篇一:《采访存档》
采访存档
翁路路家长:
“拉大锯呀，拉大锯，姥姥
门前唱大戏呀，爹也去呀妈也
去呀，睡觉就带宝宝去呀.....”
这首歌谣，是留在我脑海中最久远的回忆，也是启迪我感受幸福最原始的文字。 也许是由于母亲出嫁后离家太早，母亲会唱的歌谣不多，在我的记忆中，她唱给我听的只有这一首了。在那个挣工分的年代，母亲没日没夜地劳作，以维系全家的生计。她早出晚归，很少陪我入睡。每次睡觉前，四个姐姐总轮流唱起这支歌谣，拍打着我入眠。稚嫩的声音虽没有母亲那般安详悠扬，姐姐的小手也比不上母亲的那样温暖酥软，但我还是陶醉在看大戏拉大锯的美好想像中渐渐睡去。
3岁那年，我在炕上爬着玩时，不小心把脚伸进了煮沸了的稀饭中。当时的疼痛、母亲的自责以及姐姐的哭泣已记不清了。我只记得那段日子是我最开心幸福的时光。母亲请了假每天在家陪着我，给我讲故事、削苹果，用磁性的嗓音柔柔地吟唱。我沉醉于她粗糙厚实的大手拍打时的酥软，感到自己像一只小小船儿，在悠悠爱河中游荡。那有节奏拍打的手掌，仿佛是一划古老的橹桨，牵引着我向爱河深处漫溯。
然而，母亲的吟唱，常常只有三五遍就渐渐变小变轻。如燃着的小煤油灯昏黄火焰上那股跳动的轻烟，缭缭绕绕，被夜色揉成丝丝缕缕，游走于黑暗之中。
我突然被这宁谧的瞬间所感动，仿佛看见了姥姥门前的大戏在热闹地上演，一只老大老大的锯吱吱地咬着大树，满头白发的姥姥正踮着三寸小脚在村口张望。我和姐姐跟着父母亲，跳着，叫着，奔走在去姥姥家的大路上。遗憾的是，我从来没有见过姥姥，更没见过姥姥门前的大戏和大锯。几十年来，姐姐们陆续结婚生子，母亲也成了姥姥。去年我休假回家，四姐的孩子要断奶，就送回家由我和母亲照看。我哄他睡觉时，他像只木螺号嘶哑地哭个不停，对我想尽办法的努力不理不睬。匆匆赶来的母亲让我去买些奶粉，我如获重释地出了家门。回来时，哭声已经听不见了，母亲正轻轻拍打着小外甥，把脸贴在他的小脸上，并不时地去吻他的额头和鼻梁。逆着幽暗的灯光，母亲的白发烁烁闪亮，而那温暖的充满磁性的“拉大锯呀”的吟唱，已经弥漫了整个房间。看着看着，我的泪就涌了出来。 “拉大锯呀，姥姥门前唱
大戏呀⋯⋯”我原本没有想
过______，就是这样一首歌谣，让我至今难忘！
篇二:《“平凡中的感动”评选活动策划书》
“平凡中的感动”评选活动策划书
活动背景：
一副灿烂的笑脸，一句暖心的话语，一个不经意的眼神&&这些时常在我们心中激起阵阵涟漪。为了挖掘大家身边那些感人至深的人及背后的故事，给感恩一个理由，还感动一个出口，也为了在全校范围内营造一种积极的话感动表感恩的浓厚氛围，提升大家的思想素养，天津大学研究生社研会特举办本次平凡中的感动评选活动。
一、评选对象
（一）评选对象范围：
天津大学全体在校师生员工
（二）评选标准：
1、热爱祖国，热爱学校，立场明确坚定；
2、遵纪守法，无任何违法违纪记录；
3、品德高尚，无论生活、工作、学习等方面，给予过他人帮助并使他人切实受益。
二、评选流程
1、 初选阶段
（1）主题：说出你的感动
（2）活动形式：宿舍专栏、户外设点、典型人物回访
a、宿舍专栏
在每个宿舍楼下设置一个留言箱，将事先设计好的问卷发放到各个宿舍，然后再规定的时间内予以回收整理，对于涌现出的特别令人感动的人物进行回访，将采访结果整理成文本，予以展示。
b、户外设点
在北洋广场和学一广场设点，给过往同学每人发放一个心形小卡片，进行感动留言，并将这些小卡片在展板上拼成心形展示，届时对于积极参加的同学，可以赠送小礼品。 c、典型人物回访
针对涌现出的典型感动人物，根据已有的联系方式进行回访，要求参选者能更
加具体详实的呈现其感人事迹，然后发送到；
（4）阶段成果：说出你的感动心形展板；典型人物及感动事迹上传到bbs、天外天、人人网、新浪微博等网络渠道
（5）活动截止时间： 6月20日
2、 终选阶段
（1）主题：还感动一个出口
（2）流程：
