篇一:《迎七一、谈党建、“两学一做”主题征文》
迎七一、谈党建、“两学一做”主题征文
正所谓前事不忘后事之师，值此2016年“七一”来临之际，我们重温党史，重学党章，学习习总书记系列讲话，总结党建工作经验，全体党员团结一心，奋发向前，这样系统的学习过程，对我来说无疑是一次思想的升华。下面是我的一些粗浅学习体会。
我党从1921年成立以来，为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，已经走过了95年艰辛而辉煌的历程。历史史实告诉我们，中国共产党是伟大的光荣的正确的党。 1917年，俄国十月革命开辟了人类历史的新纪元。阿芙乐尔号巡洋舰的炮声为中国送来了马列主义；1919年五四运动推动了新文化新思想的传播，标志着中国新民主主义革命的开端；1921年7月23日，火种广布，孕育成熟的中国共产党在上海召开第一次全国代表大会，从此以马克思主义为行动指南的、统一的和唯一的中国工人阶级的政党——中国共产党就此诞生；1921年到1927年我党还处在幼年时期，难以摆脱共产国际的错误指导，导致了一些右倾错误，特别是1927年大革命失败后，党的事业陷入低潮，但是党没有屈服也没有放弃，汉口“八七会议”及时修订了方针和路线，在土地革命战争中开辟了农村包围城市的道路，“工农武装割据”渐成星火燎原之势；然而革命没有一帆风顺的坦途，1931年开始由于没有真正把马列主义基本理论与中国革命实践相结合，党的路线开始偏左，左倾的错误直接导致了1934年第五次反围剿的失败，党被迫放弃了南方革命根
据地，开始长途战略转移；1935年的“遵义会议”在危急时刻挽救了党，确立了正确的方针，走上了把把马列主义基本原理与中国革命实践相结合的正确道路。党率领红军北上长征，当时党表现出来的坚定的共产主义理想、革命必胜的信念、艰苦奋斗的精神和一往无前、不怕牺牲的英雄气概，构成了伟大的长征精神，也是永远激励我们后辈党员的动力之源。1936年长征胜利，同年西安事变促使国共二次合作建立抗日统一阵线，1937年日本全面侵华战争开始，我党在敌后放手发动群众，坚持开展独立的游击战争，在全民族抗战中发挥着日益重要的作用，逐步成为中国抗战的重心；1945年经过八年抗战，中国人民取得了胜利，然而“重庆谈判”和“双十协定”都没有阻止国民党挑起内战的野心；此时我党的力量早已今非昔比，我党调整策略“北进南御”，实行“土改”先巩固后方，到了1948年经过辽沈、淮海、平津三次伟大的战略决战，党解放了江北国土；1949年百万雄师渡江作战，把蒋家王朝赶到台湾，同年10月1日伟大的新中国诞生。这也标志着党领导的新民主主义革命全面胜利。
建立新中国只是我党奋斗的阶段性目标，党章规定我们的最高理想是实现共产主义。所以新民主主义革命胜利之后，党马上把工作目标转投到社会主义建设上来。1950年对内剿匪平叛，三反五反，稳定社会生活；对外抗美援朝，保家卫国，树立国际威望；1952年顺利完成土改；1953年至1957年我国顺利完成第一个“五年计划”，国家的经济能力和国际地位空前提高，然而伟大的胜利使党的指导思想产生了问题，以致出现了1958年的“整风运动”严重反右扩大化
和“大跃进”；这一系列的错误导致了1960年之后的“三年困难”，国民经济受到严重损失。在1962年的“七千人大会”上 ，党曾勇敢地正视现实，认识并纠正了指导思想上和实际工作中的错误。党带领国家继续调整巩固并稳步发展；1966年正当国民经济的调整基本完成，国家开始执行第三个五年计划的时候，由于对国内形式的误判，党在意识形态领域的批判运动逐渐发展演变成矛头指向党的领导层的政治运动。一场长达十年，给党和人民造成严重灾难的“文化大革命”爆发了，这十年间党的事业停滞不前。直到1976年几位主要党和国家领导人的相继去世，党和国家的前途成为人们忧虑的问题。党的老一辈革命家勇敢的站了出来，他们代表人民，代表党中央，执行党和人民的意志，力挽狂澜，扶大厦之将倾，粉碎了“四人帮”，结束了十年“文革”的浩劫，党的事业再一次回归正途，1977年党的十一届三中全会，成立了我党的第二代中央领导集体的核心，对中国后来的发展产生了深远影响。
