篇一:《中华美德伴我行》
中华美德伴我行
“我是中国人！”这时依据让无数国人感到无比自豪的铿锵有力的誓言。
的确，我们作为中国的青少年，应该继承中华民族的传统美德，作为吉县二中的一员，作为258班的一员，我想大声说：“我们做到了！”
258班男生女生各有所长，团结友爱，拥有太多的精彩。 男生们说：“咱们班的女生真聪慧！”
可不是，不管大考小考，女孩子们总是名列前茅，他们尤其擅长作文，拿起笔。“沙沙——”十几分钟便诞生了一篇“色、香、味”俱全的佳作，使人不得不佩服得五体投地，每次学校举行美术手工画比赛，上场的总是女生，她们的没问如线条般流畅，如歌曲般优美，她们的画功堪称一绝，她们的刀功“剪步如飞”。不一会，一幅幅美丽的画作诞生了，栩栩如生，简直叫人拍案叫绝。
女生们说：“咱们班的男生真有气慨！”
不错，男生们文明礼貌，宽容待人，从不恶语相向，学习上用功努力，成绩优秀，体育课上，他们活跃的身影无处不在。跑道上，他们咬紧牙关，争前恐后，硬卧起坐，一口气一个，绝不含糊；就连跳绳时也像女生那般轻巧灵动，班级活动，男女生通力合作，精品连连。
258班的男生女生都说：“咱们的老师真敬业！”
是啊。两年来，老师们是那么兢兢业业。勤勤恳恳，无私地将青春奉献给了我们。深夜里，她们仍在办公室哩批改作业。为了我们能取得好成绩，她们的头发，白了；她们的喉咙，哑了；她们的眼睛，近视了；她们的脊背，弯了……老师们是那样的默默无闻，让我们懂得了生命在于付出而不在于享受的人生哲理。有一首歌唱得好：“长大后我就成了你，才知道那间教室飞出的是希望，留下的总是你。”
中华美德在何方？258班美名扬！
吉县二中
258班 卫红
评语：在作者的笔下，“中华美德”不再是一个神圣高深的字眼，它早已内化为身边学生老师的一言一行，一举一动，一种精神，一种风范，小作者独具慧心，从校园中取材，于细微处着眼，刻画出一幅中华美德浸润下的师生和谐图景，读来让人倍感亲切，欣慰！
指导老师：李月琴
篇二:《小学生文明美德伴我行作文》
文明美德伴我行作文
铁厂中心小学 甄子轩 指导教师 温新春
中国素有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。做文明人，就要会用文明语，做文明事。简单地来讲就是要懂得礼貌、明事理。
那么文明是什么呢？文明是路上相遇时的甜甜微笑，文明是同学有困难时的热情帮助，文明是平时与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是看到有人做错事的主动制止„„文明就在我们平时生活中的细心琐事中。
做文明人，就要讲文明话，不说脏话、粗话。无论是以前还是现在，在课间活动中，总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出，他们自己可能没有感觉什么，可这却反映了一个人的教养和修养，别人会对这些同学投以鄙视的目光，这些同学的自我形象也会大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，请大家记住，无论何时何地，都有要语言文明，拒绝脏话，远离粗俗！
