篇一:《春风十里歌词》
春风十里-鹿先森乐队 我在二环路的里边想着你 你在远方的山上春风十里 今天的风吹向你下了雨 我说所有的酒都不如你 我在鼓楼的夜色中 为你唱花香自来 在别处沉默相遇和期待 飞机飞过车水马龙的城市 千里之外不离开
把所有的春天都揉进了一个清晨
把所有停不下的言语变成秘密 关上了门 莫名的情愫啊请问 谁来将它带走呢
只好把岁月化成歌留在山河 我在鼓楼的夜色中 为你唱花香自来 在别处沉默相遇和期待 飞机飞过车水马龙的城市 千里之外不离开
把所有的春天都揉进了一个清晨
把所有停不下的言语变成秘密 关上了门 莫名的情愫啊 请问
谁来将它带走呢 只好把岁月化成歌 留在山河
把所有的春天都揉进了一个清晨
把所有停不下的言语变成秘密 关上了门 莫名的情愫啊请问 谁来将它带走呢
只好把岁月化成歌留在山河 我在二环路的里边想着你 你在远方的山上春风十里 今天的风又吹向你下了雨 我说所有的酒都不如你
篇二:《春风十里,不如你——冯唐诗选(7首)》
《 春》
春水初生
春林初盛
春风十里，不如你
《无题（8）》
知道你在北方海边：一时，啤酒，贝壳和冷风。想起一时之间，
多年以来浪费的妙人，好花草，于是诗：
你是一夜一夜排开的酒
一夜一夜一个人白白流走
《水》
你眼睛的面积一定小于湖
你也很少哭
为什么坐在你面前
就像站在湖边
细细的雾水就扯地连天
《美好的事儿》
读《剑桥中国隋唐史》和《旧唐书》
看初唐时候百万人口的长安
隔着西堤上的芦苇和柳树
看远处的玉泉山
透过你的头发
看你的脸
《可遇不可求的事》
后海有树的院子
夏代有工的玉
此时此刻的云
二十来岁的你
《印》
我把月亮戳到天上
天就是我的
我把脚踩入地里
地就是我的
我亲吻你
你就是我的
《说话的爱情》
你问
什么是爱情啊
我说
“爱情？是一球肉吧？
有的人没有球
有的人有个弹球
有的人有个篮球。”
你说
“最喜欢云彩
毫无未来
一段只有两个人的现在
宝贵到干什么都是浪费
白天看云彩
晚上躺在一起
发呆
说话
做爱
把你抽干。”
我说
“有些树叶
秋天就落了
春天再长出新的来
人们管这个叫变心
我的教育管这个叫凋亡
癌的产生缘于凋亡的失灵”
我问
什么是爱情啊
你说
“就是见面欢喜
不见面想念
宽容和慈悲”
【诗人简介】
冯唐，男，原名张海鹏，1971年生于北京，金牛座。诗人、作家、医生、商人、古器物爱好者，2013第八届中国作家富豪榜上榜作家。1990年-1998年就读于协和医科大学，获临床医学博士，妇科肿瘤专业，美国Emory University Goizueta Business School 工商管理硕士。现居香港，曾就职于麦肯锡公司(McKinsey&Co)。曾为华润集团战略管理部总经理。2011年10月，当选为华润医疗集团有限公司CEO。已出版长篇小说《万物生长》、《十八岁给我一个姑娘》、《北京北京》、《欢喜》、《不二》，散文集《猪和蝴蝶》、《活着活着就老了》、《如何成为一个怪物》、《三十六大》，诗集《冯唐诗百首》。2013年12月5日，“2013第八届中国作家富豪榜”发布，冯唐以295万的版税收入荣登“第八届作家富豪榜”第39位，引发广泛关注。
（本文摘自冯唐《冯唐诗百首》/湖南人民出版社/2011-12）
篇三:《初三作文范文——有你的日子,春风十里》
2015海淀期中考试初三作文范文——有你的日子，春风十里
20、从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：有你的日子，春风十里。你是青山绿水，在目酣神醉中带给我们无尽的愉悦享受；你是琴棋书画，在浸润熏陶中带给我们美好的人生感受；你是亲朋师友，在关爱中守护带给我们不断前行的动力......请你以“有你的日子，春风十里”为题，写一篇文章。 ［作文技巧点拨］