党的十一届三中全会以来，是党领导的改革开放和社会主义现代化建设的新时期。党和人民95年的奋斗、求索，开拓出今天的局面，来之不易。
中国的革命是半殖半封的农业大国的革命。特殊的国情决定特殊的道路，中国要走也只能走有中国特色的道路。我党从诞生之日起，就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想。在马列主义同中国的实际相结合的过程中，党的历程经过多次的艰难曲折，有胜利也有失败，终于实现两次历史性的飞跃，产生了两大理论成果。一是毛泽东思想；
二是邓小平理论。正是在这两大理论成果的指引下，开创了改革开放和社会主义现代化建设的新局面。时间到了二十世纪八十年代末、九十年代初国内国际发生严重政治风波，党之所以能够在异常复杂的环境中经受住严峻考验，在迈向新世纪的道路上继续胜利前进，关键在于不断加强的自身建设，为实现跨世纪的宏伟目标提供了根本保证。新一代的党和国家领导人在切实搞好国家建设的同时都十分重视党的理论建设，从“三个代表”到“三严三实”，从“中华民族的伟大复兴”到“中国梦”，党的理论体系不断充实，不断丰富，愈发系统，愈发科学。十二五规划的胜利实现和十三五规划的宏伟蓝图，都证明了中国的革命和建设事业都要由中国共产党来领导，这是历史和人民的选择。
通过此次“迎七一、谈党建活动”，作为一名普通党员，我认真学习了党95年的光辉历史，并结合参考世界上其它国家社会主义事业的曲折历程进行反思。我认为做好党建工作，就是要从内部抓起，加强和改善党的领导，高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的伟大旗帜，贯彻三个代表，贯彻习总书记系列讲话的思想，把建设有中国特色的社会主义事业一代又一代地传下去，实现中华民族的伟大复兴，实现伟大的中国梦。
我通过回顾党史，领会了党的理论体系如何演进；通过“两学”，深刻领会党的理论精髓，指导自己做一名合格党员。我认为作为一名邮政职工，这次“两学一做”的活动中就应做到有特殊担当，那就是“立足本岗谋创新、鼓起勇气促转型”。通过“两学”，我领会到平凡
岗位上也必须发扬先辈的革命精神，为了共产主义事业奉献自己全部力量，具体说就是：
一、 坚持群众利益无小事的原则。时刻牢记群众路线重要性，不计较个人得失，尽心尽力，以身作则，率先垂范，团结同志，与时俱进，迎难而上，做到对上负责和对下负责相结合，做到原则性与灵活性相统一，发扬团队精神，工作相互配合，积极完成公司党委和领导布置的各项任务。
二、 坚持讲政治的原则。注重理论学习，尊崇党章、遵守党规，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，始终坚持正确的政治方向，从思想上、政治上、工作上、作风上、纪律上、行为上都严起来，实起来；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、首善意识，进一步强化宗旨观念，大胆作为，大胆工作、积极推进邮政工作的理念创新，方法创新，自觉做到务实担当，把“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求贯穿到自身工作中去，聚焦本职，履职尽责。
三、 坚持党章标准的原则。做一名合格党员，时刻注意与中央保持思想一致，对党绝对忠诚，敢说真话，关键时刻能够挺身而出，做到胸怀天下， 要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，遇事先想群众所想，急群众所急，敢挑重担，不谋私利。
篇二:《两学一做征文》
沐浴在“两学一做”的春风里
在这个春天，我逐字逐句通读了《中国共产党党章》，重温了自己在党旗下庄严的入党誓词，认真学习了习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的讲话文章，只觉得“字字句句闪金光，照得大家心里亮，工作学习有方向”。在学习中，我深深感受到我们党作为中国人民和中华民族先锋队的先进性，以及她的坚强、有力、优秀与伟大。内心激情澎湃，我深深感受到了作为一名党员的光荣使命和重大紧迫的责任感。
