篇一:《二上期末试卷1》
浓（ ） 猫（ ） 菜（ ） 场（ ）农（ ） 描（ ） 彩（ ） 厂（ ）
五、查字典，填空。（6分）
六、按要求填写成语。（每题最少填两个）（6分）
1、明明期中考试取得了优异的成绩，他非常得意。作为好朋友，请你用两个成语劝说他一下。 （2分）
2、星期天，一家人外出郊游，看到美丽的冬景，你会用哪些成语赞美呢？ （2分）3、爸爸的小学同学聚会，当年的小伙伴现在都成了大人。他们都感到时间过得飞快，真是 。（2分） 七、把下面的词语连成一句话，并加上标点符号。（6分）
1、桂花 校园里 打落了 大雨 的
2、多么 一只 这 白云 小白兔 朵 像
八、理解课文填空。（28分）
1、 老师夸我进步大，同时用一句诗勉励我要树立更高的目标：{小书虫过河}.{小书虫过河}.
“ ， 。” 2、没有了，没有了，天空像 一样干净，只剩下一个 的太阳和一片 的蓝天。
3、禹_________要治理洪水。他吃尽了___________，走遍了___________，仔细地察看_________和_________。后来洪水被_________了，老百姓过上了_________的日子。 4、小明平时学习不认真，贪玩，妈妈常用这句诗教育他：“ 。{小书虫过河}.
5、2008年8月24日晚,第_______届夏季奥运会成功落下帷幕，此时的 礼花四起， 、 和 的奥运精神感染着全场的每一个人。 6、丹顶鹤有一身 的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是 。它的 就像嵌着一颗红宝石， 的，怪不得人们就叫它丹顶鹤。
7、一天，小明洗了手以后没有关水龙头，正好被路过的你看见了，你会怎么对他说呢？请写一写。（3分）
九、阅读短文，并回答问题。（20分）
小书虫过生日
五月三十日是小书虫的生日，许多小动物都来向他祝贺(ha)。
“汪汪汪——”调皮的小狗送来了骨头。“哞哞哞——”勤劳的小牛送来了牛奶。“嗡嗡嗡——”可爱的小蜜蜂送来了蜂蜜。
大家一起唱歌，一起跳舞，祝小书虫生日快乐。 1、这篇短文共有______个自然段。（ 1分）
2、 、 和 来祝贺小书虫生日快乐。（3分） 3、用“~~~~~”把写大家祝小书虫生日快乐的句子画下来。（1分）
4、续编故事：（15分）
第二天，小书虫要到河对岸去找好朋友们玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小书虫过不去，怎么办呢？他想了什么办法？结果呢？请你展开想象，把小书虫过河的经过写具体。看谁想的办法最有意思！
篇二:《我是小书虫》
我是小书虫
我是沈家门第一小学二（5）班的张诗媛，在妈妈的眼中我是一条又可爱又可气的“小书虫”。每当我在书海遨游时，总会忘记好多的事。
记得有一次，我上厕所时，顺手带上了一本《小灰鼠和小白鼠》坐在马桶上，深深地被故事情节吸引住了，仿佛自己也成了故事中的一员、、、、、正当我看的津津有味的时候，被妈妈的一声大“吼”，把我从书梦中惊醒，急急忙忙拉上裤子走出了卫生间。妈妈说我看书都快走火入魔了。
平日里我还看了好多书籍，有《三毛流浪记》、《了不起的狐狸爸爸》、《雷锋的故事》，从这些书里让我学到了，什么是助人为乐，什么是坚持不懈，什么是临危不惧、什么是无微不至等等，做人的道理。还有《十万个为什么》、《地球的奥秘》、《天下奇观》等，让我了解了更多课堂外的知识，让我知道大自然许多的神奇故事，也解决了我的一些小问号。{小书虫过河}.
