第一篇:《我和祖国一起成长——国庆60周年作文》
我和祖国一起成长——国庆60周年作文
那一刻-当我从妈妈的肚子里蹦出来。就已经命中注定我要和祖国一起成长。 这五千年来，我们的中华民族虽历经沧桑、饱受磨难，却连绵不绝、历久弥新，一个重要的原因就是伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、战胜强敌与困难的不竭力量之源。我们的祖国经历过兴旺、衰亡。但正是这些艰辛、磨难，我们的祖国才如此雄伟、壮丽。正是这些，今天的我们才为祖国而骄傲自豪。
回顾历史，当1949年10月1日，毛主席爷爷在天安门广场宣布着人民共和国成立的那一刻，我们的中华儿女都激动得泪流满面，这表示我们的中国人站起来了；当神舟六号发射成功的那一刻，就证明我们的科学技术水平又前进了一步；当2008年8月8日，这个伟大的日子，我们祖国向全世界证明了我们的厉害，这又是表现我们祖国在不断发展、不断强大。
即使这样，我们知道，没有一个国家能够一帆风顺，要强大，必须经过磨难与灾难。在灾难中更能体现我们的伟大。2008年5月12日，这个惨痛的日子，魔鬼夺去了无数人的生命，他的来临，美丽的家园瞬间成了一片废墟，教学楼也因此一幢一幢塌下去。但是，我们的祖国并没有因此而倒下去。废墟中慢慢地出现一道风景线。有穿着绿衣裳的解放军战士；穿着白衣的天使，橙色衣服的工人兵等等。他们总是在最危难的时候无私的奉献，不顾自己的生命安危，只顾着抢救在废墟中的每一个生命。温家宝爷爷说：“就算只有一线的希望，我们也不放弃。”
2009年8月8日，台湾莫拉克水灾，虽然台湾还没有回归，但它是中国不可分割的一部分。大陆人民不断捐钱，送救灾物资，支援他们，帮助他们重建家园，走出灾难。今天，是祖国的生日。回想与祖国成长的这点点滴滴，我们感叹着，也该感叹着。在这不断成长的60年，我想大声地说：“我们强大了。” 一个民族能否富强，关键在于民族的内部是否团结，是否有着强大的凝聚力。
我和祖国一起成长。刮风、下雨、大雷，只等晴天。但不管是风，还是雨，我都要和祖国一起成长。
同学们，我们是祖国的希望，民族的未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
我相信，今天我们以祖国为骄傲。明天，将是祖国以我们为骄傲。 祖国，祖国，我亲爱的祖国，风风雨雨让我和你一起成长。
汕头市东厦中学高一 吴怡畅
第二篇:《我和祖国一起成长》
我和祖国一起长大
“五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么嘹亮。歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强„„”每当我听到这首歌时，我就会感到非常自豪。
今年是新中国成立60周年，中国的命运发生了巨大的转折。回首过去，中国受尽了耻辱，八国联军火烧圆明园，使许多宝贝销声匿迹，日本侵华仅仅是南京大屠杀，就使35万中国人失去生命。
六十年前的祖国，被人们称为“东亚病夫”，是一个旧社会，封建迷信，重男轻女，缠足陋习„„是毛主席打破了这样的局面，领导人民建立了新中国。1979年，是**主席提出来改革开放。祖国有了巨大的变化，人人都要平等相待。现在到处都是摩天大厦，每到夜晚，大街小巷人山人海，灯火辉煌，美丽极了。2008年奥运会在北京开幕了，中国共获得了51枚金牌，圆了中国人的一个奥运梦。
祖国在加油，我也在加油，我在党和国家的关怀下，老师的精心培育下茁壮成长。三年的小学生活，我学到了许多知识，获得了“三好生”、“优秀学员”„„以后我要认真学习，回报我们的祖国。
让我们和祖国一起成长。共同建造更美好的家园。
我和祖国一起长大
第三篇:《我和祖国共成长作文》
我和祖国共成长作文
祖国共成长
在我的记忆中，很小的时候妈妈就教会了我唱国歌，可以说我是唱着“起来，不愿 做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这首歌长大的，直到上小学，入 了少先队，我才清楚的意识到“祖国”这两个字的真正含义.。
记得小时候，爸爸妈妈经常跟我说，你是祖国未来的花朵，在未来的岁月里，你是祖 国的希望。虽然当时我还似懂非懂，但是那时候感觉特别自豪，因为爸爸妈妈说我身上 肩负着民族的使命。回顾十一年的成长过程，我不禁心潮涌动，因为我和祖国共成长
1996年美国亚特兰大奥运会召开，那时我才出生一个多月，成天吃了睡睡了吃，根本
就不懂得奖牌对祖国的重要
1997年7月7日，香港回归，那一年，我一周岁了，我学会了走路，学会了叫爸爸妈
妈。
1999年12月20日，澳门回归，那时的我刚上幼儿园，听爸爸唱着为了迎接澳门回归而
写的七子之歌，我感到自已似乎懂得了歌中所唱的一切。
2001年7月13日当国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京成为2008年奥运会主办城市时，全
中国成为了欢乐的海洋。那时我读完了中班放暑假了，从爸爸妈妈的交谈中我知道这个 结果对祖国是何等地荣幸，又是那么来之不易。{我和祖国一起成长作文}.
