篇一:《我最喜欢的一则格言》
我最喜欢的一则格言
我最喜欢的一则格言是‚失败乃成功之母‛。为什么呢？这还得从一件小事说起。
那是四年级的一次数学测验。试卷到我手里是，我就立刻写上了自己的姓名，班级，学号。我飞快地答完了数学试卷上的题目，然后又细细的检查。我边检查心里边想‘这次数学题这么简单，我一定能考出好成绩。’我把文字题检查了很多次。觉得是全对，至于填空题和选择题还有计算题就没有认真检查。结果发试卷时，我才知道考的多差。我拿着试卷回家个妈妈签名的时候。妈妈看到我的试卷上到处都扣了分。而且连最最简单的计算也扣了分。妈妈看了，批评了我几句。我被批评了一番后。拿着试卷走进了房间。趴在桌子上，眼泪不由自主地滚落到我的嘴角两旁。连做作业的时候也不专心。就连吃饭时，眼睛都只是盯着一个地方看。就像灵魂已离开了自己。妈妈看了，就对我说：‚孩子，失败乃成功之母，只要认真，成绩一定会提高的。‛听了这句，我如同如梦初醒。顿时毛塞顿开。吃完饭，又继续努力起来。因为成绩下降，我做作业，听老师讲课。都十分认真。功夫不负有心人，终于，在期中考试的试卷上，‚96分‛那醒目的数字就挂在了我的数学试卷上。我一回到家，妈妈就兴奋地问我：‚孩子，怎么样？你考得好吗？‛我笑着对妈妈说：‚妈妈，我这次数学考了96分。‛妈妈听了。高兴极了，还奖励了我。
我喜欢‚失败乃成功之母‛这则格言。因为它让我的成绩提高了。每当我成绩差的时候，这则格
言就会在我耳边响起。
我最喜欢的一则格言
格言伴随着我们成长，有时它是前进中的路标，有时它是打开心灵的一把钥匙。每个人都有自己喜欢的格言，而我喜欢的格言是“世上无难事，只怕有心人。”
记得在我八岁的时候，很羡慕那些哥哥、姐姐能骑着自行车去玩。我很希望自己也能像它们一样，于是请求妈妈教我骑自行车。妈妈见我十分想学，就决定教我。那段时间让我感语颇多。刚开始学时，我有些害怕，妈妈就扶着车子，让我踏着脚踏板骑动自行车。骑了一段时间后，妈妈就松开了手。我不知所措，“啪啦。”一声，摔了一跤。“唉！好痛呀。妈妈，您怎么把手松开了？害我摔了一跤。”我生气地说。“学骑自行车不会摔跤是不可能的的。妈妈之所以放手，是因为想让你自己能够独立面对困难。一切事情要想成功，都不会一帆风孙。妈妈不能永远在你身边帮你，你一定要学会自立自强，勇敢面对困难，偶尔受点伤不算什么，“世上无难事，只怕有心人”嘛。”妈妈语重心长地说。听了妈妈的话，我下定决心要学会骑自行车，不让妈妈失望。就这样骑着跌倒，站起来再继续骑，反反复复，终于我学会了骑自行车。
我高兴极了，因为这次骑车，让我明白了人生中的哲理：“只要意志坚定，永不放弃，再困难的事也能做好。”因此，我喜欢“世上
无难事，只怕有心人。”这则格言。
我最喜欢的一则格言
我喜欢的一则格言 “虚心使人进步，骄傲使人落后”，这是我最喜欢的一则格言，因为这句话时时刻刻提醒我，决不能取得一点好成绩就沾沾自喜，骄傲起来.
