篇一:《写我当老师的作文1000字》
写我当老师的作文1000字 今天我是老师 今天，我第一次给同学们上课，当然有些紧张。这是我们五年级的一个活动，同学们自由组合，给其他的同学讲课。不过，我、徐可甜、孙文轩和钱时雨已经做了充分准备，所以信心满满！ 悦耳的上课铃终于响了，我拿着这节课的备课单和语文书与三个同伴大方地走上了讲台。首先，要让同学们分段朗读课文，一共21个自然段。呵呵，有21个人可以回答问题！可令我没有想到的是，举手的人可不止21个，差不多全班都举起了手！我随意点了几个女生，这时，一个声音虽然不大，但在安静的教室里显得格外清楚：“只叫女生，不叫男生，真是的！”这句话倒是提醒了我，是啊，不能只叫女生呀！于是我又叫了几个男生。唉，21个自然段还是太少了！ 正当同学们读课文的时候，一阵风吹来，也许是巧合，备课单在空中转了几个圈竟然直接掉进了垃圾桶！悲剧啊！没有了备课单的我就像一只折断了翅膀的小鸟，一时不知所措。不过，我是不会被难倒的，也不会因为我而连累同伴！于是，我按照郑老师平时讲课的程序继续进行下去。人物之间作比较，谈主要人物品质，分角色表演„„还让同学们做了两道书上的题。全靠平时认真听讲的功劳，我讲得眉飞色舞，兴高采烈。 时间过得很快，该讲的内容都讲了，该表演的也都表演了，可是还有不少人没有发言呢，这么多人没有参与，那怎么行！于是我说道：“没发言的同学请起立！”有差不多20个人站了起来，这么多人，该叫谁呢？这真让我犯难。此时，我深深感觉，郑老师平时上课太辛苦了！这么多同学，她一定也和我一样难以取舍。我飞快地思索着，有了！我灵光闪现，说道：“读了这篇文章，你明白了什么道理？从第七组同学开始说，说完的坐下。”哈哈，这样一来，每个人都得到了发言的机会。之后，我又让钱时雨点评了同学们的发言，一堂课圆满地结束了。 郑老师笑吟吟地走上讲台，让同学们点评我们的表现。大多数同学说的都是我们的优点，我听得心里美滋滋的。可是也有三名同学说了我们的不足之处，特别是余汶晓说到了正点上：整堂课主要是我和钱时雨在讲。虽然听着有些不开心，但别人提出的正是我们疏忽的地方。我暗下决心：以后一定改正，让缺点变成优点。 真是快乐的一天！我不但获得了成功的喜悦，也体验了做老师的辛苦，还知道了自己的不足和努力的方向。这其中的一点一滴全部都是收获，我将永远珍藏。
篇二:《当老师的滋味作文》
老师宣布（我为他）当小老师后，我的痛苦命运（便）开始了！ 一、english。他的口语十分烂，如blue（不露），他说（念成）不乐。我说：我晕喔！我的拍档（他不好意思地）说：教（教我）吧！我说：（跟着我念，）‘不露’。可他还（是念成）说不乐。经过（了）十分钟，（他终于发出了不露的音，）我（高兴地）说：也！你会了！我（的）心中无比喜悦。 二、语文。他连《游子吟》中谁言寸草心，报得三春晖都不知意思。我（撇撇嘴）说：把我们班（都）摸黑了。我然后（先）把（诗的）意思从头到尾（解）说（了）一遍，经过我耐心（的）教导和他（的）虚心学习，他终于知道（把这首诗弄懂了），我也尽（了）我的力量。 三、数学。
篇三:《我当老师后的第一件事作文》
由于现在的我身陷题海战术，整日在学校里，除了读书学习，还是读书学习，就像被禁锢般地过一天，又过一天。
假如我当教师后，我要做的第一件事，当然是赶快让我的学生从题海战术中解放出来，去亲近大自然，感受大自然。
当我被分配到这个学校任教时，这个班的学生正准备地理、生物的会考，看着这样一个个孩子除了读其他科以外，一有空余时间，“涮”地一眼望去，全都埋头读读写写。 当时我就想：再这样下去，学生的脑袋会一个个变成驴脑袋的„„
于是，我稳重地走上了讲台，对我的学生说：“同学们，读书固然重要，可也不能死读书，而且还是茶不思饭不想地读，这样的死读书成绩不会有太大的提高，为了你们更好地了解世界的人文地理，我决定带你们三日游，怎么样？”{当老师真难的作文}.