我感谢这些课外书好老师，我要自己成为一条名副其实的“小书虫”。
篇三:《“我是小书虫”阅读记录》
“我是小书虫”阅读记录
篇四:《小书虫阅读记录单》
“小书虫”
2、读物的类别： 阅读记录 姓名： 班级： 阅读时间： 1．读物名称： 出版社：
口童话寓言 口世界名著 口历史地理 口科幻小说 口卡通故事 口自然科学 口学习辅助材料 口其他：
3．作者简介：
4．这份读物的主要内容是：
5．这份读物中给我印象最深刻的优美句段是：
6．阅读完这份读物，我最大的收获和体会是：
篇五:《小书虫》
“小书虫”
2年级2班 吴惠
大家好，我叫吴惠。弯弯的眉毛，圆圆的小脸，红红的小嘴巴，这就是我的“花容”。
我的爱好是看书，每当妈妈给我买书时，我就像蚂蚁见了食物一样高兴，于是，爸爸就叫我“小书虫”。
今天，妈妈又给我买了两本书，一本是《男生日记》，一本是《女生日记》，我一拿到书就马上跑回房间里，迫不及待地看起来。妈妈买的书真好看，我真想一下子就看完。可是，时间小人跑的太快了，我还没看完，妈妈就让我睡觉，哎，我还想看书。
小朋友，你是不是和我一样也喜欢看书呢？那我们就到美丽小书国见吧！
篇六:《小书虫低段阅读试卷》
“小书虫”低段阅读社团
测试题
姓名 得分
1、你积累了哪些好词、好句或者成语)（15分）
2、小练习（ 70分 ）
（一年级） 我的家乡
我的家乡在荷花村（cūn）。荷花村是个美丽的地方。
池(chí)塘(táng) 里，荷花红红的。小路旁，嫩(nèn)草绿绿的。瓜地里， 西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。
我的家乡真可爱！
（1）、短文共有_____自然段，第二自然段有_____句话。
（2）、读短文，再填空。
荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。
（二、三年级）
早晨，小鸟醒了，站在树枝上唱歌。小树醒了，在风中做操。小闹钟醒了，在床头响个不停。大街醒了，大车小车叫得欢。我也醒了，立刻下了床，去给花儿浇水，再到门边量量，比昨天又长高了多少。
1、这一自然段有（ ）句话。
2、这一自然段写了、 、、、醒来后的活动。
3、把写小树的句子用“”画下来。
4、用“立刻”写一句话。
3、（15分）我最喜欢看的书是（ ）。这本书（ ）。
篇七:《二年级下册期中考试试卷》
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-- - - - - - - 线 - -名--姓-- - -- - - - - - -级-班封- - - - - - -- - -校--学-----密---------------------二年级语文期中学业水平测试
（考试时间：60分钟）（整洁5分） 2013.4
一、看拼音，写词语。（22分）{小书虫过河}.
） ） ） ） ） ） 1、蚕姑娘脱下（ ）衣裳，换上（ ）衣裳。 2、船儿一会儿走得（ ），一会儿又（ ）了下来。 3、孩子觉得（ ），就把衣服裹紧了；一会儿，阳光越来越强，孩子觉得（ ）极了，就把衣服脱了下来。 六、把下列句子补充完整，并加上标点符号。（6分） 1、 2、白云有时像 有时像3、小蝴蝶一会儿 一会儿4、我一八、按课文内容填空。（23分）
1、
2、嫩绿的树梢，孩子们快乐得好像 。
3、我国的传统节日有
4、写出描写亲情孝心的成语： 5、狐狸是借着 6、通过这一段时间的学习，我认识了、和这
第 1 页 共 2 页{小书虫过河}.
几位孝敬父母、关心他人的人，其中我最喜欢 ，因为 。 7、我知道《春晓》是 十、阅读短文，并回答问题。（20分）
小书虫过生日
五月三十日是小书虫的生日，许多小动物都来向他祝贺(ha)。 “汪汪汪——”调皮的小狗送来了骨头。“哞哞哞——”勤劳的小牛送来了牛奶。“嗡嗡嗡——”可爱的小蜜蜂送来了蜂蜜。
大家一起唱歌，一起跳舞，祝小书虫生日快乐。 1、这篇短文共有______个自然段。 1%
2、、和来祝贺小书虫生日快乐。3%
4、用“ 1% 5、续编故事：15%
第二天，小书虫要到河对岸去找好朋友们玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小书虫过不去，怎么办呢？他想了什么办法？结果呢？请你展开想象，
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篇八:《我是一个小书虫》
我是一个小书虫
南京市芳草园小学五（5）班 潘晓雪 我是一个地地道道的“小书虫”，说起读书来，我的话就多了。
小时候，爸爸总在睡前给我念故事。可是，他常常到了自己觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴，就让妈妈给我讲睡前故事。可是妈妈经常干家务干到深夜，她还没讲故事，我已经呼呼地睡着了。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“题目‘什么’‘鬼’小姐。从前……”我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚摸不着头脑。