乍一看，“有你的日子，春风十里”这个作文题目，估计很多和考生会觉得，题目很文艺范。但静下心来，这个作文题目还是很简单的。
在审题构思方面，作文给出的提示语能够很好的帮助大家解题。
你是青山绿水，在目酣神醉中带给我们无尽的愉悦享受；你是琴棋书画，在浸润熏陶中带给我们美好的人生感受；你是亲朋师友，在关爱中守护带给我们不断前行的动力。
以上内容给出了我们写作的角度，有你的日子，这个你可以是：山水风光，从自然界中感受美景带给我们的愉悦；这个你也可以是琴棋书画，从个人的特长中体会人生。学生可以根据个人的一些学习特长的独特经历，来构思文章；有你的日子，更可以是我们身边具体的人物，亲人，如父母，老师等，在他们的关爱下，不断前行。
所以我们的作文题目可以细化成：
有书法的日子，春风十里；有母亲的日子春风十里„„
而题目中的春风十里，更要体现在有你的日子中，“你”对“我”的作用与影响，让我在社会，人生以及自然中感悟生活中的美好„„
范文：
有你的日子，春风十里
春风十里，不如你的一句言语;春风十里，不如你勾勒起嘴角;春风十里，不如你那嫣然一笑;春风十里，不如你默默的关心;春风十里，不如你一直陪伴在我身边;春风十里，不如你仍是我老班……
每当周一的太阳升起，我就会想起身为老班的你，想起你为我们讲的每一堂课，想起你的声音。可仅仅是一天，就让我怅然若失了。因为老班的嗓子哑了，喉咙完全发不出声音。那一堂课我再也没有听到老班的声音。记得那天前，我放学后去找老班，老班却不在，我刚要离开，就注意到办公桌上躺着几盒吼片和药片。就在那一瞬间，我似乎明白了什么。 前几天，老班因为有事没有来学校，我也因此有两天没有见到她。昨天，老班回来了，我的心里不再空荡的虚无缥缈，我想，同学们应该也是这样想的吧，从老班进班的一瞬间，教室内掌声四起，那声音就是这样告诉我的，尽管我没有和任何人提前说好，心里的感觉总不会假。
现在，我开始懂得珍惜，珍惜身边的每一个人，每一个爱我的人和我爱的人。我也懂得了老师的辛苦。你想，一个每天都会有喉片和药片随时候命的人，她的嗓子和身体是有多大承受能力来继续工作啊!尽管我有些埋怨那两天没有来的老班，但我仍知道，如果不是有紧急的事情，老师是不会丢下我们的。在我的心中，还是感激与思念占据着更大更多的位置。不只是老班，还有每一位我认识的老师，她(他)们同样让我念念不忘!
我想用一种特殊的方式，来表达我对老班的感激，也让我亲口对她说一句：辛苦了!我的老班
有你的日子 春风十里
夜微凉，已是中秋。月光如丝如网，给这个世界带来静谧和美丽。可苦了多情的人儿，淡淡的惆怅，抽刀挥不断。浓浓的相思，如藤蔓在心底疯长。
寂寞的夜，美丽的梦，喜欢你那诗意的寂寞，喜欢你那多情的温柔，妩媚的浪漫。你的
泪沾湿了中秋的夜，也染湿了我的心，今夜，只为你升起那一轮明月，让它照亮我们的世界。 中秋夜，最喜欢吟诵东坡的《水调歌头》：“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?... ...人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。” 东坡真是潇洒旷达，明月之夜，通宵对饮欢歌，大醉作词，平生若能如此，也不枉自今生痛快走一回。
今夜天色如水，谁与我共醉?谁又与我同游?谁与我唱和一曲?只有海角天涯的你。 你说你喜欢品味独处的安宁，喜欢享受自己诗意的孤独，喜欢闲情雅致，吟诗作赋，常常在寂寞的夜里，遐思天外，观流云，揽明月，听溪水，抚琴弦... ...{春风十里歌词}.
你说你喜欢大海，喜欢海纳百川，胸怀天下的大格局，大海是你的故乡。是啊，大海是人类的摇篮，是文明的起源，所以你更爱“海上生明月，天涯若此时”的高远与壮阔。风月从容，且唱东坡词，无欲亦英雄，纵横驰骋，天人合一... ...
