第一篇:《诗句积累》
诗句积累：
一、描写春天
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 杜甫《江畔独步寻花》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
贺知章《咏柳》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫《绝句》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。张志和《渔歌子》
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》
二、夏天
小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。（杨万里《小池》）
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》）
三、秋天
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 杜甫《绝句》
空山新雨后，天气晚来秋。 王维《山居秋暝》
四、冬天
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。唐柳宗元《江雪》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五、爱国
生当为人杰，死亦为鬼雄。 李清照 《夏日绝句》
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 陆游《示儿》
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天祥《过零丁洋》
六、珍惜时间（努力学习）
少壮不努力，老大徒伤悲。 《汉乐府.长歌行》
花有重开日，人无再少年。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
七、友情（送别）
海内存知己，天涯若比邻。 王勃《送杜少府之任蜀州》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 高适《别董大》
八、节日
（元旦）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
中秋：至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
重阳：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（可做思乡）
九、思乡
举头望明月，低头思故乡。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
夕阳西下，断肠人在天涯。
十、自然景物
草：野火烧不尽，春风春又生。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
雨：随风潜入夜，润物细无声。
枫叶：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
庐山：不识庐山真面目，只缘身在此山中。
十一、哲理
实践出真知：
操千曲而晓声，观千剑而后识器。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
通过层层艰辛，终于得到了：
皇天不负有心人，
有志者，事竟成。
比喻在困境中看到了希望：
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
比喻身在其中，看不到实物本质：
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
当局者迷，旁观者清。
比喻清白：
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
坚强：
千磨万击还坚劲，任尔南北东西风。
赞美老师、无私奉献的：
落红不是无情物，化作春泥更护花。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
祝愿同学：
芝麻开花节节高。
欲穷千里目，更上一层楼。
百尺竿头更进一步。
节目的丰富多彩：
八仙过海各显神通。
俗语：
打破沙锅问到底。（比喻凡事问到底）
百思不得其解。（比喻想不通）
无事不登三宝殿
母爱：
谁眼寸草心，报得三春晖。
心里忐忑不安：
十五个吊桶打水----七上八下
不明白事情的缘由：
丈二和尚-------摸不着头脑
自愿做某事：
姜太公钓鱼-----愿者上钩
成语积累： 1、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、
2、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、
3、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习
4、形容冬天的成语： 冰天雪地、天寒地冻、鹅毛大雪 、寒冬腊月
5、描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟
6、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空
7、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、 山水一色
8、含有云的成语：腾云驾雾 壮志凌云、云雾迷蒙 风卷残云彤云密布
9、描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、
10、描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红
11、形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空
12、描写颜色的成语：五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿翠色欲流 古色古香
13、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、
14、描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、
15、描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里
16、描写月亮的成语：明月清风 春花秋月 浩月千里、风清月朗、玉兔东升
17、描写太阳的成语：夕阳如丹 、夕阳西下、艳阳高照、骄阳似火
18、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、
19、形容人很多的成语：人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座
20、形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食
21、描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、
22、描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路
23、运动场上的运动员们：汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓、不甘落后
24、形容关心他人的：无微不至、体贴入微、、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义
25、描写态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面
26、描写人物品质成语：平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠躬尽瘁、死而后已
27、表示诚信的成语：拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗
28、描写人物神态的：神采奕奕 眉飞色舞 炯炯有神眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气 没精打采
29、形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光{形容度日如年的诗句}.
30、描写人物仪态、风貌的成语：憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发、
31、描写人物动作的成语：走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、跋山涉水
32、描写友情成语：亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、天涯比邻、一见如故
33、源于神话故事的成语：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海
34、来源于历史故事的成语：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵
35、来源于寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢
36、形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今
37、形容情况紧急的成语：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓
38、形容考试的成语：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼
39、表示英勇行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死
40、表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈
41、与读书有关的成语：一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书
42、精神集中的近义词：全神贯注、聚精会神、专心致志目不转睛 一心一意
43、有恒心、有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、有始有终、坚持不懈
44、形容谦虚的：不骄不躁 大智若愚 功成不居戒骄戒躁 洗耳恭听、虚怀若谷 谨言慎行
45、形容骄傲的成语：班门弄斧 目空一切 目中无人 妄自尊大 唯我独尊 自高自大 自鸣得意 自命不凡
46、表现社会风貌的成语：欣欣向荣 万象更新 蒸蒸日上 日新月异 政通人和 百废俱兴 繁荣昌盛
47、描写建筑物的：金碧辉煌 鳞次栉比 富丽堂皇 造型细致 古香古色 气势雄伟 摩天大楼
48、含有夸张的：地动山摇 惊天动地 气吞山河 震天动地 气壮山河 气贯长虹 顶天立地
49、含有比喻的：呆若木鸡 心如刀割 泪如泉涌 光阴似箭 胆小如鼠 挥汗如雨 视死如归
50、形容时间的成语：快：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝 慢：一日三秋、度日如年 如隔三秋 宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金
第二篇:《诗歌复习题(含答案)》
高一语文组第二学期期末
诗歌阅读复习题
（一）春夜别友人
陈子昂
银烛吐青烟，金樽对绮筵。
离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。
悠悠洛阳道，此会在何年。
注：①这是一首送别诗。②琴瑟：指朋友宴会之乐，借用丝弦乐器演奏时音韵协调来比拟情
意深厚的意思。①绮筵，华美的筵席。②琴瑟：比喻友情。③长河：指银河。
（1）首联“银烛吐青烟，金樽对绮筵”，描绘了一个别筵将尽，朋友分手在即的场景，句中
的“吐”字写出了友人怎样的神情？
友人相对无言，只是凝视着银青烟。
（2）简要分析“明月隐高树，长河没晓天”一联的表达效果。
精于炼字，巧用衬托。“隐”字写出高高的树阴遮住了西沉的明月：“没”字写出了银河淹没
在破晓的曙光中，衬托出时光催人离别，难舍难分的心绪。
（3）请赏析“明月隐高树，长河没晓天”这一联。
“明月隐高树”指高高的树阴遮住了西沉的明月；“长河没晓天”指银河淹没在破晓的曙光
中，写出饮宴之长，时光催人离别，意境深沉，暗示难舍难分的心绪。这种以景衬情的手法，
比正面抒写离情更加耐人寻味。（诗意+意境+情感+手法）或：“隐”字写出高高的树阴遮住
了西沉的明月；“没”字写出了银河淹没在破晓的曙光中，暗示饮宴之长，时光催人离别，
表达难舍难分的心绪。精于炼字，以景衬情。
（二）鹧鸪天 (室人降日 以此奉寄)
魏初
去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。
山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶？
（1）综观全词，试分析“心事”具体指的是什么？ 思乡，思亲，想与家人团聚，安享天伦之乐；慨叹年华易逝，人生易老；厌倦仕途与奔波，
希望归隐田园。
（2）“山接水，水明霞，满林残照见归鸦”在景物描写上运用了哪些艺术手法？该处景物描
写在全词中有何作用？试具体分析。
写法：①写景由远及近，（层次分明），“山”“水”“霞”是远景，“林”“鸦”是近景。②动
静结合，（鲜活灵动），“山”“水”“霞”“林”是静景，“归鸦”是动景。作用：①以景写情
（或借景抒情，或融情于景），通过山水、残照、归鸦等景物，抒发思乡之情；②烘托气氛，{形容度日如年的诗句}.
营造出一种清冷而怅然的意境，突出客居他乡的孤寂之情。
（3）词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？
表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情（1分）。“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，
饱含愁苦与无奈
（4）“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。
以鸦归巢反衬人不能归家，更凸显出游子有家不能归的思家之苦。
（5）有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。
作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者强烈
共鸣.
（三）水调歌头 闻采石战胜①
张孝祥
雪洗虏尘静，风约楚云留。何人为写②悲壮，吹角古城楼？
湖海平生豪气，关塞如今风景，剪烛看吴钩。剩喜然犀处③，骇浪与天浮。
忆当年，周与谢，富春秋。小乔初嫁，香囊未解，勋业故优游。
赤壁矶头落照，肥水桥边衰草，渺渺唤人愁。我欲乘风去，击楫誓中流。
【注】①1161年冬南宋官兵“以舟师拒金兵，战胜却之”，词人时滞“楚地”后方。②写，
同“泻”。③剩喜：甚喜。然犀处：指采石矶。
（1）“忆当年，周与谢，富春秋”三句使人联想起哪两个历史故事？
赤壁之战 淝（肥）水之战
（2）“赤壁矶头落照，肥水桥边衰草，渺渺唤人愁”三句艺术表现上有哪些特点？
运用典故；联想（想象）丰富；借古讽今(借古抒怀)；情景交融。
（3）试分析全词所蕴含的作者复杂的思想情感。 “闻捷”以后的兴奋喜悦；未能亲自参战的遗憾失落；对英雄人物的追慕赞扬；触景而生的悲愁感伤；渴望建功立业的豪情壮志。
（四）出颍口，初见淮山，是日至寿州
苏轼
我行日夜向江海，枫叶芦花秋兴长。
长淮忽迷天远近，青山久与船低昂。
寿州已见白石塔，短棹未转黄茅冈。
波平风软望不到，故人久立烟苍茫。
注：①此诗作于宋神宗熙宁四年(公元1071年)十月初诗人路过寿州之时。这年四月，苏轼
因与王安石政见不合而自求外放为杭州通判，十月至颍口(今安徽寿县附近)。②“江海”指
杭州。
1．结合全诗简析“秋兴”的内涵。
要点：①秋景萧瑟②仕途失意③旅途奔波④思念朋友
2．赏析最后一句在抒情上的艺术特色。
对面落笔，以景结情。（2分）诗人设想朋友在岸边长久地眺望江上，可谓从对面落笔，更
见深情；一腔念友之情尽收于无尽苍茫云烟之中，韵味悠长。
（五）浣溪沙
北宋 苏轼
软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身？