做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一种基本素养。比如课堂上老师正在上课，或者同学在发言，而你却在下面开小差，做小动作而不认真听，这就是一种不尊重他人的行为，长大以后我们要去应聘求职，招聘人员在问你，如果你心不在焉，东张西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家一定让你走，为什么？因为你不讲基本礼貌，动作不文明。 做文明人，就要有文明的行为，要拒绝暴力，远离野蛮。同学之间难免会发生一些小的误会、磨擦。有的同学会一笑了之，有的同学则采取极不理智的做法，以拳头论英雄。结果，无论轻重，学校都要给予批评和处分。轻了，老师会批评你；重了，家长要掏钱给人养伤不说，你的家长还要给人赔礼道歉，你的尊严，你家长的脸面都会被你一时的不理智毁坏掉，这哪里是英雄呢？请同学记住：暴力，是一种野蛮的行为，用暴力永远解决不了任何问题，只会把事情弄得更糟！
做文明人，就要自觉养成文明习惯。比如在课间不迫跑打闹，不玩危险的游戏；爱护花草树木，不随意攀折树枝；在公共场所要主动排队，不推挤，不大声喧哗；要保护环境，我提议：从今天开始，大家行动起来，弯下腰，捡起脚下的废纸，决不随手乱丢一片废纸。净化校园，是大家共同的责任！
同学们，播下一个动作，收获一个习惯，播下一个习惯，收获一个品格。文明的事很容易做到，它却是生活里重要的事，也是最难坚持的事。就让我们从现在做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让我校的文明礼仪之花再结出累累硕果！
篇三:《征文：美德少年伴我行》
美德少年伴我行
美德是什么？是文明？是乐于助人？自强不息？还是替父母分担？不，在我心中，美德是舍己为人，也是孝心满天。金钱能买到车子、房子，却买不到最美的品质，中华民族美德源远流长，在古代更是频繁出现，“缇索救父”更是让炎黄子孙佩服不已，一个弱女子竟有这么大的勇气去让她为父亲受罪。
在这里，我要说一个故事，故事“女主角”的名字，我早已忘记，但她的孝心却留在了我的心底。
她一出生，便惨遭命运的捉弄，她生下不久父亲便撒手离去，生母因伤心过度而导致得了重病，因无养活她，把她托给一个女人——她的养母，后来生母也离世了，养母把她视为已出悉心地照顾她，让她享受到母爱和父爱。可惜好景不长，养母得病瘫痪了，养父抛开她们离家出走，那时她才7岁，她的养母非常绝望，天天哭泣，她却紧紧的抱着养母说：“妈妈，别怕，你还有我呢！”这句话，让养母得到了力量，从而坚强地活了下来，她每天要很早起床，打扫卫生，帮养母做饭，总是在吃饭时匆匆扒了几口，就跑向学校，中午同学们都有饭吃，可她却要跑回家，给养母做饭，做家务活。晚上要洗衣、做饭、洗碗等。
可她却从来没埋怨什么，她学习非常刻苦，后来她以优异的成绩，考上某名牌大学，她坚持带母求学……
多么伟大呀！这就是孝心！滴水之恩，当涌泉相报。现在的孩子衣来伸手，饭来张口，从不帮父母干活，从不知感恩，她使我明
白了一个道理：人不独亲其亲，不独予其子。
当然，“德”在我心中还有另一层意思，那就是舍已为人。 这是发生在四川汶川大地震故事，被困在废墟七十多小时的李月，终于等到救援人员。如果她能早点被救，她就可以保住双腿，可是李月却说：“请别管我，先救下面的同学！”救援人员发现李月的腿压坏死了，需要现场截肢，喜欢跳舞的李月说：“千万不要锯我的腿呀！”但当截肢后被抬出废墟，她紧紧地握住救援人员的手说：“我的同学救出来了吗？！”
在医院里，李月对姐姐说的第一句话是：“我一直想着跳舞，就坚持了下来。”因为有了梦想和坚持求生的信念，李月坚强地活了下来，尽管这个学习成绩非常好，特别爱跳舞的孩子，却如同折了翅膀的小鸟，再也无法完成飞向蓝天的愿望。