为你倾一世温柔，聆听光阴无言。为你轻沾花雨泪，看花漫天际。紫陌红尘，惊鸿一瞥，便是一生的思念。无意中与你惊艳相遇，你一直在我的心上蛰伏，透过你深情的眼眸，走进你神秘多情的心。
素笺丹青，写不完花前月下。禅院清风，说不尽莲荷情深。你说你最喜爱莲花，喜欢莲出淤泥而不染的品格。今生，我们也许就是两朵清莲，在红尘里傲然独立，然后一瞥，就发现了彼此。
原来，万水千山只是伏笔，我们总会等到姗姗来迟的彼此。我斜阳烟柳，云山远，铜琵铁板，豪歌漫唱大江东去。你莲池柳畔，静雅生香，兰花指，柳叶眉，轻启朱唇，演绎一个青衣的美。我是英雄，热血凝碧，苍老的容颜书写人世的沧桑。你是红颜，妩媚多情，娇嫩的肌肤沾惹着诗情画意。
隐去了刀光剑影，消褪了爱恨情仇，只在这禅院清风莲荷，青烟钟声梵唱里掩埋一句一句滴血的诗行，一段一段刻骨铭心的相思。{春风十里歌词}.
那些杀不死我们的痛苦，它们有时会让我们更加强大。坚持自我，活出自我，不恐惧，不动摇，柔软而坚韧。你说蝶执意飞过沧海，凤凰执意涅槃，只要背后有一双深情凝望的眼睛，你就会努力成长，一棵小草，也有长出大树的心。
喜欢这温婉清丽的小时光，静静守候一朵花的盛开。活在每一个当下，快乐每一个当下，收藏爱、阳光、温暖和幸福。时光悠然，心思简静，静静蹲在生活的某个角落，深情地嗅着幸福的香味，有着淡淡的喜欢，也有着小小的满足，心情如雨后吸足了水的花苞，圆润而饱满，一不小心，破了，便是凶猛的绽放。
人生中有许多邂逅，邂逅一首歌，一壶禅茶，一位佳人，一眼，一念，记住了，永远也忘记不了。你是谁?我的女神。陌上相逢，一袭青花旗袍，一把油纸伞，美目盼兮，巧笑靓兮，清扬婉兮，楚楚动人。
喜欢在你的空间听歌，听天籁之音。音乐没有国界，不分年龄，也没有种族，如同爱情。在音乐里相识，在文字里相知，在心灵深处相爱。懂得，是一种幸福，是一种美丽的缘。因为懂得，所以默契。因为默契，所以珍惜。珍惜与你相处的每分每秒，只要知道你在，就是不言不语也满满都是幸福。
刘勰《文心雕龙》言：“知音其难哉!音实难知，知实难逢，逢其知音，千载其一乎!”十年心曲，只为一知己而已。岁月的沉香，被你轻轻弹唱。
是海上生明月，天涯共此时;是落霞孤鹜，秋水长天;是晚来天欲雪，能饮一杯无?千般爱，万般恨，都在回眸一笑中，铭了心，刻了骨。你的美丽，在我心底晕出无数水墨青花，常常在夜深人静，把你的话慢慢琢磨，把你的情揉揉研磨，蘸着感动的泪，和着缠绵的爱，在灵魂深处，画几支矜持的青莲，写几笔羞涩的桃花。
有你的日子，春风十里，染着花香，淌着阳光，就是有雨，也是那样温柔曼妙。你说兰
麝细香闻娇喘，绮罗纤缕见肌肤，此时还恨薄情无?桃源望断，巫山云雨，只等君来。花谢花飞，燕子呢喃，今宵且共一醉，红楼梦里，慢品锦瑟年华。
有你的日子 春风十里
看到这个美丽的作文题目，很自然地想起大诗人杜牧的“春风十里扬州路”那个名句。诗人当时脚踏文化昌盛的大唐江山，环顾天下名城扬州的绮罗珠翠，撩拨他的激情的是数不清的名花、灵鸟。那份惬意，虽经千年，仍让人浮想联翩，深度陶醉。这不，我已经把这诗句作为三年初中生活的标签了。把这三年称为“春风十里”，名副其实，当之无愧。
这“春风十里”中，初一生活仅占一里。但在这个短短的路程，“景物”的密度之大让人惊讶，变幻之快又令人应接不暇。各种知识，由课堂耕耘，在心里播种，其后便在生活中发芽，又由理想的甘泉浇灌，由社会的春风吹拂，很快便出落成摇曳多姿的玉树琼株了。在这长度仅一里的春风路上，我们踏了牛顿、爱因斯坦们最初踏过的知识台阶，用作业本子与嫦娥工程做了连线。这一年，生活美妙得像春风里的上林苑。