a、根据上一阶段筛选出的感动人物，确定若干表彰对象，并届时通知本人参加颁奖礼 b、举行颁奖礼，并邀请老师及兄弟社团负责人出席，由被帮助者给获奖者致祝贺词并颁发奖品
c、通过多种渠道做好后期宣传，保持后续效应
（3）活动截止时间： 6月26日
三、评选日程安排：
1、在天外天、求实bbs等网站发布平凡中的感动评选活动的的新闻6月1日
2、初选阶段6月1日到6月20日
宿舍专栏：6月1日到6月7日
户外设点：6月8日到6月9日
材料整理及展板制作：截止到6月10日到6月15日
展板展出时间： 6月15日到6月20日
典型人物回访： 6月10日到6月15日
回访反馈截止时间：6月20日
网络宣传时间：根据回访反馈及时上传到网络媒体。
3、 终选阶段6月20日到6月26日
活动宣传：6月21日
联系嘉宾：6月22日到6月23日
表彰大会：6月25日（暂定）
后续宣传：6月26日
四、主办单位
天津大学党委学工部
研究生社研会
五、活动分工
a、初选阶段：
宿舍专栏、户外设点由全体社研会成员根据自己的宿舍位置及其空余时间来统一安排；典型人物回访由组织部、培训部、宣传部分组实施。
b、终选阶段
活动前：
1、策划部
（1）完成策划书；
（2）负责与表彰对象、各兄弟社团的联系
2、宣传部
（2）平面宣传：条幅、灯箱布、传单。
3、组织部
（1）完成工作安排表
（2）安排好布置会场的人员、礼仪人员等；
4、秘书部
按照策划购买所需要的物品并负责保管，做好发票的开具和保管工作；
5、理论部{将感动存档}.
负责搜集活动资料，视频
6、培训部
负责联系嘉宾，联系场地
活动中：
1、策划部
提前1小时安排人员布置现场，做好活动中可能出现的一切问题，做好准备工作和解决方案。
2、宣传部
安排人员负责拍照工作。
3、组织部
维持好现场纪律，安排好管理人员。
4、秘书部
负责工作人员的签到
5、理论部、培训部
协助各部门保证工作的有序进行。
活动后：
1、策划部、秘书部与理论部：
负责清理现场，回收工作用具。
2、组织部、培训部：
维持好现场秩序，确保每个人员安全离开。
3、宣传部：
负责所有录像录音照片材料的整理及收藏，及时将新闻稿及照片发布在天外天、bbs、新浪、172 校园活动网及人人网。
4、秘书处
负责及时将照片及新闻稿整理存档。
篇三:《将心间的感动付诸行动》
在深夜，看到昙花绽放的瞬间，我们感动；在路边，看到小孩子努力踮起脚尖，将手中的垃圾扔入桶中，我们感动；在心间，看到“最美司机”吴斌艰难的把车停下，我们感动。感动过后，我们要行动起来，将心间的感动付诸行动。
将心间的感动付诸行动，汇聚点滴小爱。
身为十个孩子的妈妈和八位老人的女儿，张圆苹在她的十年爱心路上坚持参加义工活动，行点点滴滴的小善。哪里有志愿者的身影，哪里就有她阳关般的笑容。她最爱看的是“感动中国”，她最爱听的是《鲁冰花》，她说，这些给她感动，给她温暖，她要献出自己的一份爱，将这份感动传递下去，在点滴小事中实践那份感动。
点滴小事带给我们点滴感动，将点滴感动付诸点滴行动，就可带给他人点滴感动，于是，爱便可在人们心间流传汇聚。
将心间的感动付诸行动，将大爱洒向人间。
古时，绝缨宴上楚庄王的宽容令唐狡感动万分，于是他奋力驰骋沙场，保卫百姓，挥洒大爱；文化大革命后，党的关怀令陈景润感动得热泪盈眶，他说：“谢谢，谢谢组织，我一定努力研究，回报组织”于是，他向数学王冠上的明珠进军，有了著名的“陈氏定理”；当代社会，感动于那些伟大事迹，刁娜用一条腿换一条命，传递正能量。
将大爱洒向人间，并非要求人们一定要做出感天动地的大事，而是要积累心间的每一点感动，付诸每一次行动，将小爱汇成大爱，舍己为人，无私奉献，将大爱的种子播种到每个人心里。
如果感动是雨水，那么行动就是灌溉，只有将心间的感动付诸行动，才能催生出绿色的希望。
如果感动是轻舟，那么行动就是海洋，只有将心间的感动付诸行动，才能浮起生命的航帆。
如果感动是土地，那么行动就是耕耘，只有将心间的感动付诸行动，才能创造美好的伊甸园。