党中央开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育 ，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。当下，一些党员特别是部分青年党员精神萎靡意志消沉、曾经明晰清新的信念日益变得模糊和庸俗化，全面深入具体、有章有法的从严治党活动，来得正当其时，正中党内积弊和危险的肯綮。对每一个曾经怀抱共产主义崇高理想和情怀初心的党员来说，这是滋补助长、醇厚及时的春风春雨，是警醒启发、振聋发聩的清心洪钟。 事业成功，认识先行，观念须正。为了党和国家事业的成功，需要全体党员从思想纯洁的角度，以治党建党的紧迫性，先扣好“信党”和“信念”的第一粒扣子。这样接下来无论是个人的成就，还是兴党兴国，才能是顺理成章。
自觉主动落实“两学一做”，本着实事求是的严肃态度，全面正确地了解掌握党的光辉历史、纲领章程、路线方针，切实体会和认识
党的先进性和奋斗宗旨，可以水到渠成地去除那些基于无知和道听途说的误判和偏见，自然而然地增进对党的真挚感情，从而进一步提升在党信党爱党的自信自觉，以及为党护党的信念决心。坚决落实好“两学一做”，我们就在这场浩荡庄严的政治学习活动中，犹如照镜子、正衣冠，扣好了“信党”和“信念”的第一粒扣子。
落实“两学一做”，要避免“识不足”导致的“不信”。要自觉主动学习党章党规，正确认识党，更加相信党，同时进一步增强自己“信念”的坚定。党的优秀性、先进性经过了历史检验。从1921年7月浙江嘉兴南湖一艘游船，五十多名党员的12名代表，历经艰辛发展到8700万党员的大国执政党，让人口占世界五分之一的落后国家以富强独立文明的姿态屹立于世界民族之林，这已经是先进与实力的最好诠释，也是不容置疑的客观事实。当形形色色、强大的敌人、对手都不敢对我们的党丝毫小觑，有一小部分党员却在种种不实不利的道听途说里自轻自贱精神懈怠;一些党员认知出错、感情出错，对市井怪谈趋之若鹜，对系统理论确凿的事实却预设成见，不信不学不知、熟视无睹、视而不见。这种偏执与不理性，就是因为对党的认识不足。
落实“两学一做”，对自家“压舱石”——党的先进性要心中有一本清楚明白账。要理性看待前进中的挫折和反复，不被暂时的问题所迷惑。要心中有数，积极作为，做添砖加瓦的建设者，不做消极懈怠乃至悲观绝望的自暴自弃者。同时，应当知道优秀与先进性是一种光荣，更是一种担当;知道光荣只能不断创造，却不能照单世袭或自
动继承。因此，唯有努力学习、提升能力和修养，彻底清除思想深处的精神懈怠、消极绝望，着力于日常生活、工作学习，才能不负使命，齐心协力，共同创造新时代我们党新的伟大与辉煌。
落实“两学一做”，要保持对党情感上的忠诚与热忱。不能三心二意，人云亦云，被市井谣诼所裹挟迷惑。要自觉成为真理的捍卫者、守护者和执行者，真心诚心、满腔热情为党工作，不做知难而退、信念不坚者。
一颗内心空虚腐烂的种子，只能是充满痛苦和失意，在“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的自怜自艾中默默死去;一颗内心饱满健康的种子，才能迸发出逆境中推到压顶巨石、顺境中长成参天大树的勇气与力量。愿我们每一个党员都能在“两学一做”活动中有新认识新收获，也有更加坚定牢固的“信念”的重塑与淬火。
篇三:《两学一做”征文》
敢为人先，争做先锋
当全党学习党章党规的热潮掀起的时候，当全面学习习总书记系列讲话精神贯彻的时候，做一名合格的共产党员已经不仅仅是我们的自我标准，更是我们的一种使命。
如今，全党学习“两学一做”已经在全国范围内蔓延开来，作为党中央今年在全体党员中开展的一次极为重要的活动，我们西安工业大学北方信息工程学院也全面展开，作为我院机电信息系第三党支部的一名预备党员，我更有目标和动力让自己通过学习党章党规，学习总书记系列讲话，在成为一名正式合格共产党员的道路上思想更加先进，收获更多。
