篇一:《作文一路有你》
一路有你
生活中总有那么一个人，在我落寞孤独的时候，不离不弃；在我穷困潦倒的时候，慷慨解囊；在我受挫受意的时候，一起托着头仰望天空，一起默默流泪，一起承担痛苦。而那个人就是你，一路上有你，不因为分享快乐而蜂拥而至，不因为华服美食而趋之若弓，不因为雕车宝马而屈尊俯就。一路有你，我的一生就会轻松如意。
在那次期末考试过后，我每天都在为我的成绩而担忧。每天喜欢独自走到堤上，一个人孤独地发呆。你发再也我的异常，每次我离家的时候，身后都有一个身影跟随着。我不言，你也不语，每天都那么沉默着。
终于，考试成绩出来了，看着那试卷上无数醒目的红叉叉，我的心不禁跌落到了谷底，但我还是在同学面前忍着心中的悲痛伪装着满不在乎的样子。只有你能看出我心中的失望和丝丝无奈。
我直到操场，看着那绿盈盈的草地，我感受到十分伤感。压抑数天的情绪一瞬间爆发了，眼泪像决了堤的洪水倾泻下来，流过了脸颊，打湿了衣襟。突然，我的脸上火辣辣地疼，这才个动作彻底地激怒了我，我向你大吼：“你凭什么打我？”你哼了一声“你哭什么？有本事就像个男人一样承认自己的失败，然后再努力。”我被你的这一拳打醒了。是啊，哭是懦弱的人的选择，只有强者才可以认识失败重新挑战。我和你并肩而坐，一起享受着这炽热的阳光。
一路上有你相伴，让我少了一份痛苦，多了一份开心；少了一份懦弱，多了一份坚强。有你相伴我就不会在人生中的十字路口遗失，有你相伴我就不会在人生中的选择面前迷惘，有你相伴我就会成为生命的主宰生活的强者。
一路有你，我的一生都会轻松如意。
一路有你
柳絮飞扬，一如往昔，也将我的思绪带到了那段天真快乐的时光。
懵懵懂懂的小孩子站在你的脚边，傻傻地看着你将一株幼小的柳苗栽入土中，嫩黄的柳枝在你手中任你摆弄，那样听话。你将我高高举过头顶，去触摸那最嫩的一片叶，柔柔的小手握着嫩嫩的柳叶，我和它的世界一同被你宽大的手掌举起，从此开始生命的旅程。
瘦弱的柳苗在你精心的呵护下茁壮成长，而我也在不知不觉中长大，背起了书包上学堂。清晨，坐在小柳旁，大声朗读着老师教的课文：“我，爱，爸爸、妈妈。”细长柔嫩的柳条在微风吹拂中随意摆动，清晨的露珠洒入我的脖间，逗得我咯咯直笑。你停下来手的活，看着我，呆呆地笑着，像个孩子。我跑过去问你：“爸爸！爸爸！什么叫爱呀？你不语，只是轻轻地抚摸着我的头。
那一年，柳絮纷飞的时节，我第一次体会到了生活的涩与你的隐忍。妈妈病了，你在家与医院之间来回奔波，照顾年幼的我，照顾生病的妈妈。暴风雨的夜晚，我看你坐在黑暗的客厅中，烟头的光亮在黑暗中闪动，窗外的柳条在狂风暴雨中呼啸，似在挣扎，可听起来却又很无力。在生活的玩弄中，我们总显得很脆弱，但一路有你的陪伴，我不孤单。屋外的柳絮散落一地，像下了一屋薄薄的雪，在阳光下闪着光。
转眼间，我已上了初中，寄宿生活让我离你更远了，我心里一直担心你一个人会不会太孤单。每次放假回家，你都会站在柳树下，等待着我，一脸的期待。每次，你都乐呵呵地接我回家，跟我说柳树又长高了，我自已工作压力不大。可是，父子连心，我又怎不知你的压力和苦楚。我不想揭穿你微笑背后的无奈，只是看着你稀疏的白发，一边心痛，一边自责。但一路有你的陪伴，我一定会坚持。
柳絮纷飞的时节已渐渐逝去，我已不再是小孩子了。可是，爸爸，我希望你知道，如同土地将柳树孕育长大，你宽厚的手掌将我的世界举起，柳树离不开大地的滋育，而你，一路伴我成长。
一路有你{作文当我离家的时候}.
