说干就干,我让妹妹坐在我早已布置好的小椅子上,前面放着一只较高的大椅子,上面放着妈妈买的一本《启蒙算术》和一支削好的铅笔,万事俱备,只欠东风。
“叮铃铃,上课了。”话刚落音,妹妹就端端正正的坐好了。“哼哼,现在老师要教你写0、”我拿出老师的口气对妹妹说。我又用甜美的声音说:“0像糖果又圆又甜。”妹妹乖乖的跟我说一句,口头训练完毕。我走到妹妹的身边,把笔放在她的手里,然后握住妹妹的手,在书上0的地方描了起来。由于妹妹的手一直乱动,“0”被写成了一个二不像,像0嘛线是扭来扭去的,像云朵嘛又有一部分是直的,我温柔地对小妹妹说:“小朋友乖,手不要动哦!要认真地写哟!”妹妹懂事地点点头,我开心地笑了笑。嗯!真是个听话的学生。
我又开始教“学生”写“0”,我握住妹妹的手小心翼翼地写着,最后终于写出了一个像模像样的“0”,于是我让妹妹一个人写,大约过了两分钟,我去检查了,只见妹妹写了一个非常好看的“0”,我很自豪。
我又一遍遍耐心地教妹妹写数字。偷偷告诉你们哦!我妹妹现在已经会写0-5了。而且写得不错哦!
从“上课”到现在已经20分钟了,妹妹耐不住性子东跑跑西跳跳。还不耐烦地说:“姐姐,我要喝牛奶。”我生气地说:“不准叫我姐姐,叫我老师!”妹妹是外甥提灯笼——照旧:“姐姐,我要喝牛奶。”我发飙了,大声地叫:“叫——老——师!”妹妹被我吓到了,自己去找妈妈诉苦了。这倒好,我成了个没了学生的老师。唉!
每想到这件事,我都会捧腹大笑。我这个小老师真可怜!
关于妹妹的作文:教妹妹写数字日记_650字
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