篇一:《六年级测试题》
六年级期中质量检测
语文试题
分值：120分 时间：120分钟
第Ⅰ卷 选择题（32分）
一、积累与运用（16分，每小题2分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.藐（miǎo）视 唱和（hâ） 瞥（piě）见 窈窕（tiǎo）淑女 ．．．．
B.啼啭（zhuàn） 瘦削（xuē） 绵亘（gâng） 罪魁（kuí）祸首 ．．．．
C.寒暄（xuān） 盘踞（jū） 纤（qiàn）夫 返璞（pú）归真 ．．．．
D.刚劲（jìng） 经纬（wěi） 哈（hǎ）达 蹑（niâ）手蹑脚 ．．．．
2.下列词语书写没有错别字的一项是（ ）
A.辨认 摇蓝 名副其实 浩气长舒
B.渺小 报歉 兴高采烈 流连忘返
C.忧虑 遨游 怒目圆睁 可见一斑
D.张皇 艰巨 随心所欲 庞然大悟
3.对下列句子的修辞判断正确的一项是（ ）
（1）喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我才你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
（2）她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水„„
（3）这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。
（4）哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密的计算。
A.反问 拟人 夸张 排比 B.设问 拟人 比喻 排比
C.反问 比喻 比喻 排比 D.设问 比喻 夸张 排比
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.经过全市人民的共同努力，我市空气质量状况有了明显改善。
B.在学习中，我们要及时改正并发现作业中的错误。
C.秋天的岳麓山是观赏红叶的最好的季节。
D.我们能否发扬传统文化，关键在于各级部门的重视程度。
5.下列句子成语使用恰当的一项是（ ）
A.新上任的村支书虽然年轻，但他德高望重，村民们都很乐意配合他的工作。。 ．．．．
B.由于种种原因，这项工程刚进行到一半就被迫戛然而止了。 ．．．．
C.即便是今天，他的事情依然被大众评论家所津津乐道地谈论着。 ．．．．
D.虽然取得了很好的成绩，她还是一如既往地刻苦努力。 ．．．．
6.下列句子标点符号使用错误的一项是（ ）
A.像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远
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而近，由远而近„„
B.“我才不信呢！”我一副认真的样子：“快公开吧，让我也尝尝。”
C.我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
D.没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。
7.下列句式变换不正确的一项是（ ）
A.这山中的一切，哪个不是我的朋友？
改为陈述句： 这山中的一切，都是我的朋友。
B.困难很大。 詹天佑勇敢地战胜了一切。
用关联词语合成一句话： 虽然困难很大，但是詹天佑勇敢地战胜了一切。
C.那清澈湖水中的每一个倒影，我们的经历和记忆。
缩句： 倒影反映了记忆。
D.他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”
改为转述句： 他笑着要我过去，让他看看我的马草。
8.对下面句子排序正确的一项是（ ）
①狼吃鹿看起来残忍，却维护着鹿群的种群稳定。
②罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者！
③同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。
④这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的范围，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。
A.①④②③ B.②①④③ C.①③④② D.②④①③
二、（8分）阅读下列文段，完成9——12题。（每题2分）
⑴桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
⑵门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
⑶“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
⑷门突然开了，一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网，一边走进来，一边说∶“嘿，我回来啦，桑娜！”
⑸“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。
⑹“瞧，这样的夜晚！真可怕！”
⑺“是啊，是啊，天气坏透了！哦，鱼打得怎么样？”
⑻“糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”
⑼渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。
⑽“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”
⑾“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！” ⑿两个人沉默了一阵。 ．．
