篇一：我们的老班
“老班”胡老师，在我们五。六班同学的眼中，是集“威严，智慧，与幽默”共存的女神。她一米六几的个子，眼神中闪烁着犀利的光芒，一头马尾束在脑后，显得格外精神。她三十几岁，做事雷厉风行，私底下我们尊称她为“老班”。对她更是又爱又怕。
严厉的“头儿”
作为唯一能镇得住我们这群小鬼的“头儿”，她对这个角色发挥得淋漓尽致。轻轻的一句话，常常会改变我们一天的命运；我们表现糟糕了，她生气一拍桌子，我们就吓得心惊肉跳。更多的时候，她严厉却又对我们呵护有加。
有一次，我们上自习课。教室里闹开了花，有讲话吹八卦的，有聊天下棋的，有传纸条玩游戏的……声音一浪高过一浪，恨不得将屋顶掀开，让全世界都听见我们自由的呐喊。
不知何时，胡老师出现在我们的教室背后，一个人静静地注视着我们。身边的同学发现了她，顿时惊呆了。我们瞬间安静下来，但为时已晚。
“放学后，全班静坐”。胡老师冷冷的一句话，如同一盆冰水淋在我们头上，让我们悔不当初。受罚是小事，事后我们冷静下来，也深深地明白了老师的苦心，课堂秩序是自己维护的，五。六班的荣誉更是靠自己争取的。
严厉归严厉，很多时候胡老师都跟我们嗨在一起！运动会上，她与我们一道摇旗助威加油；排练节目，她亲临现场，给我们指导亲自做示范；遇到困惑，我们都爱与她一起沟通交流……
生活的哲学家
我们喜欢听小故事，尤其是胡老师的“脱口秀”。课堂上她总是妙语连珠，给我们普及课外知识，娓娓讲述身边的真人真事，名人趣闻，让我们树立正确的人生观，世界观。
胡老师曾经绘声绘色地给我们讲述了她的减肥史：短短一学期，她给自己设定目标，每天坚持体育锻炼，跑步，跳绳，打羽毛球，就成功甩掉25斤肉，恢复了苗条身，瘦成了一道小闪电。这简直让我们这群小女生对她佩服不已。
“有志不在年高，无志空长百岁”。胡老师用她自己的经历向我们诠释了“有志者事竟成”的真谛。目标靠行动，坚持靠意志，学习靠自觉！在她的带领下，我们无论在学校比赛，还是课外活动中，都能赛出成绩，比出风格。这是我们班的幸运！更是我们班的自豪！
写作的引路人
我对写作产生浓厚兴趣，源于三年级，我的第一篇习作被胡老师作为范文在班上诵读。从此一发不可收拾，我爱上了阅读与写作。当了五年的语文课代表，不仅是对语文这门学科的热爱，更是对胡老师发自内心的崇拜和认可。
五年级开始，胡老师给我们布置了一项有趣的作业——写循环作文。每组成员，轮流做庄，有点象“空当接龙”般，每天不间断地写身边的趣人趣事。老师根据文采判断习作是否收录。活动一推出，大家反应热烈。一下子涌现出好多写作小能手，投稿的热情倍增，掀起了五。六班写作的小高潮。
胡老师，作为我们写作的引路人，当之无愧啊！
这就是我们的胡老师，严厉而快乐！真实而励志！
我们都爱您——亲爱的“老班”！
篇二：善变的老班
提起老班，每个人都有许多话可说。一想起我那善变的老班，我也是真心醉了……
No。1幽默
“丁零零……丁零零……”上课了，大家端坐在座位上，老班也进了教室，打开课本，开始上课。
“报告！”循声望去，原来是L同学，他大汗淋漓地站在门口，脸红彤彤的，犹如两个红苹果，一看就知道是玩过了头。L同学可是我们班著名的“逍遥大仙”，一下课就跑出去疯玩，总是踩着上课铃进教室。
老班笑了笑：“进来吧！怎么，难道你在这‘偌大’的校园里迷路了不成？我正准备去登个寻人启事呢！还好还好，你终于找到‘家’了！”
这话，说得L同学的脸上青一阵红一阵的，低着头，尴尬地坐在自己的座位上，一定想在地上找个地缝钻进去吧！“哈哈哈哈！”而其他同学则被老班幽默的话语给逗乐了，个个都捧腹大笑了起来。
No。2亲切