将心间的感动付诸行动吧，这是心的呼唤！将心间的感动付诸行动，这是爱的奉献！
篇四:《留下感动在心中》
留下感动在心中
有人说，心灵是精神家园；有人说，心灵是温暖舒适的栖息地。我的心灵，就像一座小花园，我将感动的种子播种，留下感动在心中生根发芽。
曾记得张丽莉老师，年仅二十八岁，却在卡车撞向学生时奋不顾身地将学生推开，自己却倒在车轮之下。她失去了双腿，却为自己插上了心灵的翅膀。她失去了应有的幸福生活，却把感动播撒到我们的心中，她是一名老师，更是人类灵魂的工程师，她为我们上了最美丽的一课。
每每想至此处，不禁热泪盈眶，激动异常。此刻，我心中的小苗悄无声息地滋长着，泪水的浇灌，给了它生长的力量，它仿佛深深地钻进土中生根了。
曾记得何玥，她比我们年少，却因病逝去。她捐献的器官却拯救了三个人。人生时可以不伟大，但却可以死得伟大。曾有一位外国人，他死时捐献的器官竟拯救了七个人的生命。虽然捐献器官在发达国家人眼中已是寻常，甚至列入法律，但在中国，何玥却是先行者！她离开了我们，但她用生命最后的光亮点亮了整个世界，她的精神留存于心。
生命最后一刻的奉献，给了我们心底的温暖和颤动。我明显感受到小苗的滋长，已吐露新枝。
曾记得吴斌，他在高速公路上那惊心动魄的旅程。他在遭遇重伤之时，用生命最后的40多秒，保全了一车旅客的生命，却牺牲了自己。这是他人生最后的一次旅程。，他却奉给我们高尚的心灵。他用生命传递爱的力量，将感动呈于世界。他用生命诠释了无私与责任，他将舍己为人演绎地淋漓尽致。
他让我的心灵震撼，他让精神因震撼而刻骨铭心。感动的小树缓缓生长，它唤醒了我们本性的大爱与善良。
其实，感动无须惊天动地泣鬼神的宏伟事迹，只需要心底的一刹触动，哪怕是一丝涟漪。独自在寒风细雨中穿行，同学悄然撑过来的一把雨伞；又或是安静教室里一边不时轻声咳嗽，一边埋头批改作业的瘦弱身影；亦或是暑假的清晨一觉醒来，摆在餐桌上扣着盖碗的鸡蛋面和冰箱上提醒吃药的便利贴……这些点点滴滴都让我的心底泛起温暖的热潮。感动无处不在，只要用心感受，生活处处都弥漫着爱的温暖。
小树将在我们的感动瞬间生长，当世界处处是感动时，它将成长为每个人心中的常青树。它将带领我们，采集人生路上的温暖，爱与善良，带领我们探索美好的未来。关注心灵，感受生活，让感动永存心中！
篇五:《感动故事》
陪着蜗牛去散步{将感动存档}.
曾听到这样一个故事：有一天，上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛散步。可是蜗牛爬得实在太慢了。我不断地催它，唬他，责备它。它却用抱歉的目光看着我，仿佛在说：“我已经尽全力了！”我又急又气，就去拉它，扯它。蜗牛受了伤，反而越爬越慢了，后来干脆趴在那里不肯向前爬了，而已筋疲力尽的我也只好看着它干瞪眼。无奈之余，我不禁有些奇怪：上帝为什么叫我牵一只蜗牛去散步呢？ 又有一天，上帝还派我牵那只蜗牛去散步，看着它那蜷缩的身体、惊恐的眼睛，我不禁起了怜悯之心，我不忍再催它，逼它，干脆跟在它后面，任蜗牛慢慢地向前爬。
咦，这时候，我突然闻到了花香，原来这里是花园。接着，我听见了鸟叫虫鸣，感到了温暖的微风，还看见了满天的星斗。陶醉之余，无意中向前一看，呀！蜗牛已经爬出了好远。等我跑步赶上它时，它用一种胜利者的姿态来迎接我。未等我开口，它已经带着自信，奋力地向另一个“驿站”爬去了„„
我忽然明白了：原来上帝不是叫我牵蜗牛去散步，而是叫蜗牛牵我去散步呀！ 我是一名小学教师，白天在学校忙忙碌碌，回到家还要面对一位学如“蜗牛”的学生——我的儿子，面对他的不努力，面对他因贪玩而落下的功课，面对他龙飞凤舞的字迹，面对他满是叉叉的作业，我非常迷茫，常常怒斥他，甚至责打他，有时也耐着性子晓之以情动之以理，但是收效甚微。尴尬无奈自不必说，伤害了孩子也伤害了自己。
生命只售单程票。我接受了上帝的旨意，决意善待自己，善待孩子，珍爱生命。于是陪着蜗牛一起去散步的过程中，我看到另一番的风景！
