篇一:《大自然的声音作文》
走进音响的世界作文一
蟋蟀在黄昏第一次歌唱时，开始迟疑不定，声音低沉而生涩。但是它不断摸索着改变调子，逐渐上升，探寻一个最和谐的发音方式。忽然，星星在透明的绿色天空出现了，这时歌声已变得银铃般流畅、柔和，十分悦耳。
清新的夜风阵阵吹拂，夜晚的花朵尽情开放。田野上漂浮着一种纯净而又神圣的气息，来自暗蓝色的模糊的草地，像在天上，又像在地下。蟋蟀激动的歌声像是影子发出的音响，流畅而坚定地在田野各处鸣响。它们发出的像孪生兄弟般酷似的音调，飞翔相聚于明净的黑暗之中。
时光宁静地流逝。世界上没有战争，劳动者睡得正香，他在梦中高深之处看见了天空。也许是爱情，在一垛墙的藤萝后面，眼睛对着眼睛，正在神魂颠倒。田野向村舍送去柔和芬芳的气息，仿佛坦率而精妙的自由青春。麦子在月光下泛着青绿的波浪，向风叹息流逝的钟点：两点、三点、四点„„蟋蟀的歌声那么响亮，却已消失„„
它又唱了!黎明时蟋蟀唱的歌啊!这时候，我打着寒战，顺着露珠发白的小路，走回家去睡觉。月亮落下去了，微微发红而睡意朦胧。蟋蟀的歌声沉醉在月光和星光里，多么浪漫、神秘、丰富!就在这时，几片忧伤的巨大的云彩，镶着沉闷的蓝紫色的边，徐徐地把白日从海上引来。
走进音响的世界作文一
双耳失聪对于我来说是个难以面对的事，那天，我的听觉离家出走了„„
妈妈掀开被子的时候我还在酣睡，睁开眼睛，睡意正浓的我顿时觉得陷入了一个深渊，眼前的景象让我难以置信：妈妈在表情夸张地张大着嘴，可是，我却什么也听不见!难道是我失聪了?我想让思维停止，不想让可怕的悲剧发生，可自欺欺人改变不了事实。妈妈得知了这个噩耗，整天以泪洗面，带我四处寻访名医。可这是绝症，是没有奇迹发生的。我只有在无声的世界里，一天又一天„„
我寻思着要做一些事情，却心有余而力不足。能与钢琴接触，能看见黑白相间的琴键，用指尖轻轻划过，“多来米发嗦啦西”，清脆悦耳的琴声，我却听不见了;拨动有弹性的琴
弦，只能看见琴弦上下来回地顽皮跳动，可我还是听不见„„想要听到每个声音，我只能去挖掘埋藏在深处的记忆。
走进房间，触摸着屋顶的风铃，声音可以组成交响乐，而我只能把遗憾留下。难道这就是宿命?但老天夺去我的听觉也肯定是有目的的，我乐观地想：这是老天在给我一个锻炼的机会，让我在逆境中学会成长吧!我要寻找到无声世界的最强音，即使听不见也可以用心感受。但过不了几天，我便忍受不了这样的痛苦，在这无声的世界里度过的每分每秒都是痛苦煎熬，我想重新拥有听觉。我打开音乐，却听不到美妙的歌声;我打开电视，看着屏幕，却只能欣赏哑剧。听觉，快回来吧，我不会再把音响的音量调到最高，让你受刺激了。我能理解你的苦，但现在的我比你更苦!
“起床了，起床了。太阳晒屁股了!”妈妈又在声嘶力竭地吼叫。揉着惺忪的睡眼，我竟然发现妈妈的叫喊声真是悦耳无比，我忍不住跳起来抱住她亲了一口。只听妈妈嘀咕着：“这丫头疯了„„”我傻傻地乐着。{大自然请让我对你说声对不起作文}.