作为一名在校大学生，在这次“两学一做”中就有特殊的担当，还记得习总书记之前在北京大学师生座谈会上的讲话，教导我们广大青年学生要树立和培育社会主义核心价值观，要求我们一要勤学，下得了苦功夫，求得真学问；二是要修德，加强道德修养，注重道德实践；三是要明辨，善于明辨是非，善于诀断选择；四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人，道不可坐论，得不能空谈，于实处用力，从知行合一上下功夫。我们深知作为新时期下的大学生，我们承担着祖国建设与发展的历史重任，正如习总书记的指示，我们在校学习的大学生大都20岁左右，到2020年全面建成小康社会时，很多人还不到30岁，到本世纪中叶基本实现现代化时，很多人还不到60岁。因此，在实现“两个一百年奋斗目标”我们这些青年将全过程参与，我
们更应有信念，有梦想，有奋斗，有奉献。创造自己的人生价值，为自己理想的实现而不懈努力。
在过去的一年里，我们依旧记得去年的五四青年节之时，习总书记5月2日给北京大学考古文博院团支部全体同学的回信，回信中勉励当代青年珍惜韶年，奋发有为，做勇敢走在时代前面的奋进者，开拓者，奉献着。我们如今处于大三的在校学生，更应该给大一，大二同学做好模范，从行为习惯和道德模范上从严要求自己，典型示范，做好表率。在个人上，时刻保持思想先进性，不忘自己学生的天职和使命，努力学习文化课知识，用知识的力量充实自己，团结同学，刻苦上进，力求让自己的大学生活不会虚度光阴；在思想上，处处心怀理想，心存抱负，将以自身的价值奉献作为不变的使命，正如我院校训那样“躬行致曲，和而不同”，为祖国的发展大计奋斗终生。
敢为人先，争做先锋。不是我们的一句简单口号，它是我作为一名中共预备党员的目标与理想，是我以一名在校大学生的崇高觉悟，也是作为一名中国青年的不变追求！
机电信息系
篇四:《两学一做征文(湛波)》
我为学校内涵建设和质量提升谏言献策
今收到院党支部的消息，我校将开展“两学一做”学习教育征文活动。借此机会说一说本人的一些认识和建议。
两学一做就是关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案，是党中央和教育局今年提出的。在征文的文件中得知，征文的主旨是引导广大教职医护员工生党员深入学习“两学一做”，进一步坚定理想、信念、增强四个意识、树立清风正气，强化宗旨观念，是结合学校“内涵建设与质量提升”的发展要求，而决定在党员中开展的一次活动。
我是2013级运动与健康学院的一名学生，作为一名体育生，我首先来谈一谈“学校体育”。作为一个医学院校，培养出来的人应该是具有良好身体健康的高素质和专业性的高级人才。所谓“性命相托”，难道是托给一个也需要医治的“医生”么？所以，学校体育是保证学生身体健康的最基本要素。学校应注重体育教育和培养学生的“体育意识”，并不断创新。学校体育改革是根据社会和教育发展的需要，应该认识和把握学校体育发展的过去与现状，和学校体育思想的嬗变的脉搏，分析历史经验教训，是正确开展学校体育改革的基础与前提。在长期的教育实践过程中，体育在形成学生个性中的地位和作用。学生的“精神世界的多面性对于提高道德、智力、情感和美感方面的需求与爱好，取决于身体的发展、健康与劳动的协调一致”。“良好的健康和充沛的精力，是朝气蓬勃地感知世界、换发乐观精神、产生战胜一切艰难险阻的一个极重要的源泉”，“体育是使人的精神生活充实和文化知识丰富的起码条件。”这里贯穿了苏霍母林斯基的一个基本思想，即学校体育和学生身体健康是学校教育的前提和基础。
教育的任务包括智育、综合技术教育、德育、体育和美育。我国于1951年开始学习苏联的《准备劳动与卫国体育制度》；1953年，教育部组织国内学者翻译了苏联十年制体育教学大纲；1956年，苏联学者凯洛夫在北京体育学院讲授“苏联体育教育理论”课程，对我国学校体育理论与实践产生了深远的影响。体育教学目标上强调教育的政治功能和社会价值，强调系统知识和运动技术的传授，强调教学过程中教师的主导作用，强调教学管理的整体性和纪律性。