顿时，学生们人声鼎沸，整个班像炸开了锅，全班同学交头接耳，欣喜若狂，脸上的神情也不像原来那般呆滞。
第二天一大早，我的学生都到指定的地点集合，他们个个都背着特大的包，手上也提着很多东西，就像要外出打工的人一样，大包小包，嘴里有说不出的兴奋。{当老师真难的作文}.
因为是三日游，而且是第一次出远门，所以他们的吃住我都得安排周密妥当。
三天的时间过得飞快，我们边走边说，我从北讲到南，从东讲到西，给他们讲世界的地理，民族的风俗习惯；从远古到现代讲了生物进化的过程„„{当老师真难的作文}.{当老师真难的作文}.
在这些天的交流中，我们都彼此了解，增加了友谊。我知道，他们都来自不同的地方，不同的家庭，但是，我们都用同种语言彼此交流，其乐融融。
最值得我欣慰的是，他们不再像以往那样死读书，读死书，他们变得爱学习、爱探索，还缺少不了孩子的天性——爱玩。
像我这样的学生，最不喜欢死死地埋头读书，我也爱玩，我也向往边玩边学。
篇四:《当老师真好》
当老师真好
许家沟乡二中教师 李永红
“老师好！”“老师你好！”“谢谢老师！”“老师你真好！”“老师再见！”“老师你路上小心！”一声声响亮而温情的话语，使我的内心时时翻滚着甜蜜的支流。喜悦与自豪洋溢在脸上，整个人犹如一阵清风，飘飘然飞行于学校、家园之间。
当老师真好！
曾记得上小学时，对我的班主任李美丽老师充满了喜爱之情。她的一言一行都烙印似的深深地打进了我幼小的心田。从那时起我便萌生了长大后也要做一名教师的念头。{当老师真难的作文}.
师范毕业后，我被分配到了我们邻村的一所小学。在那里，我成了四五十个孩子的大姐姐、好朋友。他们每天都会早早地赶到学校，因为那里有他们喜爱的人；上课时总聚精会神地学习，因为那是他们敬爱的老师在给他们上课；下课后依然会有很多学生围在四周，说东讲西，笑声不断，因为那是讲给他们可亲的老师听；放学的钟声响了，孩子们依依不舍地跟老师说再见，那份留恋只有身临其境才能体会。 晚上躺在床上，回味一天的学校生活，感觉自己犹如众星捧月般生活着，那种幸福的感受简直无以言表。睡梦中，自己走进了一片迷人的花海，醉人的花香扑鼻而来，手捧一口清凉的泉水送入口内，真甜呀！ 本科进修回来后，我做了中学的教师。我发现中学的孩子们更加地懂事了：他们会在不经意间给老师送上一杯水；会在联欢会上给老师献上美丽的花朵；会在节假日给老师发个祝福的信息；会在毕业后抽空来母校看望老师；更会在今后的人生中铭记老师的教诲。有他们
相伴的日子不孤单，有他们相随的岁月充满了暖意，有了教师这个职业生活变得无比美丽。
作为教师，有很多职业要求和道德规范的约束。有时心血来潮穿一件时尚的衣服，但却不能走进校园；有时心里窝火想要发泄却不敢大声谩骂；有时风吹雨打日晒雨淋也照样得奔跑在上班的路上„„但越是这样，自身便在长年累月中自然形成了一种认真、负责、宽容、和蔼可亲。它们犹如紧箍咒似的粘在了身上，甩都甩不掉。越是这样，学生们便越是更加地喜爱他们的老师，老师的幸福指数便嗖嗖嗖直向上窜。每日里都是美好的印象与回忆。
时下，又有人开始撒下当老师辛苦低下，自身的付出换不来应有的回报，做什么都比做教师好的大网。真的是这样吗？绝对不是。只要你的网线是一根根爱心长线，便可以编织出一个爱的世界，收罗下所有学生与家长信任的心灵，成为生活中最大的赢家。