走进音响的世界作文三 我们生活在一个音响的世界中，声音随处可以听见，可是，你认真听过大自然的交响乐吗? 你听过风儿抚弄草叶的声音吗?草叶安静地立在地上，突然一阵风，“沙沙沙”。调皮的风儿挠着小草和叶片的痒痒，小草笑得前仰后合，叶片则笑着跑得远远的，向风儿讨饶。 你听过小鸟跑过彩虹桥的声音吗?雷雨过后，天边架起了一道彩虹桥。小鸟高呼一声：“彩虹桥出来了!”率先跑了上去。“扑哧扑哧”，那是小鸟在拍动翅膀;“叮咚叮咚”，那是小水珠欢叫的声音;“嗡嗡嗡嗡”，那是蜜蜂的笑声。
你听过铃兰花开的声音吗?迎着暖和的阳光，铃兰花摇动着它那串小铃铛，“丁零零”，铃兰花开了!像忍俊不禁的笑容，迫不及待地绽开;像动物们的起床铃，催促着动物们早起劳作。
你听过雨点打鼓的声音吗?黑压压的乌云落下了雨点，顿时，世界成了一架架子鼓，鼓乐开始了!“淅淅沥沥”，那是温柔的前奏;“噼啪噼啪”，那是激烈的高潮;“叮咚叮咚”，那是悠长的余韵。“哗啦啦”，溪水鼓起了掌。
这神奇的交响乐!只要你细心去听，你一定会听见的，这美妙的大自然的交响乐，这神奇的音响的世界!
篇二:《大自然的声音作文》
大自然的声音作文
我看着《动物世界》，不禁想起了那生机勃勃的非洲，我的心随风来到了那里。在那儿，我听到了大自然的心声。
听，那是雄狮的吼叫，威武而令人震悚；听，那是狼的嚎叫，叫声响彻天空；听，那是云雀求偶的叫声，温柔而细腻；听，那是百灵鸟的歌声，美丽而动听；听，雄鹰的叫声响彻云霄；蟋蟀的歌声令人陶醉；海豚的呼唤声令人心旷神怡„„
“哗—”，天空中下起了大雨，雨滴有节奏的打在地面上，谱写了一首优美动听的歌。听一听那歌声，忽而急促，忽而缓慢，层次分明，错落有序。藏在洞中的小猫咪，竖直了耳朵，倾听着令人陶醉的歌儿；树上的猎豹，蹲坐在树枝上，享受着雨水给他们带来的快乐„„
“呼—”，吹来了一阵风，地上的落叶纷纷被卷入空中，风吹动树枝，浮动狮子的毛，风吹向水面，一条条波纹荡漾在水面上。风吹着不同的物体，发出不同的乐音，那声音，就像有一个音乐大师在拉小提琴，使得动物们沉浸于这欢快的音乐之中。
听！那雄壮的声音是什么？哦，原来是瀑布一泻千里冲击河底的声音。这声音宛如一首高亢﹑激情的歌，他是那么的有气势，那么的有力，周围的空气好像也为这歌声伴起了舞来。瀑布忘我地唱着，空气狂热地舞着，把瀑布的气势磅礴完美地展现了出来。
“轰隆隆—”，原来是春雷的声音，他将洞中睡觉的青蛙唤醒，将伸着懒腰的小草唤醒„„春雷仿佛是一位大姐姐，将贪睡的小动物们唤醒，让他们起床去倾听大自然美妙的音乐，去感受大自然无穷的魅力。
大自然之声复杂多样，有的激情高亢，有的温柔细腻，还有的清脆悦耳„„自然之声难谱难唱，但却美妙动听，我听到了这音乐，真乃人生一大幸也
三年级
看了题目,你一定会问:“大自然有声音吗?”那我就要怪你的脑子不灵活,观察太不仔细。其实，大自然什么都可以创造出来。
你听，天还没亮，大公鸡就“喔喔”“喔喔”地叫起来，好像在说：“小朋友们，快快起床，先去锻炼锻炼身体。可千万别迟到了，要不然，老师会批评你的。”你说大公鸡的啼叫不就是钟声吗？
当我去上学的时候，小鸟站在树枝上“啾啾”“啾啾”地叫起来。它们在对我说：“小朋友，早上好！读书可要功，少壮不努力，老大徙伤悲呀！”
一群白鹅在湖中自由自在的游来游去，伸长脖子“哦哦”直叫。那分明是在欢呼春天的到来------
青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们：“我们饿了一个冬天，该出去找吃的了。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”青蛙是益虫，是庄稼医生，我们一定要保护好它们。
当你来到公园时，一阵“嗡嗡”“嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着，勤劳的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜，它们在悄悄告诉我们：“这些花真美，真香。今年我们一定多酿些蜜，送给灾区的小朋友们。”
夜深人静的时候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地钻出洞来，它们在商量去哪里偷东西吃呢。
大自然的声音太美妙了，如果你仔细去听，会听到千万种不同的声音，到时候，你会知道，大自然有多么强大，什么东西都能创造出来。
大自然的声音是美妙的，只要你细细地听，就能感觉到。
春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了大地。听，树枝互相碰触的“沙沙”响，仿佛在庆贺美丽的春天的到来。“嗒嗒嗒”，哟！下雨了。那声音是多么欢快呀！