我认为，学校的发展的主体是学生，其次是学校文化软实力，再次才是学校硬件设施。这顺序有些时候好像是矛盾的，其实不然，学校发展硬件设施是为了更好的教学，给学生提供科学合理的条件，但这最终的目的还是为了更好地培养出优秀的学生。所以，我认为学校发展，必须从学生上下功夫，特别是当今大学生教育。
教育的本质是培养人，人才培养要以学生为本。学校应关心每位学生，把促进学生健康成长作为一切工作的出发点和落脚点；应该建立完善的学生指导与帮扶体系，帮助学生成长成才；应该采取有效措施鼓励教师积极参与学生指导，关爱学生。当今我国各高校的辅导员制度和工作并不是很科学。
传统的学校教育是“学术模式，科学家和工程师仅仅是他们的教授的复制品”在知识经济社会中，教育更加强调培养具有广泛适应能力的同时具备动手和动脑能力的复合型人才。
在过去的200年里，人们认为有教育的人指的是接受过正规知识教育的人。。。。。。今后，人们将还将逐渐认为：一个有教育的人指的是懂得如何学习，
特别是懂得不仅通过学校，而且是在教育以外继续终身学习的人。所以，要注重培养学生的自主学习能力。
学校在发展和建设基本课程和专业的同时，应该具备本校显著特色的课程和专业，努力在全国打造一个或两个独有的特色专业和课程。比如：可以结合户外运动专业和临床医学专业，开展或发展成一门课程和专业，可设置一门“户外救援”专业。为全国培养具有适应在艰难救援环境下的医护人员，同时具备适应恶劣环境下工作，且具备最专业知识的综合型高级人才。
学校的发展，离不开创新，更离不开传承。如果传承都没有做好，谈何创新。创新是在前人留下好的东西上创新和改进，同时也要了解不好的，这样一来，才知道我们该如何改进和创新。我们学校的口号是：努力打造西南一流，在全国具有一定影响力的医科大学。要实现这个目标，就离不开“传承”和“创新”。
运动与健康学院2013级湛波
篇五:《“两学一做”征文》
【“两学一做”征文】
提高党性修养，做人民满意教师
王新孝 2016-5-30{两学一做主题征文}.
“平常时期看得出，关键时刻站得出，危难时刻豁得出”，这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。党员教师，不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈，冲锋在前，视死如归；要学习社会主义建设时期的劳动模范，吃苦在前，享乐在后；更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆，党在心中，人民利益高于一切。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员，他们无私地奉献着自已的青春，为教育事业呕心沥血，他们是我们党员的楷模，是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。从他们的身上，我看到了许多闪光点，感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者，是教师中的佼佼者。
我作为一名党员教师，深感肩上的责任之重大。所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。 作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作十六年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背；忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。
要做一名好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师要因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，
从而产生对教师的信任感，尊敬感，即