篇一:《二年级小学生文明礼仪演讲稿》
二年级小学生文明礼仪演讲稿
我叫 ,是二年级的一名少先队员。讲文明,是民族的光荣传统。讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。我是严格按照《小学生日常规范》的要求去做的。
在校,我是讲文明的好学生,遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,见到老师问好;能和同学和睦相处,友好合作,得理让人,失理道歉,尊重,信任,帮助同学;在学习上努力,不怕苦不怕累,,遇到困难学会解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理;讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。
在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,帮助有困难的人,时时处处为别人着想,“与人为善,心中有他人”。
细微之处见精神,做文明学生就要从点滴做起,养成讲文明的习惯。同学们,让都行动起来吧!做讲文明的小学生。
篇二:《小学二年级文明礼仪演讲稿》
一二班学生生文明礼仪演讲稿 ——文明礼仪进校园
我叫王睿，是一2班的一名少先队员。今天我演讲的题目是《文明利仪进校园》,文明是
民族的光荣传统。讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。我是严格按照《小学生日常规范》
的要求去做的。
在校,我是讲文明的好学生,遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,
见到老师问好;能和同学和睦相处,友好合作,得理让人,失理道歉,尊重,信任,帮助同学;在学
习上努力,不怕苦不怕累,,遇到困难学会解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱
丢乱扔,服从老师的管理;讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。 在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;
能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;家里来了
客人,热情、大方、有礼貌的招待。 在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护卫生;自觉遵守公共秩序,不大
声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,帮助有困难的人,时时处处为别人着想,“与人为善,心中有他
人”。
细微之处见精神,做文明学生就要从点滴做起,养成讲文明的习惯。同学们,让都行动起来
吧!做讲文明的小学生。篇二：二年级小学生文明礼仪演讲稿 二年级小学生文明礼仪演讲稿 我叫 ,是二年级的一名少先队员。讲文明,是民族的光荣传统。讲文明,要从身边的每
一件平凡小事做起。我是严格按照《小学生日常规范》的要求去做的。 在校,我是讲文明的好学生,遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,
见到老师问好;能和同学和睦相处,友好合作,得理让人,失理道歉,尊重,信任,帮助同学;在学
习上努力,不怕苦不怕累,,遇到困难学会解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱
丢乱扔,服从老师的管理;讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。 在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;
能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;家里来了
客人,热情、大方、有礼貌的招待。 在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护卫生;自觉遵守公共秩序,不大
声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,帮助有困难的人,时时处处为别人着想,“与人为善,心中有他
人”。
细微之处见精神,做文明学生就要从点滴做起,养成讲文明的习惯。同学们,让都行动起来
吧!做讲文明的小学生。篇三：小学文明礼仪演讲稿[1][1] 《让文明与我们同行》 自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的
追求。今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。这不
得不让我们再提文明礼仪。 记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，
无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功
人生的关键就是要有高尚的情操。说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁正要下
楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退回去，给列
宁让路。列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过
吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也
正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。 我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路边，人们都自觉遵守信
号灯；看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；看，在校园里，一位小同学磕倒了，
大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。讲文明，懂礼貌的现象虽然
随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的
校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至
有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，
走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的
公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。 “小而不为，老来何为？”作为学生，除
去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明，有礼
貌，那我们的生活将会更美好。 文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，
更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让
文明与我们同行！ 《语言美，春风化雨润心田》 老师们、同学们：早上好！ 今天我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。 说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，语重心长
又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的
话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。 孔子曾说过不学礼，无以立。我
国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，
而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个
人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴
望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉;
有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意
