篇一:《三年级好习惯伴我成长演讲》
三年级好习惯伴我成长演讲
爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中我们的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
上个世纪九十年代，在中国南方发生了这样一个故事，一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，不乏有高学历者，有曾经从事过管理工作的人，也有口才非常出众的公关人员。但最后负责招聘的老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的竞聘者。后来，有人问这位老总，“为什么选中那位不占任何优势的竞聘者?”这位老总回答：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。”是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。其实，习惯，在我们不知不觉的成长中经年累月影响者我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。因此，在生活中，我们不妨试着去养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法;当然，我们更应该习惯于用爱心去面
对周围的世界，升华我们的人性。正如著名的教育家叶圣陶所说：唯有用行动，才能让“习惯成自然”。
人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。这是一切成功人士所具备的特质，所以，就让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩。下面请听两首习惯养成的歌谣。 习惯养成在年少。
小学生上学校，好习惯要记牢。上课内容记心上，乱扔废纸不提倡， 上下楼梯靠右行，课间文明做游戏。一条一条都做到，
习惯养成在年少。
交通安全记心上!
好习惯伴我行，交通安全在心上，过马路走横道，
红灯亮了停一停。绿灯到了快点走，黄灯宝宝眨眼睛，
红灯上岗汽车开，千万别再抢时间，好习惯伴我行，
交通安全记心上!
篇二:《小学生“好习惯伴我成长”演讲稿2篇》
小学生“好习惯伴我成长”演讲稿2篇
小学生“好习惯伴我成长”演讲稿2篇
提前预习
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！
我是四年级一班的xx，今天我给大家介绍的是我们学校的“好习惯伴我成长”文化墙之“提前预习”。
文化墙上关于提前预习的内容是“预习时应对要学的内容认真研读，理解并应用预习提示，查阅工具书或有关资料进行学习，把不懂得内容做好标记，在课堂上有重点地学习。”
提前预习是学生高效率上好一堂课的前提条件，好的预习习惯能够让我们受益终生。古人云：凡事预则立，不预则废。做好计划，提高打算，做事成功的几率就大。学习更是如此，每个科目的学习如果能够自己先做好预习，那么你就掌握了学习的主动权。下面我就详细说一下预习的好处。
好处一：能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不让它成为听课时的“绊脚石”。这样，就会顺利理解新知识。
好处二：有利于听课时跟着老师讲课的思路走，对听课内容选择性强。明确哪些知识应该放上主要精力，加强理解和消化；哪些应该重点记笔记，做到心中有数。
好处三：预习有利于弄清楚重点、难点所在，便于带着问题听课。注意力集中到难点上，这样，疑惑易解，听起来轻松、有味，思起来顺利、主动，学习效果高。
好处四：预习可以提高记笔记的水平。由于课前预习过，讲的内容和板书，心中非常清楚。上课时可以不记或少记书上有的，着重记书上没有的或者自己不清楚的部分，以及老师反复提醒的关键问题。从而可以把更多的时间用在思考理解问题上。
“好习惯成就好人生”，让我们一起来养成预习的好习惯吧！
尊重他人
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！
我是三年级一班的xx，今天我给大家介绍的是我们学校的“好习惯伴我成长” 文化墙之“尊重他人”。
“尊重他人、尊敬师长、听从父母、老师的教诲，说话做事要考虑他人的感受；不打扰他人，不妨碍、影响他人。”这就是我们文化墙上的内容。尊重是一朵花，一朵开在心间的花;尊重是一条路，一条通往美好的路;尊重是一团火，一团温暖你我的火。
当你跋涉在崎岖的山路，朋友鼓励的目光推动着你，那就是尊重;当你遭遇到人生的挫折，老师温暖的双手紧握着你，那就是尊重;当你拾起马路上的垃圾，路人赞许的微笑感染着你，那就是尊重; 当你懊悔曾经的过失，父母的宽容与理解包容着你，那就是尊重！{三年级演讲稿300字好习惯帮我成长}.