⒀“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
⒁“哦？什么时候？”
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⒂“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。 ．．
⒃渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
⒄但桑娜坐着一动不动。
⒅“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
⒆“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
9.选文第⑴段中省略号的作用是（ ）
A.表示语音延长。
B.表示说话断断续续。
C.那表示人物惊慌失措，语无伦次。
D.表示心理活动的时断时续和思考内容的转换。
10.对文中桑娜和渔夫对话时两次“沉默”分析有误的一项是（ ）
A.渔夫沉浸在刚刚与海浪搏斗的恐怖中，心存余悸，所以沉默。
B.第一次，渔夫回家后，桑娜害怕丈夫知道自己收养孤儿会揍她，所以沉默了。
C.第二次，桑娜把西蒙死去的消息告诉了丈夫，她在等待丈夫的决定，所以又沉默了。
D.桑娜的两次沉默，都反映了她善良的心地。
11.对选文第⑴段桑娜“忐忑不安”理解正确的一项是（ ）
A.抱回西蒙的两个孩子是出于桑娜的自作主张，“忐忑不安”的原因主要是桑娜担心丈夫的归来会使事情败露。
B.桑娜开始后悔自己做出收养孩子的决定，“忐忑不安”的原因主要是犹豫着是否将孩子送回去。
C.“忐忑不安”表现了贫困的生活给桑娜带来的巨大压力，使读者感受到桑娜热爱丈夫，同情孤儿、善良的美好心灵。
D.桑娜担心丈夫会生气，“忐忑不安”的原因是担心自己会被丈夫痛打一顿。
12.对本文写作特色分析有误的一项是（ ）
A.悬念设置，扣人心弦。 B.语言简明，平实质朴。
C.心理描写，细腻逼真。 D.环境描写，烘托人物。
三、（8分）阅读《彩色的翅膀》文段，完成13——16题。（每题2分）。
①两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。去年，站长和战士们撒下了几颗西瓜子。瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花。可是到了收获季节，竟连一个小瓜也没结。有些战士灰心了，撅（juē）着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”
②为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。经他一说，大家才明白了。今年瓜秧开了花，他们仔仔细细地给每一朵雌（cí）花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了。后来一检查，只有大石头后边的一根瓜秧上，还残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。奇迹终于出现了，这个岛上成熟了第一个西瓜。
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③站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指头捏（niē）起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧（zé）啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
④我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。” ⑤小高说：“你早就明白了嘛。”
⑥“这么说，你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家？”
⑦小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”
⑧第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃外停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
13.对这篇文章理解正确的一项是（ ）
A.小高把小昆虫带回小岛是为了给战士们增添乐趣。
B.选文①②段属于记叙顺序中的插叙，交代了西瓜不平凡的经历。
C.本文以“彩色的翅膀”为线索，“我”随小高上宝石岛一路的见闻为顺序展开。
D.选文最后一段起到了总结全文、呼应题目、揭示主题的作用。
14.对选文第③段划线句子理解有误的一项是（ ）
A.写出了战士们尝瓜的喜悦、激动、自豪的心情。
B.“捏起”“端详”“闻”等一连串的动词表现了战士们对自己劳动成果的珍爱。
C.战士们“笑”是因为西瓜的味道香甜。
D.“轻轻地闻”“慢慢地咬”是因为战士们唯恐尝不够西瓜的香气与甜味。
15.对以“彩色的翅膀”做题目的原因分析有误的一项是（ ）
A.象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。
B.借代蝴蝶等小昆虫，强调了它们在改造海岛环境，丰富战士生活方面所起到的作用。
C.不仅体现了蝴蝶在海岛上安居乐业，还体现了战士们对海岛的热爱。
D.表现了蝴蝶等小昆虫的美丽可爱，写出了战士们对它们的喜爱之情。
16．对本文结尾一句“我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。”理解有误的一项是：（ ）
A．无意中发现的细节描写，增加了文章的文采与情趣。{如里我是一个普通工人，我将()}.