见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，
与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’
拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人
吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关
系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、
大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校
园竞相绽放吧！ 做个文明之人
老师们、同学们：
早上好！
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什
么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个
答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 有一则广告是这样的： 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时
的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放
入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是一种品质，文明是一种修养，
文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中
华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真
正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌
是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己
一步步地迈向文明！
做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！ 谢谢大家！ 《和谐文明校园从文明做起》 很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱;
有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长...今天我来说一说
校园礼仪! 秋天是美好的，我们在这美好秋天的校园里做什么呢? 当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地
的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖垃圾车的老爷爷老
奶奶的艰辛?我们知道，秋天是美好的，可你更应该知道秋天的校园是纯洁、文明的! 在这
么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么
忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗
好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他
们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不
仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀! 文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，
让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文
明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一
样充满希望、充满活力! 《争作文明好学生》
我是二年级的一名少先队员。讲文明，是全民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一
件平凡小事做起。我要时刻按着《小学生日常规范》的要求去做。 在学校，我要做讲文明的好学生，遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师
讲课；尊敬老师，见到老师问好；能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊
重，信任，同学之间要互相帮助；在学习上努力，不怕苦不怕累，，遇到，学会解决；爱护校
园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的花理，值勤学生的批评劝阻；讲
究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。 在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。
尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁；
花对父母长辈的批评，能，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。 在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；保护花卫生；自觉遵守公共秩序，
不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，帮助有的人，时时处处为别人着想，“与人为善，心中
有他人”。
细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧！
做讲文明的小学生。篇四：二年级小学生文明礼仪演讲稿 文明伴我行
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！
我叫 ,是二年级的一名少先队员。今天我演讲的题目是《文明伴我行》。讲文明,
是中华民族的光荣传统。讲文明,要从身边的每一件小事做起。 在学校,我是讲文明的好学生，遵守校规。上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课。尊敬
老师,见到老师问好。能和同学和睦相处,友好合作。尊重、信任、帮助同学。在学习上,不怕
苦不怕累,遇到困难学会解决。爱护校园里的花草树木。讲究卫生,热爱劳动,关心集体,努力
为班级争光。
在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;
能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;家里来了
客人,热情、大方、有礼貌的招待。 在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规。保护卫生。自觉遵守公共秩序,不
大声喧哗,不妨碍他人。尊老爱幼,帮助需要帮助的人,时时处处为别人着想,努力做到“与人
为善,心中有他人”。 细微之处见精神。同学们,让我们都行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的点点滴
滴做起，让歙州明天以我为傲。我的演讲完毕，谢谢大家！篇五：二年级文明礼仪演讲稿 二年级文明礼仪演讲稿
-------满园春色关不住，礼仪之花出墙来 亲爱的老师、同学们：大家好！ 讲文明，是中华民族的传统美德；讲文明，要从身边的点滴做起。在我们临川四小，处
处盛开着文明礼仪之花。
升旗仪式是庄严之花。每到星期一早上，高年级的大哥哥姐姐们，身穿鲜艳的校服，站
在国旗下，严肃认真、精神饱满地高唱国歌。这时候，我就期盼自己快点长大，和他们一样，
成为国旗下庄严之花的一朵。 课堂礼仪是可贵之花。就说我们二七班的小朋友们吧，我们上课特别守纪律，听讲特别
认真，发言特别积极。有一次，其他班的老师经过，看到我们这么乖，还表扬我们呢！我觉
得，临川四小所有班级的同学都会和我们一样好！ 课间礼仪是温暖之花。下课了，校园里响起礼仪之歌《三德歌》，“校长好”“不远老师好”
“同学你好”，师生间的问候不时响起。同学摔倒了，有人会去扶；同学闹矛盾了，有人会去
劝；地上有果皮，有人会去捡。老师同学个个脸上笑呵呵。
篇三:《二年级文明礼仪演讲稿》
二年级文明礼仪演讲稿
-------满园春色关不住，礼仪之花出墙来
亲爱的老师、同学们：大家好！
我叫支健邦，是临川四小二七班的一名少先队员，今天我演讲的题目是《满园春色关不住，礼仪之花出墙来》。{二年级文明礼仪讲稿}.