尊重他人是一种美德，是一种高尚的情操。只有尊重他人，才能获得他人对你的尊重。所以，尊重他人也就是尊重你自己。
篇三:《小学生好习惯伴我成长演讲稿》
篇一：好习惯,伴我成长演讲稿
好习惯，伴我成长
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好! 我是四.（2）刘锋同学，今天，我演讲的题目是-——好习惯，伴我成长。 习惯就是长期重复地做，逐渐养成自觉的行为。好习惯就如我们的良师益友，它能为我们插上一双成功的翅膀，使我们终身受益，而坏习惯就如一片驱散不开的浓烟，会笼罩着我们纯洁的心灵。
好习惯不是凭空而来的，都是我们从小事、从点滴做起的，好习惯重在培养。其实，养成良好的习惯并不难，关键在于你是否有这份勇气与决心。下面几个建议，希望对同学们有所帮助：
1、养成良好的学习习惯，课前预习、专心听讲、课后
复习。
2、养成良好的行为习惯，讲话文明，见到师长敬礼问
好。
3、养成有序参加集体活动的习惯，团结互助，和睦融
洽。
4、养成讲究卫生的习惯，衣着整洁，热爱劳动，努力
保持校园的整洁。
同学们，好的习惯还有很多很多，希望我们在学习生活
中去发现。一位哲人说过：“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”今日的好习惯,可以成就我们精彩的人生！为了灿烂的明天，让我们从培养每一个良好的习惯开始吧！
谢谢大家，我的演讲完了。
2012年12月 日篇二：好习惯伴我成长演讲稿
好习惯伴我成长演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自三（五）班的xxx，今天，我演讲的题目是--《好习惯伴我成长》。
敬爱的老师，你们想知道让懵懂无知的孩子成就非凡事业的成功秘决吗？亲爱的同学们，你们想知道让自己劳逸结合，玩的痛快，学的轻松的秘密武器吗？今天就让我来告诉大家，那就是养成好的习惯。 习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的行为。美国著名大师拿破仑西尔说：习惯能够成就一个人，也能摧毁一个人。习惯有好有坏，好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱，它的利息让人终身受益，往往也能为我们插上一双成功的翅膀。
好习惯不是凭空而来的，好习惯重在培养，习惯就像我们右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗脸一样，习惯了就自然了，都是我们从小事、从点滴做起的，时间一长形成的一种行为。 在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我...
我做事非常认真。妈妈经常叮嘱我要认真做好每一件事，我是这么做的：学习中，不管是上语文课、数学课、还是英语课，不管是写作业、练古筝、还是学舞蹈我都非常认真，上课认真听讲，下课认真作作业，经常受到老师表扬。因为这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩，从幼儿园到现在我都获得30多张奖状了，上小学以来一直被评为班级恒优生。去年寒假，获学校一等奖学金，还获午托部一等奖学金。
我非常心疼爸爸妈妈。我时常想爸爸妈妈整天忙于工作，但还要管家，特别还要照顾我，送我上学，接我回家，陪我上特长课，他们很辛苦，我要孝敬他们。暑假里当别的同学都在家玩或外出旅游时，我都是在午托部度过的；礼拜天我会一个人在家呆一整天；每天放学后我都是在午托部写作业、吃晚饭，等到深夜才能回家；别的同学坐火车、乘飞机到天南海北的旅游，我长这第么大还没有到省外旅游过，想起这些我也很委屈，但一看爸爸妈妈这么忙，
我会变得乖巧懂事，帮助爸爸妈妈端水盛饭、收拾房间、捶背按摩、做家务活。
我非常爱惜东西。不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都非常爱惜，现有我家的整理箱里、柜子里还放着我小时候妈妈给我买的玩具，从幼儿园、一年级到现在的书、作业本都整整齐齐排在那里，我的衣服从来都是干净整洁。
我还要告诉大家一个好消息，这段时间我正在培养阅读的好习惯。每天晚上写完作业，我都要看会儿书，从书中我发现了不少乐趣。 我还有乐于助人、勤俭节约、不乱花钱等等等等很多好习惯，我想大家都发现了吧！我希望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作? 同学们，“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”同学们我们小学生要从今天、从现在、从小事做起，养成良好的生活习惯、学习习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯，昨日的习惯，造就了今日的我们，今日的习惯,可以成就我们精彩的人生！篇三：三年级好习惯伴我成长演讲 三年级好习惯伴我成长演讲
爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中我们的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
上个世纪九十年代，在中国南方发生了这样一个故事，一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，不乏有高学历者，有曾经从事过管理工作的人，也有口才非常出众的公关人员。但最后负责招聘的老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的竞聘者。后来，有人问这位老总，“为什么选中那位不占任何优势的竞聘者?”这位老总回答：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。”是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。其实，习惯，在我们不知不觉的成长中经年累月影响者我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。因此，在生活中，我们不妨试着去养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法;当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，升华我们的人性。正如著名的教育家叶圣陶所说：唯有用行动，才能让“习惯成自然”。
人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。这是一切成功人士所具备的特质，所以，就让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩。下面请听两首习惯养成的歌谣。 习惯养成在年少。
小学生上学校，好习惯要记牢。上课内容记心上，乱扔废纸不提倡， 上下楼梯靠右行，课间文明做游戏。一条一条都做到，
习惯养成在年少。
交通安全记心上!
