第一篇、“学生养成记录冠军赛”标兵事迹材料
养成纪录冠军个人事迹材料五年级
“学生养成记录冠军赛”标兵事迹材料
——迎泽区第二实验小学三年级一班
王紫瑶，女，九岁，太原市迎泽区第二实验小学三年级一班
的一名学生，担任中队委、语文课代表。
我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做
一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，我家厨房的橱柜的卫生由我和爸爸负责，我负责擦低的地方，爸爸帮我擦高的地方。而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好
摆整齐。大家都夸我是家里的好帮手。Ht
在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于
伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上需要帮助的同学，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着思想
的向上：“做个好孩子，做个好学生”。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习，我一丝不苟。 我追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画、和弹琵琶。闲暇时，我总是挤出时间来看书，我喜欢看的书有《儿童文学》、《中国青少年文摘》、《意林》、《格林童话》…„读书破万卷，下笔如有神”，正是由于我养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，我的作文多次作为范文在班级交流。
在学校里我还是老师的得力小助手，同学们的好服务员。我从小学一年级开始当选为班干部，自当上班干部那一天起，我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。因为我是班干部，劳动时我总是抢着干活儿，从不偷懒，也不会拿出班干部的架子只指挥别人干，下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，我会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了我会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。对于这些，我从没有半句怨言。
我爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。我善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家利用废旧物品制作一些小东西，种植一些小植物，做实践让我吸取了做事过
程中的甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。
这就是我——王紫瑶，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。
我是王紫瑶的妈妈，能有机会参与优秀家长评选,我感到非常荣幸, 家庭是孩子生活的第一环境，对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师下面我来谈谈我个人对孩子教育方面的几点看法。
首先要让孩子明白，学习是你必须要做的事，就像爸爸妈妈工作一样不可不做。这是义务，是责任。要求孩子做作业要认真，做作业时一笔一划都要端正，不要急着完成作业，但也不能磨磨蹭蹭，养成拖拉的习惯。此外，孩子做作业的时候大人不能陪在他身边，如果经常这样陪着，时间长了孩子做作业会很被动，有时大人不在身边孩子就去玩了。
另外，我觉得家长不要过分约束孩子玩，我们应该正确的认识和了解自己的孩子，用平和的心态看孩子的状况，为孩子制定恰当的目标。只要他身心健康，会学、会玩，我们的教育就成功了一大半。
我听到有些家长双休日让孩子在外面学这个学那个，弄得孩子很累，家长自己也累，结果什么也学不好。我认为在孩子学习比较轻松的情况下，
适当的在外面学习一些孩子自己感兴趣的东西是可以的，但不能强迫他。我的孩子星期六在学绘画，这是他自己要学的，所以他每次去都很开心。 我的孩子做作业比较快，所以业余时间比较多。平时到了晚上没事的话看一些他的年龄段的课外书。到了双休日除了学习绘画、弹琴，适当做一些课外作业。我觉得这样能强身健体，还增强免疫力。我觉得一个成功的孩子应该是身心健康，同时学会玩。
孩子是祖国的未来、家庭的希望，别不顾孩子的天性过分干涉孩子。每个人都望子成龙，但往往对孩子期望过高。强迫孩子随自己的意愿发展，实际上抹杀了孩子的天性。孩子有自己了解世界的方式，多给孩子接触大自然的机会，让孩子健康快乐的成长。
太原市迎泽区第二实验小学
学生良好行为习惯养成教育优秀家长登记表
2012年5月
第二篇、养成记录冠军数字故事ppt
养成纪录冠军个人事迹材料五年级
第三篇、养成教育冠军赛事迹材料 戎海燕
养成纪录冠军个人事迹材料五年级
养成教育冠军赛事迹材料
北 郑 学 校
戎 海 燕
二〇一三年四月养成纪录冠军个人事迹材料五年级
养成教育冠军赛事迹材料
戎海燕，女，她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。
（一）班级管理以身作则，尽职尽责。
作为学习委员，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。 她和同学相处的十分
融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。热爱劳动，关心集体也是她的闪光点。在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比较繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自己做饭吃。
（二）学习乐于探究，勤奋刻苦。
学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她谦虚向教师请教，成绩一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。
（三）爱好广泛，积极向上。
自入学以来，戎海燕同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种小动物栩栩如生。她能积极带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛等，而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。 在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。养成纪录冠军个人事迹材料五年级
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待戎海燕同学会做得更好。
第四篇、学生养成教育冠军赛推荐表五年级
养成纪录冠军个人事迹材料五年级
附件9
太原市学生养成纪录冠军赛人选推荐表
学校： 三元村小学 学校类别： 小学 学段: 高段
第五篇、牛成养成教育冠军赛主要事迹材料
养成纪录冠军个人事迹材料五年级
养成教育冠军赛主要事迹材料养成纪录冠军个人事迹材料五年级
太原市第24中学
1005班 牛成
我叫牛成，是太原市第24中学1005班的一名学生，我品学兼优，是一名优秀的共青团员，一直担任班级的团支书。养成纪录冠军个人事迹材料五年级
我综合素质高，学习状态好，学习成绩拔尖，平时习惯良好，所以在这次的养成教育冠军赛中我依靠自己平时养成的好习惯取得了优异的成绩。
我学习成绩拔尖是因为我有高效率的学习方法。我上课仔细听讲，积极配合老师，勤做笔记，课后认真复习，多练习题。当然这些空话是谁也会的，我还有具体的学习方法，就以数学为例：
课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）。
数学成绩的提高，数学方法的掌握都和良好的学习习惯分不开的，因此．良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业．
听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记．每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得．
阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维．
探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律．
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学．
总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好．
这些都是一些小的习惯，但好的成绩正是靠这些小的习惯才有的。我也因这些好的习惯而受益不浅，所以将习惯养成教育是十分重要的。
第六篇、太原市学生养成纪录冠军赛人选推荐表5.1
养成纪录冠军个人事迹材料五年级
附件10
太原市学生养成纪录冠军赛人选推荐表
学校：殷家堡小学 学校类别： 农村小学 学段: 高段
平时团结同学，乐于助人，尊敬师长，热爱劳动。勤俭
。勤俭节约，有较强的
第七篇、养成纪录冠军赛记录表
养成纪录冠军个人事迹材料五年级
第八篇、养成纪录冠军赛的总结
养成纪录冠军个人事迹材料五年级
养成纪录冠军赛总结
在养成纪录冠军赛的开展过程中，可以积极主动地参加各类活动。并且努力做到最好。 遵守学习纪律，努力做到与老师的要求相一致。在平时学习生活中吗，遵守纪律，并且能带动同学们一起遵守，争取在班内形成遵守纪律的风气。
在卫生方面，积极参加班内大扫除活动，与同学一起搞好班内卫生及校内区域的卫生，并且在每次周五的卫生评比中都可以取得优异的成绩。每次都名列前茅。在平时，也可以始终保持班内的清洁，为同学们的学习提供一个良好的学习环境。
在学校举行得各类比赛与活动时，与全班同学积极主动地参加。在比赛中，可以获得良好的成绩，为班级赢得荣誉。
在课余时间喜欢阅读大量的书籍，以此来提高自己的文学修养，并提高自己的阅读水平。 平时对人诚实守信，不做无心之事，乐于助人，可以帮助同学们完成一些事。可以帮助犯错的同学积极改正错误并坚决不再犯。
在这次养成记录冠军比赛中，自认为自己表现优良。并且养成许多优秀的习惯。我相信，这对我以后的发展将会有很大的益处。
希望在以后的学习和生活中，可以继续发挥在这次比赛中的良好的表现。争取创造新的辉煌。