讲文明，是中华民族的传统美德；讲文明，要从身边的点滴做起。在我们临川四小，处处盛开着文明礼仪之花。
升旗仪式是庄严之花。每到星期一早上，高年级的大哥哥姐姐们，身穿鲜艳的校服，站在国旗下，严肃认真、精神饱满地高唱国歌。这时候，我就期盼自己快点长大，和他们一样，成为国旗下庄严之花的一朵。
课堂礼仪是可贵之花。就说我们二七班的小朋友们吧，我们上课特别守纪律，听讲特别认真，发言特别积极。有一次，其他班的老师经过，看到我们这么乖，还表扬我们呢！我觉得，临川四小所有班级的同学都会和我们一样好！
课间礼仪是温暖之花。下课了，校园里响起礼仪之歌《三德歌》，“校长好”“不远老师好”“同学你好”，师生间的问候不时响起。同学摔倒了，有人会去扶；同学闹矛盾了，有人会去劝；地上有果皮，有人会去捡。老师同学个个脸上笑呵呵。
礼仪之花开遍了临川四小，在这样美丽的花园里学习，我怎么能不幸福？我怎么能不快乐？我只愿礼仪之花开得更灿烂！更辉煌！
我的演讲完了，谢谢大家！
篇四:《二年级文明礼仪伴我行演讲稿》
坪地小学二年级（1）班文明礼仪伴我行演讲稿 学生：龙宇萱
尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪从我做起》 讲文明，懂礼貌是我国古代的优良传统。它可以让别人知道自己的作风是好是坏，让别
人知道自己是否文明，让别人知道自己到底是一个怎样的人。 还记得有一次，妈妈带我出去玩。走着走着，突然，遇到了妈妈的一个朋友，应该对这
位阿姨说些什么呢？我想起了以前，老师曾经说过：“做一个人，首先要讲文明，懂礼貌。”
于是，我敬了一个礼， “阿姨好！ 阿姨微笑地看着我，对妈妈说：对阿姨说了一声： ” “你
的孩子真懂事呀！”阿姨离开后，妈妈夸我有礼貌。我非常高兴。 文明礼仪就像一面镜子，
会把你做的点点滴滴照到“镜面”上，再反射出来，别人就可以知道你的人品的好与坏。假{二年级文明礼仪讲稿}.
如一个人走到你 “你好！身边，你就对他（她）说了一声： ”别人一定认为你是一个文明
的人，良好的形象油然而生。 讲文明的人，他将会受到大家的赞扬，受到大家的喜欢，受到大家的关爱，他将会拥有
许多朋友，生活就会多姿多彩；不讲文明的人，他将会受到大家的唾弃，生活就会枯燥乏味，
黯然失色。所以说，文明礼仪是多么重要啊！ 我们作为一名小学生，首先要培养良好习惯。要遵守《小学生守则》和《中小学生一日
常规》，言谈举止要符合一个小学生身份，尊敬老师，团结同学，见到领导老师或客人要彬彬
有礼，说话讲文明，懂得应有的礼貌，课间不追逐打闹，不冲跑，不大声喧哗，做个文明人。
因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。 其次，要提高环保意识。我们要使校园绿化、美化、净化。我们 、将继续开展“校园是
我家、卫生靠大家”“我爱我班”的活动。组建“红领巾保洁小队”，督查校园卫生，提高保
洁意识。我们要努力创设整洁、文明、优美的学习环境。 今天我送大家一首文明歌谣： 学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。 “您好”“谢谢” ，文明语言通情理。“对不起” 坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常
洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。 同学们，让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。
相信自己，你一定行！
我们要时时刻刻发扬文明礼仪的作风，让文明礼仪拌随在我们身边吧！ 2012年11月13日篇二：一年级文明礼仪伴我行演讲稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家下午好！我是一年级（ ），今天我为大家演讲的题目是《文明——其实很简单》。
文明，对于我们每个人来说，都是一个特别熟悉的词汇。记得第一天上学，和蔼可亲的老师
对我们说的第一句话就是：“同学们，从今天开始，你们就是一名文明的小学生了。”“文明”
是什么呢？当时的我，并不完全明白。只知道要按照老师说的那样去做，就会看到老师跟阳
光一样灿烂的笑脸。于是，上课我认真听讲、积极回答问题；下课我和同学们愉快游戏、有
说有笑；间操我认真做好每一个动作，站在第一排给同学们做榜样；放学后，我把自己目力
所及的纸屑捡的一干二净„„于是，老师抚摸着我的头笑了，夸我真是一个文明的好孩子！
老师的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一条通往文明的道路。（长时间停顿） （深情低起）而后的日子里，我渐渐的长大了，看得多了，听得多了，知道的也越来越
多。文明——就是在家做个好孩子。文明——就是在校做个好学生。文明——就是在社会做
个好公民。文明——其实很简单！它——就在我们身边！文明是一张纸的厚度，文明是一份
心的等待，文明是饱含善良的问候，文明是充满温情的双手。一颦一笑总关情，一言一行显
品性！在不经意间，我们传播的热情，尊重，友谊和关爱，这——就是“文明”。（达到高潮，
长时间停顿）
同学们，我们的道路才刚刚开始，我们绝不能输在做人的起跑线上。那就让文明扎根我
们心底，让文明陪伴我们一生。篇三：第二周：文明礼仪伴我行小学生演讲稿 文明礼仪伴我行 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！我是六年级（2）班的何晶，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。 文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时
与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自
觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明礼仪是一种品质，文
明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 近年来，我们城关小学
无时无刻不在发生着巨大的变化。校园里花香四溢，老师们精于事业，全心从教，同学们犹
如拔节的竹子——一年比一年高！学校一次又一次获得殊荣。可以说，学校一天天在发展，
