校园集体舞dasai作文350zi(一)
《校园集体舞比赛》校园集体舞比赛 今天下午我们三四年级举行校园集体舞比赛，我们女孩子都扎上了头花，还画了妆，统一穿了服装，上身穿着白毛衣，下身穿着黑色的健美裤，脚上穿着白色的长靴子。 下午两点钟比赛正式开始，先是三六班上场。我觉得他们跳的很好，但是有几个同学跳的很乱，还有的东张西望。三年级一个班一个班的过去了，我越来越紧张了，接下来轮到我们三一班了，我们高喊着＂阳光体育，阳光少年，快乐学习，健康成长＂的口号一步一步的走进了比赛场，伴着音乐，我们有节奏的跳起舞来，同学们都跳的很认真，很整齐，当我们的表演快结束了，我才慢慢的不紧张了。我觉的我们班是跳的最好的一个班，可能拿第一名！ 我们三年级比赛完了，接下来是四年级表演．我焦急的等待着结果，最后我们班得了第三名，我感觉跳的很不错了，对得起这几天的刻苦训练。说明离第一名还有点距离，我们应该继续努力，下一次争取拿个第一名。
校园集体舞dasai作文350zi(二)
《校园集体舞》校园集体舞 一天放学后，老师突然叫了几个人留下，其中有我，干什么呢？神秘兮兮的．问了才知道，原来是要让我们学跳校园集体舞，我们兴致挺高的，心里都在想，这是一种什么舞呢？ 我们走进多媒体教室，先来一睹集体舞的风采．录象一播放，我们都惊呆了，原来就是男女手拉手跳呀？我的兴致顿时从天空中掉到地狱里．甚至想退出．但是已经来不及了．哎，认命吧．第一天，我们都不习惯，手总是拉不到一块，但是，从第二天起，情况大有好，这天又来了几个外校的，他们手拉手，跳的自然，漂亮，正如这段舞蹈的名字一样，阳光校园，自然效果就出来了．于是，我们也开始适应拉手．其实这也没什么难的，想开点，也就过去了．再念一想，我们都还是小学生，哪有那么多不健康的思想啊！自从我们开始好好跳以后，学的特别快，跳的也十分漂亮，这样也正突出了阳光校园着一点． 仅仅学了两天，一套完美的校园集体舞新鲜出炉了．在那天，我们专门为大家跳了一遍，也得到了大家的认可．现在，我也算是一个小老师了，负责教我们班同学来跳好这个舞．想象一下，当我们全校的同学在一起跳这个舞，那样我们的校园将会多么美丽，多么和谐，我相信，在不久的一天，我们的校园会充满爱心，充满阳光辅导老师:刘迎迎 许海岭
校园集体舞dasai作文350zi(三)
《校园集体舞》 自从那次班会课后,学校通知学集体舞,我们班就开始了学舞旅程…… 我们班因为体育课老改为数学课,所以,体育课就没怎么上,那我们就没什么时间学,朱老师也才接到通知,而其他班早已学了三、四节课了,同学们都很担心这场比赛,有的同学说:“干脆不学算了,弃权吧!还跳什么跳啊!人家班一定比我们好!谁叫老师总抢课!”还有的同学说:“练就练,只要比过就行了呗!我们班底子又不差,再说了,班里还有4个是校级舞蹈队的呢加油!”虽然那么说,但练起来可不是那么容易!单单一个进退步就练了1节课,其他步伐都还行,但跟音乐就是合不上拍,朱老师为了能让我们尽快学会,她找来了五(1)班的两个小教练,同学们也挺争气,不一会就攻克了这个难关,但真正的“生死关”还没过呢!那就是跟着音乐,完整的跳一遍,这可击中了同学们的要害,不是快就是慢,这可把朱老师急坏了,她把嗓子累的都说不出话来了. 准备工作做到这里,也要去战场“打仗”了.今天下午,举行了比赛,首先出场的是7班,她们的服装令人看了很有视觉效果:女生穿夏季校服,男生上衣着白色衬衫,下身着黑色长裤,跳的也很整齐,把节奏卡的恰到好处.但由于是第一个出场,估计不会有太高的分数.我们班是第九个上场,听那些老师说只要抽到后面,只要发挥正常,就一定会有很好的分数.轮到我们班上场了,一开始同学们就显的很没有精神,整队过程中竟然有人小声讲话,音乐开始了,同学们都显的心不在焉,不知道在想些什么,所以我们少做了一个8拍,后来因为体育老师指挥的和我们跳的不一致,同学们炸开了锅,就没有跳的下去.朱老师一向很要强好胜,今天我们丢了她的人,她竟然气哭了!对我们大发雷霆,还说不想看到我们,叫我们其中的几个留了下来(幸亏没有我),朱老师去找体育组理论,直到体育组答应给我们班一个合理的解释为止,心情才好了一点! 哎!这“害人不浅”的校园集体舞啊!
