从前散文

时间:2021-10-26 10:32:07 节日作文

第一篇:《精美散文三篇》

午后阳光

春日里,午后的阳光总是那么的柔和,轻轻柔柔,宛如丝带一般,那么轻的抚摸着大地。调皮的阳光不安分的藏在操场的每个角落,挤进香樟树的叶子里。阳台上的风光总是那么的美丽,让人向往。远处的山坡,远处的楼房,还有那时不时经过的火车„„

如此这般闲适的午后,坐在桌子前,什么事也不去做,什么事业不去想,听着音乐,只想流连在梦的海洋。时而沉醉于蝶飞花舞的优美意境,时而徘徊在春江花月的静幽湖畔,时而体会着云水禅心那远离红尘的境界,时而凝望着南国蕉窗那滴滴的雨声缠绵中。带着一份轻而幽的心情,享受着那大自然给我带来的宁静与安逸。

静静的日子里,时光好像停止了一般。一页页,一篇篇安静的陈列在脑海中,心里。安静的日子最适合整理那些平日里无暇顾及的,不管是人还是什么事。已不知自己是多少次回首着,凝望着,回味着,沉醉着。每一次的重温旧梦,总能给我不同的心情。那些繁华季节里的喧嚣,无奈,伤痛与悲伤,仿佛淘金一般的被滤走了,留下的只有时光给我带来的沉淀与宁静。

有时想想,已好久没有见到那些曾在我生命中出现的人了,或是同学,或是路人。都在我的生活中消失了,消失的一干二净,好像从未出现过一样,若不是午夜梦回那半醒半睡的忆起,我都恐怕自己记不清了。时光任在飞逝着,生活也在继续着。身后的望不见是否标志着前方的重开始,我不知道,只想让它自己去呈现给我。

聆听着岁月的声音,一路走来,我看到了许许多多的美好。那春日里的守候,夏日里的渴望,秋日里的等待,与冬日里的徘徊,都是一道亮丽的风景线,装饰着我们的周围,与你,与我。流连在街头,偶尔眼眸角落的触及,总如一股暖流一般流入心田。会突然想起,属于自己的那一片四季之声,一丝浅笑轻轻的展现在嘴边,伴着脑海中那永恒的记忆,一如从前。

有时候,会突然的喜欢一座城市。没有理由的喜欢,好像就因为它的名字,或者是故事,也许是由于一个人,一件事。内心深处充满着一种甜甜的滋味,而全然不顾这个城市夜幕下的忧伤。忆起,总能让心中充满着希望,憧憬着自己也说不出来的事情。平淡如水的生活也能让自己的眉梢与嘴角爬上一丝快乐。

弹指间,已好久。我与那些回不去的过去已相隔甚远。再也握不住那一丝的留恋,再也遇不到那一片的风景,再也尝不出那一刻的心情,再也看不见那一天的背影。有时候会觉得有种莫名的无奈,或对生活,或对岁月。每每在平淡的日子里想起,总能让早已平静的心潮湿点点。我那往日的思绪,你在漂流在何方?我那昔日的执着,你在停留在哪里?为何我走过了青春的沼泽,过了花季里的雨季之后,就再也找不见了你们。

日落之后终究会有明天的朝阳,那红红的亦如生命般的颜色,让我沉默,让我无言。唱最后一次往日的歌谣,把诸多的一切埋藏在心中,带着一丝微笑,面对着生活,去感受那猜测不到的美好,一度填满那些回不去的小坑。就像这午后阳光一般,轻轻柔柔,暖暖幽幽„„

乡村的味道

乡村的味道是露水的味道。

乡村的晨雾被露水打湿了,像一团团沾了水的棉絮,一缕一缕,贴着地面悠悠的走。

塘里的鱼儿,田里的泥鳅,纤毫毕现,像在跳

一曲古典芭蕾,一张张嘴巴张得大大的,露在水面上,贪婪的吮吸着露珠。

每一片嫩绿的草尖上,都挂着一颗晶莹的露珠,珍珠一般,亮闪闪的。听见脚步声,它们顺势滑入草丛里逃遁了。

牛羊欢叫着,一群一群,争先恐后往草地里赶,它们要抢在阳光赶跑露珠前,多吃一些鲜嫩的“露水草”.一只老黄狗,刚刚从草丛中追赶野兔回来,全身沾满了露水,它停住脚,将身子用力一抖,露水像喷雾一样洒向地面。女人们挎着菜篮子,像一只只蝴蝶,轻盈的走向生机勃勃的菜园,趟一路露水„„