当老师真好。真的，下辈子还做教师！
篇五:《我当老师后的第一件事(作文)》
我当老师后的第一件事
由于现在的我身陷题海战术，整日在学校里，除了读书学习，还是读书学习，就像被禁锢般地过一天，又过一天。 假如我当教师后，我要做的第一件事，当然是赶快让我的学生从题海战术中解放出来，去亲近大自然，感受大自然。 当我被分配到这个学校任教时，这个班的学生正准备地理、生物的会考，看着这样一个个孩子除了读其他科以外，一有空余时间，“涮”地一眼望去，全都埋头读读写写。 当时我就想：再这样下去，学生的脑袋会一个个变成驴脑袋的„„
于是，我稳重地走上了讲台，对我的学生说：“同学们，读书固然重要，可也不能死读书，而且还是茶不思饭不想地读，这样的死读书成绩不会有太大的提高，为了你们更好地了解世界的人文地理，我决定带你们三日游，怎么样？” 顿时，学生们人声鼎沸，整个班像炸开了锅，全班同学交头接耳，欣喜若狂，脸上的神情也不像原来那般呆滞。 第二天一大早，我的学生都到指定的地点集合，他们个个都背着特大的包，手上也提着很多东西，就像要外出打工的人一样，大包小包，嘴里有说不出的兴奋。
因为是三日游，而且是第一次出远门，所以他们的吃住我都得安排周密妥当。
三天的时间过得飞快，我们边走边说，我从北讲到南，从东讲到西，给他们讲世界的地理，民族的风俗习惯；从远古到现代讲了生物进化的过程„„
在这些天的交流中，我们都彼此了解，增加了友谊。我知道，他们都来自不同的地方，不同的家庭，但是，我们都用同种语言彼此交流，其乐融融。
最值得我欣慰的是，他们不再像以往那样死读书，读死书，他们变得爱学习、爱探索，还缺少不了孩子的天性——爱玩。
像我这样的学生，最不喜欢死死地埋头读书，我也爱玩，我也向往边玩边学。
篇六:《我当老师了》
我当老师了
我当老师了 安徽省池州市 实验小学305班 钟毅
暑假里、毛毛表哥来到了我家’妈妈叫我当一回老师“教毛毛学英语“我学英语已经有一年了“我对它特别感兴趣"一些基本的句子我都会讲了、整天缠着爸爸妈妈说个没完”可是毛毛都快上六年级了;却从没学过英语;因为乡下小学没有开设英语课‘能当毛毛的英语老师?我觉得又刺激又好玩：
我首先找来以前的英语书和磁带"从英语26个字母开始教起"我一遍又一遍地读给他听’然后让他跟着录音机念'毛毛一开始学得很认真”掌握得也很快..可是渐渐地有一些稍微长一点的短语和句子。他就记不住了。有一次’我教他"Touch your mouth“ ”他刚记住;不到一会儿，他就不会说了/我气得忍不住骂道"“你怎么这么笨？‘毛毛听了很伤心/几天都不答理我'
妈妈知道了这件事"狠狠地批评了我一顿、并说””如果你的老师这么骂你，你会有什么感受？/我听后：想了想?觉得自己确实做得不对。就向毛毛道了歉"
从这以后,我更加耐心地教毛毛英语、并且特别注意方法，我们在玩中学?学中玩’毛毛的进步很快‘我这个当老师的也感到特别开心‘
篇七:《我当老师了》
我当老师了
我当老师了 安徽省池州市 实验小学305班 钟毅