初二的生活应该占去三里，这是因为生命能量的积累加快了生活的效率，我们都由百里牛进化成了千里马了。这一年，除了将课本知识拓宽加深，还读了许多中外名著，参加了不少社会实践活动，假期里还乘飞机逛了欧美大洋洲——读万卷书和行万里路的渴望，满足了不少。智力发育有量的扩充，更有质的优化。每逢盘点生活的硕果，心脏都激动得像春风里的旌旗。
还剩下的六里，都属于初三了。这一年才过了四分之一，我们正在健全知识结构，完善能力结构。我们懂得了宽容、友爱和分享快乐，懂得了感恩，有了责任感和廉耻心。回顾以往，总有一种“一览众山小”的豪迈。每当完成学习任务，或考了一个满意的分数，或做了一件道德含量较大的事情，便兴奋得像春风中的燕子。而每当获得亲人一句鼓励，老师同学一个微笑，心情便绚烂瑰丽，大约像春风里的扬州琼花。每逢大家一块谈理想，那更是千姿百态的风筝大比拼。
再过半年多就毕业了，那时走完这个春风十里，会是什么心情呢？必然有依依不舍的留恋，更多的还是展翅高飞的好奇。那时，这个春风十里的初中生活将像一把强劲的神弓，把我们这些利箭射向远方。远方，云蒸霞蔚，春风骀荡。我们要在那里构建仙山琼阁，我们自己的杜牧，将吟唱出更加隽永的诗句。
篇四:《有你的日子春风十里作文》
有你的日子，春风十里
在我心中，你是朝阳，带给我朝气蓬勃的力量；你是小花，在我疲惫时带给我安抚；你是大海，郁闷时带给我宽广。当然，你更是春的气息，艰苦的日子因为有你的陪伴而变得春风拂面，暖人心田。
关爱
作为学生，老师是神圣的象征。但你却像我的姐姐。平时我也很愿意叫你一声“萱姐”。你像我最真挚的亲人一样爱着我。有人说：“当所有人都在关注你飞得高不高时，只有爱你的人会注意你飞得累不累。”没错，学业压力很大的我们，中午时会累得趴在桌上睡着。每当这时，你会为我们披上一件暖心的外衣。我们大汗淋漓地从操场上回来时，看到你默默为我们每个人都接满一杯温水，眼里顿时满溢出感动的热泪。这无声的默默关爱，我们都铭记于心。
每当我看到那还隐约冒着热气的温水时，心中总会涌起暖意。不禁觉得春风拂面、十里花开。
鼓励
学习的路艰辛又坎坷。时常遇挫的我时而会感到无助与悲伤。我茫然，遥望着眼前一座座学习上的山峰不知所措。你，像一个尽职尽责的指路人，为我指明方向。把我叫到办公室中谈心。和我一起分析试卷，查找漏洞。你耐心地重复着知识要点，不厌其烦地帮我弥补知识漏洞。多少晚上，你本可以回家休息，却依然拖着疲乏的身躯给我补课。柔和的灯光中，我看见你因为辛劳一天而有些松乱的头发随意的抛在脑后，那因为长时间说活而有些沙哑的嗓音，那略带乌青却依然明亮的双眼。我的眼中湿润了，背过头去，不愿你看到那泪珠滑下的场景。放学回家，回过头去看着你办公室中那依然明亮的灯光，心里顿时感到春风拂面、十里花开。
守护
无论何时，你都守护在我们这些尚未长大的少年身边。病痛和疲惫不会使你离开，反而使你更加坚强。吊针打完，立刻冲进教室继续上课。你说过，你的高跟鞋只用在发烧的时候提神醒脑。
“听讲，别走神！”虽然发着高烧，你的嗓音却一点都不比往日逊色，对于同学上课听讲的效率，一直是你关心的重点。你滔滔不绝，你神采飞扬，早已忘却了自己是个病人！
看着你那因为发烧而略显红晕的脸和那亮丽的高跟鞋，我心中的感动油然而生，春风拂面、十里花开。
尽管现在你的工作有了调动，不再在我的身边。但我们与“萱姐”的美好时光却犹记在心。不论身在何方，你永远都是我的姐姐。那些有你陪伴的日子，因为有你而春风十里，花香四溢。