李月的精神震动了我的心，她宁可放弃自己的梦，也要让更多的同学获救。像这样的故事不胜孜举，“人女投江”就是例子。美德像一粒种子，你只要把它种下，给它浇水、施肥，它定能开出美丽的花朵。少年强则国强，我们是国家的希望，因此我们更要注重品德，如果能做到“德”，那何来不孝之谈，不忠不义之说呢？
美德是无价之宝，它是文明、是坚强、是孝心；也更是舍已为人，在生活中处处体现文明，处处发扬美德精神，让我们快乐地迎向明朝的阳光吧！
篇四:《弘扬中华美德的演讲稿》
美德伴我行
尊敬的老师们，亲爱的同学们，下午好：
今天我演讲的题目是：《美德伴我行》。
中华民族拥有五千年灿烂辉煌的文明，也拥有世世代代传承下来的传统美德。传统美德是中华民族的魂和根。我国的传统美德源远流长，博大精深，它的精华在几千年的历史中光辉灿烂。
中华的传统美德，也时时在我心中回荡。“诚实守信的曾子”、“孔融让梨的故事”、“程门立雪的尊敬”、“卧薪尝胆的坚持”、“将心比心的品德”等等，这些传统的中华美德故事让人久久难以忘怀。
2008年汶川大地震，它让无数人失去了宝贵的生命，社会各界的爱心人士伸出了援助之手，使这场百年不遇的灾难变得温暖。同时，在这场大地震中失去双腿仍坚持舞蹈梦想的舞者廖智，她并没有因为灾难悲观消沉，坚强，坚持，让她找回了自己，重新走向属于自己的舞台，展示出令人感动的力与美。展现了自强不息的中华美德。
我们没有像地震中的廖智的那样坚强，但我们可以从身边的小事做起，同学们，老师们，当你向老师、长辈彬彬有礼问好的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你敢于承认自己错误的时候„„这不就是在继承和弘扬中华民族的美德和精神吗？
人因为美德而美丽，世界因为美德而缤纷。我们美丽的近城小学因为美德而和谐。
走入近小，看，我们的同学勤学善思，团结互助，广泛地阅读书籍，积极参加各项课外活动，力争做德智体美劳全面发展的新时代少年。在家庭中，他们孝顺长辈，主动帮助父母分担家务，不让爸爸妈妈操心！正是
这些良好的美德，才让我们的美德少年深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱！
美德少年遍近小，再看看我们的老师。
我们的老师在教育工作岗位上兢兢业业，积极进取，钻研教材，关心热爱每一位学生。主动给学生分送早点、中餐，打扫校园卫生，团结协作，亲如一家。我处处以他们作为榜样。
我们年级的杨会萍老师就是这样一个典型的例子。杨老师爱岗敬业，爱生如子。她对家庭贫困的学生嘘寒问暖，对后进生耐心辅导。她经常为了上好一节课，课前反复钻研教材，制作修改课件，课后经过反思又把好的方法观点推荐给年级组的教师们用。课余时，她结合教材特点，搜集资料汇编练习，做到资源分享。班级学生多，管理是个难题，到近小一年多的时光里，杨老师总是孜孜不倦地传授给我班级管理的经验。不论是教学教学方面还是班级管理方面，杨老师都给了我很大的帮助。这就是近小人，这就是众多近小人的一例。宽于待人、严于律己的精神，团结协作的团队精神，兢兢业业的敬业精神„„近小老师所做的这一切，不就是在继承和弘扬中华的美德和民族精神吗？
我为拥有近小这样一座美丽的精神家园而自豪、骄傲，这可以让我们的心灵永远在这里栖息、成长，老师们，同学们，让我们携起手来，让我们继承和弘扬中华民族的传统美德，让我们的生命焕发绚丽的光彩。
