篇一:《给远方的朋友写一封信》
给远方的小朋友写一封信
亲爱的朋友
你好：
虽然我们没有见过面，但是我很想跟你交朋友。我今年11岁了，现在在广东省深圳市读小学五年级。我嘛，个子高高的，我有一张瓜子脸，大大的眼睛，高高的鼻子，和一张不大也不小的嘴巴。我长得非常瘦，只要是见过我的人，都说我瘦得像根豆芽。因为我很挑食，不爱吃蔬菜也不爱吃肉，所以我长得很瘦。我是个活泼开朗的女孩，我的爱好十分广泛。我喜欢溜冰，游泳，打羽毛球。我还喜欢唱歌，拉大提琴和小提琴。我也很擅长它们。
我的家乡在湖北省，那里有长江，有著名的赤壁，还有人人皆知的黄鹤楼。我的家乡虽然并不特别富饶，但是我非常爱它。如果有机会，你一定要来我的家乡作客哦，我来给你当导游。
我们都是在祖国的怀抱里长大的，我真诚地希望我们能在‘手拉手’的活动中成为一对非常要好的朋友，能够患难与共。我觉得‘手拉手’的活动可以发展到国外去，这样外国的小朋友们就可以和我们中国人一起交朋友了。你觉得呢？ 如果你想跟我交朋友的话，就请跟我回信。
祝你
学习进步，更上一层楼！
陌生的朋友 廖子昕 2007年3月10日
篇二:《给远方朋友写一封信》
给远方朋友写一封信{作文给远方的朋友写一封信}.
习作要求：
1、介绍自己的情况（所在地、家乡情况、学习生活情况等）
2、打算开展“手拉手”活动的想法 3、提出可行的建议。
写作思路： 1、确定内容：
这次习作要求你与外地小伙伴相互沟通。要和他们说些什么？
A、交流学习情况 B、商量开展“手拉手” C、谈谈课内外生活
D、表达对小伙伴的思念 „„ 2、表达真情
写信时，要像和好朋友聊天一样，说真话，吐真情。
写作素材：
素材1：祖国960万平方公里的土地上生活着56个风俗各异、地域文化不同、自然风光迥然的民族，可以把自己的家乡介绍给远方的朋友，也恳请对方为我们打开一扇了解他们的窗。
素材2：近年来自然灾害频发，冬有冰冻灾害，夏有洪水肆虐，多处发生大地震，灾区人民生命财产受到重大损失，灾区的小朋友们生活在失去亲人、身受伤痛的痛苦之中，可以写封信去安慰一下他们，给他们生的自信、活的勇气，告诉他们坚持与困难作斗争，坚强地生活才更有意义。
素材3：也许你生活在发达地区，生活富足，家境优越，有与贫困地区生活困难、学习条件艰苦的小朋友结交帮扶之{作文给远方的朋友写一封信}.
意；也许你生活在老、少、边、穷地区，在学习生活中遇到种种困难，可以把自己的需要写出来寄向远方，你的需求，也许就会在不经意地努力中得以实现。
佳作引路
给远方朋友写一封信{作文给远方的朋友写一封信}.
亲爱的西部小朋友们： 你们好！
我是新密市溱水路的小学的一名小学生。
最近看了关于西部的影片后，我大有感触。看着影片上那一双双渴望求知的眼神，特别是当我看到你们坐在地上或站着上课时的情形，我的感触更深了，不由得使我想起了我们现在过的幸福生活，我们的生活没有苦，没有累，甚至不知什么是苦，什么是累。我们睡得是舒舒服服的美的梦床，而你们只能睡僵硬冰冷的木板；我们坐在宽敞明亮的教室里上课，看干净完好的书，可你们却只能坐在地上或站着上课，看破烂不堪的课本......比起你们我们不知幸福多少倍。
不过你们也不要太伤心，你们有什么困难需要帮助可以写信告诉我，我和我的同学们一定会全心全力的帮助你们，我们还可以在网上发帖子，让更多的热心人帮助你们。还有，如今祖国已经实施西部大开发的决策了，所以在不久的将来，西部将越变越
美，将成为世界一大亮点。 祝你们
天天快乐！身体健康 ！万事如意！
溱水路小学六（1）班
常清柯
给远方朋友的一封信
亲爱的小朋友: 你好!