开运动会了！我这“体育差生”没有比赛项目，无忧无虑地在看台上和其他同学打闹着。
突然，F同学跑了过来：“邵绎豪，老班叫你到主席台上去！”
什么？我的心犹如十五只吊桶打水——七上八下：哎呀，老班找我有什么事啊？我可没干啥坏事，总不会是批评我吧！但为什么要到主席台上呢？天哪！难不成要在全校师生面前数落我？Oh，no！老天保佑啊！
没办法，老班的圣旨我可不敢违抗，只得硬着头皮去。走到老班面前，我勉强抬起头，弱弱地问了一句：“鲁老师，有什么事情吗？”
“没什么，没什么。”老班一脸微笑，可在我眼里，那时的老班分明就是一只“笑面虎”。他突然话锋一转，“我这里有一盒小月饼，给你吃吧！”
哇！老班真好！我忙不迭地点头致谢：“谢谢老师，谢谢老师。”哈哈！之前的担心全是多余的啦！
No。3大怒
“你自己看看，你昨天晚上的作业是用什么做的？你的脚趾头吗？一课的作业，你居然错了20多处！”老班对A同学发火了！只见A同学低垂着头，一声也不敢吭。其他同学都识趣地缩在自己的座位上，一动也不敢动。
见A同学一点反应都没有，老班内心的火焰越来越大，仿佛就要冲出他的眼睛了！他“刺啦刺啦刺啦”几声，把A同学的作业本撕个粉碎！随后怒气冲冲地把粉身碎骨的作业本丢进了垃圾桶！这老班也太恐怖了吧！我们吓得大气都不敢出一声。
A同学以为一场浩劫已过，便松了一口气，回到了自己的座位上。突然，老班又大吼一声：“你，把整本作业本抄10遍，到别的同学那里去抄！放学之前必须交给我，不然明天就抄20遍！”
看来，老班真的是龙颜大怒了，一整本作业本，要抄10遍，仅靠那可怜的下课10分钟，怎么抄得完啊！
我们的老班真善变！可是，各种情绪里，都包含着对我们的爱呀！你说，不是吗？
1、中心词“善变”，点明人物特点。老班的称呼，很亲切，你们班主任老师一定很受同学们喜爱喽！
2、“真心醉了”耐人寻味，写得妙！“醉”暗含着对老班的佩服与喜欢！
3、在和同学打闹，如果被老师看到会批评吗？所谓“做贼”心虚嘛！是吧？突然老师叫，心里肯定是忐忑不安的。“犹如十五只吊桶打水——七上八下”歇后语引用，表达了真实的心情。
4、这次作文最大的亮点的就是用词方面的讲究和用心。绎豪，为你的写作热情与态度点赞！
篇三：为“老班”鼓掌
今天，第二节是语文课，语文老师就是我们那严厉的班主任老师。每次上课之前，我们都会规规矩矩的坐在教室里，等待着“老班”的到来，他每次都会很准时的出现在教室里。可是，今天上课铃声早已响过了，可老班的身影还是迟迟没出现。
沉静了几分钟后，有同学憋不住了，开始小声说："今天怎么回事呀？“这时有一位同学很大声的说：”咱们的老班每天都很准时的，今天到现在还没现身，怎么回事呀？“同学们也都跟着附和说：”就是，就是，到底怎么回事呀？“顿时，班里炸开了锅。”肃静、肃静“班长扯着嗓子喊道，”咱们班主任应该是有什么事情，要不不会迟到的。“班长说完这句话，班里的说话声音更大了，谁都能猜到老班是有事情才来不了，并且还是很重要的事情，究竟是什么事情能让从未迟到过的老班到现在还没来。就在大家瞎猜测时，班长又发话了：”谁要再说话，就罚他去讲台为大家表演一个节目，并且要把全班同学都逗笑，不然就在黑板前为大家背诵一篇古文。“班里顿时鸦雀无声了，看来班长这招还真管用。可是刚过了一会，又有同学憋不住了，有的在传纸条，有的在说悄悄话，后座往前座身上贴纸条，班长扭头看，大家都装作没事人，班长一学习大家又开始了，反复了几次班长也不管了，正在大家玩的不亦乐乎时，老班风一样的走进了教室，同学们立马老实了，目光齐刷刷的盯着老班。