暑假里?毛毛表哥来到了我家'妈妈叫我当一回老师。教毛毛学英语：我学英语已经有一年了。我对它特别感兴趣?一些基本的句子我都会讲了”整天缠着爸爸妈妈说个没完“可是毛毛都快上六年级了、却从没学过英语，因为乡下小学没有开设英语课：能当毛毛的英语老师,我觉得又刺激又好玩、
我首先找来以前的英语书和磁带'从英语26个字母开始教起‘我一遍又一遍地读给他听/然后让他跟着录音机念“毛毛一开始学得很认真”掌握得也很快..可是渐渐地有一些稍微长一点的短语和句子‘他就记不住了。有一次'我教他;Touch your mouth： ,他刚记住、不到一会儿‘他就不会说了"我气得忍不住骂道、;你怎么这么笨？‘毛毛听了很伤心'几天都不答理我‘
妈妈知道了这件事"狠狠地批评了我一顿，并说/”如果你的老师这么骂你”你会有什么感受？?我听后'想了想"觉得自己确实做得不对‘就向毛毛道了歉。
从这以后“我更加耐心地教毛毛英语”并且特别注意方法：我们在玩中学“学中玩"毛毛的进步很快”我这个当老师的也感到特别开心'
篇八:《我当老师了》
我当老师了
我当老师了 安徽省池州市 实验小学305班 钟毅
暑假里?毛毛表哥来到了我家;妈妈叫我当一回老师/教毛毛学英语/我学英语已经有一年了：我对它特别感兴趣?一些基本的句子我都会讲了’整天缠着爸爸妈妈说个没完‘可是毛毛都快上六年级了、却从没学过英语、因为乡下小学没有开设英语课、能当毛毛的英语老师/我觉得又刺激又好玩。
我首先找来以前的英语书和磁带/从英语26个字母开始教起?我一遍又一遍地读给他听：然后让他跟着录音机念;毛毛一开始学得很认真’掌握得也很快.可是渐渐地有一些稍微长一点的短语和句子。他就记不住了’有一次”我教他?Touch your mouth、 '他刚记住,不到一会儿：他就不会说了’我气得忍不住骂道'“你怎么这么笨？、毛毛听了很伤心‘几天都不答理我”{当老师真难的作文}.
妈妈知道了这件事/狠狠地批评了我一顿’并说：。如果你的老师这么骂你;你会有什么感受？。我听后、想了想“觉得自己确实做得不对、就向毛毛道了歉,
从这以后?我更加耐心地教毛毛英语;并且特别注意方法。我们在玩中学，学中玩‘毛毛的进步很快;我这个当老师的也感到特别开心：
篇九:《我当老师了》
我当老师了
我当老师了 安徽省池州市 实验小学305班 钟毅
暑假里，毛毛表哥来到了我家。妈妈叫我当一回老师，教毛毛学英语。我学英语已经有一年了，我对它特别感兴趣，一些基本的句子我都会讲了，整天缠着爸爸妈妈说个没完。可是毛毛都快上六年级了，却从没学过英语，因为乡下小学没有开设英语课。能当毛毛的英语老师，我觉得又刺激又好玩。
我首先找来以前的英语书和磁带，从英语26个字母开始教起，我一遍又一遍地读给他听。然后让他跟着录音机念。毛毛一开始学得很认真，掌握得也很快.可是渐渐地有一些稍微长一点的短语和句子，他就记不住了。有一次，我教他"Touch your mouth" ,他刚记住，不到一会儿，他就不会说了。我气得忍不住骂道："你怎么这么笨？"毛毛听了很伤心，几天都不答理我。
妈妈知道了这件事，狠狠地批评了我一顿。并说："如果你的老师这么骂你，你会有什么感受？"我听后，想了想，觉得自己确实做得不对，就向毛毛道了歉。
从这以后，我更加耐心地教毛毛英语，并且特别注意方法，我们在玩中学，学中玩，毛毛的进步很快。我这个当老师的也感到特别开心。