篇五:《美德伴我行》
美德伴我行
-----读《种下美德的种子》有感
细细品味了《种下美德的种子》这本书，书中的十二颗美德的种子，诚实、善良、正直、感恩、宽容、尊重、勤奋、认真、遵规、自尊、独立，是中华民族的传统美德。里面讲述了关于美德的数百个动人的小故事，一些平凡普通的小故事，却代表了一颗美德的种子。它们就像传播美德的小精灵，把那些种子一颗颗撒入我们的心田。而心灵的阳光、雨露让我这十二颗种子很快在我们心中生根、发芽、开花、结果。
种下美德的种子，收获无悔的人生。
种下诚实、正直、遵规的种子：要诚实不要“赢球“的波尔在第48届乒乓球赛中，在最后一球中，中国选手刘国正被误判出界，全场安静时，波尔挺身而出说刘国正这一球并没有出界，只擦了边。波尔这优秀运动员宝石般珍贵的品质，获得了全场观众的掌声及喝彩。球虽然输了，却赢得了更高的荣誉------诚实，这是一个多么值得学习的人啊！
种下善良、宽容、尊重的种子：有一位小和尚晚上在院子里踩着椅子越墙出去玩，被老禅师发现，当小和尚踩着老禅师的背翻墙进来时，老禅师并没有厉声责备他，而是更加关心他。从此以后，再也没有人翻墙出去闲逛了。这个故事说明没有厉声的训斥，没有唠叨的说教，而是用爱去感化，让别人的心灵受到触动，行为得到改变，这就是宽容的力量，能宽容别人的占据主动，更能给人信心和动力。善良、
宽容、尊重，是一朵花，有着温暖的灌溉；是一片海，有着责任的依赖；是一种爱，有着理解的情怀。
种下勇敢、勤奋、认真的种子，著名的京剧大师梅兰芳，在童年时并不是“无才少年，”他的眼睛不好，嗓子不成，人也不够灵敏，连他的老师也不愿意去教他。但梅兰芳立志要勤学苦练、以补自己的缺陷，经过整整十年的努力，他最终成为一代京剧大师。我们不相信有天才，要相信只要勇于追求，认真完成每天的任务。无止境的刻苦勤奋，最终会实现自己的梦想！“台上一分钟，台下十年功！”在我们的学习中，不能一碰到难题就说不做，不肯动脑筋去想。我们应该学习梅兰芳大师勇于克服困难的精神，勤恳、认真地完成每一件事！
我喜欢里面的许多句子，更为喜欢的是“心灵需要阳光和养分，有了阳光和养分的滋润，心灵才会健康快乐，人才会活得充实，活得坚强，活得坦荡。”心灵的阳光和养分是我们对生命真谛的话语，是我们孜孜以求的人生终极道德目标，是我们行为的指南和方向。确实，人的一生不可能一帆风顺，心灵的天空也会遇到阴霾，只有时时反省，时时滋润，时时培育，心灵的家园才不会荒芜，灵魂沃土才会更加丰饶，德行之树才会常青，才能永远走在正确的德行路上。当人遭受挫折，遭受失败，遇到两难的道德，抉择和痛苦的良知考验时，有了阳光的照耀和养分的滋润，就不会沉伦，不会丧失那最后的道德底线，不会失去那最后的心灵家园。所谓的阳光和养分就是当你遇到困难时家人、朋友、同学、老师甚至陌生人给予我们的关爱，给予我们的力量，没有他们我们不可能是个健康的学生，所以我们要懂得感恩，起
码对得起他们，他们对我们多么重要！阳光和养分还能让我们自己独立解决问题，保持一颗自尊心，这是我们每个人必须学会的！
种下这十二颗美德的种子，会让我们的心灵更美！我们应该把这美德传承下去，让我们中华民族的美德继续绽放美丽，让21世纪的社会迸发出美丽的火花，让我们和美德拉手，让美德陪伴我们成长！
篇六:《中华美德文明礼仪伴我行》
美德文明伴我行
中华美德放光芒，文明礼仪伴我行。
十八大召开益民心，惠民利民得人心。{中华美德伴我行作文}.