环境一天天在改善。身为城关小学的一份子，谁又能不为此自豪和欢呼？但是，同学们想过
吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努
力。你一言，我一行，才能塑造出城关小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行
展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。 而作为一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常学习和生活中的行为，从自己的
言谈举止每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校
园，同学之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应该遵纪 律，守秩序，各项守则要记牢记 ，“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗语大家
要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，文明礼仪就在平时的点
点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常
可以替代最珍贵的感情。
最后，我希望同学们能做到“六个好”行为习惯
1) 准时到校习惯好，不要早退和迟到；
2) 服装穿戴卫生好，身体健康有保障；
3) 文明用语说话好，友爱同学懂礼貌；
4) 上下楼梯右行好，同学冲撞机会少；
5) 课前准备快又好，学习听课效率高；
6) 集合站队行为好，行动敏捷快静齐。 同学们，立即行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。相信自己，你一定
行！
我的演讲完了，谢谢大家！
六 年 级 （2） 班
2 0 1 1 年 3 月 7 日篇四：第二周：文明礼仪伴我行小学生演讲稿 文明礼仪伴我
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！我是六年级（2）班的李梅，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。 文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时
与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自
觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明礼仪是一种品质，文
明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
近年来，我们庙山中心学校无时无刻不在发生着巨大的变化。校园里花香四溢，老师们
精于事业，全心从教，同学们犹如拔节的竹子——一年比一年高！学校一次又一次获得殊荣。
可以说，学校一天天在发展，环境一天天在改善。身为庙山中心学校的一份子，谁又能不为
此自豪和欢呼？但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，
它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出城关小学高大、美丽的
形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。 而作为一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常学习和生活中的行为，从自己的
言谈举止每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校
园，同学之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应该遵纪
律，守秩序，各项守则要记牢记 ，“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗语大家要记
住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，文明礼仪就在平时的点点滴
滴之中，就在我们的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常 可以替代最珍贵的感情。
最后，我希望同学们能做到“六个好”行为习惯
1) 准时到校习惯好，不要早退和迟到；
2) 服装穿戴卫生好，身体健康有保障；
3) 文明用语说话好，友爱同学懂礼貌；
4) 上下楼梯右行好，同学冲撞机会少；
5) 课前准备快又好，学习听课效率高；
6) 集合站队行为好，行动敏捷快静齐。 同学们，立即行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。相信自己，你一定
行！
我的演讲完了，谢谢大家！
六 年 级
2 0 1 3 年 3 月 20 日篇五：文明礼仪伴我行演讲稿 文明礼仪伴我行
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！今天，我的演讲题目是“文明礼仪伴我行。” 中华上下五千年，文明礼仪如黄河，滔滔不绝，延古至今；文明礼仪如白鸽，白首昂天，
展翅高飞；文明礼仪如鲜花，淡雅清新，芳留百世。 孔子云：“不学礼，无以立。”这句话告
诉我们，你若是不懂礼仪，便无法在社会上立足。由此可见，几千多年前的人们，是多么重
视礼仪教化呀！
但是，注重礼仪的又有几个人呢？类似“爱护公物，人人有责”的口号恐怕连幼儿园小
朋友都能说上几句吧。可光会说不会做，又有什么用？明代大学者王守仁说过：“知是行的主
意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的
教育，却吝于履行，甚至反其道而行之，这与从没接受过教育的人又有何区别？所以，我们
要实践礼仪，知行合一，从自己的言行举止上下功夫，就能彻底改变我们吐痰、乱扔垃圾等
恶习。
我们身在社会中，身份、角色都在不停地变化着，我们在这一刻讨厌别人，下一记得便
成了别人讨厌的对象。{二年级文明礼仪讲稿}.