乡村的早晨,是露水浸润的湿漉漉的世界,空气中满是露水的芬芳。

乡村的味道是阳光的味道。

阳光像个率性热辣的小帅哥,它亲吻了一下露珠,露珠像个害羞的小姑娘,一扭头藏了起来,留下一地青草的芳香。

阳光跑到纱窗边,往灶屋里瞧了瞧,可是窗格太小,几个耀眼的光斑打在黑黢黢的木板墙壁上,像一枚枚明晃晃的金币。

晒谷坪里,湿润的稻谷,被顽皮的阳光翻来覆去的摩挲,全身燥热发烫,连颜色也变得跟太阳一般,金灿灿的。

父亲随手抓起一把谷子,揉搓一下,沙沙沙地脆响,搓出一缕淡淡香,搓出一股阳光味。

夜晚,我躺到床上,母亲把白天刚刚晒过的铺盖拿过来。我抿住嘴,鼻子贴住被面,深深的吸一口气,一股淡淡的阳光香味沁人心脾,直抵我的梦境。

乡村的味道是花香的味道。

乡村是个百花园,春夏秋冬,田间地头,丛林山岗,花谢花开。火红的是桃花、杜鹃花;雪白的是梨花、山茶花;金黄的是油菜花、松树花;粉红的是草籽花、樱桃花„„

春天是花的海洋,仿佛是一场流光溢彩魅力四射的美丽的角逐。空气中,晨雾中,雨水中满是花朵的气息。调皮的风姑娘最喜欢花香,她成天拖着长长的透明的羽衣,在空中漫舞。

比风姑娘更爱花的是蜜蜂。它们忙碌的身影,像一支支铅笔,在空中画出一条条黑黑的细线。这些可爱的小精灵,把花粉酿成蜜,把花香持久储存。

第二篇:《散文》

——现代散文阅读(1)

带着明确的“阅读关注”去读文章

文体特征

深入理解“形散而神不散”

散文文体的最大特点是“形散而神不散”。形散主要指材料的散漫,但这些材料貌似松散甚至琐屑,但琐而有纲,琐而有序,被一条思想的红线贯串,聚合,这就是我们通常所称作的“神”

从“形散”的角度看,散文是不易把握的一种文体。古今中外那些优秀的散文作品,就好比风行水上,纵横驰骋,洒脱不羁。刘熙载将此谓之为“飞”,认为“文如云龙雾豹,出没隐见,变化无穷”;又云“文之神妙,莫过于能飞。庄子之言鹏曰‘怒而飞’,今观其文,无端而来,无端而去,殆得‘飞’之机者”(《文概》)。散文这“无端而来,无端而去”的“飞”的艺术,同学们最需关注。

阅读散文,思想倾向先可以不问,结构技巧也可以先不去管,关键在于必须窥见文章从何“飞”来,又如何“飞”去。这文章飞动的来龙去脉,人们常称之为“线索”。如果我们把作者行文的线索牵住了,然后再披文入情,沿波讨源,此时,其文章无论怎样“出没隐见,变化无穷”地飞来飞去,读者一样能够循干理枝,牵一线而明全篇。

以孙犁《菜花》为例谈结构

每年春天,去年冬季贮存下来的大白菜,都近于干枯了,做饭时,常常只用上面的一些嫩叶,根部一大块就放置在那里。一过清明节,有些菜头就会鼓胀起来,俗话叫做菜怀胎。

慢慢把菜帮剥掉,里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花,顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平,放在水盆里,安置在书案上,是我书房中的一种开春景观。

菜花,亭亭玉立,明丽自然,淡雅清净。它没有香味,因此也就没有什么异味。色彩单调,因此也就没有斑驳。平常得很,就是这种黄色。但普天之下,除去菜花,再也见不到这种黄色了。

今年春天,因为忙于搬家,整理书籍,没有闲情栽种一株白菜花。去年冬季,小外孙给我抱来了一个大旱萝卜,家乡叫做灯笼红。鲜红可爱,本来想把它雕刻成花篮,撒上小麦种,贮水倒挂,像童年时常做的那样。也因为杂事缠身,胡乱把它埋在一个花盆里了。一开春,它竟一枝独秀,拔出很高的茎子,开了很多的花,还招来不少蜜蜂儿。

这也是一种菜花。它的花,白中略带一点紫色,给人一种清冷的感觉。它的俱在,营养不缺,适于放在院中。正当花开得繁盛之时,被邻家的小孩,揪得七零八落。花的神韵,人的欣赏之情,差不多完全丧失了。

今年春大,清明前后,接连几天,刮得天昏地暗,厨房里的光线,尤其不好。有一天,天晴朗了,我发现桌案下面,堆放着蔬菜的地方,有一株白菜花。它不是从菜心那里长出,而是从横放的菜根部长出,像一根老木头长出的直立的新枝。有些花蕾已经开放,耀眼地光明。我高兴极了,把菜帮菜根修了修,放在水盂里。