篇五:《春风十里不如你初稿》
十
里
春
风
不
如
你 五年前，王菲唱红《传奇》。原来这首深情诉说爱恋的歌之前一直只是静静流淌在一个清华创作才子的第一张专辑里，一直被忽视。那是我第一次听到李健这个名字。 四年前，和朋友唱了一首水木年华并不热门的歌曲。那段反复听水木年华音乐的日子里，屡次觉得他那轻捻吉他弦深情吟唱自己创作的校园民谣抒发青春情思的模样，与我心中的校园男神形象太过吻合。那是我第一次知道李健是水木年华的创立者之一以及早期重要创作人。 两年前，春晚李健登台唱《风吹麦浪》。于我而言，在那段各种重金属音乐和伪摇滚喧嚣耳畔的日子里偶然听到这样一首清新而优雅、宁静而动人的诗一般的歌，瞬间觉得似乎有一泓清泉流入心底。那是我第一次被李健的音乐深深折服。 李健一直是我很欣赏的歌手。除了他从清华学子到广电工程师再到职业歌手的传奇经历，以及学电子工程的理工男写出的诗般的动人优美歌词带来的颠覆世界观的感受外，他还有一种当今乐坛其他歌手没有的纯澈气息，而我却一直无法准确表达这种感受。或许是源于他写出的文采斐然的诗意歌词，或许是源于他谱出的扣人心弦的优美旋律，或许是源于他歌曲中的人文才情，或许是源于他清澈悠扬的动人歌声，也可能是源于他在浮躁乐坛对校园民谣式抒情音乐的坚持，或者，是他的个人魅力。总之，在我所敬重的罗大佑张国荣等的流行音乐时代已经落幕的时光里，把乐坛角落拓展成自己的舞台、坚持自己所热爱、坚守音乐真谛、才华横溢的音乐诗人李健，可以给我莫大的安慰。 这么久了，李健的音乐世界似乎是他的“听友”的专享，从不在意外面世界如何喧嚣如何起伏。他的音乐会让偶尔路过的人被深深打动，但始终不是主流舞台上的声音。或许缘分，或许魅力，或许相知，尽管音乐净土不广为人知，但他一直有固定而忠实的“听友”，大家的 在水一方 绿草苍苍,白雾茫茫, 有位佳人,在水一方. 绿草萋萋,白雾迷离, 有位佳人,靠水而居. 我愿逆流而上 依偎在她身旁
心和情感随着他的浅吟低唱一起一落。尽管唱作俱佳、才华非凡，但李健一直低调行走在许多人许多媒体的视线之外，一直是一个“优秀但不红”的歌手。
《传奇》创作十年之际，许戈辉采访他，问：“李健，十年，于你而言是不是一个里程碑？”他的回答很经典：“十年，是一个里程——碑就算了，不吉利。”或许他不会想到，三年后，会有一个更大的里程碑。
在备受关注的歌唱节目《我是歌手》中，他终于走进广大观众的视野。携带着他的横溢才华、清澈歌声、俊朗外形、不凡气质，还有深情文艺音乐诗人与理工男兼段子手的完美融合，他深深打动无数观众尤其是女青年，获封“男神”、“收割机一号”等无数美誉，成为无数人热捧的对象和心中完美男神的唯一代表。
当初，李健作为补位歌手参加录制时，有众多担心的声音，担心浅吟低唱风格的他与这个喜欢飙高音的舞台格格不入，也有众多遗憾的叹息，认为他更适合守在那方净土孤独歌唱。我一直觉得李健和《我是歌手》真是彼此需要的。音乐平台与节目如音乐本身一样，开放而多元，澎湃喧腾之余也需要让人安静下来的清澈歌唱；而李健这个极具代表性的音乐才子也沉默得太久了，其实他是特别适合这个舞台的，他有极高的音乐素养、人文沉淀以及驾驭歌曲的能力，又有传播小众优秀民谣作品的希望。在我看来，没有李健，《我是歌手》会失却很多动人魅力和人文内涵；没有《我是歌手》，李健这样一个满怀才情的优秀歌手和一些优秀作品可能还将鲜为人知。当时我也一度觉得我是辩证法学多了才坚持这么认为。其实，当李健清澈动人的歌声在《我是歌手》舞台上荡漾起来时，我极其感动，似乎只要有他的歌声整个世界都会美好起来，似乎每个音符都是隽永天籁，似乎每一个瞬间都是永恒。最终，正如多年前李健所言：时间会为你证明。
