天才在于积累作文400字(一)
天才在于积累，聪明在于勤奋
我国有一句俗语，叫做：“一勤天下无难事。”唐朝大文学家韩愈也曾说过：“业精于勤。”这就是说：学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。
勤，对于好学上进的人来说，是一种美德。勤就是要善于珍惜时间，勤于学习，勤于探索，看古今中外凡有建树者，在其历史的每一页上无不都是用辛勤的汗水写下一个闪着金光的大字“勤”。
我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从20岁开始就漫游生活。足迹遍及我国黄河，长江流域，汇聚了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。我国年轻的数学家陈景润在攀登数学高峰的道路上翻阅了中外上千本数学资料，通宵达旦，勤奋刻苦。宋代学者朱熹，曾经讲过一个故事：在福州，有一个人叫陈正之，他读一篇小文章就要一二百遍才能读熟，可是他不懒不怠，勤学苦练，知识与日俱增，成为了一个博学者。
这说明：即使，有些天资比较差，反应比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，就可以弃拙为巧，变拙为灵。
勤奋是点燃智慧的火把。一个人知识的多寡，关键在于勤奋的程度如何，懒惰者永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来，唯有勤奋者才能在无垠的知识海洋里猎取到真才实学，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。
高尔基曾说过：“天才在于勤奋。”卡莱尔也说过：“天才就是无止境的刻苦勤奋。”我们只要不怠于勤，善于求勤，就一定能赢得事
业的成果。
理想的种子是勤奋，学习的奥秘是勤奋，成才的保证是勤奋。一定要勤学苦练，一定会时时刻刻想起“天才在于勤奋，聪明在于积累”，成为一个博学的人。
天才在于积累作文400字(二)
天才在于积累
语文课程的任务之一就是积累语言，因为“丰富的积累”是形成语文素养的基础。叶圣陶老先生曾说过：“写东西要靠平时的积累，不但作家文学家是这样，练习作文的小学生也是这样。„„”“但有一层最宜注意的，就是学生所写的必须是他们所积蓄的。„„倘若并非他们所 积蓄，而从依样葫芦，临时剽窃得来的，虽属胜义精言，也要不得。”由此可见，在学习语文的过程中，语言的积累是至关重要的。
古往今来，凡做学问成大器者，无不是执著地沿着积累这条曲曲弯弯的小道，步人幽雅而高深的殿堂。据说清代文学家蒲松龄，在写《聊斋志异》时，专门在家门口开了一家茶馆。请喝茶的人给他讲故事，讲过后可不付茶钱，听完之后再作修改写到书里面去，由此成就了中国文言短篇的顶峰之作。
积累说起来不难，做起来却不容易。它不是抄抄写写就算完了。它是一个考验耐心、锻炼恒心的持久的过程，更是一个漫长的“征程”。 要做好平时的积累，我觉得应从以下途径入手。
语文融入到我们每天的生活中，生活处处皆语文。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和活得无限精彩的知识和素材，并且这些都是最有生命力富有时代感的。许多有名的作家都有随身带个本子的习惯。出门在外，随时随地的带着纸和笔。记些什么？可以记下交谈中的连珠妙语，可以记下突发的思维灵感，可以记下独特的事件等。当然，我们可能不一定非得这样做，但我们完全可以做
一个生活的有心人，记录下随处可见的感动。
读书看报是积累的重要途径。博览群书确实能快捷有效地积累知识，能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。应选择好一些优秀的读物；在看书时，应注意运用老师教给我们的方法去看；看后亦不妨做些读书笔记，摘录精彩的词句、语段和有用的材料。只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后，你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。阅读量提高了，语文水平自然也提高了。 写作也是积累的一个途径。有时会读书的人不一定能写出好的文章，就是因为没有实践。每天一篇日记，每周一周记，写读后感，随时写个小练笔。实践出真理。只有通过自己实践练习，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。
当然，积累的东西，不能老让它躺在那儿睡大觉，应该经常地拿出来晒晒太阳。早读的时候，写作的时候，阅读课的时候，都可以重新巩固你觉得有用的东西。
天才在于积累。无数事实证明，只有读得多，记得多，才能集腋成裘，积沙成塔，运用起来才能得心应手，达到“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”的境界。
天才在于积累作文400字(三)
1聪明在于学习，天才在于积累。
——列宁
2世上无难事，只要肯登
攀。
——毛泽东 3 为中华之崛起而读书。
——周恩来
4任何成就都是刻苦劳动的结果。 ——宋庆龄 5书籍是人类进步的阶梯。