民族团结如花蕾，朵朵花儿开得艳。
一方有难八方援，携手前进奔小康。
热爱劳动讲卫生， 果皮纸屑不乱抛。
花草树木要爱护， 校园处处展新貌。
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
遇外宾，要热情，举止文明衣得体。
课余生活讲情趣，不良场所我不去。
乘车购物讲秩序，文明用语记心里。
公共场所语轻声，做个文明小学生。
讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。
孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。
过马路、左右瞧，大家要走人行横道。
节水电，省资源，公共设施要爱护。
垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。
行车走路守规则，看到红灯停一停。
讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。
好品行，一养成，终生得益受欢迎
北镇六（1）班 ：杨雪莲
篇七:《弘扬中华美德演讲稿》
篇一：弘扬中华美德的演讲稿
美德
伴我行
尊敬的老师们，亲
爱的同学们，下午好：
中华民族拥有五千
年灿烂辉煌的文明，也拥有世世代代传承下来的传统美德。传统美德是中华民族的魂和根。
中华的传统美德，
也时时在我心中回荡。
2008年汶川大地
震，它让无数人失去了宝贵的生命，社会各界的爱心人士伸出了援助之手，使这场百年不遇
的灾难变得温暖。同时，在这场大地震中失去双腿仍坚持舞蹈梦想的舞者廖智，她并没有因
为灾难悲观消沉，坚强，坚持，让她找回了自己，重新走向属于自己的舞台，展示出令人感
动的力与美。
我们没有像地震中{中华美德伴我行作文}.
的廖智的那样坚强，但我们可以从身边的小事做起，同学们，老师们，当你向老师、长辈彬
彬有礼问好的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食
的时候；当你敢于承认自己错误的时候??这不就是在继承和弘扬中华民族的美德和精神吗？
人因为美德而美丽，
世界因为美德而缤纷。
这些良好的美德，才让我们的美德少年深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱！
我们的老师在教育
工作岗位上兢兢业业，积极进取，钻研教材，关心热爱每一位学生。主动给学生分送早点、
中餐，打扫校园卫生，团结协作，亲如一家。{中华美德伴我行作文}.
我们年级的杨会萍
老师就是这样一个典型的例子。杨老师爱岗敬业，爱生如子。她对家庭贫困的学生嘘寒问暖，
对后进生耐心辅导。她经常为了上好一节课，课前反复钻研教材，制作修改课件，课后经过
反思又把好的方法观点推荐给年级组的教师们用。课余时，她结合教材特点，搜集资料汇编
练习，做到资源分享。班级学生多，管理是个难题，到近小一年多的时光里，杨老师总是孜
孜不倦地传授给我班级管理的经验。不论是教学教学方面还是班级管理方面，杨老师都给了
我很大的帮助。
篇二：弘扬中华美德演讲稿
弘扬
中华美德，我们在行动
中华美德，人人皆知。中华美德包含有中华儿女优秀的民族精神、民族气节和道德品质。伟
大的中华民族五千年的历史，中华美德就如同一颗璀璨的明星。
而在21世纪的今
天，我们看到了更多感动中国的弘扬中华美德的时代模范。
敬佩您呀，2004年（九年前），冯锦华等七位保钓英雄。你们临危不惧，甩掉日本军舰的追
击，将五星红旗插上钓鱼岛的最高峰，英勇保卫了钓鱼岛。 敬
爱您呀，被誉为“人民的好法官”的宋鱼水。你公正执法、清正为民；你勤于实践，甘于奉
献；你爱岗敬业，锐意进取，彰显了司法的正义和力量。 感谢您
呀，被誉为新时代“活雷锋”的徐虎。
难忘您呀，被誉为“中国近代力学之父”的钱伟长。您矢志不渝的爱国热情、对科学教育事
业的由衷热爱和有幸福美满婚姻家庭的支撑。您和妻子孔祥瑛六十一载风雨中相濡以沫、荣
辱与共，用一生的爱坚守了对彼此的承诺。 佩服你呀，带着母亲上大学的孟佩杰。
你从8岁小女孩时，开始一边上学，一边照顾患有重病、瘫痪在床的养母。在贫困中，你任
劳任怨，乐观开朗；在艰难里，你无怨无悔，坚守清贫；用孝心为养母撑起一片天。 感恩你呀，为他人设立基金会的贫困生白云苹。你自尊自信、自立自强；你用“贫困生基金