李健终于走红。《我是歌手》落幕了，他带给人们的惊喜甚至震撼，人们对他的赞誉甚至爱慕，都还未褪去。大家说，李健除了歌王，收获了一切。
他不变的音乐信仰、不淡去的清醒自知以及清华赋予他的谦和真诚等给我们留下深刻烙印。这才是男神，才是清华才子，才我想，可能面对突如其来的鲜花掌声及赞誉的海洋，需要的，是比当初接受屡次三番的邀约登上舞台更强大的内心吧。其实觉得盛名之下的李健，除了“万人迷”的特点之外更可贵的是他一直以来的淡泊心态。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
如今他已走出这片人潮，不再录制电视节目，出国并准备新专辑创作。于我而言，不变的是支持和欣赏，就像从前听到的他在《向往》中所唱：“多想你在我身旁，看命运变幻无常，体会着默默忍受的力量。”有些东西永远不会结束。正如他在《我是歌手》接近尾声时的表白：“我希望音乐能留下来。”我希望并相信，他和他的音乐依旧也永远清澈动人，清澈动人到我们可以忘记世界的存在，可以相信自己始终被世界温柔对待，可以不顾一切地表白——春风十里不如你。 小编寄语： 真正的隐士，是在内心修篱种菊，即使身处闹市，不闻车马喧嚣。这是何等清净的心灵。唯有这样的心，能谱出动人的曲，能牵动无数人的共鸣。李健的歌犹如燥热七月的一场雨，洗涤蒙尘的心，
篇六:《有你的日子,春风十里》
有你的日子，春风十里
有你的日子，春风十里。你就像那美丽的春天，让我的心田春意盎然；你就像那柔和的清风，慢慢的拂过我的心田。在有你的日子里，我相信我一定会成功的翻过一座座高山，跨过一条条河流，你会伴着我度过我人生中重要的时刻。
漫长的暑假过去了，我成为了一名九年级的学生。在暑假的时候，我得知我们要换新的班主任了，还听说这位班主任和我们以前老师的风格完全不一样，我忽然想见见这位老师了。带着惊讶，紧张，忐忑，还有一点点期待.....伴随我度过了暑假的最后几天。开学了，我终于如愿以偿的见到了我们的新老师。她的个子不高，眼睛却炯炯有神，她梳着干净利落的马尾辫，穿了一身连衣裙。她说她希望永远保持十七岁。不过，令我惊讶的是，她对我们几乎可以说得上是了如指掌，完全不像是带了一个新班。有你的日子，会不会春风十里呢？命运的齿轮开始转动，故事，便从这一刻开始。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，这句活体现出了范仲淹的远大抱负，而不以物喜，不以己悲这句话则体现出了范仲淹的......”这一幕出现在了我们班。只见有一位老师在台上不知疲倦的讲着，而我们在底下奋笔疾书。看着她在讲台上那么卖力的为我们讲课，我的心里微微有了些暖意。还有十分钟就静校了，我听到她说“今天这么晚了，大家都饿了，我有吃的，一起来吃点吧”听到她的话我感动不已，她不仅为我们加班加点的讲课，还心疼
我们为我们准备吃的。它就像春天一样，在我的心底悄悄降临。原来，有她的日子，春风永远十里！