2004年雅典奥运会时，我即将升入三年级了，看着奥运直播，我的心情也随着奥运赛 场而起起落落，终于雅典奥运会中国以32枚金牌位居世界第二，我们全家好好地庆祝了 一番。
经过岁月的洗礼，我六年级了，长大了，坚强了，祖国也一天天繁荣昌盛起来。2008
年北京奥运会都已走过。
时光如流水般逝去，我们伟大的祖国即将点燃她的第60枝生日蜡烛。这60年的风雨中
祖国母亲走过的路，淌过的河，已不计其数。这60年里，我国的科技在共产党的领导下 有了突飞猛进的发展，可谓“处处开花，万鸟齐鸣”。化学方面：化学家侯得榜发明了 侯氏制碱法。把我国的制碱业抬上了一个新的台阶。农业方面：水稻专家袁隆平发现了 用杂交的方法提高水稻的产量，使我国的农业产量得到了大幅度的提高，还有许多，许 多……这一切的一切证明我国的综合国力在增强。可是历史的伤痕是难以抹灭的，其中 遗留下来的包括我们的宝岛——台湾，它时时牵挂着亿万中华儿女的心。曾有一首《我 的中国心》体现了中国人民的共同理想和愿望，大家渴望台湾尽快回归祖国。
毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过，有的人学习看起来 是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个 人的功名利禄，这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国 家和社会而发奋学习，努力健康成长，才能为祖国做出贡献。
祖国是生命的摇篮，是哺育全中国人民的母亲。我时常对自己说：“我是中国人，我 为此而感到骄傲！”我坚信，只有心系祖国才会健康成长 ！
第四篇:《我和祖国一起成长 教案》
祖国属于我们
教学目标：
1、胸怀祖国，放眼世界，树立奋发向上的报国志向；尊重身边的平凡劳动者，愿意向他们学习。
2、了解“小康社会”“四个现代化”等社会发展目标；知道自己是未来的建设者，了解作为一个主人翁所应具备的道德素质、文化素质和合作竞争的能力。
3、能以未来主人翁的标准严格要求自己，为四个现代化的建设努力学习。
重点难点：
重点：知道自己是未来的建设者，了解作为一个未来主人翁所应具备的道德素质、文化素质，以及合作竞争能力。
难点：胸怀祖国，放眼世界，树立奋发向上的报国志向。严格要求自己，发挥特长，为四个现代化的建设努力学习。
第一课时
教学目标：
1、了解“小康社会”、“四个现代化”等内容。，了解社会主义建设者们的典型事例。
2、为祖国的强盛而骄傲，对建设者们默默无闻的工作深表敬意。
教学重点、难点：
重点：我国现阶段的奋斗目标、小康社会的内涵，对建设者们的尊重和敬意。{我和祖国一起成长作文}.
难点：对小康社会的理解。
课前准备：{我和祖国一起成长作文}.
学生：了解我国现阶段发展目标，了解身边的建设者及他们的典型事迹。
教师：准备典型的材料（有关数据、人物及事迹）制作课件；歌曲《走进新时代》、《为了谁》。
教学内容及过程：
一、创设情境，导入课文：
1、教师：让我们首先欣赏歌曲：《走进新新时代》（一遍）。
2、教师：听了这首歌，你们感受最深的是什么？。
3、学生反馈，教师激情引导：从这首歌中，我们知道了伟大的毛泽东主席领导中国人民获得解放，敬爱的邓小平爷爷带领中国人民走向富裕，……就这样，经过一代代领导人的努力，全中国人民的努力，祖国越来越富强。
4、社会主义建设的伟大成就。观看课件：神州五号、六号升天；嫦娥飞月，北京奥运会申办成功等场面。（没条件的学校可请学生谈谈社会主义的伟大成就。）
5、揭题：祖国属于我们
二、走进“十六大”，了解祖国现阶段的奋斗目标。
1、2002年11月8日，中国共产党第十六次代表大会在北京举行，江泽民同志作了题为《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。报告提出我国现阶段的奋斗目标是什么？如何理解小康社会，它的目标又是怎样的？
2、学生课前调查反馈：建设有全面建设小康社会等。
3、教师小结，课件出示相关内容。（全面建设小康社会的目标：人民的生活更加富足；社会制度更加完善；人们的道德素质、科学文化素质、健康素质明显提高；社会环境更加和谐。）（可参考十六大报告）党的十六大确立的全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是与加快现代化相统一的目标，符合我国国情和现代化建设的实际，符合人民的愿望，意义十分重大。
三、探讨：如何实现“小康社会的目标
1、学生讨论，谈想法：可从科技方面、人们受教育、提高公民素质、小学生的责任等多方面展开。
2、走近榜样，学习榜样。
（1）航天英雄杨利伟的故事。同学们，你们知道“神舟五号”的飞天英雄是谁吗？对了，他就是杨利伟叔叔。下面我给大家讲两个杨利伟叔叔刻苦训练的小故事吧. （教参有）
（ 还可补充：杨利伟叔叔原来在飞行学校的时候，所有的体育项目考试都是优秀。唯独长跑需要“攻关”为了把着关攻下他就抓住各种机会练习长跑。结果导致骨膜炎连上厕所都不敢蹲下来。就这样，他依然坚持不懈终于功夫不负有心人，他的长跑也拿到了“优 .