好习惯伴我行，交通安全在心上，过马路走横道，
红灯亮了停一停。绿灯到了快点走，黄灯宝宝眨眼睛，
红灯上岗汽车开，千万别再抢时间，好习惯伴我行，
交通安全记心上!
篇四:《好习惯伴我成长演讲稿》
《好习惯伴我成长》演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自三年级二班的赵光然，今天，我演讲的题目是--《好习惯伴我成长》。
同学们，你们想知道让自己玩的痛快，学的轻松的秘密武器吗？今天就让我来告诉大家，那就是养成好习惯。
同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，鲁班却发明了锯；同样是看到苹果从树上掉下来，牛顿发现了万有引力；艺术家达·芬奇养成刻苦磨练的习惯，几百次画蛋，才有了《蒙娜丽莎》的诞生。
好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱，它的利息让人终身受益。伟人和巨匠如此，那么平凡的人呢？答案是肯定的。
在我的成长过程中，有很多好习惯伴随着我„„让我们一起分享我的习惯果实吧！
最丰硕的果实是“不挑食，身体棒”，因此运动会上有我矫健的身影；
最漂亮的果实是“爱动脑”，因此我的数学成绩名列前茅； 最充实的果实是“读书”，每天的阅读，让我学会了许多课外知识；
最坚硬的果实是“吃苦”，正因为我不怕疼，不怕累，只用了半天的时间，就学会了骑自行车；
最甘甜的果实是“勤奋”，正因为每天练习十遍的笛子，才有了
我登台表演的机会……
当然，我的“习惯树”上还有一些果实长得不够健壮，比如“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”的颜色。我一定要克服这些恶习。
妈妈常常告诫我：“注意你的思想，它们会变成你的语言；注意你的语言，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。”
同学们，让我们从自我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长吧！
篇五:《小学生好习惯演讲稿》
《我有一个好习惯》演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！我是安光小学 年 班的ⅹⅹⅹ。今天我演讲的题目是《我有一个好习惯》。 古人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人”这句话说明了习惯
对于人的成长是十分重要的。习惯是什么？是在长时期里逐渐养成的、不容易改变的行为。
习惯可分为好习惯和坏习惯。我们每个人身上都有许多好习惯和坏习惯。有人问我，你有什
么好习惯？我可以自豪地告诉大家，我有好多好习惯呢！例如：向人主动问好的习惯、倾听
他人讲话的习惯、上下楼梯靠右行的习惯等等，在这里我就不一一列举了，今天，我只想和
大家交流一下我身上的一个好习惯—那就是用完东西放回原处的好习惯。有人还会问我那你
是怎样养成这个好习惯的呢？那还得从我小时候说起，小时候妈妈发现我有一个不好的习惯，
就是用完东西随便乱放，弄得屋子里乱七八糟，妈妈每天上班、那么辛苦，回到家里还要操
持家务，是多么的不易呀！然而我还給妈妈添乱，真是太不应该了。由于我随意乱放东西，
有一天竟把作业忘家了，受到老师的批评、同学们异样的目光，我感到非常的尴尬。为此我
暗下决心改掉这个缺点。可是我试了好几次，也没成功。哎！养成一个好习惯可真不容易呀！
正当我感到很迷茫的时候，老师发现了我情绪不对，关切的问我：“你怎么了？”于是，我趁
机把我的想法告诉了老师，老师对我说：“你不要灰心，要想成功改掉一个坏习惯，不是一件
轻而易举的事，你必须下决心，真 正想改掉这个坏习惯，你还要坚持，现在不是正在开展21天养成一个好习惯活动吗？我
希望你在这项活动中改掉这个坏习惯，我相信你会成功的。”老师的话增强了我的自信心。从
这以后，我就试着按老师说的方法去做，从一点一滴开始，在家里做完作业、看完课外书我
都要有意识的把用过的东西整理好放回原处;在学校里做完之日后我都会把用过的洁具放到
指定地点摆放整齐，我还请家长、老师、同学监督、提醒我。久而久之，在21天养成一个好
习惯实践中，居然真的见效了，我养成了一个用完东西放回原处的好习惯。至今我依然拥有
这个好习惯，它已成为我生活中不可缺少的习惯了。 同学们，你如果有不好的习惯，不妨试
试我的方法。相信一定会对你有帮助的。 “习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”少年儿童时期是养成好良好
