篇一:《我的音乐小钢琴作文》
[我的音乐小钢琴作文]
2002年5月25日 星期六 我的音乐小钢琴 我有一个钢琴的音乐盒，我的音乐小钢琴作文。它的壳是棕色带一点大红的，把上面的盖子打开就能听见美妙的音乐，上面有个平台，把芭蕾舞蹈演员放在上面，她就随着音乐欢快地舞蹈，小学五年级作文《我的音乐小钢琴作文》。 ◆分享好文◆把它翻过来有一个调钮可以播放音乐。音乐钢琴就排着整齐的队伍。 我希望它能教我把音发标准，可以教我唱歌，还可以讲一讲怎么才能把歌唱好。 我太喜欢我的音乐小钢琴。 我的音乐小钢琴作文150字
篇二:《我的戏曲情结》
我的戏曲情结
我爱上京剧已有十年，也能历数近年来出现在舞台上的京剧名家和常演剧目。也曾，不，应该说一直在陪伴着《空中剧院》，也有自己钟爱的艺术家。我喜欢程派名家张火丁、小冬皇瑜老板、老生名家于魁智、张建国、朱强、花脸名家孟广禄，更有自己喜欢的许多剧目，尤其喜欢张火丁的《锁麟囊》；王佩瑜、孟广禄的《大、探二》、王蓉蓉的《状元媒》；李胜素的《贵妃醉酒》------我总觉得京剧能带给我精、气、神，她以独特的神韵吸引我，京剧并不只是老年朋友消遣解闷的工具，而是自己钟爱的艺术。我并不想谈及其国粹地位，但它却是我生活中不可或缺的精神食粮。记得有一次，我们在公园散步，有一京剧社团在演唱程派代表曲目《锁麟囊》，我驻足欣赏，虽然阿姨的演唱和名家是不能比拟的，但我还是饶有趣味地观看，她怎么拉我，我也不肯走，听阿姨唱完后，我才肯离去，真有点曲终人散还想徜徉其中。我回想起自己曾坐在长安大戏院观看张火丁的《锁麟囊》时的幸福情景，那天目不转睛地盯着舞台，手都拍红了，我有鼓掌和叫好的情结，所以我也不吝啬自己的掌声给这些戏迷阿姨。我朋友说我“人未老心先老,，只有老年人才迷恋京剧，你却如此痴迷。”虽然她说得有些极端，我却不与她计较，因为即使是好朋友，有时兴趣也是不同的。回首十年，京剧曲牌、京剧唱段伴我每一天，人的一生有几个十年，十年的陪伴也算长情，但也有动摇的一瞬间------
就在今年暑假，我在学校值班，在欣赏京剧视频时，偶然在翻《空中剧院》剧目时，翻到了越剧名家章瑞虹老师的《梁山伯与祝英台》，
谁承想这一邂逅，便成了命中注定，自从那以后就深深地爱上了章瑞虹老师的越剧，而且日恋迷深。暑假期间是我痴迷越剧最疯狂的日子，可以说除了睡觉时间，我的房间里是满满的章瑞虹老师的越剧：《梁山伯与祝英台》《梅龙镇》《孔雀东南飞》《青衫 红袍》《秋色渐浓》------轮番上阵，真有意犹未尽的感觉，我尤其喜欢听二爷的《楼台会》《山伯临终》，又是一天要挺好几遍，我自知自己听《楼台会》不下三百遍，我就跟虹迷伴伴比，哪知伴伴说她听《楼台会》已不下八百遍，真是自愧不如，不过我会后起直追的。现在想起来都忍俊不禁。一颗狂躁的心终于澄静下来，不再那么疯狂，其实章瑞虹老师是一位安静的如泉水般清澈的人，她不会喜欢她的戏迷于她做人来疯式的追逐，所以我安静下来了，但和章瑞虹老师的越剧情缘依然千丝万缕，只要有她演出的日子，我便兴奋异常、魂不守舍。语近情遥，诉不尽其中的爱恋------{我的音乐情结作文}.