有一项离心机训练，是非常残酷的，就是人坐在一个8米长的大圆筒里，然后高速旋转，旋转时，人的面部肌肉会变型下垂，头脑会缺血、发昏，胸部也会发闷，造成心跳加快、呼吸困难。这可对人意志的大考验呀。在座位的左手旁，有一个红色按钮，是用来报警的。航天员感到不行了，就可以按按钮叫停。但是，杨利伟叔叔都以坚强的意志，忍受着平常人难以想像的煎熬，从未碰过这个按钮……
同学们，听到这，你们敬佩杨利伟叔叔的顽强意志吗？让我们以实际行为，不怕困难，刻苦学习，向杨利伟叔叔学习吧!）
（2）调查普通人物默默无闻作贡献的典型人和事。（环卫工人、人民教师等）（教科书）
第二课时
教学目标：
1、了解普通劳动者不平凡的精神；尊重身边的普通劳动者，愿意向他们学习。
2、明白现实和理想、个人和国家的关系，认识自己的责任重大。
教学重点：尊重普通劳动者，认识自己的责任重大。
教学难点：现实和理想、个人和国家的关系。
教学内容和过程：
一、活动一：调查反馈——他们不简单。（内容：教材表格）
1、教师引导，为了祖国美好的明天，我们需要各种人才，尤其是科技人才。杨利伟叔叔、聂海生叔叔、费俊龙叔叔等航天人才使我们的航天事业蓬勃发展，袁隆平爷爷使我们有饭吃……他们值得大家尊敬，而我们还有许许多多的普通劳动者，他们虽然平凡，但祖国建设事业少不了他们，他们同样是伟大的，值得大家尊敬。让我们一起走近身边的榜样。
2、学生调查反馈：小组交流讨论——代表集体交流。
二、活动二：小小辩论会
1、观点：个人和国家的关系，个人价值体现和社会发展的关系。（见教材内容）
2、小组交流，陈述理由。
3、小小辩论会：分两组：正方；反方；（各派若干代表，模拟表演）教师充当主持人。
三、活动三：我的理想。{我和祖国一起成长作文}.
1、教师引导：我们是祖国的花朵，未来属于我们，实现现代化需要我们的努力。下面请同学们根据自己的爱好和特长，谈谈自己的理想。
2、学生交流：理想；理由。
3、教师小结，激情引导。歌曲：年轻的朋友来相会（歌词适当改编）。
第三课时
教学目标：
1、了解作为未来主人翁所应具备的道德素质、文化素质和合作竞争的能力。
2、能严格要求自己，为四个现代化的建设努力学习。
教学重点：了解作为未来主人翁所应具备的道德素质、文化素质和合作竞争的能力。
教学内容及过程：
一、了解我们应具备的素质。
1、教师引导：我们要胸怀祖国，要有自己美好的理想。但理想的实现必须要有过硬的本领。你们知道未来主人翁必须具备哪些素质呢？
2、学生讨论交流——小论坛：未来主人翁应具备怎样的素质？
3、反馈小结：
高尚的道德素质（理想、礼仪修养、吃苦耐劳精神等）；创新素质；信息社会的生存能力；对科技的感知能力；交往与交流的能力；合作与竞争的能力。
4、小学生最重要的素质是什么呢？
5、反馈引导：高尚的道德素质（理想、礼仪修养、吃苦耐劳精神等）；交往与交流的能力；合作与竞争的能力。
二、故事屋：夏令营中的比较（教材内容）
三、小调查
1、出示内容：调查资料显示：低年级学生27%不会洗脸，37%不会扫地，97%不会整理书包；中年级学生57%不会洗碗，60%不会整理房间；高年级学生63%不会烧饭，57%不会钉纽扣。{我和祖国一起成长作文}.
2、学生谈想法。
3、教师小结引导：国家兴旺，匹夫有责。作为21世纪的小学生，为了实现中华民族的伟大复兴，我们放眼未来世界，从现在做起。让我们一起努力吧！
第五篇:《我与祖国共成长征文(好)》
敬爱的老师，亲爱的同学们大家好。
今天我演讲的题目是：{我和祖国一起成长作文}.
我与祖国共成长
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲。我回忆着我和祖国过去的种种，想起了一句话“少年智，则国智，少年富，则国富，少年强，则国强，少年自由，则国自由，少年进步，则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。没错，我也是这样觉得的。
我骄傲，因为我是一个中国人，身上流淌着祖国母亲的血脉。我自豪，因为我是炎黄子孙，拥有中华民族的伟大传统。
时光如梭，我也在渐渐长大