习惯的最佳时期，衷心祝愿我们每个小学生都能养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，
为我们精彩的人生夯实基础！ 我的演讲完毕。谢谢大家！
2012年3月6日篇二：培养良好习惯演讲稿 《养成良好习惯，争做优秀学生。》 各位老师，各位同学： 早上好。今天演讲的题目是《养成良好习惯，争做优秀学生。》 我们先一起来听一个真
实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应
聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻
人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问
题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面
文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交
换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，
你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总
经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻
别人东西的人。”
故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑
选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？
是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，
未经允许不乱翻他人东西的好习惯。 今天同学们听了这个故事，知道了不经过他人的允许不能翻看他 人的东西，相信今天不会有同学去随意乱翻他人的东西，是吗？可是，明天，后天，一
星期以后，一个月以后呢？是不是大家都还能做到这一点呢？可能已经忘了这个故事，又会
不经意翻别人的东西了吧？ 但是，一旦我们养成了不乱翻别人东西的良好习惯，不要说一个月，就是一年一辈子也
不会再乱翻别人的东西了。 因为，习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为。比如，做作业，一旦养
成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，
更不会拖拉了。
可见，良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识，因为它使我们自觉地
去做有价值的事情。一般地说，优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时何地
都能自觉地做该做的事，远离不该做的事。 那么哪些是良好习惯呢？学校每周都有一项重点常规养成训练，比如，穿戴整洁，物归
原处，学会倾听，认真作业，按时就寝不迟到。等等，都是我们应该养成的好习惯。 只有养成了这些良好的学习和生活习惯，才是真正优秀的学生。本周常规养成训练的重
点是：文明安全进行课间活动。那么，就让我们从现在开始，坚持良好行为，养成良好习惯，
争做优秀学生吧。 “把路走好”行为习惯养成教育 ——国旗下讲话 亲爱的老师、同学们：
早上好！今天我给大家演讲的题目是：“把路走好”行为习惯养成教育。 一个人道德品质的确立，绝非一朝一夕之功，而在于一点一滴的养成。法国学者培根曾
经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上
的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期
坚持，养成习惯，形成自然的。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧
时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以
“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来
十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来{三年级演讲稿300字好习惯帮我成长}.
