篇一:《23三上5.1、什么是周长》
五 周 长
1、什么是周长
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结果更准确！
我的课堂我做主
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篇二:《什么是主语、谓语、宾语、定语、状语、补语》
什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语?
主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。 补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。 口诀： 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。状语
状语是修饰限制谓语的成分。副词的主要功能是作状语，形容词性词组、时间名词、方位词、能愿动词、介宾词组也经常作状语。状语也可以分为描写性的和限制性的。多项状语的排列词序离中心语从远及近一般为：表示时间的名词、副词、方位词组、介宾词组；表示处所的介宾词组、方位词组、名词、代词；表示语气、关联的副词；表示条件、方式、范围、目的、对象、关涉的介宾词组和副词；表示情态的形容词、动词。
主语
主语是句子的被陈述部分。大多数实词和词组（介宾词组除外）都可以充当主语。其中，名词性词语作主语最常见。谓词性词语也可以作主语但是不常见，而且还受到限制，用谓词性词语作主语的句子，其谓语一般是判断、评价、描写性质的。主语的意义类型比较复杂，可以分为：施事主语、受事主语、系事主语、与事主语、工具主语、处所主语、范围主语、关系主语、目的主语、原因主语、描写主语等。
中心语
中心语就是定语和状语修饰限制的部分。定语修饰限制的一般是名词性成分；状语修饰限制的一般是谓词性成分。
除了上面提到的句子成分之外，还有独立语，它不与其他的成分发生结构的关系。位置灵活，可以在句首、句中或句末。包括：插入语、呼应语、感叹语、拟声语等。
谓语
谓语是用来陈述主语的，即对主语加以判断、说明、描写的部分。大多数实词都可以做谓语，动词和形容词也可以作谓语。光杆的动词、形容词很少作谓语，一般都要附加或连带别的词语。名词作谓语仅限于说明天气、日期、节气、处所、职业等相对简短的句子。名词性词语作谓语一般用来说明人物的年龄、籍贯、相貌、性格或者说明事物的情况、价格等。 定语
定语是修饰限制主语或宾语的成分。一般实词和词组都可以作定语，根据定语所表示的意义，可以分为描写性定语和限制性定语。前者起描写作用，后者起区别作用。当一个句子有多个
定语的时候就会遇到排序的问题，一般来说，离中心语的位置由远及近依次为：表示领属和表示时间、处所的名词、代词和词组；指示代词和数量词组；动词性词语、介宾词组；形容词性词语；表示属性的名词。
补语
补语的意义类型包括：结果补语、趋向补语、可能补语、状态补语、程度补语、数量补语、介宾词组补语等。
宾语
宾语部分是谓语动词支配或陈述的对象。宾语一般也由名词性词语充当。动词及动词性词组也能作宾语，但对谓语动词有要求。由一些动词专门要求带动词性宾语，例如“加以、遭受”等；有的动词既可以带名词性宾语也可以带动词性宾语，例如“爱、进行”等。形容词作宾语，一般要求谓语动词是表示主观感受或呈现意义的动词，例如“讨厌、恢复”等。主谓词组作宾语，一般要求谓语动词是表示言语活动、心理活动、感受意义、显示意义的，例如“强调、证明”等。宾语的意义类型与主语的差不多，也包括受事宾语、施事宾语等。 主语 谓语 定语 状语 补语讲的都是句子成分~
介词是指词性~ 划分句子成分
（一）知识要点
1． 什么是句子
句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。
2． 句子成分的名称及符号{什么23事}.