孔子说过:"有朋自远方来,不亦乐乎?"的确,一位知心的朋友能让我们的生活变得更加温暖与充实。
想必你还不认识我吧,告诉你把,我叫王耀颖,在浙江台州市黄岩区锦江小学五年级(1)班读书。在这里我冒昧地写一封信给你,我们虽然没有见过面,虽然我不知道你叫什么,也不知道你家住在哪里,但我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你——远方的朋友,我希望这封信像一根无形的线,将我们的心连在一起,与你一同搭起友谊的桥梁。
我是一个性格十分开朗的小女孩,嘴边总是挂着灿烂的笑容。
我的家乡——黄岩是闻名天下的"蜜橘之乡",我们这儿的蜜桔可比别处的甜多了,黄澄澄的外皮,饱满的果肉,别提多好吃了;我们这儿还有风景如画的永宁公园,它环绕着我们黄岩的母亲河——永宁江,江边杨柳成群,婀娜多姿,园内的风景也很美,让人仿佛到了世外桃源.等你来到黄岩,我当你的导游怎么样?
你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。也许是繁华的美,也许是古朴的美,纯净式的美,我想你和我一样都很爱自己的家乡! 我们都是祖国的花朵,手拉着手,背靠着背,心连着心。你们那里可能很富裕,也可能很贫穷,甚至连饭都吃不上,就更别说是上学了.如果你就是那贫穷的连饭也吃不饱的小孩,我会帮助你的.你可能会问,我和你无非缘非故,甚至连面都没见过,为什幺帮助你呢?还是那句老话:"赠人玫瑰,手留余香."我们同在中国这屋檐下,就是一家人.既然是一家人,又何必说两家话呢!我帮助你就是理所当然的.我帮助你,那是因为我不想看见一个地方穷,就让在那里的人"穷"一辈子,我不忍心看到这等惨象,往大则说,这是中国往后快速发展的唯一筹码——读书,只有这样,才能让中国富裕起来。{作文给远方的朋友写一封信}.
今天我写信给你,还有一个更重要的任务,我非常希望和你成为手垃手的对象!我希望我们能长期地保持联系,并且能够开展手拉手活动.比如我们可以一个月通一次信,在盛大的节日进行自制
篇三:《写信给远方的朋友》
一、写信的目的：{作文给远方的朋友写一封信}.
1、认识、了解对方并和他交朋友。
2、解决对方在生活、学习上的一些困惑。
二、写信的具体内容包括哪些方面
（1）写清自己的情况，让对方了解。（自己的基本情况、学习、生活、家庭情况等）。希望以后能如何进一步地相互了解。
（2）想了解对方的哪些情况。（个人、生活、家乡风情……）
（3）给予他生活、学习上的帮助。
（4）发出邀请，一同参与活动，彼此到对方家作客；
三、书信的格式：{作文给远方的朋友写一封信}.
1、 书信由称呼、正文、祝福语、落款（署名）及时间四部
分组成。
称呼：应在第一行顶格写，后加冒号，以示尊敬；
正文：是信函的主体。可以根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格；
祝福语：在书信结束时向对方表达祝愿的短语。如祝你学习进步、祝你开心等。
署名和时间：在信文的最后，写上写信人的姓名和写信日期，写在祝福语后另起一行靠右位置（分两行写，先写姓名再写时间）。
写信内容：
一、介绍自己的个性爱好、家庭情况
二、介绍自己的家乡风光
三、介绍自己的学校生活、学习情况
四、说说在手拉手活动中怎样和远方朋友建立友谊
给远方朋友的一封信
亲爱的朋友：
你好！
远方的朋友，当你收到这封信时，也许会感到惊
讶。在远方还有我这个素不相识的朋友。让我们一起感谢“手拉手”活动，将相隔千里之外的我们联系在一起。
我叫刘映竹，是一个懂事的小女孩，爸爸妈妈都叫我“小大人”。我是个活泼可爱、阳光健康的小女孩。长得白白胖胖的，圆圆的脸蛋总是红扑扑的、水汪汪的眼睛炯炯有神。我特别喜欢扎个“马尾辫”，走路极不老实，总是连蹦带跳的，“马
尾辫”总是在脑勺后欢快的跳舞。我是一位五年级学生，学习自觉性还挺高的，会专心听讲，认真完成作业。我如果有不懂的知识，一定会向老师或者爸爸妈妈“打破砂锅问到底”。我在班上担任学习委员，是老师喜欢的“小助手”，是同学喜欢的“小帮手”。朋友，我是一个乖巧的好孩子吧！ 亲爱的朋友，我的家乡阆中是全国四大古城之一，它四面环山，三面环水。我
的家乡山清水秀、风景迷人、文化底蕴丰厚。从牌坊入古城，青石板古街、两旁低矮的木结构青瓦屋面，展示着古城古朴的神韵。古城有彰显三国文化的张飞庙、有体现科举文化的贡院、有反映风水文化的风水馆„„家乡还有张飞牛肉、白糖蒸馍、保宁醋等特产„„.朋友，我的家乡真得很美吧！
亲爱的朋友，希望我们多加强联系，谈学习、谈生