讲，尤为重要。古罗马的一位作家也曾说过：“在任何事情上，习惯总是极其有效的主人。”
比如说，谁都知道，闯红灯、过马路不走人行横道是违反交通法规的行为，但为什么那么多
人都明知故犯？是因为习惯了。一般来说，一个人的行为习惯，就是其品德、人格的体现。
可见，抓好行为习惯养成教育是一件多么重要的事情，小而言之，对于学生的全面发展，大
而言之，对于提高全民族的综合素质都有着十分重要的作用。所以我们应该从现在开始注 重行为规范养成教育，“把路走好”养成良好的行为习惯，从自我做起，杜绝不文明的陋
习，走好文明路，过马路时要走人行道，看红、绿灯或走人行天桥、地下通道，不乱穿马路。 人民教育家陶行知先生早在几十年前就谆谆告诫全体教育者：“小学不但要培养小学生，
而且同时培养小先生。这样的小学才算是现代前进的小学。如果只教小孩读死书而不肯教人，
那么，它只是一个小小书呆子或一个小小守知奴的制造厂。”陶先生所说的“培养小先生”也
就是要求我们要重视“养成教育”，让学生学到做人的道理。从现在开始让我们“把路走好”，
养成良好的行为习惯，这样才能受益终生，走好人生的每一步！ 我的演讲就到这里，谢谢大家！ “成功的教育从良好习惯的养成开始”演讲稿 尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是正阳一小的白杨。很荣幸能代表学校在这里演讲。今天，我演讲的题目是
《成功的教育从良好习惯的养成开始》。 那就从我的亲身经历说起吧：那天清晨，
我迎着初升的太阳，沿着整洁的文化巷向学校走去。我快到学校大门口时，听到一个小姑娘
正轻轻地说：“妈妈，您怎么把废纸丢到路边了，快捡起来吧！”年轻的妈妈难为情的捡起了
那片包早点的废纸。我刚走到大门口，两名少先队员正向我行礼问好；身旁的孩子个个面带
微笑、井然有序的从我身边经过。我走进校园，宽阔整洁的操场上，几只蝴蝶在花丛中飞舞
着，几个孩子正在捡起地上的落叶。教楼上朗朗的书声传到我的耳畔??作为一名普普通通的
正阳一小人，我的心里有说不出的自豪。我不禁自言自语道：我们学校的养成教育已经初见
成效了！ 那么，孩子们的良好习惯是怎样养成的呢？ 自从教体
局提出“小学围绕养成教育抓管理”之后，我校领导班子就转变了办学思想，明确了办学理
念，统一了办学思路。一致认为：对小学生来讲，让他们拥有良好的习惯，比学习知识本身
更重要。因为健康的人生是建立在良好的行为习惯之上的。 思想是行动的指南。要让学生养成良好的行为习惯，首先得让他们知道平时的习惯哪些
是好的，需要坚持；哪些是不好的，需要篇三：“养成良好习惯_做文明小学生”演讲稿 “养成良好习惯，做文明小学生”演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！我是五年级三班的xxx同学，今天我演讲的题目是“养成良好习惯，做文
明小学生”。
一个人的成功源于其幼年时代就培养起来的良好的行为习惯。有一篇新闻曾经报道了这
样一个故事：1988年1月，75位诺贝尔奖获得者在法国首都巴黎聚会，与会期间，有记者问
一位科学家：“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”出人意外，这位
白发苍苍的学者说：“是幼儿园”。记者又问：“在幼儿园学到了什么呢？”这位诺贝尔奖获得{三年级演讲稿300字好习惯帮我成长}.
者严肃地说：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃
饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上说，我
学到的全部东西就是这些。” “不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，我们只有做好小事，才能成就大事。
把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。我们应该从自己做
起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、
不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时
热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；
在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座?? “文明”就像空气一样，时
刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。 如果你还没有做到，就就让我们从现在开始吧。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做{三年级演讲稿300字好习惯帮我成长}.
讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下
和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社
会，我们就一定会成为一名拥有好品德、懂法规的优秀公民。 同学们，古人曾经说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。良好的习惯是成功的一
半，点滴之处见精神。让我们从一些小事情、小细节开始，做一个文明的人、高尚的人吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！篇四：“养成良好习惯,做文明小学生”演讲稿 “养成良好习惯，做文明小学生”演讲稿 尊敬的老师、同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。 古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，
只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮
人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。 为
什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自
己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，
是那个小小的坏习惯害了他。 虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成
好习惯，改掉坏习惯。，比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，
微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大
街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、
抱着孩子的乘客让座„„ “文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都
可以体现文明。
如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女； 在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认
真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长
大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。 “不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，都是以小事成就大事的。把每一件
简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。 同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些
细节开始吧！
谢谢大家！篇五：最新演讲稿5,2演讲小学生良好习惯养成教育 北京恋上西雅图
小学生良好习惯养成教育 五年级二班演讲稿
班主任 陈利利{三年级演讲稿300字好习惯帮我成长}.
同学们，今天担任升旗任务的是五年级二班，升旗仪式现在开始！ ：
我们五年级二班是一个由50位同学和各科亲爱的老师组成组成的家庭，这是一个和谐快
乐、幽默进取的家庭。小组合作，团结互助、健康活泼、勤奋创新是我们5.2的班风。我们
班级的的特色是小组合作，合作进步！我们5.2的口号是——我们快乐，我们成长，我们进
步！ 升旗手：
护旗手 向国旗敬礼！