名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～
定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < >
① 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。
补充成分是： 定语、状语、补语。
② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
3．（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。
主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。 句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。
①．写人 格式：“谁” ＋ “干 什么”
（主语） （谓语）（宾语）
例： 杨亚 ‖ 写 字
主 谓 宾
注意：处理复杂的单句时，要抓主干。
例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
主 谓 宾
②．写物
格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”
（ 主 语 ） （谓语、宾语）
例： 猫 ‖捉鱼
主 谓宾
例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼
主 谓 宾 注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。
例如： 他 ‖ 是学生
主 谓 宾 （2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）
定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。
补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。
例： 画眉 唱 歌
这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”
①．（两只美丽的）画眉
“两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。
②．[高兴]地唱
谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。
③．(一首)歌
宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。
④．歌唱得＜好＞
修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分——“好”为“补语”。
4．划分句子的口诀：
（1）句子成分要划对， （2）纵观全局找主谓。 （3）主前定状谓后补， （4）谓前只有状地位。（5）“的”定“地”状“得”后补，（6）宾语只受谓支配。 示例及练习部分 划分句子成分练习
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
答案:（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。 主干：鲁班是工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
答案:（那个时候的）（社会）定语（生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语。 主干：生产力落后。
3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
答案:（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一项大的建筑工程）定语（任务）宾语。 主干：鲁班接受任务。
4、鲁班从中得到启发。
答案:（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语（启发）宾语。
主干：鲁班得到启发。
5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语.
主干:蔡伦出生.
篇三:《成语》
1 高考语文常考成语分类精编
（一）易望文生义的成语
1、 耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。
2、 胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。
3、 炙手可热：比喻气焰盛，权势大。
4、 目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察事理，办事精熟。
5、 差强人意：（1）还能振奋人们的意志。（2）大致上还能够令人满意。
6、 不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。
7、 首当其冲：比喻最先受到攻击或灾难。
8、 不足为训：指不值得作为准则或典范。
9、 文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。
10、罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。
11、屡试不爽：屡次试验，都没有差错。
12、万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。
13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。
14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。
15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。
16、久假不归：长期借去，不归还。
17、身无长物：指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。
18、不名一文：连一文钱都没。形容极为贫穷。
19、惨淡经营：（1）形容极端艰苦地从事诗文创作。（2）形容苦心规划和开拓某项事业。
20、侧目而视：形容敬畏、憎恨等神情。
21、明日黄花：多用来比喻过时的事物。
22、师心自用：指固执己见，自以为是。
23、事半功倍：形容费力小，收效大。
24、洛阳纸贵：形容好的著作，风行一时，广为流传。
25、不情之请：不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。{什么23事}.
26、每况愈下：指情况越来越坏，越来越糟糕。
27、穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发动战争。形容极端好战。
28、匪夷所思：不是平常人所能想像的。
29、七手八脚：形容很多人一起动手。也形容人多手杂，非常忙乱的样子。
30、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。
31、三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。
32、莘莘学子：众多的学子。
33、始作佣者：比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。
34、令行禁止：有令必行有禁必止。形容法纪严明，严格执行。
35、不可理喻：不能够用道理使之明白。形容人不讲道理。
（二）褒贬易误用的成语
贬义词{什么23事}.
1、 弹冠相庆：指即将做官而互相庆贺。
2、 粉墨登场：比喻登上政治舞台。
3、 无所不为：没有什么不做。指什么事都干。
4、 死灰复燃：比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起 来。
5、 炙手可热：比喻气炎盛，权势大。
6、 上行下效：指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么做。
7、 亦步亦趋：比喻因缺乏主见，任何事都模仿、追随他人。
8、 趋之若鹜：比喻很多人争相追逐、趋附。{什么23事}.