记得在我读六年级上学期的时候，上课时认真听讲，成绩还可以，渐渐地，我便开始骄傲起来。每次上课的时候都不认真听讲，要不然就时候同学说话，一点也不想着学习，老师留的作业也不好好做，字写得也不好。星期日放假了也不想这些作业，只是跟同学们玩，可是好景不长，厄运便将到了我的头上。 六年级下学期的期中考试，第一节考的是数学我看了一下试卷，一看题目，这么简单，心里想着，这么简单的题我王姗姗能不会吗?于是划了两笔，20分钟就做完了，打完之后，便开始搞起了小动作，也不检查，心里还挺沾沾自喜，本以为答得挺好，没想到过几天试卷发下来了，数学92分，这是我打的最少的一次，我回到家里，把成绩告诉了妈妈，妈妈把我臭骂了一顿，我偿到了受苦的滋味，于是在心里默默许下承诺，下次我一定要考好！宁可身受苦也不让脸发烧！经过我的不懈努力，到了期末考试，我认真答卷，检查，试卷发下来98分！我终于又回到了原来，终于
又体会到了成功的快乐！顿时我的心里像吃了蜜一样甜！
通过这件事，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，便成了我生活中对我启迪最大的格言了！
我喜欢的一句名言
名言是人类遗产文化长河中一颗璀璨的明珠，是人类思想文化的宝库。这些妙语给人力量，使人振奋。我最喜欢“读书好，多读书，读好书”这句话是冰心在给一个儿童杂志社题字时写的！ 读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。读书是一件好事，因为他能拓展你的视野和提高写作水平！一年级我踏入小学读书，那时除了上课，我就一心想着玩。有一次过生日，阿姨送我很多书，有：探险类、百科知识、科幻类、侦探类、校园小说。我从中拿了一本《鲁滨孙漫游记》，我翻开一看，是一些刺激的故事！鲁滨孙那曲折的经历，那勇敢坚强的精神把我深深吸引住了。从此，我就爱上了书。我最喜欢探险类的书了！通过看书我知道了植物与动物的生长秘密，知道太阳、黑洞的奥妙，月亮与夕阳的美……
有一次，老师举行一个活动——知识大比拼，有老师出题，我们抢答！主持人的问题一抛出，我就开始调动我脑中的存库，“开通丝绸之路的人是谁？”我马上举手了，老师请我写在黑板上。我走上台，拿起粉笔写哂纳感“张骞”二字。“答对了”“星星都是一个颜色的吗？”我马上喊了出来“不是！”……
比赛结束后，我以380分的高分稳坐冠军的宝座。同学朝我投来羡慕的目光，一窝蜂地涌了过来，“你怎么知道这么多？”我骄傲地答道：“正巧，最近我看了一本书，在那上面有许多问题，都有解答！同学们对我刮目相看！读书让我作文水平也有了很大的提高，有一次老师除了“_____的故事”这个作文题目，大家都正在苦思冥想，我的笔尖已经在纸上沙沙地移动，因为我从课外书上中积累了许多素材，如今是展现的时候了！
从那以后，我便喜欢上了书，和它行影不离，也会选些好书来
读！
“读书好，多读书，读好书”相信冰心老人的话，我喜欢，你也将喜欢！{我最喜欢的一则格言-----宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来}.
我喜欢的一句名言{我最喜欢的一则格言-----宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来}.
我最喜欢的一句名言是“金玉其外，败絮其中”。这句话告诉我们不要注重外表，要注重内在。
我能与这句名言相约，还有一个故事呢！
有一次，我和爸爸妈妈一起去买水果，我和爸爸吵起来，原因是谁挑西瓜，妈妈说：“你们各挑一个，谁挑的好吃以后就谁挑。”我们满口答应。
开始挑西瓜了，西瓜摊上的西瓜五花八门，有深绿色的，有浅绿色的，有灰绿色的，有浅绿色和深绿色相间的〃〃〃〃〃〃有的是椭圆形的，像一个冬瓜；有大圆形的，像一个篮球；有小圆形的像一个皮球〃〃〃〃〃〃 我摸了摸那个椭圆形的西瓜，又敲了敲，“不好！”我边摇头边说。挑着挑着，我的目光被一个大胖娃娃吸引住了，它的颜色像涂上了一层绿色的漆一样，很光滑也很亮，它大大的，圆圆的，肯定很好吃。转过头看看爸爸的，他挑了一个不大不小，黑黝黝的西瓜，我暗暗一笑，心想：我肯定赢了。
回到家里，我得意地切开我的西瓜，谁知，这个西瓜白里带一点红，刚咬一口，平淡无味；可切开爸爸的西瓜时，里面的肉全是红的，咬了一口，甜甜的。“我宣布，以后的西瓜都由你爸爸买。”妈妈大声地说，爸爸得意洋洋地朝我一笑，看我垂头丧气，爸爸意味深长地对我说：“金玉其外，败絮其中。上一次当没有关系，只要下次不上当了。明朝的大名臣刘基也上过当。有一次，刘基听说有一个水果摊卖的橘子一年四季光滑无比，他就去买了一个，可他拨开皮时，里面都是棉絮。买东西时不能看外表，有时外表美里面不一定好吃，有时外表不美里面说不定很好吃，所以做事和做人也不能看外表。”
篇二:《宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来》
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宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来
作者：刘瑞美
来源：《中学数学杂志(初中版)》2014年第01期
1问题的提出
只要在教学第一线，就可能遇到这样的窘境：当学生的课堂活动呈现一片繁荣，教学活动正在老师的指导下，井然有序、热热闹闹朝着预设的轨道前进时，突然半路杀出个“程咬金”——有同学突然冒出一句与教学预设完全不一致，但又带着“金子般闪光”的“意外”发言——打断你，若对这“意外”发言给予重视，势必打乱整个课堂预设；若断然否定置之不理，或搪塞过关，不但会轻易错过一个“千里难寻”的适合学生思维发展与创新的教学契机，而且还会严重挫伤学生的积极性和创造性，到底如何是好？笔者在引导高二学生进行学业水平考试复习时，在复习“函数应用”的一节课上就遇到过这样的突然袭击，“尴尬”不期而至，感受颇深，现整理成文，以飨读者.