会”传承文明、播撒爱心；你用爱心赢得了诚信，诚信又为爱心注入更多的真情。在你身上，
体现了“人穷志不短”的豪情义举。 称赞你俩呀，被誉为“信义兄弟”的孙
水林和孙东林。哥哥孙水林是湖北的建筑商，为了抢在大雪封路之前给工人送去工资（薪），
路上遭遇了车祸；弟弟孙东林顾不上料理哥哥的后事，赶着在年三十前将33.6万元薪金发放
到60多位农民工手中。兄弟二人信守发薪的承诺，以他人利益为先，新年不欠旧年薪，今生
不欠来生债。 一个个发扬中华美德的故事震撼人心，令人热血沸
腾。
篇三：《弘扬传统美德,实现中国梦想》演讲稿
《弘
扬传统美德，实现中国梦想》演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好!我平头完
小六年级学生，我叫薛佳瑜。
中华美德源远流长，
光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!翻开历史：黄香
九岁温席，王祥卧冰求鲤，花木兰替父从军；看看今天：失去父亲的8岁的唐银花安慰失明
的母亲说：“妈妈——我就是你的眼睛??”，在汶川大地震中，九岁的林浩，面对生命危险，
毫不畏惧，勇救两名同学，还有最美孝心少年邵帅为救病危母亲，自捐骨髓??这些具有传统
美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
新加坡是一个通用
英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
一个社会的公共文
明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度。但丁曾说过：“人不能像走兽那样活着，
应该追求知识和美德。”的确，文明美德在我们的生活中一直扮演着不可或缺的位置。
篇四：弘扬中华传统美德演讲稿
弘扬
中华传统美德，做文明小学生{中华美德伴我行作文}.
亲爱的老师，同学
们：
我国是一个具有悠
久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族在自己发展历程中，
形成了代代传承的美德。为了这五千年延绵不绝的中华文明，为了这五千年生生不息的民族
之魂，同学们快快行动吧，让我们一起来争做文明的小学生，从自己做起，从细微之处做起，
改掉各种陋习，走在校园里，自觉地弯腰拣起脚边的纸屑；走在教学楼里，主动地向迎面走
来的老师问好；步行在大街上，认真遵守交通法规，与文明通行，坐在公共汽车上，真诚地
为身边的老人让座„„其实“文明”并不遥远，它时刻围绕在我们身边。如果你还没有做到，
就从现在开始。在家，争做孝敬父母的好儿女；来到学校争做讲文明、懂礼貌的好学生。让
我们爱护校园里的一草一木，让我们朗朗的书声和欢歌笑语在校园里回荡。让我们在这里留
下人生中一段最美好的回忆。当有一天我们步入社会，我们就一定会成为一名有公德、守法
纪的好公民。“成于心而形于外”。让我们从身边的点滴小事做起。让我们在自我监督于自我
完善中逐步养成文明的行为习惯，并使习惯成为自然。
中华魂美德颂演讲稿
在爬满甲骨文的钟
鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科
学的大地之上，读祖国壮年的成熟„„
这是一个除旧立新
的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。
中华美德颂演讲稿
中华文明是我们共
同的骄傲，共同的财富，是抹不去的生命痕迹。
中华美德颂演讲稿
尊敬的老师、各位
同学大家好！
中华是礼仪之邦，
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、文明礼仪、个人修养的民族。
文明礼貌就仿佛一
棵小树，虽微不足道，但却是每个人都不可缺少的。讲究文明礼貌，不仅能给他人带来和谐、
美好的感觉，也让自己的心头感到无比愉悦与温馨。每天早晨，迎着和煦的微风来到学校，
亲切地对老师说一声“老师好！”，让文明伴随着我们；吃完东西，把包装袋、纸屑随手扔进
垃圾桶，不使它随风飘舞，让文明伴随着我们；无论在何时何地，都不讲脏话，谈吐得体，