9、处心积虑：存着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思的谋划。
10、评头品足：泛指对人对事等多方议论、挑剔。
11、改头换面：比喻只改变形式，而内容、实质不变。
12、沆瀣一气：比喻气味相投者结合在一起。
13、摇旗呐喊：比喻为别人助长声势。
14、翻云覆雨：比喻玩弄手段，反复无常。
15、坐而论道：指空谈大道理而不见行动。
16、一团和气：指态度温和而不讲原则。
17、一唱一和：比喻相互呼应配合。
18、以邻为壑：比喻把困难、灾祸推给别人。
19、颐指气使：形容有势力的人的傲慢神情。
褒义词
1、 叹为观止：赞美所看到的事物好到了极点。
2、 有口皆碑：比喻人人称颂。
3、 东山再起：指隐退后复出任职。
4、 雨后春笋：比喻新事物大量迅速地涌现出来。
5、 蔚然成风：形容一种事物逐渐发展流行，行成风气。
6、 凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。
7、 不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。
8、 文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。
9、 耳提面命：形容严格要求殷切教诲。
10、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。
（三）具有双重含义的成语
有些成语有不止一个义项或感情色彩，但在使用的过程中，其中一个义项或感情色彩使用较多，就容易将另一个意义或色彩忽略，一旦使用便认为是错误的，这类两用词在高考中时有出现，是高考成语备考中的一个难点。
1、 每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。（1992年）[“灯红酒绿”在我们的记忆里是形容“寻欢作乐的腐化生活”，其实，它还有一个义项：饮食精美，环境华丽。形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。]
2、 公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。（1993年）[“苦心孤诣”形容尽力钻研、经营，达到别人所达不到的地步，也形容为寻求解决问题的办法而费尽心思。]
3、 关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。（1995年）[“想入非非”一词，一般用来形容胡思乱想、不切实际。现在也多用贬义。实际“非非”是佛家语，指“一般人识力所达不到的境界”。本句把它用来形容“种种天真的神话和传说”，说明古埃及人有“不同一般的”、“丰富的想象力”，是贴切的。]
4、 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说的头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。（2000年）[“左右逢源”意为“做事得心应手，怎样进行都很顺利”，属褒义；也比喻为人圆滑，善于投机，属贬义。此句重在这个孩子对电脑、互联网的“说”，显然两种意思都不恰当。]
5、 “崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露的淋漓尽致，使观众深受教育。（2000年）[“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也可指暴露的很彻底。“淋漓尽致”用来形容图片展对伪科学的揭露恰到好处。]
类似的成语还有很多，下面摘录几则以备应考之需：
1、 [平易近人]一般指态度和蔼，容易接近，也指（文字）浅易，容易了解。如：他写的文章平易近人。
2、 [平铺直叙]一般指说话写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，贬义。也指说话写文章不加修饰，按顺序直截了当地叙述。
3、 [不翼而飞]一般指（东西）突然不见了。也可指（言论、消息、诗文等）不待宣传就迅速传播开了。
4、 [乘风破浪]比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。
5、 [洁身自好]指保持自身纯洁，不去同流合污。也可用做只顾自己，怕惹是非。如：对危害社会的不良行为，我们应当坚决制止，决不能采取洁身自好的态度。
6、 [百花齐放]指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。
7、 [指手画脚]多用来指轻率地指点、批评，也可指说话时做出各种动作示意。如：王老师为了使课上得生动形象，不停地指手画脚，以此来吸引学生的注意力。
8、 [粗枝大叶]一般指草率，不认真，也指简略或概括。如：没有时间了，我只好粗枝大叶地跟你说说了。
9、 [秀色可餐]形容女子容貌非常美丽，也可指山林花木非常优美。如：桂林山水甲天下，秀色可餐，果然名不虚传。
10、 [铤而走险]形容走投无路，被迫冒险。由于现在多用来表述违法乱纪分子的行动，一般人又把它视为贬义，其实，它是一个中性成语。如：两个入室歹徒穷凶极恶，他也只能铤而走险，拿起菜刀与坏人拼命了。
11、 [垂涎三尺]形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到。如：我看到人家新买的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一辆。
12、 [不三不四]形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似，这是它的原始意1、 灯红酒绿：（1）形容夜饮聚会的情景。（2）多用来形容寻欢作乐的腐化生活。
2、 苦心孤诣：（1）指尽心竭力钻研，达到别人所达不到的地步。（2）指为了达到目的而费尽心思。{什么23事}.