随着时间的流逝，那个粗暴、顽皮的“小伙子”——夏天来了。快过来看，那只小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱，还不时摇摇头，拍打着翅膀，似乎想让别人瞧瞧自己的“才能”。小鸟的歌声传遍了整棵树。那棵树上的知了听见了，想出来探个究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱。它出来一看，原来是小鸟呀。蝉为了不让别人小瞧自己，也跟着“吱吱吱”地叫了起来。夏夜，“金铃子”（出场了。它叫着，仿佛在摇铃，动听极了。
秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。果园里，果树上的水果被风儿吹得“铛铛”响，好像在说：“我们要感谢劳动人民”。田野里，金黄的稻谷、高粱熟了，风一吹来，田野里发出“沙沙”的声音。它们好像在快乐地庆祝秋天。
冬天来了，屋外的北风“呼呼”地刮着。一条小狗正躺在温室里的火炉旁“呼噜噜”地睡大觉。而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。他们的脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在演奏一首欢快的乐曲。
啊！大自然的声音多么美妙！像一位朋友在给你吟一首诗。啊！大自然的声音多么美妙！像慈母在给你唱摇篮曲
篇三:《材料作文：生活需要一声“对不起”》
材料作文：生活需要一声“对不起”
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（60分）
一个大学毕业生去参加一次职业招聘的录取面试，当他迟到了40分钟匆匆赶到时，负责面试的主考冷冷地质问：“你迟了整整40分钟，还来干什么？”他在简短说明理由之后，说道：“我知道我没希望了。我来只是想看您还在不在，好让我当面说声对不起。”他话音刚落，主考站起来拍了拍他的肩膀说：“你被录取了。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
一、材料分析：此题可用由果溯因的方法分析材料内容，这其中蕴含的道理几乎不言自明：大学生之所以获得主管青睐，正是其诚恳的态度、真诚的为人，懂得礼貌。一个真诚的人做事才能真心实意，尽心尽力，才能对企业怀有感恩之心，才能对企业忠诚。
二、立意参考：从大学毕业生的角度看：生活需要一声“对不起”；道歉可以迟到，但不可“缺席”；以自己的真诚面对社会，社会也会真诚地接纳你；具有做事有始有终的美好品德，可以助你成功。从主考官的角度看：看问题要从实际出发，不能墨守成规；知人选人，要善做伯乐；透过现象看本质，不草率处理问题。从整个材料的角度看：任何事情都不是一成不变的；良好的品行可以改变人生之路上的不利状态。（其他立意，只要符合材料的内容及含意的范围都可以。）
三、批改大体情况：此次作文，属于材料十要求的作文。学生总体上能基本把握内容含意，大部分分数均在40分左右，最高的是55分，平均分37.81分。学生的作文典型论据还是比较少，能用到廉颇负荆请罪、德国对二战历史的一跪、日本的死不认罪甚至篡改历史的不多，大部分都空空洞洞，甚至不能自圆其说，所以高分的很少。字数方面大部分800字以上，题目不写的也有，涂涂改改的也有。学生虽然能把握内容含意，但总体分数不高。
四、题目选摘30道【注意：这些题目有好的、有不怎么样的】
1.犯错要勇于承担2.生活需要一声“对不起”3.做一个勇于承认错误的人4.道歉的必要性5.坦然面对，勇于承担6.勇于认错为时不晚7.勇于承认（改正）错误8.学会主动认错
9.道歉可以迟到，但不可“缺席”10.一声“对不起”的美好11.承认错误乃成功之道12.勿以善小而不为13.用真诚打动别人14.心怀敬畏，尊重他人15.用宽容去对待事物16.诚信待人17.做有道德之人18.礼貌的重要性19.态度决定高度20.重在有始有终21.教养改变命运22.守信总比失信好23.讲礼貌的重要性24.机遇会为你的品德转身25.机会是留给有心人的26.成功源于尊重27.语言的力量28.精诚所至29.修身30.细节
五、例文四篇
礼貌·尊重·宽容
高级中学高二（13班）陈伶
“前面走着的那小子，你踩老子的脚了！”男孩转过身去鞠了一个躬说：“叔叔，不好意思。”前面地板上的一个塑料瓶经数人传足球般踢来踢去，孤零零地趴在地板上，一个女孩将其拾起放进可回收箱中。一个同学将另一个同学的水壶摔坏了，另一个同学原谅了那个同学。礼貌、尊重和宽容与我们日常生活息息相关。
礼貌，让生命更美
自古以来，中华民族优良传统文化便教导我们要礼貌待人。程门立雪中的那位学生为不打扰老师休息，在大雪中站立到老师醒来；廉颇因意见不合与蔺相如争斗，后来他意识到自己的错误，便赤裸上身背着荆棘条上门请罪。这礼貌知耻，让生命更美。小学时老师便教导我们遇见老师要问好，回到家中要向家人问好，遇见长辈要问好„„“你好，叔叔，请问和{大自然请让我对你说声对不起作文}.