2课堂探究的心路历程
题目如图1，△OAB是边长为2的正三角形，设△OAB位于直线x=t（t>0）右侧的图形的面积为f（t）.试求函数f（t）的解析式.
图1本题是一道以求函数解析式为知识目标的习题，在解题过程中，可以训练学生观察、思考、分析问题的能力，由形的变化得出数的结论，由图形的运动变化得出不同的数学表达式，很自然地寓数形结合、分类讨论于解题之中，使学生在不经意间经历了一次运用联系、变化的辩证观点审视事物发展的过程.
解因为△OAB是边长为2的正三角形，设△OAB位于直线x=t（t>0）右侧的图形的面积为f（t），所以易求得阴影三角形的面积为32t2，因而f（t）=3-32t2（0
32（t-2）2（1
本想以此题为例，引导学生复习函数应用及数学建模思想等，不料却引来了一堂探究性复习课.从该题出发，通过对该题的变式和类比探究，经过师生的共同努力，进行了一次生动的复习课探究，现将课堂探究的心路历程呈现如下：
解完之后，学生1提出：若将直线x=t（t>0）变为直线y=t（t>0），如何求解呢？是否还有类似的结论呢？
探究1如图2，△OAB是边长为2的正三角形，设△OAB位于直线y=t（t>0）下方的图形的面积为f（t）.试求函数f（t）的解析式.
篇三:《宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来》
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宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
作者：孙海伟 张雷 黄桂秋
来源：《黑龙江教育·小学教学案例与研究》2013年第03期
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一直认为只要课前准备充分就能上一节成功的课，但通过省小学数学第四届网络教研合作体教学素养展示会的实践，我们才明白好的课不是备出来的而是磨出来的。“一课多磨”，就是某个教师在一定时期内，在大家协助下，把某课教学当做科研课题，采取多种形式，运用科研方法，反复、深入地学习、研究与实践，使某课的教学成为水平较高的精品课，取得系列研究成果，提高教学、教研能力，养成良好的研究习惯。磨课通常分为准备、实践、总结等3个阶段。
前奏（主题确定准备阶段）：集思广益，确立课题
接到参赛任务后，我们3个人便投入到了紧张的备赛阶段。我们根据剩下的时间将准备部分分成3个阶段：资料查阅、研课备课阶段——团队交流、反思再研阶段——模拟比赛、参赛总结阶段。
本次活动我们所选重点课时反思性说课的内容是“秒的认识”（人教版三年级上册第五单元）。我们把一节好课归因于“磨砺”，那种如琢如磨、潜心研制、精益求精的精神，决定优劣。但另一方面，教师专业成长还需要“磨石”。上乘的磨石有事半功倍之效，同理，“十年磨一剑”可能仅限于个人拼搏，若多人齐磨，将提前绽放出锐利的锋芒。在这里将我们的活动及一些肤浅的想法和大家一起交流。
序曲（重点课时准备阶段）：专家引领，合作备课
“„秒的认识‟这一内容，有许多优秀教师、特级教师在很多教学研讨活动中作为示范课已经展示过了，想要突破必须从新的角度去人手。要抓住教学的本质，让学生体会生活中的时间现象。这些现象大多来源于生活，教学自然也不能脱离生活实际。最后，我们还要考虑学生已有的生活经验和数学知识，学生认知起点的定位一定要准。”黄桂秋老师是这么给这节课下定义的。
基于学生原有的认知水平、生活经验和活动能力，这节课定下了这样的教学目标：
1.认识钟面上的秒针，知道1分=60秒。
2.初步培养学生的观察、交流、合作探究能力，并有效地促进个性思维的发展。
3.让学生充分感受数学与生活的密切联系，激发学生积极、愉悦的数学情感。
篇四:《宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来》
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