3、 想入非非：（1）指意念进入玄妙虚幻的境界。（2）形容脱离实际，幻想
篇四:《什么事也没有发生》
什么事也没有发生
下课了。教室里面，不停地有女孩子在喊叫：“喂，借我一点纸啦！我上节课按死了七只虫子！”“我纸也用完啦，你看我这边对着窗，虫子更多！”
灯管下，不知名的虫子们成团的挤来挤去。我走到窗边，教室旁的街灯在黑暗中投下淡淡的黄晕。成群的虫子环抱着街灯，那浓重的阴影几乎要掩盖住那淡淡的光亮。有些虫子估计是嫌街灯不够亮，便往教室里钻，有的背着红色的甲，有的披着绿色的纱。
教室里因为虫子的事，还吵得像一锅滚水，我包里的纸巾早已被人抢了去。老师走进来，笑着看分纸巾的女孩们说：“同学们啊，从文学鉴赏的角度想：虫子也是生命啊！”
孩子们低着头抿着嘴。上课了，桌子还是被人敲得咚咚响。一只甲虫飞过来，栖在我的笔上。我晃一晃笔，她就飞到了老师的桌上。我认为我解救了一条生命。放学了。老师低头，一只肥肥的甲虫伏在他的书上。他皱皱眉，随手抓起餐巾纸对着甲虫就是一下。 还有人在朝我嚷：“萱萱！你还有没有餐巾纸……”
突然发现，每天早晨叫醒我的不再是母亲。我开始在一种厚重又有几分清亮的声音中睁开眼睛——对，那种声音就像小孩子敲的木琴。我睡眼惺忪地看向窗子——有几只鸟站在我的窗檐上脆声讲着我听
不懂的话。我看看钟，六点四十分。唔，平常都是六点五十起床还打哈欠，今天怎么这么清醒？我索性起床站在窗边看它们。小小的深棕色的身子在我的窗檐上挨在一起。它们实在太小了，以至于三只鸟并排站在短短的窗檐上都不嫌挤。它们的翅膀也短短粗粗的，扑棱着翅膀向对面的树飞去时不能“在天空划过一条优美的弧线，”但已足以让我莞尔良久。
一天，母亲突然问我：“每天是不是有鸟在你窗户旁边吵？早上去叫你的时候，你已经醒了。”
我假装心不在焉地说：“还好吧……”
“肯定有，我今天给你把窗户关着。”母亲已经走向了我的房间。 “不用吧……”我变了脸色，跑过去拉住母亲。
“多睡一会不好吗？”
窗户已经被紧紧关上了，只有我在原地发愣。
那天以后，那些小不点们再也不能站在我的窗檐上谈笑风生了。可我每天六点四十还是会醒来，望着窗外的天空发呆。
厨房里莫名其妙地放上了一个捕鼠夹。家里没有点心被老鼠啃过，只是因为有一天母亲说：“我好像在厨房里看见了一只老鼠。”
我每天一回家就往厨房里跑，去看有没有老鼠被夹到。但捕鼠夹一直是空的，家里的食物也没有被咬的痕迹。我松了口气，每天都站在那里祈祷母亲第二天把捕鼠夹收起来。
有一天，我在写作业，母亲突然尖叫了一声，叫声中掺杂着喜悦。我连忙扔下笔跑出去看。母亲满面红光；“我就说过有老鼠吧！你还让我收起来……”
一团灰色的小肉夹在捕鼠夹里，早已停止了抽动。血染红了一小块地砖。我站在那里，人有些发晕，只好靠在门上。
“它没有错。”
“你说什么？嗳，指不定它哪一天就把你的蛋糕咬了！”
咬了就咬了吧，它也要生活啊！
初秋的阳光从窗隙里流了进来，淌过那团小灰肉。好像什么事也没有发生，只是捕鼠夹夹死了一只老鼠。
沙市二中 九年级7班 张婧萱
指导教师 肖铁成
篇五:《6月23日出生是什么命？》
1988年6月23日出生是什么命？
6月23日生日书
性格分析
受6月23日出生的人总是周旋于情爱关系中，无论是别人的还是自己的。他们的确重视自己的亲密关系甚于一切，而且还会运用所有的方法吸引他们的伴侣，或增加个人的魅力。
这种恋爱的感觉强烈地炫惑着这一型的人。事实上，6月23日是仲夏的前夕，因此也为这一天带来了神秘的色彩。这天出生的人会想要知道人们追求的动机、喜欢的外形，以及任何亲密行为的细节。这样深入地研究虽然不算是一种偷窥狂，但也不排除会变成偷窥癖的可能性。{什么23事}.