平路怎么去？”“爷爷，您需要我扶您过马路吗？”一个拥有礼貌的人将会散发着无限的魅力。
尊重，让万物都有价值
有人就问“尊重是什么在？”尊重是一种行动，一种礼仪。亚洲首富李嘉诚先生一次出门，当助手为他打开车门弯腰欲上车时，一枚硬币从上衣口袋中掉了出来，滚落到井盖里面。李嘉诚让助手请人打开井盖将钱捡回来。最终服务员将硬币拾回，并获得李嘉诚先生“奖励”的一百港元。有人就不解他的做法。他解释说：一枚硬币掉进井盖下，你若不捡起来。它便会永远停留在那里，就无法发挥它的应有价值。一枚硬币也是财富，“奖励”给服务员的一百港元是服务员的报酬，他该得到的。一枚硬币也有价值，尊重任何一个事物，让其能够发挥价值。就如男孩已知自己没希望了，但还是赶来，为了向主考道歉，尊重主考。{大自然请让我对你说声对不起作文}.
宽容，让生命开出花来
哲人曾说过：天空收容每一朵云朵，无论其美丑，天空于是变得广阔；高山收容每一块岩石，无论其大小，于是高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，无论其清浊，于是大海无边无垠。是的，人的宽容让万物更精彩。宽容之心去对待世界，让生命开出灿烂的花朵来。
在一篇报道上看到，一位老人摔倒在地8分钟内，五名路人经过4辆小车路过无人停下来扶一下。最终一辆小车将老人辗压拖行数十米，最终老人离去。只因老人是出了名的酒鬼，曾讹过扶起他的人。那23名路人对待生命的态度令人深思。怎能因这位有“前科”的老人而不尊重生命，怎能不宽容一下老人呢/{大自然请让我对你说声对不起作文}.
礼貌、尊重与宽容，让世界更美好！
勇于承担责任
高级中学高二（13班）张璐阳
每个人一生下来，身上就一定肩负着某种责任。老师的责任是教书育人，父母的责任是教育子女，军人的责任是保家卫国„„材料中的那个年轻人，在迟到40分钟后，他本可以选择不去，但他为了跟主考官道歉还是去了，就是因为它勇于承担自己的过失，最后幸运之神眷顾了他，所以，在生活中勇于承担责任，可能会有更大的收获。
山东一个卖油条的小伙子，为了能让人们吃上健康的油条，坚持用优质的油做油条，不违背自己的良心，不损害他人的健康，秉着这样的原则，他很快的打开了自己的知名度，使自己的事业取得巨大的发展。正是因为他把人民群众的健康当作自己的责任，承担起来，他才会取得那么大的成功。反观一些不法商家，为了一点蝇头小利，不顾他人的健康，用地沟油等生产东西，这种没有责任心的表现，他能取得成功吗？
“感动中国十大人物”之一的教师张丽丽，在货车即将撞向自己学生的时候，毅然用自己弱小的身躯，推开那几位学生，挽救了几位花季般的生命，而自己却被撞倒，看着货车无情的从自己的双腿上辗过，落下了终身残疾。但她却获得了“最美教师”的称呼，获得了社会各界人士的赞誉。正是由于张丽丽承担了一个伟大教师的责任，才救了几位花儿般的生命，避免让更多的家庭悲痛。如果没有张丽丽的挺身而出，那么就会有更多的家庭失去了往日的活力，活在失去孩子的阴影笼罩之下，我们要为张丽丽勇于承担责任的勇气点赞。
有着中国“科技之父”之称的钱学森，在听到祖国的科技力量薄弱，受到别国的侵犯时，毅然决定放弃美国的优越生活，回到刚刚成立的还一穷二白的新中国。钱学森为我国的航天技术的研究做出了重要的贡献，使我国的综合国力能够在国际中取得越来越重要的地位。正因为钱学森勇于承担起复兴中国的责任，中国才能取得这么大的成绩。反观之，如果钱学森选择留在美国，没有一点要振兴中华民族的责任心，那么我们有那么快享受这国泰民安的生活吗？
顾炎武说过：“天下兴亡，匹夫有责。”不正是对责任的最好诠释吗？每个人都要勇于承
担责任的话，那么我们的生活会越来越美好，国家也会越来越强大。{大自然请让我对你说声对不起作文}.