B．这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛安居乐业。
C．生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家、安居乐业的爱国情感。
D．与课题《》彩色的翅膀》相呼应。
第Ⅱ卷 表述题（共88分）
四、（8分）
17．给下列拼音写汉字或给加点字注音。（每空1分，共8分）
mì làn ǎi qǐn
静（ ） （ ）用 和（ ）可亲 （ ）不安席
（ ） （ ） （ ） （ ）
嗫 嚅 眷 恋 狂风怒号 津津乐道 ．．．．
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五、（14分）
18．在横线上补充出恰当的句子。（每题1分，共10分）
（1） ，留于子孙耕。
（2）诚者， ；诚之者，人之道也。（《礼记》）
（3） ，化作春泥更护花。（龚自珍）
（4）此夜曲中闻折柳， 。（李 白）
（5）卧看满天云不动， 。（陈与义）
（6）我们爱我们的民族，这是我们 。（周恩来）
（7）有所期诺， ；有所期约， 。（《袁氏世范》）
（8）珍惜自然资源， 。
（9）我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、 ，还带回 。（《山中访友》）
（10）我国古诗词中有许多描写 “雨”的诗句，请写出一句：
， 。
19．仿写句子（4分）
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是轻风，我将 。 如果我是春雨，我
将 。
六、（8分）阅读下面的文字，完成20——22题。
爱痕
我母亲是一个普通工人，长年患病，病史几乎与我同龄。她身材瘦小，性格温柔而倔强。年过半百，看起来比实际年龄略显苍老。憔悴的面容，记录了命运的坎坷。为了排除母亲久病卧床的孤寂，为了回报温暖的母爱，在春暖花开的日子里，我用自行车驮着母亲到郊外散心。
郊外的景色真美啊！湛蓝的天空，像一池倒映的湖水；清新的空气，似醇酒的芳香，令人心情舒畅，精神愉快。我一边吃力地蹬着车，一边当导游，向母亲介绍乡村的新变化。我累得额头沁出一层汗珠，衬衫和后背贴在了一起。爬上一道陡坡，准备跨越一条铁道。我弯腰弓背，喘着粗气，小心翼翼地行驶。突然，车子在水泥路基上颠簸了一下，我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那，我猛然侧过头，用自己的身体挡住了母亲。母亲安然无恙，我却觉得眼前一黑，下颌被坚硬的铁轨磕伤了，殷红的鲜血顿时淌下来。母亲潸然泪下：“好闺女，妈难为你啦……”我用手帕擦去
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篇二:《我是一名工人》
我是一名工人
我来自陕北一个普通的农民家庭，从小看着父亲母亲疲累的身影，心中暗暗发誓，一定要努力，让双亲摆脱这辛苦的生活。 到了上学的年龄，父母使劲浑身解数让我进了城里的学校，初次上学，我很兴奋，一切都很新奇，但渐渐的发现，跟别人的差距很大，吃的用的，似乎别人的总是那么好，而自己的却不然，心中不禁升起一丝自卑的情绪。
我开始变得沉默，心细如发的母亲发觉了我的反常，追问我是否缺少什么，我依然以沉默面对，母亲看着我，缓缓开口道：“孩子，每个人都是平等的，我们都是靠着自己的劳动来改变自己的生活，用自己的汗水换来的都是最好的。”说完拍拍我的背，转身继续做起了家务。看着母亲的背影，我突然觉得自己的自卑很沉默很幼稚，从这一天起，我突然觉得自己长大了。
我开始以平和的心态在城里上学，生活。
2006年，我考上了大学，认真的学习专业知识，抓住每次实习的机会，没有跟别人一样高的起点，我就要用更加努力的前行来让自己变强。
大学时光转瞬即逝，昔日的同学都各奔东西，混的都很不错，我放弃了外地高薪的诱惑，回到了陕北，因为那里有为了我无私奉献的父母，中国有句老话“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，我不能让自己后悔。
很幸运，机缘巧合之下，我进入了北元，成为了一名工人，这里
人才济济，我只是个很渺小的沙尘，同事有开着车上班的，有的出手阔绰，也许还有些会觉得“工人”似乎就是和没文化、穷小子划等号的，但我始终记着母亲当年的一席话，职业是没有高低贵贱的，凭借自己的劳动和汗水换来的成就才是最值得骄傲的。
我没有高贵的出身，没有显赫的家世，但我有一个响彻国际的名字——工人，我热爱这份工作，热爱这个身份，没有任何一种职业比工人更让人觉得成功是靠汗水成就的。
我是一名工人，北元一名普通的动检工人，不会说什么华丽的辞藻，但我却是真的热爱“工人”这一职业，我将用自己的汗水去换取更加美好的明天！
篇三:《普通工人入党申请书》
篇一：普通工人入党申请书
普通工人入党申请书
敬爱的党组织：
我志愿要求加入中国入党申请书范文共产党，因为共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，