__ _高尔基
千里之行，始于足下。 百尺干头，更进一步。 耳听为虚，眼见为实。 人无完人，金无足赤。
天才在于积累作文400字(四)
聪明在于学习，天才在于积累
古人常云“宁可三日无肉，不可一日无书”，知识代表着什么，知识就是力量，知识就是生命，知识甚至代表着一切。知识从何所得，学习，学习是一个人获得知识，认识世界万物，认识自我的唯一途径。然而学习又是一个不断积累的过程，“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”，唯有通过锲而不舍的积累，我们才有足够的力量征服成功的一生。
一个人的成才与事业成功并不完全取决于文凭与学历，关键在于持续不断地学习与锲而不舍的奋斗。一位香港著名实业家李嘉诚，原本只有小学文化水平，历经坎坷与磨难，靠的是持续不断地学习和向上向善，终成为亚洲首富，名列美国《财富》排行榜；齐白石没机会上学，从牧牛砍柴到学做木匠，再到痴迷艺术，凭着对艺术的不懈追求和不断学习，从不让一日闲过，终成为一代绘画大师，名扬海内外。等等的事例都给我们证明了“聪明在于学习，天才在于积累”。 人的一生充满机遇和变化，不可能几十年如一日的恒定不变。在科技发展日新月异、知识“折旧”不断加快和国内外综合力量竞争日趋激烈的今天，只有不断学习，成就学习化人生，才不会落伍，才不会被时代淘汰。唯有学习、学习、再学习，与时俱进，才能永远立于不败之地，才能驾驭自己的人生，在真正意义上实现人生价值。 “搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。”知识在于一点一滴的积累，日久成多，就将成为一个有学问的人。而平日不注意积累，却想一日掌握一切知识，那是不能实现的。因此，我们要想掌握知识，
要想获得成功，积累是唯一途径。
天才在于积累作文400字(五)
1聪明在于学习，天才在于积累。
——列宁
2世上无难事，只要肯登
攀。
——毛泽东 3 为中华之崛起而读书。
——周恩来
4任何成就都是刻苦劳动的结果。 ——宋庆龄 5书籍是人类进步的阶梯。
__ _高尔基
千里之行，始于足下。 百尺干头，更进一步。 耳听为虚，眼见为实。 人无完人，金无足赤。
天才在于积累作文400字(六)
《聪明处于勤奋，天才在于积累》聪明出于勤奋，天才在于积累 （720字） 白鹤小学班 张艺群 “聪明出于勤奋，天才在于积累”。这是世界闻名的数学家华罗庚的座右铭。它告诉我们:勤奋和积累在人成长成才的道路上是必不可缺的东西。一个人只有经过勤奋学习,刻苦努力，有了知识、经验各方面的积累，才能使自已变得更聪明、更有才智。勤奋就像一位母亲，她哺育了一代又一代的传奇人物。 著名作家海伦凯特就是勤奋造就的天才。她用超出常人的能力刻苦钻研文学。最终，她的勤奋让她成为了世界文学史上一颗耀眼之星。人称‘文教思革’的鲁迅先生曾说过一句话：哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间都有在了写作上。他的勤奋，为他塑造了文坛史上一座亮丽的丰碑。 在生活中，勤奋与积累更是必不可少的‘法宝’。是它们让我意识到了自己的错误。有一次，我考试考了全班第一，老师夸奖我是个聪明伶俐的孩子，听了老师的表扬我不禁有些飘飘然了。随后，我把“勤奋”二字抛在了脑后。爸爸妈妈要我去复习，我也是极不情愿的拿书看一小会儿，做作业时，一会儿玩手机，一会儿画画，上课时也是心不在焉，不停的与同桌讲小话。别的同学认真复习，我却欢天喜地的拿着球拍出去打球……久而久之，我积累的知识财富越来越少，而别人的却是日益增多。终于，在第二次考试中，我以全班第十一名的成绩告败。 通过这件事，我明白了：无论在什么样的处境和状况下，都不能忘记“勤奋”。只有在不断的努力学习中，才能积累精神上的财富。如果忘记了“勤奋”就失去了通往成功之路的引路人。天才的知识是在勤奋努力学习与探索之中积淀下来的，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得来的！ 同学们，让我们从现在开始，勤奋学习，刻苦积累，为我们通往成功的道路铺上厚厚的基石。请记住：聪明出于勤奋，天才在于积累！
天才在于积累作文400字(七)
读《聪明在于勤奋，天才在于积累》有感 最近，我读了一本《聪明在于勤奋，天才在于积累》。 这本书为“华罗庚专辑”之一。书中，华罗庚结合自己自学成才和教书育人的亲身经历、经验，总结出一系列可供青少年借鉴的读书学习的好经验好方法。
《聪明在于勤奋，天才在于积累》这本书中写道：“数学是最便宜的学问，只须几本书，只须有纸和笔，再加上一颗大脑，就有可能使穷孩子成长为大科学家，就如同华罗庚大师一样。”当即就汇款给编辑部邮购该书。
大家都知道我国数学学科领域是落后于欧美国家的，华罗庚的观点石破天惊：“数学是中国人所擅长的学科”。他列举了五例加以诠释：我国发明勾股定理要早于毕达哥拉斯学派；祖冲之的密率较德国人奥托早一千多年；我国发现大衍求一术早于丢番图；杨辉三角形早于帕斯卡两百余年发明；秦九韶的方程论在当时是出于领先的。我国数学有三个辉煌的时期：两汉时期、魏晋南北朝时期、宋元时期，在宋元时期更是达到了我国数学水平的顶峰。我一直弄不