大概到了一二年级吧，我渐渐学会了查字典。一口气读完了《格林童话》和《安徒生童话》。到了三四年级，我已经读了不少故
事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上《笑猫日记》等文学类书籍，成了语文课上的活跃分子。 我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好，多读书，读好书。 书，是我生活中必不可少的东西，没有了书，我的生活便枯燥无味，没有了书，就像没有了生活中的乐趣，让我再也开心不起来。书，是和我有不解之缘的良师益友。读书使我增长知识。书是我的最爱，我永远与书为伴。
3岁那年，我在报亭看到了一本《米老鼠》，就嚷嚷着要买，回家我让妈妈读给我听。从此，我就爱上了书了。后来我发现，文章也很有魅力，于是读了很多很多优美的散文。 记得有一次，妈妈带我到凤凰国际书城，我非常高兴，一路欢歌笑语。可我们还是晚了一步，我梦寐以求的杨红樱阿姨新出的《淘气包马小跳》已经销售一空，我懊恼地
回到了家，整天耷拉着脑袋。妈妈的一句亲切的问候，终于让我那忧伤的堤坝决口了，我放声大哭，眼泪喷涌而出：“《淘气包马小跳》卖完了，我没买到，好想要啊！呜呜！”妈妈则在一旁笑嘻嘻地说：“原来为这哭鼻子呢，别哭了，妈妈给你搞定！”
过了几天，妈妈下班回来了，手里多了一个大大的包裹，妈妈把包裹搁在我面前，一脸轻松地说：“打开看看。”啊!竟然是《淘气包马小跳》全集！妈妈真是说话算话，立竿见影！我张开双臂和妈妈拥在一起。随即，我就捧起书本，甜甜地读了起来。
读书时甜的，让这种甜甜的滋味伴随我的一生吧！
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽
东
篇九:《我是一个小书虫》
我是一个小书虫 山东省泗水县洙泗小学三年级二班 周云鹏 我可是亲朋好友都知道的一个小书虫。 我家有许多图书，大多是爸爸妈妈为我买的，有童话类的、科普类的，还有不少名著，整整一个书橱呢。我特别喜欢《恐龙大百科》，从中认识了三角龙、
长颈龙等好多好多有趣的恐龙。整个书橱里的书我都非常喜爱，读起来总是津津有味的。 每天中午我都要读半个多小时的书，有时边吃饭还要边看书，甚至上个厕所都要带着书，为此没少挨爸妈的“批评”：真是一个小书虫！ 有一次，爸妈带我去参加聚餐，我怕浪费太多时间，就带了一本书去。晚餐开始了，可我的心思还在书上，只是心不在焉地象征性地吃些菜。叔叔阿姨们劝我说：“不要边吃饭边看书，这样不好，吃完再看吧。”“他呀，就是一个小书虫，别管他了，饿了自然会吃的。”就这样，别人有说有笑地吃吃喝喝，我却在急匆匆地看着自己喜欢的书。等我看得差不多了，举起筷子要吃菜时，一桌的饭菜已所剩无几了。就这样，因为“啃书”，我却错过了一顿丰盛的美餐！ 还有一次回老家去看奶奶，我顺手就带上了十多本书。回老家的路真难走，总是摇摇晃晃的，尽管爸爸一再提醒我要注意视力，可也没耽误我看书。 我这个小书虫呀，看来是与书结下了不解之缘了。
篇十:《小书虫》
“小书虫”
对我来说，书是一位忠实的老朋友，陪伴着我度过许多孤独的时光；书是一位知识渊博的老师，教会了我很多知识，书又是一位睿智的老者，让我明白了许多人生的哲理。 和书初次相遇，那是在上幼儿园的时候，有着五彩斑斓的图画；注着拼音的童话书，成了我手上的最爱。什么《一年零一夜》、《格林童话》啦……我都读得津津有味。这些书带给了我无穷的快乐和许多美好的幻想。
进入小学，我读的书越来越多了，对书也越来越痴迷了，有时读到一本好书，就会完全沉浸在书的世界里。
又是一个阳光灿烂的中午，我坐在书桌前认真地看书。我爱不释手地翻开手中的《格林童话》“啊！《猫和老鼠做朋友》。我的最爱“！我有些兴奋地自言自语道。我捧着它津津有味地看着，正当我看到第二段时，妈妈站在门前嘱咐我：“我去上班，饭已经在桌上了，快点去吃，一会儿就凉了！”一定要记得吃！”妈妈又补充道。“知道了！”我头也不抬地答道，目光始终停留在手中的书上。“一只猫和一只老鼠是一对好朋友，一天，猫对老鼠说：“我的姑姑生了一个女儿，让我去当教母。”老鼠说：“好的，我在家，你快点去吧！”猫跑到它和老鼠放油桶的地方把油吃了一层。当猫回来时，老鼠问它：“你姑姑的女儿叫什么呀？”“去了一层皮。”猫答道……”我完全沉浸在“猫和老鼠”的世界里，因为猫的不
诚实、贪婪而气愤，也为老鼠因为自己的善良，真诚，对猫的信任而丢掉了性命而惋惜，我时而紧皱眉头，时而愁云满面。这时我肚子突然“咕噜、咕噜、咕噜”地唱得欢呢！猛然间，我才想起来要吃午饭了。于是我有些不舍的放下手中的书，跑向了餐桌，可此时饭菜已经凉了，我也顾不上那么多，就狼吞虎咽地吃起来。
这就是我和书的故事，我就是这么一个对书痴迷的“小书虫”。
402班 汪诗淇