儿子的英语口语、听力都较强，就是写时总是错误百出，为此，我捡起了十几年不碰的英语书，陪着儿子一起背诵、默写，然后交换批改。每次，儿子总用崇敬的口吻赞扬我：“妈妈，你真聪明，为什么你总能得100分？”“妈妈，你真棒，你有什么秘诀吗？”每一次，我的心都被快乐、幸福填满了。原来儿子的赞赏是如此的美妙动听，令人心醉，陪他一起死记硬背的辛劳顷刻间化为乌有。我也试着用欣赏的目光看待儿子，用赞赏的语言鼓励他。令我欣喜的是，儿子的作业速度上来了，英语成绩由原来的七十分上升为九十几分。各课成绩均有了明显的进步。这真是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫啊！
小蜗牛的赞赏有如温暖的春风吹动了我的心，作为孩子，他或许不出色，他的成绩可能不太理想，但他一直在完 成老师布置的各项任务，努力达到妈妈提出的各种合理的抑或无理的要求，他用自己的方式慢慢地成长，努力地进步着。作为妈妈，我看到的净是他的缺点，而吝啬对他的赏识；我埋怨他的不求上进，而忽略了他的努力，忽略了孩子需要时间慢慢成长，需要师长用语言去激励，用爱心去浇灌。回想原先对儿子的谩骂、责打，现都已化为深深的愧疚„„
原以为是“我牵蜗牛去散步”，谁曾想是“蜗牛牵我去散步”呢！这两者究竟有什么不同呢？细细想来无非是多了些“等待”，多了一些“宽容”。 对待孩子，我们要有“花苞心态”，早开的花也好，迟开的花也好，相信每朵花都会开的。我们要欣赏孩子的现状，看到孩子发展的空间，让孩子用积极的心态去面对未来。 让我们用耐心、爱心和智慧，陪着蜗牛散步去！
有点感动！
花一分钟读完这篇文章，也许有益: 某老三届同学聚会,一女士在烤肉时绊倒，摔了一跤，旁
边的朋友建议找医护人员，但她很确定自己没事，只是穿了新鞋被砖块绊了一下罢了。在她还有点颤颤巍巍站立不稳的时候，她的同学们帮她清洗干净，又为她盛了一盘食物，她就跟着大家一起享受接下来的时光了。 聚会后，她的先生后来打电话通知大家，她被送到医院，傍晚六点就过世了，原因是她在聚餐的时候中风。如果他们
懂得辨识中风的症兆，她现在也许还跟我们在一起。 其实中风是有先兆并可预防的。某脑神经外科医师说，如果他能在三小时之内接触到中风患者，他就可以将中风的后果完全扭转过来。诀窍就是辨识诊断出中风的问题，并让病患在三小时之内接受医疗，而这并不是很难。辨识中风，让我们记住S、T、R三步骤，请阅读并学习!有时候中风的症兆很难辨认，不幸的是，缺乏警觉就会带来灾难。身边的人辨认不出中风的征兆，
中风患者就会严重脑伤。医生说，旁人只要问三个简单的问题，就可以辨识中风：S：(smile)要求患者笑一下。T：(talk)要求患者说一句简单的句子 （要有条理，有连贯性），例如：今天 天气晴朗。R：(raise)要求患者举起双手。注意：另外一项中风症兆是： 要求患者伸出舌头，如果舌头「弯曲」或偏向一边，那也是中风的征兆。上面四个动作，患者如果有任何一个动作做不来，就要立刻打120！并且要把症状描述给接线生。
心脏病发作在睡眠时,60%的人没有再醒过来。但是,剧烈的胸疼足以把人从沉睡中痛醒。如果有上述任何一种状况发生的话,立刻口含两颗阿司匹林让它化开,然后喝一点水吞下。接着立刻联络急救中心,坐在椅子或者沙发上静候救护车援助，千万别躺下！临上救护车告诉医生你已经服下两颗阿司匹林。 一个心胸科医师强调,如果每个收到这份邮件的人,能够转发十份给其他人,肯定至少有一条生命将会被挽救回来。我已经做了我
的义务，希望你也转发，别只存档。 赠人玫瑰，手留余香！ 再忙，把做善事放在第一位，功德无量！
篇六:《将成功传给下一代(演讲稿全文存档)》
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非常感谢咖啡在网上搜到这份资料！这份资料里有好多内容我在视频里没有听到，因此在此特地存档，认真学习一下！
当代子女教育的特殊问题及对