到了九年级，我们每天都会有跑步，一天至少三次。这不禁让我们有些烦恼。谁知再一次晚自习上，她看着刚跑完步，累得气喘吁吁的我们沉默了一会儿，说道“我以后会陪着你们一起跑步”虽然我不知道别人的心里是怎样想的，但是当时的我心里带着点不屑，想到“还和我们跑步呢，您能和我们跑两圈就算不错了。”第二天，当我们集合完毕准备跑操的时候，我忽然在男生的队伍里看到了她的身影，我心里一愣“不会真要和我们跑步吧！”我小声嘀咕道“哔！”老师的哨子响了，容不得我多想，我跑了出去。一圈，两圈......到了第四圈，我减慢了速度“呼哧呼哧”不行了，累死我了。忽然她穿着一身绿衣，从我身边跑过，笑着对对我说“加油”就这么一句简短的话，就像一阵春风带走了我的疲劳又带给我一股凉爽之意。我使出我最后的一点力气努力的奔跑、奔跑、在奔跑。最终，我冲过了终点。跑完之后，我回想起来当时的情况，忽然觉得她就像一阵春风温暖了我的心田。原来，有你的日子，春风何止十里！
在九年级的日子里我可以得到这样一位老师的陪伴，真好，因为，有你的日子春风便永远在我心里！
篇七:《有你的日子,春风十里》
有你的日子，春风十里
时光，匆匆又急促。如白驹过隙一样，不留痕迹。记忆，朦胧又悠远，似电影画面一般，刻骨铭心。那段有你的日子，总让我温暖无比，那段有你的日子，春风十里。
夏夜，蝉还在屋旁边的梧桐上鸣唱田间的蛙声就此起彼伏地欢快起来。明月高悬，透过窗户，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，透过窗户，在床边画成一团银亮的光斑。母亲拿着扇子，缓缓的给我扇着风，凉风便一丝丝的滑过肌体，惬意极了。母亲一手扇着扇子，一手拿着书，嘴里讲着童话故事，脸上泛起亲切的笑容。“乌龟趁着兔子睡着，后来居上，最后赢得了比赛的第一名……”这些富有哲理的童话，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。母亲慈祥的声音融在窗户射入的月光，如小溪流水，潺潺而绵绵，溢进我的心坎，似春风轻抚，轻柔而舒适，温暖我的心田。
慢慢的长大了，我带上了牙套，一根根铁丝像残酷的铁链禁锢住我的牙齿，害的我吃不好饭，一天天的消瘦下去。母亲看着我心如刀割。一天早早的回到家，惊奇的发现母亲已经早早回来了。刀有节奏的叩击着案板，原来母亲在包饺子。一两个小时过去了，天色暗了下来，母亲竟还在包着饺子。昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里做饭的母亲的影子在墙上拉得好长。我悄悄走了过去，只见豆大的汗珠从母亲的额头上渗出，缓缓的，慢慢的，一滴滴地流下，啪啪……的滴在地上。母亲脸上一条条皱纹，明显而清晰，深沉而刻骨，印刻着岁月的烙印。只见母亲左手起饺子皮，拿起筷子，夹住肉馅，放在皮中，筷子一蹭，抹掉残留的肉馅，合上饺子，用力一捏，放在案板上。一个白雪皑皑的小山丘就诞生了，如拇指般大小，似精灵般乖巧。茫然，这饺子和平常的相比，不小了很多么？我恍然大悟，原来妈妈为了让我吃上一顿痛快的饭，放弃了自己宝贵的时间，为我包上一个个吃起来不会牙疼的饺子。傍晚，饺子的浓香在我嘴里回味。皎洁的月光，透过窗户洒在妈妈的身上。妈妈依旧是美丽的笑容，和蔼而慈祥。我内心如同下起了细雨，点点滴滴，淅淅沥沥。母亲，您为我包的饺子，是我吃过的最香的一次。
母亲，谢谢你！“一窍仰穿，天光下设”，走在时光的深处，难免有阴暗的死角。谢谢你不论在何时、何地、何境，都一直为我打开一扇心灵之窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。有你的日子，让我感受到这浓浓的爱，如春风般吹过内心冰封的世界，融化了寒冰，孕育了生机，轻抚过湖面，泛起点点涟漪，只有用心去感受，这份来自湖心的荡漾。
有你的日子，我春风十里。
篇八:《过春风十里》{春风十里歌词}.