我的,又有一株菜花了。这是天赐之物。

家乡有句歌谣:十里菜花香。在童年,我见到的菜花,不是一株两株,也不是一亩二亩,是一望无边的。春阳照拂,春风吹动,蜂群轰鸣,一片金黄。那不是白菜花,是油菜花。花色同白菜花是一样的。

一九四六年春天,我从延安回到家乡。经过八年抗日战争,父亲已经很见衰老。见我回来了,他当然很高兴,但也很少和我交谈。有一天,他从地里回来,忽然给我说了一

句待对的联语:丁香花,百头,千头,万头。他说完了,也没有叫我去对,只是笑了笑。父亲做了一辈子生意,晚年退休在家,战事期间,照顾一家大小,艰险备尝。对于自己一生挣来的家产,爱护备至,一点也不愿意耗损。那天,是看见地里的油菜长得好,心里高兴,才对我讲起对联的。我没有想到这些,对这幅对联,如何对法,也没有兴趣,就只是听着,没有说什么。当时是应该趁老人高兴,和他多谈几句的。

没等油菜结籽,父亲就因为劳动后受寒,得病逝世了。临终,告诉我,把一处闲宅院卖给叔父家,好办理丧事。

现在,我已衰暮,久居城市,故园如梦。面对一株菜花,忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味,淡远虚无,不可捉摸,只能引起惆怅。

人的一生,无疑是个大题目。有不少人,,想把它撰写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一篇小文章,一篇像案头菜花一样的散文。菜花也是生命,凡是生命,都可以成为文章的题目。

思考路径:可以打破顺序,由易而难,由显而晦,由局部而整体,再由整体反观局部,直到全局轮廓,清晰呈现。

• A、这一部分写了什么?

• B、它与下一部分有着怎样的关联?

• C、一共几个部分?彼此之间的关系?{从前散文}.

• D、最终归为何处?顺序、详略为什么这样安排? ……

这一部分写了什么?

• 1、文章为我们介绍了几种菜花?它们具有那些共同特征?(6分)

• 文章描写了三种菜花:书房案头、厨房桌下的白菜花,院中花盆里的萝卜花,田地

里一片金黄的油菜花。(2分)这三种菜花有着共同的外在特点:颜色素淡、色彩单调、味淡、朴素平常。然而,它们都有顽强的生命力,也能“亭亭玉立”,供人们欣赏。(4分)

它与下一部分有着怎样的关联?

• 2、文章插叙关于父亲的往事,似乎与“菜花”关联不紧,请谈谈你是如何理解的。(5{从前散文}.

分)

2、答案:父亲是一个普通平凡、“艰险备尝”的小商人,平淡的人生中蕴涵了丰富的内涵,这些和菜花的内蕴相吻合;(2分)作者运用联想,由物及人,赞叹父亲平凡而艰辛的一生,使菜花言近旨远,含义深刻,正是散文中“形散而神不散”的特征表现所在。(3分)

最终归为何处?(卒章见志)

……没等油菜结籽,父亲就因为劳动后受寒,得病逝世了。临终,告诉我,把一处闲宅院卖给叔父家,好办理丧事。

现在,我已衰暮,久居城市,故园如梦。面对一株菜花,忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味,淡远虚无,不可捉摸,只能引起惆怅。

人的一生,无疑是个大题目。有不少人,竭尽全力,想把它撰写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一篇小文章,一篇像案头菜花一样的散文。菜花也是生命,凡是生命,都可以成为文章的题目。

主题自然显现

4、作者在最后一段说“人的一生,无疑是个大题目”,又说“我只能把它写成一篇小文章”,这“大题目”与“小文章”之间是否矛盾,你是如何理解的?(6分)

4、答案:并不矛盾。“大题目”是说人生的内涵丰富,可以追求轰轰烈烈,也可以选择平平淡淡;“小文章”是说人生未必一定要追求轰轰烈烈,做一个平凡的人,在自己的一生中踏踏实实地工作和生活,这样的人生同样也是充实而丰满的。(意思对即可)

散文复习的“两个抓手”

2、 强化“问题意识”

不要出现方向性的错误:读题、审题要有明确的问题指向意识。要重点关注“问点”,关注关键词,即问题的关键处;要从心理上养成捕捉“问点”和“关键词”的意识,一读题目,自然而然地关注这些要素,而不是在整道题目上从头到尾“游来游去”,更不能在无用信息上兜圈子。

2009年天津卷《老屋》

18.文中“如同鸟儿的归巢”和“宛如……年近六旬的初老之人”两处分别体现出作者对自家老屋怎样的情感?(4分)