安静下来，我觉得京剧、越剧是两个要好的姐妹，各有千秋。我喜欢京剧的行云流水、历练深沉；我也爱章瑞虹老师的越剧，它如小桥流水清新典雅；京剧像威武的将军，英姿飒爽；越剧犹如江南婀娜多姿的江南女子，春风拂面、沁人心脾，能带给人一种美的享受。对章瑞虹老师的越剧绝对是一旦曾经，便是永久，我同时也舍不下京剧，它带给了我无穷的神韵，十年的曾经，也会永久。我爱上京剧，而后又恋上章瑞虹老师的越剧，与戏曲牵手有了这难以割舍的情缘，它们给了我无尽的愉悦。
张火丁老师的京剧，含吐不露而余味无穷，看了她的京剧，想做
一个内敛的女人；章瑞虹老师的越剧，似水柔情，唱腔醇厚隽永、字字珠玑，清新扑面、暗香独留，看了她的越剧，想做一个精致的女人。我想这不仅仅是戏曲本身带带给我的，更多的是艺术家的品性传递给我的真感受，这是人间正能量的传播、是艺术的真正魅力所在！
有一种追随叫永远；有一种爱叫守候，我会坚守我的戏曲情结。
篇三:《让我的音乐之梦腾飞》
《让我的音乐之梦腾飞》
五（4）班 晏钇萱
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《让我的音乐之梦腾飞》。
每个人都要有自己的梦想，因为梦想是点点星光，能照亮未来的路;梦想，是一艘帆船，能带我们到达人生的彼岸;梦想，是一把钥匙，能打开成功的大门;梦想，是一束火苗，能点燃希望的灯…… 这是一个绽放梦想的时代，我也是个爱做梦的人，一个敢追逐梦想的人。我的梦想是长大后成为一名闻名于世的音乐家。这是因为我从小就喜爱音乐，听妈妈说当我还在她的肚子里时一听到音乐声就会动起来，自牙牙学语起，我就爱扯开嗓子唱了。现在随着年龄的增长，我越发酷爱音乐，我想用歌声唱出我们祖国的伟大，我想用歌声唱出我们祖国的繁荣富强。我也想像朗朗、宋祖英一样登上世界的舞台，走进维也纳金色大厅。让全世界的人了解尊重并喜爱中国音乐。 但是我更想像莫言先生那样获得诺贝尔奖，让国人圆上诺贝尔音乐奖的情结、、、、、、
我爱做梦，亦爱圆梦，我知道，要当音乐家可不是一件容易的事儿，它需要我们付出大量的汗水，并以坚定不屈的意志去追求，如贝多芬双耳失聪，但他凭借着自己顽强的意念，一样扼住了命运的喉咙，又如无臂钢琴师刘伟, 当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。所以有
梦就要去追求，人有梦想才有动力，国家有梦想才有未来。中国梦腾飞的愿望需要凝聚每一炎黄子孙的努力奋斗。千万个微弱的力量聚集起来，实现梦想的力量就无比强大。 正如总理所说的：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的”。 我的梦就是中国梦，中国梦也是我的梦。亲爱的同学们，让我们为了祖国的美好明天而勤奋学习、努力拼搏，用辛勤的汗水、智慧的力量去圆更多、更大的梦。让梦想想插上翅膀，向着美好的未来腾飞。让我们一起加油！我的梦，中国梦！我的演讲完了，谢谢大家！
篇四:《高一作文：古典情结》
高一作文：古典情结
高一作文：古典情结{我的音乐情结作文}.
心中有一片净土，充盈着古典的气息。那里有一条悠悠的古道，是我最倾心的地方。这里有雄踞梁山的水浒，有兵戈相拔的三国，有降妖除魔的西游，有情诗潜在的红楼??
有古典相伴，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;有古典相伴，前面会是铺满鲜花的康庄大道;有古典相伴，远方会是积翠如云的空朦山色。有古，享古，乐于古，于是，我往往日中寻古。
日中寻古，是陶潜的那份“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡;是魏帝“秋风萧瑟，洪波涌起”的豪壮；是易安“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的欢愉;是放翁“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的洒脱。
日中追古，是那份“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的坚贞；是杜工部“北极朝廷终不改，山西寇贼莫相亲”的自信；是众里寻她千百度，蓦然回首“的喜悦。
心中，日中，我的古典情结。
悠悠古道，绵绵古情，我从中看到了什么——{我的音乐情结作文}.