我们是青年，是国家超越世纪建功立业的中坚力量；我们是青年教师，我们无颜把自己肩负的责任和使命让后人去承担。因此，作为新时代的教师不仅要使自己的政治思想适应新环境、新形势，而且要在学识水平、道德修养、教学方法等方面进行全面的提高和更新。那么，青年教师如何提高自身素质，做学生喜欢的教师呢？作为其中的一员，我有自己的体会：
一、增强职业道德，爱岗敬业
第三次全国教育工作会议指出“要说素质，思想政治素质是最重要的”，“正人先正己”，要胜任培养和造就社会主义事业的建设者和接班人的工作，初出茅庐的青年教师就必须本着”德高为师，身正为范”的原则，全面提高政治思想和道德修养，只有这样才扛得起新课程改革这面大旗。
现代社会处处体现一个”新”字，但对于青年教师来说传统精神不能丢。首先，爱国主义精神是中华民族的传统美德和精神支柱，也是教师职业道德的最高体现，要将它发扬光大，代代相传。教师必须以高度的爱国主义精神熏陶学生的爱国之情，树立学生报国之志。其次，甘于清贫，清正廉洁。教师要以党和国家的利益为根本，按教育政策办事。不为金钱所动，安于清贫；不被权势所屈，严于律己。再次，务实、奉献精神。它的前提是教师要爱岗敬业，要无怨无悔地把知识传授给学生。不患得患失，甘为人梯；坚守三尺讲台，辛勤耕耘；倾注全部心血，奉献牺牲。待到桃李满天下，她在
篇五:《宝剑锋从磨砺出试卷》
第十课《宝剑锋从磨砺出》检测题
一、单项选择题（每小题2分，共30 分，将答案填在后面的空格里） 称为湖南张海迪的残疾人李丽，1岁患小儿麻痹症，童年从未站起来过；40岁的她，再遭厄运，车祸让她从此与轮椅为伴；41岁的她，偶然接触家教问题，并创办“李丽家庭教育工作室”，帮教7年，使20万人受益。据此，回答第1——2题：
1、 李丽的事迹告诉了我们
A.苦难也是人生的一所学校 B.人在顺境中无法获得成功
C.任何人都会在逆境中崛起 D.人生还是多一点逆境为好
2、李丽在逆境中靠坚强的意志获得了成功，这说明：
A、 坚强的意志是事业获得成功的必要条件。
B、 中学阶段是锻炼意志的黄金时期，我们要有意识地在日常生活
中进行意志锻炼。
C、 要锻炼自己的意志，就要做到从小事做起，从现在做起{我最喜欢的一则格言-----宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来}.
D、 积极参加劳动和体育活动 不做自己不感兴趣的事
3、培养和锻炼自己的意志品质，要从小事做起，从最能暴露自己的弱点的事情做起。这是因为{我最喜欢的一则格言-----宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来}.{我最喜欢的一则格言-----宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来}.
A. 战胜自己的弱点， 自己的意志就坚强了
B. 小事微不足道，做小事培养不出坚强的意志
C. 从小事做起，会增强磨励意志的信心和决心
D. 小事考验人的意志，大事可以马马虎虎
4、“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以至江河。”小亮认为这
句话包含了以下几个方面的意思。你的观点是
A. 不从小事做起,便一事无成 B. 人生的道路是曲折坎珂的
C. 做事情就要做一点一滴的小事,不能做大事
D. 做事情要从一点一滴的小事情做起,意志的培养也是如此
5、许多同学认为, 写日记、背单词、长跑这一类的事情比较苦燥，对此不感兴趣，但是应该坚持去做。这是因为
A.做这些事情自己一定成为一个意志坚强的人
B.做这些事情有助于磨砺自己坚强的意志
C.做这些事情能免受外界的不良影响
D.做这些事情可以使自己战胜困难和挫折
6、下列能反映出“坚强意志是成功的保证”的名言警句有
A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐{我最喜欢的一则格言-----宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来}.