一句道歉就这么艰难吗
高级中学高二（13班）李茜茜
在人生的旅途中，总会有一些不如意的事情，或做对的事情，或做错的事情，对于别人来说是有区别的。人际交往中，有时需要一句“请您”，有时需要一句“没关系”，有时更需要一句“对不起”。
当今中日关系因为钓鱼岛事件而关系紧张。日方因私自扣留在合法海域捕鱼的中国公民，在事件过后没有公开致歉，我想，你做错了，说一句抱歉真的有那么难吗？回顾过去，日本在南京的大屠杀至今没有表明态度，甚至否认做过这件事，更可恶的是对于日本声誉有损的都一概否认。那些在南京长眠的魂灵从此永不安宁。被害家属只因为想听听日本政府一句公开道歉的话，让那些在南京丧命的人们得以安息。
日本在中国做过许许多多惨绝人寰的事情。其中，最为恐怖、最丧失人性的是活人病毒实验室。日本那些毫无人性的所谓科学家们认为这没有什么大不了，他们这些人是为日本天皇占领中国而献身的。但对于被害的家人来说，是对一个亲人的折磨，对于国家来说，是劳动人民的丧失；对于人道主义来说，是一次人性的丧失。他们这些在病毒实验室中死去的人们有没有得到日本的一句道歉呢，没有！哪怕一句道歉对于中国来说也是有一丝丝安慰的。
还有一件在慰安妇们身体与心灵上的永不磨灭的伤痛事。日本打仗有传统的慰安妇，日本女人不够，就在中国本土抓来。许许多多妇女在日本人的抓捕行动中有不堪受辱自尽的，有受辱后精神崩溃的，更有奋起反抗不成而被杀掉的。日本士兵连十三岁的尼姑都不放过。那段时期，有多少被日本人污辱而被送进医院，英国护士曾在日记本上记录下了每天送来的妇女人数，有些还是孩子。最后一位慰安妇在即将离世时，嘱咐其子女继续起诉日本政府，只为一句道歉，这位老人一生都在为自己死去的受辱的同胞们呐喊，只想得到日本政府的一声公开道歉。
中国饱受八年抗日战争之苦，在此间牺牲了多少为国家献身的士兵，无辜的民众，可怜的孩童，受辱的妇女。在战争中存活下来的苦难的人民，现今无辜被扣留的渔民，都在等待日本政府的公开道歉。日本何时才能向全体中国人民和世界人民说一句道歉，中日关系何时才能融洽。抗战胜利都已经七十周年了，难道说一声“对不起”就这么艰难吗？{大自然请让我对你说声对不起作文}.
小礼仪，大成功
高级中学高二（13班）王洁
中国是一个拥有五千年优秀传统文化的文明古国，而中国的礼仪也是从五千年前开始流传发展至今。而我们也是从小被教导要学好礼仪，礼貌待人。但在当今社会不懂礼仪，不讲礼貌的却大有人在，流传了五千多年的礼仪渐渐被人们忘却，但这渐渐被忘却的礼仪，却犹如一把可以开启成功之门的一把钥匙。
礼仪是春秋战国时期孔子就开始倡导的，也一直随着文化的发展而不断更新丰富。从古至今，我们一直遵循向老师请教问题时的礼仪不就是“余立待左右,援疑质理,俯身倾耳以请”吗？我们在向老师或同学请教问题时，不就应该要讲礼仪吗，如果不讲礼仪别人不会帮助你的。
我们也曾经听过“三顾茅庐”的故事，当时刘备听闻诸葛亮有勇有谋，想让诸葛亮来做自己的军师，所以他跟张飞和关羽带了厚礼去拜见诸葛亮，谁知却被告知诸葛亮不在家。过了几天，刘备、关羽、张飞冒着大雪又来到诸葛亮的家。诸葛亮又被朋友邀走了。转眼过了新年，刘备选了个好日子，有一次来到隆中。这次，诸葛亮正好在睡觉。刘备让关羽、张飞在门外等候，自己在台阶下静静地站着。过了很长时间，诸葛亮才醒来，