更能打动人心。他的每一首歌都有自己独特的理解。绝不重复相同的旋律，表达相同的情感。因而他的每一首歌曲都可独立成篇，各领风骚。这就是刀郎，难得一见的行吟诗人。
忧伤是刀歌的主基调。就我听过的，《大眼睛》是唯一的欢快的歌曲。他的旋律和歌词更象改自民间歌曲。其余的原创歌曲包括翻唱歌曲都有一种扑面而来的忧伤气息。那首《吐鲁番的葡萄熟了》，不知道何以刀郎把这首原本甜蜜欢快的歌曲处理的这么无奈忧伤而又这么好听。当第一句歌词被刀郎缓缓吐出，而中间有一点音乐停顿的时候，一个苦苦等待恋人的形象被刻划的惟妙惟肖。原本这首歌曲应该象刀郎这样演绎的！！
原创歌曲中，这种忧伤气息更是无处不在。只是忧伤各有各的原因，各有各的境界。细细听来，《雨中飘荡的会议》是甜蜜的忧伤,《守候在凌晨两点的伤心秀吧》是心碎的忧伤,《德令哈一夜》是沉潜的忧伤……
想去年那场相遇/那天也下着小雨/雨中的你是那样美丽/我问你是否喜欢和我一起/你笑着无语。/今夜里我又站在雨里/任感情在小雨里飘来飘去/我问我自己是否还在爱着你/就这样轻易的放弃。舒缓的音乐仿佛记叙着一个十六七岁的少年在雨中回忆一段朦胧清新的感情。这种回忆给人的感觉是淡淡的忧伤和浓浓的甜蜜，是为甜蜜的忧伤……
《守候在凌晨两点的伤心秀吧》是刀歌中旋律感最强的一首歌曲，从头到尾，反复咏唱着一份不可得到的爱情，那份忧伤是那样撕心裂肺的折磨着多情的人儿。典型的都市浪漫风格，深情无奈的情感，心碎的忧伤很容易就能捕获20——30这个年龄段的青年男女的心。
《德令哈一夜》感觉不能仅当作情歌来听，因为这首歌的忧伤是如此沁人肤骨。刀郎这位行吟诗人在作更多人生感慨的抒发。雨打窗、泪水装进酒杯、随风飘飞……等各种意象无不在渲染着诗人悲凉乃至苍凉的心境。这时侯，经历过人生沉浮的诗人内心，忧伤无时不在，忧伤无处不在。一抬眼，一投足，具见那种沉潜的忧伤.诗人在忧伤中思索着,思索着人生的意义和大爱……而副歌中悠扬的女声最终把这种思索指向崇高,这就是忧伤的最高境界!!
篇三:《常州市中考满分作文-告别不是悲伤》{快中考伤感的}.
告别不是悲伤
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
——龚自珍
当挥手告别,我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去,我们看见他们高大的背影.他们话离愁为和平;他们话离愁为奋起;他们话离愁为忠心.他们独步汗青文化时就:告别不是悲伤.
文成入蕃
她回头,看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远,她分明听见家乡那声声燕子的呢喃,那声声亲切的呼喊.但拭干眼泪,她告别繁华,告别亲情,去塞外播种和平的种子.她的韶华在这满目的黄沙中消逝了,她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色.回眸,是告别时的坚毅,是那凤冠霞披后的祝福.漫天的飞沙似在哭泣,枝头的苍鹰似在落泪,谁看了文成那欣慰的面颊?
告别不是悲伤,是和平的彩桥.
勾践离国
战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际.他一身奴役装,站在城门下.身边是他心爱的城池,如今早已断臂残损.透透层层送别的人影,他没有看到悲伤,那双双噙满泪水的眼里是期盼,是支持.是的,他就此告别,坚毅地走向吴王的马棚.他可以受尽凌辱,但不会忘记卧薪尝胆.告别总延续着归来,归来是挥军而下的神勇,是青史留名的豪情. 告别不是悲伤,是坚毅的奋起.
屈原投江
独乘小船,渐渐远离了国都.楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡.江水,冰凉地让人心寒,他早已无所留恋.站在江边,他看见了百姓们竭力挽留的神情,亦看见孩童高举《离骚》译读.足矣,,受辱不如归去.这是生命最后的告别,他在笑,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心终将名留青史.一跃,他被江水吞没.那是凄凉的告别,还是“路漫漫其修远矣”的延续? 告别不是悲伤,是感人的忠心.
鸟儿告别母亲,是去拥抱天空;落叶告别树枝,是去孕育希望;小帆告别海洋,是去接受挑战.
告别不是悲伤.