人际关系当然是大多数人生活中的一部份，但是一对一的浪漫关系对这天出生的人来说，却是难上加难。因为不仅是情绪左右着他们，甚至整个社会环境对他们的感情世界也都有影响。6月23日出生的人，不论是兴趣或生活方式都倾向于社会化，因此很少会和伴侣遗世独立。他们并不会对别人隐藏自己的感情世界，同时也乐于享受社会所提供给情侣的各种福利。而且除非个人的宗教信仰有严格的要求，否则结不结婚对他们来说都没什么差别；而国家的法律是否同意他们的婚姻，对他们而言也完全没有意义。
爱情运
6月23日出生的人的特征是比他人都有着丰富的感受性。与生俱来的重感情，能明白的把感情表现出来，并去追求无限的爱和安心。
同时，不爱受伤害的心境很强，所以很难突破心防，因此信赖别人须花很多的时间才能做到。也因此往往晚婚，本来就很顾家的性格，造成单身时代经常有焦躁的心境。
对于6月23日出生人来说，家庭和家族才是自己存在的理由，所以有时在结婚后还是无法离开双亲。然而自已也会成为一位坚强，而且重感情的父母。
金钱运
6月23日出生的人，为了要安定感情，往往有爱好物品或金钱的情形。巨蟹座的人尤其喜爱古董，要收集很多，他才放心。
又很害怕没有钱，熟悉经济、懂得节约，对于聚集钱财有各式各样的好机会。事实上他很少有为钱而担忧的时侯，虽然有时候会因无结婚或继承，而成为财主，但是很多时候都是自己攒取财富。
事业运
如果承办房屋或者土地等不动产方面的工作，一定很幸运；如果学会看透他人心事的秘诀，就能当上最好的推销员。感情丰富、忍耐力强，所以能在各式各样的职业上有所成就。
这一天出生的人有内在的艺术细胞。靠容易理解别人的心情或感情的能力所赐，能专心用富有深重感情的洞察力去从事创作。
健康运
一般说来，出生在这一天的人如果多去参加舞会、宴会和一些社交活动，对他们的健康有益，因为这类的场合可以对自己的欲望和兴趣畅所欲言。
但是喝酒和抽烟在这类的场合中却可能成为健康的杀手，尤其是他们的胃和肺又超级敏感。这一天出生的人要小心毒品在他们心智和情绪上所产生的负面影响。性生活对大部份这一天出生的人来说非常重要，所以频繁、多样化和有创造力的性生活对他们而言有益无害。提到食物，这一天出生的人喜欢新奇、富想象力的食物。但是为了健康着想，适度的节制还是必要的。
幸运数字
6月23日出生的人受到数字5(2+3=5)与水星的影响。既然水星代表的是迅速的思考能力和变化(出生日较早的巨蟹座会受到月亮的影响)，所以这一天出生的人会发现他们似乎在心智方面老是反应过度，而且还会定期地改变他们的想法和对周遭环境的感觉。
对这些人而言，由于月亮(巨蟹座的主宰行星)和水星(双子座的主宰行星)连结的影响，他们具有雄辩和机智的特质，但在某些时候，他们必须节制想谈论别人隐私的欲望。这型人不管在生活上遭遇任何打击，总是坦然面对。数字23虽然意味着事件不断地发生，然而这类事件同时也意味着会在他们丰富的人生经验中再添一笔。
适合你的恋爱对象： 适合你的朋友对象：
1月28日 1月8日
2月27日 1月17日
3月17日 2月23日
3月26日 3月23日