老班喘着粗气说：”不好意思同学们，有点事情耽误了，来晚了，现在上课。“这时老班的手机响了，听他通话，我们才知道他刚才在离学校不远的地方救了一位卡伤了腿的老大爷，并把老大爷送到医院，给老大爷的亲属打完电话才回来的，刚才的电话是老大爷的儿子打来的，是谢我们老班的，当我们的老班挂完电话时，我们全班响起了热烈的掌声！
篇四：我身边的“老班长”
在我们班上有一位这样的“老班长”，他的任期还不到一学期，就被新的班长顶替了。在他那短短的任期中，大家都亲切地唤他“老班长”，这是因为我们在小学时学过一篇关于老班长的课文。如今他已退岗，成了“一介平民”，“老班长”的名字就更合适不过了。
这位“老班长”性格柔弱，不刚强，有点儿“女子风范”。生得一张大圆脸，浓眉小眼，眼睛小得都眯成了一条缝。每当笑容满面时，由于他颧骨太高，眼睛似乎都看不见了。虽然他个子很高，膀大腰圆，看起来还算魁梧，但仔细观察会发现，那些肉很松弛，完全没有“练家伙”的气概，这也许就是某些班委对他不服气的原因吧！
他说话时别有一番特色：每次都带着一点东北味儿，总会让人想起“小沈阳”。起初我还以为他是装出来的，后来有一次我问他：“你是哪儿的人？”他幽默地说：“俺是黑龙江的。”我这才相信。其实，有这样一位“活宝”在我们身边，也挺好玩儿。虽然任期只有一个学期，但是也挺不容易的。在开学初的拓展训练中，由于他表现突出，班主任老师还特意嘉奖过他，把他提拔为第一个班长。起初他还有信心把一班带好，但是他柔弱不果断的性格，造成了许多班委不服气的现象。每次开班委会，他扯破了嗓子召集班委们，可谁也不理他，只有几个墨守成规的主动到场。好不容易把大家都召集齐了，可谁也不把他放在眼里，一个劲儿地叫着：“娘班长，又有什么芝麻粒儿大的事儿？我们还要回班里写作业哩……”一个个嚷嚷完以后，又在他眼底下有说有笑，谈天说地。
有一次，“老班长”被惹急了。只见他拍案而起，大声喝着：“说什么说！说正事呢！你们这样算什么班委？”于是一个个都默不作声起来。他好不容易树立了自己的威信，创造出了强大的气场，但又被自己给破坏了：“今儿个咱……咱说……说点儿正……正事儿……”他那东北味儿还略带点儿结巴，逗得我们不由自主地大笑起来。他看见我们笑了，自己也笑了：“反……反正俺说话就这样……”我在一旁同情地看着他，再看看有说有笑的班委们，觉得他真的不容易。
他从起初的百倍信心，渐渐地磨损到了觉得自己没用的地步，以致这次的新班委选举，就再也看不到他的身影。老师为了感谢他过去一学期的工作，就送了他一个“小百事贴”（其实每个班委都有的），但他的却十分特别，是一个“iPhone手机”形的。于是，他每天都举着他那“盗版iPhone”自己做广告。那天就缠上了我：“美意姐姐，你看，最新版iPhone98，看起来不错，一摔就变塌，触屏百分百，智能百分百，原价九千九百八，现价只要九百八，不，我们只要九块八毛八……”他拿着“盗版iPhone”在我面前蹦来蹦去，手舞足蹈，他的眼睛早已眯成了一条缝，红光满面，脸上的笑纹正在跳舞……
我知道他那样做的原因，如今他已退岗，不再受人关注，为了成为班中的亮点，他觉得这样逗我们乐是值得的。
他其实还想当班长，但对自己没有信心。不过，我认为他应该好好学习，多帮老师干干活，也许班长还会是他。但看看现在的他，上课时呼噜声不停，什么时候下课都不知道呢！这样整天没有目标地生活，有意义吗？
至于下一步他该怎么做，让他自己去想吧！
篇五：与众不同的老班
老班这个人哪，好人？坏人？
小儿科思维！
怎么说呢，老班挺复杂，与众不同吧！
让我们来听听大家对老班的评价吧！