是黄山，烟云醉归客，桂林山水甲天下，沧海烟云，莺歌燕舞;是泰山的刻石，华山的险峻，庐山的秀美，嵩山的巍峨。悠悠古道，绵绵古情，我心中又看到了谁——
是豪迈的太白，是忧郁的杜甫，是壮志难愁昌黎，是清秀的小杜。悠悠古道，绵绵古情，我醉心其中。
心中不老的古典，使我如风，飞过黄河、黄山、长城、长江；使我如燕，翔过绿色、蓝色、黄色交织的家园，遨游四方。
于是，雨中，檐下摇椅上，坐着我;手中，一本古书，一壶香茗，岁日已遮，可我心中，依然如梦。那映日的心，昼夜无眠，昼夜无眠??{我的音乐情结作文}.
于是我的古情之情，穿越时空。
古典为山，有日为径，曲折上山，方知山之雄壮；古典为海，有日为舟，泛舟于海，方知海知壮阔。
望一行行文字，我的目光穿梭于字里行间，悠悠，悠悠不尽日光洒净土，昼夜无眠;悠悠，悠悠，照亮倾心古典路，我心不疲;悠悠，悠悠，辉煌了我的古典情结。
2004级6班周玥{我的音乐情结作文}.
点评：本文以古典为题材，演绎了自己与古典的非凡情节，本文引用
了很多古典中的词句，使读起来琅琅上口，同时运用了大量排比句，排比段使文章形式整齐，规范，语言优美，不失为一篇佳作。
指导教师李志丽
篇五:《高一作文：古典情结》{我的音乐情结作文}.
高一作文：古典情结
高一作文：古典情结
心中有一片净土，充盈着古典的气息。那里有一条悠悠的古道，是我最倾心的地方。这里有雄踞梁山的水浒，有兵戈相拔的三国，有降妖除魔的西游，有情诗潜在的红楼
有古典相伴，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;有古典相伴，前面会是铺满鲜花的康庄大道;有古典相伴，远方会是积翠如云的空朦山色。有古，享古，乐于古，于是，我往往日中寻古。
日中寻古，是陶潜的那份采菊东篱下，悠然见南山的恬淡;是魏帝秋风萧瑟，洪波涌起的豪壮；是易安兴尽晚回舟，误入藕花深处的欢愉;是放翁王师北定中原日，家祭无忘告乃翁的洒脱。
日中追古，是那份衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的坚贞；是杜工部北极朝廷终不改，山西寇贼莫相亲的自信；是众里寻她千百度，蓦然回首的喜悦。 心中，日中，我的古典情结。
悠悠古道，绵绵古情，我从中看到了什么
是黄山，烟云醉归客，桂林山水甲天下，沧海烟云，莺歌燕舞;是泰山的刻石，华山的险峻，庐山的秀美，嵩山的巍峨。悠悠古道，绵绵古情，我心中又看到了谁
是豪迈的太白，是忧郁的杜甫，是壮志难愁昌黎，是清秀的小杜。悠悠古道，绵绵古情，我醉心其中。
心中不老的古典，使我如风，飞过黄河、黄山、长城、长江；使我如燕，翔过绿色、蓝色、黄色交织的家园，遨游四方。
于是，雨中，檐下摇椅上，坐着我;手中，一本古书，一壶香茗，岁日已遮，可我心中，依然如梦。那映日的心，昼夜无眠，昼夜无眠
于是我的古情之情，穿越时空。
古典为山，有日为径，曲折上山，方知山之雄壮；古典为海，有日为舟，泛舟于海，方知海知壮阔。
望一行行文字，我的目光穿梭于字里行间，悠悠，悠悠不尽日光洒净土，昼夜无眠;悠悠，悠悠，照亮倾心古典路，我心不疲;悠悠，悠悠，辉煌了我的古典情结。
2004级6班周玥
点评：本文以古典为题材，演绎了自己与古典的非凡情节，本文引用了很多古典中的词句，使读起来琅琅上口，同时运用了大量排比句，排比段使文章形式整齐，规范，语言优美，不失为一篇佳作。
指导教师李志丽