“过春风十里，尽荠麦青青”描写的是春季吗？
——巧用学生的疑问做文章之手记
湖南新宁一中 马南燕 邮编：422700
一次练习中，学生闹闹嚷嚷，质疑一道题目的答案，说“过春风十里，尽荠麦青青”明显描写的是春季吗，咋不对了，难道还会是冬季吗？一定是答案出了问题。我一看，心里暗喜，有文章了，是个好机会，该好好引导学生思考问题，让他们也学会如何想办法寻找问题答案了。
于是，我接过话头，说道：“恩，似乎有道理。不过，怀疑归怀疑，还得用事实说话，得找到证据，别人才服啊。”这样一来，学生们想了一下后就忙着找“证据”了，讲台下哗哗的翻书声和学生的窃窃私语声在我听来就是一段优美的交响乐。
“老师，我找到课文了，《扬州慢》，作者宋代的姜夔，“过春风十里”是他对杜牧诗的引用，注释③写得很清楚，“春风十里，借指昔日扬州的最繁华处”，有学生马上“发布自己的成果”。可是他话没落音，马上遭到一同学的反驳，“这些，我也看到了，可它并不能证明春季不对，并且‘尽荠麦青青’明显写的是春天的景！所以，这证明那题的答案的确错了。”该学生一副得意的表情。一些同学在附和“对，对”，也有一些学生持观望的态度，等待我下结论。
我会心地笑了一下，对他们的积极性表示肯定。然后，我收起笑容，说道“你们找得还不够仔细，你们只看了课文与注释，你们还是再找找吧。”
一阵少有的安静。一会后，学生们大多找到需要的文字。“淳熙丙申正日，予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城则四壁萧条，寒水自碧„„”序上的“夜雪”、“寒水”等词表明这不是春季而应是冬季。学生感觉很成功。这是我又笑着反问不是有“胡地八月即飞雪”，那“八月”是冬天吗？这次，学生不再上当了，一下就指出“维扬”就是扬州，在江南。
我正准备下结论和点评，一看学生的表情，问题引起的震荡似乎还在延续，没等我发问，一位学生站起来，说“老师我还有问题”。学生的这种积极正合我意，于是我高兴地说：“你有问题就放心说吧。”
“我还是觉得‘荠麦青青’写的是翠绿的野麦子，麦子难道冬天播种的吗。”问问题的是一城里男学生。我沉默了一会，如果告诉它冬天我见过翠绿的麦子，学生可能会不甘心，毕竟有许多农村学生都表现出这种记忆很模糊，一直没有站出来证实冬天有翠绿麦子的事。于是我让学生翻词典等工具书，但词典上并无介绍，学生寻找无果，大家仰着脸望着我，有些急迫。我的脑子飞速转动，以搜索出合适的答案，习惯性地我对学生们说“大家再想想跟麦子有关的东西看看”，接着，我想到了“今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡”的谚语，于是在我的提示下，学生们回想起了这句谚语，该城里学生很高兴，大家很满意！
最后，我提醒学生试题中、生活中还有许多类似的假象，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，如海市蜃楼，亦真亦假，我们要学会思考，求证，探索！
补记
第二天，一个学生高兴地告诉我他查到了麦的资料了，我打开他送给我的那张纸条，上面用小楷工整地写着：
麦，.一年生或两年生的草本植物，是我国北方重要的粮食作物，子实可食用，也可酿酒、制糖。
冬小麦，9、10月份（秋季）播种，次年4、5月份（春末）收割，主要生长在长城以南。
春小麦，春节后（春季）播种，7、8月份（夏季）收获，主要生长在长城以北。
篇九:《夜月一帘幽梦,春风十里柔情。》
出自北宋诗人秦观的《八六子》
倚危亭，恨如芳草，萋萋刬尽还生。
念柳外青骢别后，水边红袂分时，怆然暗惊。
无端天与娉婷，夜月一帘幽梦，春风十里柔情。
怎奈向，欢娱渐随流水，素弦声断，翠绡香减，那堪片片飞花弄晚，蒙蒙残雨笼晴。 正销凝，黄鹂又