桌子的话：开学没几天，老班就给我们来了个“下马威”。瞧！我和兄弟们横一张竖一张地随意摆着正惬意呢！可老班却说要举行“哪个组的桌子最整齐”比赛。话音刚落，同学们都争先恐后地把“乱跑”的我们整齐地排列归位，不敢有一丝懈怠。这下可苦了我们了，恐怕再也不能像从前那样随意摆放了。更可恶的是，我们被生拉硬拽得腿酸胳膊痛的，老班非但不阻止，反而笑眯眯地夸同学们勤快。唉！这个老班！
孙同学：老班对班级的事“漠不关心，不闻不问”，什么“鸡毛蒜皮”的小事都交给我们这些班干部处理，就连收请假条也让我们代劳。老师的办公室在哪里也不告诉，说我们“鼻子下面长着嘴”，“学会自立”是老班的口号，也成了口头禅。没办法，我们只好挨个办公室询问，不过，这样一来，我们便和老师熟悉了，说话也不再吞吞吐吐了，变得落落大方。老班还让同学们一个不落地讲关于所学单元的课外知识。没办法，我们只好找资料，翻书籍，忙得天翻地覆，不亦乐乎，而老班呢，正袖手站在一旁冲我们乐呢！忙坏了我们，清闲了一人！哼，这个老班！
张同学：你看老班，整天西装笔挺，皮鞋锃亮，不像其他老师那样，一点也不注意自己的“光辉形象”。老班人随和，与我们无话不谈，他知识渊博，幽默风趣，无论什么事都能侃侃而谈，讲得头头是道，我对老班充满了敬佩！
李同学：我最喜欢老班的课啦！记得老班刚来的时候，他就向我们做了简短而有趣的介绍：“我姓宋，叫宋占浩，记住，是宋，不是怂！”大家都被他的话逗得大笑起来。老班从不要求我们死记硬背，而是教给我们一些思维方法。在他的带领下，我们渐渐爱上了地理。上老班的课我们向来无拘无束，有言必发，他上课总是有意无意地讲错问题，让我们改正。大家从不紧张，因为讲错了也不怕，他不仅不会生气，而且从不责备，总是笑着说：“错得好，一错就把问题反映出来了！”久而久之，就连胆小不积极的同学也敢举手发言了，我们都非常喜欢老班，和他就像知心朋友一样，无话不谈！
代表都发言了，你已经知道老班是个怎样的人了吧？
四个字——与众不同！
篇六：我和“老班”的秘密
一说起我们的“老班”，很多学生都吓得直打哆嗦，基本上是谈她色变，我却一点儿都不害怕，因为我们之间有一个秘密。究竟是什么秘密呢？请听我慢慢道来。
我们的“老班”最喜欢上网了，我自认为是个电脑高手，掌握了很多电脑方面的知识，所以我和“老班”成了很好的网友，经常帮她解决电脑方面的疑难问题。比如，有一次“老班”的QQ号被盗了，她向我求助。我没费吹灰之力就帮她找回来了，她对我特别感激。听了她对我的夸奖，我的心里就像吃了蜜一样甜。
我之所以不害怕她，并不是因为我帮过她，而是因为她是我的姑姑。嘘，小点儿声，不要让别人听到哦。学校里谁都不知道我们之间的这层特殊关系。在学校里，我叫她老师，而她直接叫我的名字。有一次，我一道题做不出来了，一着急就对她喊道：“姑姑，这道题怎么做啊？”听了我的话，所有同学都把目光集中到我身上，我随机应变，立刻捂上嘴，然后向大家道歉：“对不起，我说错话啦！”在大家异样的眼光中，我心里咚咚跳个不停。
在学校里，我们严格遵守师生关系。每当看到她批评学生，学生吓得胆战心惊的时候，我就想笑，但我要强压自己，这要是笑出来，一定能成为学校的爆炸新闻。可是，有时她对我也非常严格。那次我和同桌打架了，本以为她会高抬贵手，给我开个绿灯，她却铁面无私，罚我抄了20遍课文。我非常生气，回家后打算再也不理她。她在QQ上给我留了很多言，没几天，我就原谅她了。
这就是我们之间的秘密。如今这个秘密已经被我隐藏了4年，我真的没有信心再隐藏下去啦。我不敢想象，如果有一天，我们的关系暴露了，那将是一个怎样的结果呢？
篇七：幽默“老班”
上六年级时，班主任换成了申老师，他同时还教我们语文课。申老师三十多岁，中等身材，一双浓眉，眼睛不大，嘴角总是挂着浅浅的微笑。早就耳闻他性格开朗，讲课方式很特别，浑身都是幽默细胞，一开口，说得比唱的都好听，常常把学生逗得哈哈大笑。