答案:对温馨老屋的依恋-----老屋凝聚了亲情,提供了心灵的庇护。

对沧桑老屋的感慨-----老屋见证了世事变迁,年华流逝。

关上咿呀作响的木门,我到一位朋友家去做客。我们是同龄人,他高我矮,他瘦我胖。儿时,我们一起光着屁股在村前的水塘中戏水,后来又一道去放牛,在田边戽水捉 鱼。当晚霞在天边辉映出红色或紫橙色的霞光,我们把斗笠挂在身后,骑在水牛背上,慢悠悠晃悠悠一高一低地回家来。

19.第五自然段划线部分表现了怎样的生活情趣?语言表达有何特点?这段文字在全文结构上起什么作用?(6分)

通过对儿时生活片段的回忆,表现了淳朴、快乐、悠然自在的乡村童趣。生动形象有画面感,朴实自然有乡土气息。引起下文。

20.请你结合对文中“历史以一时难测的高速冲向前方”这句话的理解,分析本文主旨。为凸显文章主旨,作者主要采用了什么表现手法?(4分)

句意理解:社会进步速度惊人。本文主旨:通过感叹新房迅速变“老”,反映了社会发展给农村带来的巨大变化。表现手法:对比。

散文复习的“必练环节”

除了“文体意识”和“问题意识”的欠缺,失分的另一个因素是“表述能力”的薄弱。所以建议大家:

1、 应有“动笔”的习惯;

2、 应有“踩点”的意识;

3、应有“反观”的习惯。

——现代散文阅读(2)

一、 析结构

对结构的研究不能停留在“这一部分写了什么,那一部分写了什么”的概括层面,要分析、思考:

1、 这些部分都是为“谁”服务的?这个“谁”就是中心,就是主旨,就是“神”;

2、这些部分串联起来,就其呈现的“轨迹”而言,就是文章的“思路”,就是“线索”;

3、这些部分与“神”之间有着怎样的关系?于是就有了“伏笔”、“铺垫”、“扬抑”、“衬托”等等关系;

4、这些部分彼此之间有着怎样的关系?于是就有了“详略”、“正侧”、“呼应”、“升华”等等关联。

阅读散文,首要的是从“形神统一”的高度分析文章的脉络。叶圣陶先生说过:“思想是有一条路的,一句一句、一段一段都是有路的,好文章的作者是决不乱走的。”散文的材料是按照一定的思路组织在作品中的,作品的结构就是它的思路的具体展现。高考试题常常通过对作品的结构进行设题,考查学生对作品的思路的把握能力。

例如:

• 09全国卷Ⅰ《彩色的荒漠》:

• 14.文章第一段描写了戈壁滩的哪些特点?联系全文,谈谈作者这样

写有什么用意。(4分)

• 第二问:①为表现石油工人为祖国人民所做的巨大贡献埋下伏笔;

②为下文要描写的彩色的建筑物形成鲜明的对比;③先抑后扬,激发读者兴趣。

• 09全国卷Ⅱ《岳桦》:

• 14.第二段中,作者在描写长白山之行时插入了一段事后的回忆,这

样写有什么作用?(4分)

• 答案:①补充解释旅行中的印象;②为下文描写岳桦进行铺垫。

09江苏卷《上善若水》:

11.开头一节的三个问句,对文章内容的表达有什么作用?(5分)

11.领起全文内容,表明文章由实到虚的思路,激发读者的思考。

“析结构”能够解决“章法”问题

• 开头结尾的开合 详略主次的安排 行文线索的贯穿 过渡照应的勾连 伏笔悬念的设置 主题中心的呈现

第三篇:《经典散文集锦》

经典散文集锦:读者杂志卷首语大荟萃[一]

1. 还生命以过程

余秋雨

不能设想,古罗马的角斗场需要重建,庞贝古城需要重建,柬埔寨的吴哥窟需要重建,玛雅文化遗址需要重建。这就像不能设想,远年的古铜器需要抛光,出土的断戟需要镀镍,宋版图书需要上塑、马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。只要历史不阻断,时间不倒退,一切都会衰老。老就老了吧,安详地交给世界一副慈祥美。假饰天真是最残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的,没有白发的老者是让人遗憾的;没有废墟的人生太累了,没有废墟的大地太挤了,掩盖废墟的举动太伪诈了。

还历史以真实,还生命以过程。

——这就是人类的大明智。当然,并非所有的废墟都值得留存,否则地球将会伤痕斑斑。废墟是古代派住现代的使节,经过历史的挑剔和筛选。废墟是祖辈曾经发动过的壮举,会聚着当时的力量和精粹。废墟是一个磁场,一极古代,一极现代,心灵的罗盘在这里感应强烈。失去了磁力