【点评】 作者紧扣“告别”巧妙又新颖地诠释了人们耳熟能详的三个故事。文章思路清晰，开篇就简要概括了三个故事中“告别”的内涵，接着用四字短语作为小标题，告诉我们文成公主的告别牺牲个人，赢得民族团结；勾践的告别忍住悲伤，等待复仇时机；屈原的告别舍却肉身，留下灵魂永恒，因此“告别”这一平常情感在作者笔下有了更丰富深刻的内容。作者有着丰厚的知识积累和较好的语言驾驭能力，语言整齐有气势，读来琅琅上口，作为一篇考场作文实属难得。
篇四:《贵港市中考满分作文-告别不是悲伤》{快中考伤感的}.
告别不是悲伤
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.
--龚自珍
当挥手告别,我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去,我们看见他们高大的背影.他们话离愁为和平;他们话离愁为奋起;他们话离愁为忠心.他们独步汗青文化时就:告别不是悲伤.
文成入蕃
她回头,看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远,她分明听见家乡那声声燕子的呢喃,那声声亲切的呼喊.但拭干眼泪,她告别繁华,告别亲情,去塞外播种和平的种子.她的韶华在这满目的黄沙中消逝了,她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色.回眸,是告别时的坚毅,是那凤冠霞披后的祝福.漫天的飞沙似在哭泣,枝头的苍鹰似在落泪,谁看了文成那欣慰的面颊?
告别不是悲伤,是和平的彩桥.
勾践离国
战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际.他一身奴役装,站在城门下.身边是他心爱的城池,如今早已断臂残损.透透层层送别的人影,他没有看到悲伤,那双双噙满泪水的眼里是期盼,是支持.是的,他就此告别,坚毅地走向吴王的马棚.他可以受尽凌辱,但不会忘记卧薪尝胆.告别总延续着归来,归来是挥军而下的神勇,是青史留名的豪情.{快中考伤感的}.
告别不是悲伤,是坚毅的奋起.
屈原投江
独乘小船,渐渐远离了国都.楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡.江水,冰凉地让人心寒,他早已无所留恋.站在江边,他看见了百姓们竭力挽留的神情,亦看见孩童高举《离骚》译读.足矣,,受辱不如归去.这是生命最后的告别,他在笑,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心终将名留青史.一跃,他被江水吞没.那是凄凉的告别,还是"路漫漫其修远矣"的延续?
告别不是悲伤,是感人的忠心.
鸟儿告别母亲,是去拥抱天空;落叶告别树枝,是去孕育希望;小帆告别海洋,是去接受挑战. 告别不是悲伤.
篇五:《常州市中考满分作文-告别不是悲伤[1]》
告别不是悲伤
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
——龚自珍
当挥手告别,我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去,我们看见他们高大的背影.他们话离愁为和平;他们话离愁为奋起;他们话离愁为忠心.他们独步汗青文化时就:告别不是悲伤.{快中考伤感的}.
文成入蕃
她回头,看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远,她分明听见家乡那声声燕子的呢喃,那声声亲切的呼喊.但拭干眼泪,她告别繁华,告别亲情,去塞外播种和平的种子.她的韶华在这满目的黄沙中消逝了,她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色.回眸,是告别时的坚毅,是那凤冠霞披后的祝福.漫天的飞沙似在哭泣,枝头的苍鹰似在落泪,谁看了文成那欣慰的面颊?
告别不是悲伤,是和平的彩桥.
勾践离国
战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际.他一身奴役装,站在城门下.身边是他心爱的城池,如今早已断臂残损.透透层层送别的人影,他没有看到悲伤,那双双噙满泪水的眼里是期盼,是支持.是的,他就此告别,坚毅地走向吴王的马棚.他可以受尽凌辱,但不会忘记卧薪尝胆.告别总延续着归来,归来是挥军而下的神勇,是青史留名的豪情. 告别不是悲伤,是坚毅的奋起.
屈原投江
独乘小船,渐渐远离了国都.楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡.江水,冰凉地让人心寒,他早已无所留恋.站在江边,他看见了百姓们竭力挽留的神情,亦看见孩童高举《离骚》译读.足矣,,受辱不如归去.这是生命最后的告别,他在笑,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心终将名留青史.一跃,他被江水吞没.那是凄凉的告别,还是“路漫漫其修远矣”的延续? 告别不是悲伤,是感人的忠心.
鸟儿告别母亲,是去拥抱天空;落叶告别树枝,是去孕育希望;小帆告别海洋,是去接受挑战.
告别不是悲伤.
【点评】 作者紧扣“告别”巧妙又新颖地诠释了人们耳熟能详的三个故事。文章思路清晰，开篇就简要概括了三个故事中“告别”的内涵，接着用四字短语作为小标题，告诉我们文成公主的告别牺牲个人，赢得民族团结；勾践的告别忍住悲伤，等待复仇时机；屈原的告别舍却肉身，留下灵魂永恒，因此“告别”这一平常情感在作者笔下有了更丰富深刻的内容。作者有着丰厚的知识积累和较好的语言驾驭能力，语言整齐有气势，读来琅琅上口，作为一篇考场作文实属难得。