前不久，我们学习一首古诗《江畔独步寻花》，宋跃同学读这首诗的时侯，错把作者“杜甫”念成了“杜甫（pǔ）”，申老师听了，风趣地说：“杜甫被后人尊称为诗圣，是世界文化名人，假如他地下有知被改了名字，肯定要拜访你，跟你理论一番呢。”大家听到这句话，都会心地笑起来，连宋跃也不好意思地笑出了声。自打这件事过后，班上竟然刮起一股阅读杜甫诗篇的风潮，为此，申老师还专门组织大家举行了杜甫诗作欣赏会呢。
双休日刚过，天气暖洋洋的，大家到校后都很疲倦。上第一节课时，许多同学趴在桌子上心不在焉地听讲，个别同学甚至“闭目养神”。望着同学们一个个昏昏欲睡的样子，申老师故作惊奇地问：“你们是不是思想不集中，无精打采，心里总想着其他事？”大家不知道申老师葫芦里卖的什么药，不约而同地点点头。申老师马上认真起来，神采飞扬，继而侃侃而谈：“这是患上了典型的疲劳症，这样吧，有的同学趴着休息不要紧，不能睡觉；睡觉了也不要紧，不能打呼噜；打呼噜不要紧，千万别梦游……”话音刚落，我们再也忍不住，哄堂大笑起来，有的同学甚至笑得捂住肚子，眼泪都流出来了。说来奇怪，刚才还想打瞌睡的同学顿时来了精神，疲倦和睡意一扫而光，消失得无影无踪。
申老师就是这样，他的语言就像一块磁铁，深深地吸引着我们。听他上课，不知道什么时候就有妙语连珠跳出来，教室的每一个角落都洒满了欢声笑语，课堂气氛一下子活跃了，我们的耳朵也被紧紧抓住，学习的积极性调动了起来。申老师生动活泼、热情洋溢的话语常常使学生感到耳目一新，如沐春风，想听不进他讲的课都难。
别以为申老师总爱开玩笑，其实他平时对待工作十分认真严谨。在他的带动下，全班同学的精神面貌焕然一新，班级氛围和谐，人人乐观向上。不是我吹，提起咱们班，在全校可是鼎鼎有名的哦。
幽默“老班”，名不虚传！
篇八：学校里有个“超级老班”
如果你看到哪位老师不到七点半就站在教室门口等待她的学生到来的话，那就一定是我们的班主任了。每天早上，班主任郑老师都是到的最早的。这是为了让我们养成“到校即学习”、“到校即读书”的好习惯。三年来，老师兢兢业业，总是那样的准时。想想自己，时而因为种种原因迟到，而每次推开教室门又总会看见老师那含笑的眼神，心中不禁泛起一丝丝惭愧和敬意……
如此敬业的老师，我们怎能不喜欢？
如果你看到哪位老师总是孜孜不倦的教导学生的话，那就一定是我们的班主任了。上课的时候老师一本正经，把知识一点不落的都教授给我们。有同学问老师问题，她总会很高兴，弯下腰来，一字一句的给同学们讲解清楚，再附赠的补充一些课外的知识，让我们对问题理解的更加透彻。然而平时，郑老师也对我们关爱有加，那次前桌衣服上的帽子向外翻着，老师便过来亲自给他整理：“以后穿好衣服再出门”；那次一同学跑完步后有些不舒服，老师就一遍一遍的询问情况：“还好吗？”……老师的慈爱与关怀，让我们感到温暖、难以忘怀。而这份感情，我会用好的成绩来回报。
如此和蔼可亲的老师，我们怎能不珍惜？
如果你看到哪位历史老师正在给学生们默写化学的话，那就一定是我们的班主任了。不知道是从哪一天开始，郑老师变成了全能老师。只记得某一次英语老师请病假，没人给我们上课，班主任及时赶到，抄起英语书就给我们“上课”，刷刷几下便在黑板上写下几个句子让我们翻译……那时就开始佩服班主任了。后来，这似乎成了我们班的一条不成文的规矩：只要晚上老师布置了作业，第二天首先就要通过班主任这一关。甭管语文数学还是化学政治，拿到我们老班手里，还真都是小菜一碟呢！
一心只为我们好的老师，我们怎能不爱？
超级老班，是雷厉风行，是爱岗敬业，是笑容可掬，也是我们所爱的。