让文明伴随着我们„„然而，虽然我们从小接受着文明礼仪的教育，几乎每个人都能滔滔不
绝地大谈文明礼仪，但是在我们的生活中，仍存在着一些不文明的现象：在一些公共场所内，
明明墙上贴有“禁止吸烟”的标语，却仍有人在吞咽吐雾；大街上，有人明明离垃圾桶只有
一步之遥，却仍随处乱丢，任垃圾在风中“舞蹈”；校内校外，都能听到有人开口便说脏话的
声音„„大家可曾想过，在我们“吞咽吐雾”的同时，也把我们的文明和涵养吐走了；在我
们随手乱丢垃圾的同时，也丢走了我们的清洁和风度，在我们随口骂人时，也骂走了我们的
尊严和人格。
传统美德从古至今，
中华五千年历史中孕育的传统美德，一直为各国人传颂，是大家纷纷学习的对象。唐代书法
家柳公权少年时就写得一笔好字，但一位老者告诉他，有人用脚也能比他写得更好，柳公权
心里不服。
荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善；修建18公里的
林区公路，架设了4公里多的输电线路，使深居大亮山附近的村寨农户，通电通路。杨善洲
爷爷一心想着群众，一切为了群众，带领百姓在贫瘠的家园播撒幸福的种子。他以一生的忠
诚和执着，守卫着大公无私、艰苦奋斗的精神高地。他的事迹，无疑是“无私奉献”最完美
的诠释。
让我们一起携手，
一起讲究文明，发扬美德，让五千年的中华之星永远闪耀，让“礼仪之邦”这个美称，永远
挂在中国的头上！
谢谢大家！
篇五：中华美德演讲稿[1]
《弘
扬中华美德 传承民族精神》》{中华美德伴我行作文}.
尊敬的各位评委
各位老师
对高山，你定会感
慨它的气势磅礴；
仰望青松，你定会
赞美它的高大苍劲；
俯瞰小草，你定会
称颂它的坚忍不拔。是的，那是因为它们身上饱含着中华民族数千年顽强的意志，那是因为
它们身上凝聚着中华民族几千年不屈的灵魂。
一个民族智慧的结
晶，以其古朴与雄浑，悲壮与神圣，凝结成一股茁壮的血之根，闪烁在万古苍原之上。在漫
漫历史长河中，中华传统美德铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。
语文老师回答说：
“中华美德”是父慈子孝、夫义妻贤、兄友弟恭；待友诚信、为人正直、处事循义；尊老爱
幼、尊敬师长、扶贫怜弱。
我说：中华美德是五千年延绵不绝的中华文明，是五千年生生不息的民族之魂。现在，随着社会的不断进步，经济的高速发展。“文明进步”成为了最重要的中华美德。
美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。 同学
们，我们是祖国的未来和民族的希望，站在新世纪的起点，长城在我们脚下延伸，黄河在我们胸中沸腾，生生不息、代代相传的民族精神在我们的血脉中滚滚流淌。
篇八:《弘扬传统美德演讲稿》
篇一：《弘扬传统美德,实现中国梦想》演讲稿
《弘
扬传统美德，实现中国梦想》演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好!我平头完
小六年级学生，我叫薛佳瑜。今天为大家演讲的题目是：《弘扬传统美德，实现中国梦想》。
中华美德源远流长，
光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!翻开历史：黄香
九岁温席，王祥卧冰求鲤，花木兰替父从军；看看今天：失去父亲的8岁的唐银花安慰失明
的母亲说：“妈妈——我就是你的眼睛??”，在汶川大地震中，九岁的林浩，面对生命危险，
毫不畏惧，勇救两名同学，还有最美孝心少年邵帅为救病危母亲，自捐骨髓??这些具有传统
美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。他们如春风一样，感染着我们，打动我们纯
洁幼小的心灵。
然而在现实生活中，
我们不无遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明美德素质却出现了一些
问题。
2011年10月13日，
2岁的小悦悦在佛山相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，
最后是一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手