校园集体舞dasai作文350zi(四)
《校园集体舞的和谐》今天我们五六年级举行了集体舞比赛。 评委老师宣布过入场顺序，比赛就开始了。是五年级先跳，然后六年级。虽然五年级穿的服装很统一，但跳的却不是很整齐，看着他们跳，心中不然而然又加的几丝紧张…… 仿佛时间比往常流动快了一倍，很快就轮到我们了。六班的舞我们都没怎么看，但是不知道为什么，我们每个同学都萌发的这样一个想法：我们跳的一定比其它班跳得好！开始入场了，我以我的舞台经验，找准了一个眼睛平时的目标。甩起胳膊，两条腿强有力地前进着，我可以想象得出所有的同学都是昂首挺胸，都没有了平日那懒散的样子。“立正”，听着口号，同学都站齐了，我仿佛看到同学们一个个站的都是笔直笔直的，像一颗颗刚萌发的小草，充满了朝气和生机。伴随着音乐的响起，考验我们的才正式开始。我虽然没参加过集体舞的特殊训练，但凭着付柯育教给我的经验，我觉得我跳的还不错。就这样跳着跳着，同学们越来越有劲了，动作也越来越到位，越来越舒展。到最后集中的时候，我已经是气喘吁吁了，但我还是保持着我那原有的姿态，高举着拳头。下场时，同学们高喊着口号，气宇轩昂。我们朦胧中听到了六班的得分分”。但我们每个同学都坚信，我们跳的一定比他们好。 坐到了自己的位置上，同学们一个个都兴高采烈的讨论着，每个人的脸上都露出了欣慰的笑容。同学们非常自信地说：“我们跳的一定比其它班跳得好！”为什么一直说这句话呢？因为我们每个同学都尽力了，就连平时非常调皮的李东辉，边泽隆也不例外。当评委宣布我们班9.73分的时候，同学们高兴的都快跳起来了！但是，可想而知，现在我们最大的劲敌就是一班了，只要一班得9.72分，我们就赢了，可是结果不是这么说了就算的。我们看着一班的表演，每个人都为自己捏了一把汗，一班确实不错。等二班跳过，开始宣布成绩了，同学们都屏息静听，“六一班最后得分9.72分”！同学们都激动有的跳，有的蹦。是啊！仅差0.01分，真是锱铢必较！ 回到班里，我们也看到了老师那激动的笑脸，老师和我们讲了好多，同学们都心潮澎湃。可是，激动固然激动，但是这样激动的场面还能有几次呢？我在心里默默地想着……
校园集体舞dasai作文350zi(五)
甘棠小学校园集体舞、武术操比赛活动实施方案
一、活动目的
为了促进学校组织学生更好地开展体育活动，以增强学生体质，丰富校园体育文化生活, 检阅学生校园集体舞、武术操的学习情况，更好地提高大课间活动的质量，培养学生团结合作的集体主义精神和体育道德，特举办校园集体舞、武术操比赛，结合我校实际情况，特制订《小学生校园集体舞、武术操比赛方案》。
二、领导机构及分工
组长：杨春娥
副组长：徐勤弟、魏琼英
成员：潘丹、潘玲、、万翠红、方六军
三、参加对象：甘棠小学全体学生
四、比赛时间： 2012、4、13
五、 比赛地点：甘棠小学操场。
六、参赛要求：
1、根据各班人数，参加集体舞比赛的人数为32人，武术操要求全体学生参加。
2、服装整齐、队列整齐、动作规范、表情丰富。
七、比赛顺序：
1、待定（按抽签定顺序）（抽签时间：2012、4、11）下午。
八、计分及奖励办法：
按各年级评比；去掉最高分和最低分，计综合分，按分数高低设
奖。
九、评比细则：
1、 进退场迅速整齐（1分）
2、 服装统一、精神面貌好（2分）
3、 动作规范（3分）
4、 队列整齐（2分）
5 、节奏协调（2分）
十、音响师：方六军
十一、摄影师：徐勤弟
十二、主持人：潘丹
十三、评委
魏琼英、潘丹、潘玲、万翠红、方六军、胡春华、潘忠川、陈建新总分：方六军
甘 棠 小 学
2012、4、9
校园集体舞dasai作文350zi(六)
校园集体舞dasai作文350zi(七)
卢湾小学校园集体舞舞动青春活力
余学军
4月14日上午，碧石渡镇卢湾小学的校园内格外热闹，全校的学生都在动感欢快的音乐声中尽情地舞动着，原来这里正开展活泼而有趣的校园集体舞活动。
伴随着活泼的音乐节奏，同学们迈着轻快的舞步，两两一组，她们时而跑跳，时而拉手，舞动着轻盈的身姿，学生们跳得兴高采烈，不亦乐乎。不少学生说：“这套校园集体舞很有意思，我们很喜欢”，“跳《童年》集体舞让我们在跳跃中回味童年呢。”
碧石渡镇卢湾小学为确保这套集体舞的顺利推广，把此项工作列为本学期重点工作之一，组织全体师生利用课间操、课外活动、体育课时间投入到校园集体舞的学习推广中去。自3月中旬以来，学校安排各班学生分年级分时段组织学生训练，学生通过舞蹈老师教，各班班主任积极配合，学生之间手拉手教，逐步掌握动作要领，在《童年》的优美旋律下，全校学生舞动着轻快灵活的身姿，舞出了快乐的童年。
校园集体舞dasai作文350zi(八)
七河小学举行校园集体舞比赛 为增强学生体质，丰富校园文化生活。12月16日下午，七河小学在学校操场举行“童心舞动中国梦”校园集体舞比赛活动。全校同学全部参加了活动，部分教师也参与其中。
在比赛中，同学们身着统一又整洁靓丽的服装，用整齐的队列、欢快的舞蹈、奔放的热情，展示了他们蓬勃向上的精神风貌，舞出了激情，秀出了自我。他们的精彩表演，时时博得全场热烈的掌声。评委教师现场打分，主要从班级特色、班级队形变化的整齐度、动作技术、队员的韵律感以及队员是否有丰富的面部表情等五个大方面进行评价。经过比赛，大赛决出了最具潜力奖、