C．少壮不努力，老大徒伤悲 D．满招损，谦受益
7、下列做法属于坚强意志的有
①坚持把重要的事情先做完，然后做其他事情②明明知道写日记对提高写作能力有好处，但坚持不了几天，就不想写了③在克服困难的过程中半途而废④在生活中遇到复杂情况时，常常举棋不定，总怀疑自己是否正确⑤生活中遇到困难时，不沮丧，不气馁，努力克服．
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①⑤
8、行动过程中不怕困难、不达目的不罢休的品质的突出表现有
A．独立性 B．果断性 C．自制力 D．坚定性
9、“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细．”这句话启示我们
A．只有大事才能磨炼人的坚强意志 B．坚韧之心是成功的根基
C．坚强意志的培养需要从小事做起 D．坚强意志天生而来
10、“议而不决，决而不行．”这样的人，应特别注意培养的品质是
A．独立性 B．结束自己的行为 C．果断性 D．虚心听取他人意见
11、“杂交水稻之父”、中国工程院院士袁隆平，四十年如一日，坚持不懈地进行杂交水稻研究，如今，他已年过七旬，还在继续努力，要把研究成果再提高一步，造福人类．袁隆平突出的意志品质主要表现在
A．独立性 B．坚定性 C．果断性 D．自制力
12、《尚书》上说：“为山九仞，功亏一篑”意思是堆九仞的土山，只差一筐土而没有成．以上比喻青少年在学习上功亏一篑的原因在于
A．没有主见，没有明确的目标计划 B．意志松懈，未能坚持不懈
C．优柔寡断，丧失时机 D．鲁莽冲动，情绪不健全
13、一个人具有了坚强意志
①就能万事成功②是坚定人生目标的保障③能自觉抵制各种不良诱惑④前进的路上就不会出现困难和挫折⑤就能自觉地为达到目的而行动，自觉制止违背目的的行动
A． ③④⑤ B．①②③ C．②③⑤ D．①③④
14、张怡宁是我国优秀的乒乓球运动员，在参加世界级的大赛中，她所表现出来的顽强拼搏精神、良好的意志品质和精湛的球技给人们留下了深刻的印象，获得了多项乒乓球世界冠军。她的成功
A、完全是个人奋斗的结果 B、关键是有高水平的教练
C、她天生就有得冠军的命运 D、来自于她的自立自强和坚强意志
15、在日本有一个一年一度的“耐寒节”，在这一天很多日本的青年男女会在一处冰水池内取水浇身，开始新一年的生活。日本的北海道有些学校要求学生一年四季只能穿短裤上学，冬天要穿着短裤在操场上玩耍，他们这样做最主要的是为了锻炼孩子的
A、耐寒能力 B、意志品质 C、民族精神 D、健康体魄
二、拓展创新题（70分）
1、邰丽华以及她领衔的舞蹈《千手观音》给我们留下了难以忘怀的印象。这位来自湖北宜昌的姑娘，两岁时因高烧注射链霉素失去了听力。从此，她只好生活在无声的世界里，15岁时开始正规的舞蹈训练。由于听不到音乐，只能靠教练的手势和自己的感觉去跳。训练中，身上经常是青一块紫一块。但是，它克服残疾带来的种种困难，自强不息，刻苦训练，先后获得“全国残疾人艺术汇演一等奖”“全国自强模范”等荣誉，到30多个国家演出数百场，受到国内外广大观众喜爱。
（1）从邰丽华身上你看到了一种怎样的意志品质？（5分）
（2）从邰丽华的实际中你体会到坚强意志品质对实现人生目标有哪些作用？（15分）
（3）谈谈你打算怎样磨练自己的坚强意志。（15分）
2、 明代地理学家徐霞客，立志走遍祖国名山大川，边防要塞。研究中国地理30余年，他不避风雨，不怕虎狼，不计程期，不求伴侣，风餐露宿，忍饥耐寒，多次死里逃生，雄心壮志不动摇。为了寻求长江源流，他在51岁时，登上旅途。先后克服重病、粮绝、遇盗等困难，历时4年，终于完成考察，确认金沙江是长江源流，纠正了当时人们以岷江或嘉陵江作为长江上源的错误认识。分析上述材料，回答下列问题
(1)徐霞客的坚强意志表现在哪些方面？（5分）