试卷发下来了，我们之间有着遥不可及的距离。你是玻璃缸里美丽的无比的金鱼，而我只是水底烂泥中毫不起眼的泥鳅。
你一直是我追赶的目标。我清楚地知道，如果我没有与你旗鼓相当的实力，就不可能成为你的对手，更不可能成为你的朋友。可是，在每一次考砸后，在每一次不知所措想要放弃时，你的身影便会将浮现在我眼前，激励着我一路前行。再后来，我努力得到了老师一次次表扬，我看到了希望，觉得赶上你甚至超越你的可能性越来越大。
直到有一天，你约我一起回家，金鱼和泥鳅开始了跨越时空的第一次对话。 你真诚地对我说：“我似乎听到你追赶的脚步了，加油哦！”
“那么，我们可以做朋友吗？”你笑着拉过我的手说：“当然可以。”就这样，我很荣幸地成了你的竞争对手兼形影不离的朋友。
在一次又一次的追赶中，我始终没能超过你。那一次，我终于忍不住了，泪流满面：“你知道吗？我一直都在追赶你，可是我一直都没能赶上你，这是为什么？”{作文当我离家的时候}.
“再试一次，好吗？”你轻咬嘴唇，轻声安慰我。
终于，在最近的一次大考中，奇迹发生了，我竟然超过了一向领先的你10分。我兴奋地拿着试卷跑去找你，你却不在。路过老师的办公室，偶然间听到了老师训斥你的声音。突然，我明白了一切：你与我们10分之差，不在于实力，而在于友情。你为了不让我伤心，故意丢掉了原本可以轻易拿到的10分。当你红着眼睛走出办公室时，我诚挚地对你说了一声：“谢谢。”
你的心意让我越发珍惜，直到这一次，我凭真正的实力超过了你。你真诚地祝福了我，在之后的一连几天里，我沾沾自喜，你看在眼里，急在心上。那天，你俏皮地眨了眨眼，对我说：“下次我就赶上你了哦！”我知道你的意思，这是在提醒我不要骄傲。
你在我不知所措时，给我信心和鼓励，在我被喜悦冲昏头脑时，让我及时醒悟。一路走来，你的陪伴让我不孤单。
一路人你
与小鸟作伴，我收获到的是清脆和鸣；与蓝天作伴，我收获到的是威严旷达；与青春作伴，我收获到的是活力四射；与书籍作伴，我收获到的是精神内涵。我的一生，一路上有了书籍，便足矣。
古语有云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”由此可见，书籍在古代人心中占有很大的重要性，这在那个思想落后的年代，实在难能可贵，而身处先进思想，自诩最聪明的我们，又怎能不把读书视为已在？或许，我们真该读一读书了，可能，这会给你原本单调的人生路上留下浓墨重彩的一笔。相信，到时候，每个人的心中都会有这样的声音：人生路上有了书籍，此生无憾。
其实，书中自有另一个世界，一个灵动富有乐趣的世界，而每个世界则有各自不同的特点。悲伤时翻翻幽默笑语，书给我们带来一个欢乐愉跃的世界；烦躁时读读名人传记，书给我们带来一个心如止水的世界；孤独时品品佛家禅语，书
给我们带来一个万佛朝宗的世界。读《假如给我三天光明》，我进入了海伦•凯勒乐观积极的世界；读《西游记》，我进入了一个奇幻美好的世界；读《三国演义》，我进入了刘、关、张三人侠肝义胆的世界；读《鲁滨逊漂流记》，我进入了鲁滨逊顽强、不放弃的世界。每当我拾起一本书时，都会把我带进一个奇妙的世界，让我浸醉其间，无法释怀，意韵不绝。书，每读，每有所见，每有所得，每有所悟。每一本书都有一个世界，一路有了它，也就是一路有了世界。
来吧，让我们走进李清照忧愁优美的世界，她会如一朵兰花，幽雅着你的心田；也让我们走进陶渊明与世无争的世界，他会如一朵秋菊，高洁着你的心灵。人生路上，享受着书籍事业来的乐趣，也享受着一花一天国，一书一世界吧。
有时，我也想放弃
蔚蓝的天空瞬息万变，转眼间乌云密布电闪雷鸣；郁郁葱葱的小草，因一阵强烈的风，弯下了它们骄傲的身躯。有时，面对生活的压力，我也想放弃。
我有时真想放弃，可每天的挑战在无时无刻地刺激着我。有人对我说：“我们正值青春，放弃这个词不会属于我的。”是啊，当居里夫人年青的时候，在波兰求学被拒之门外。求知的心没有被国家的教育状况所摇动，她赶赴英国，靠着自己的一双手，打零工，当家教赚钱供自己完成学业。如果当初她放弃的话，那么还会有一位两次获得诺贝尔奖的伟人吗？每次想到这，脑中不再有放弃，只有向前。
有时，我也想放弃，但每当听见贝多芬的《命运交响曲》，心中便会出现许振奋，让我不再抑郁。这位伟大的音乐家有时也想过要放弃，但他心中总坚持一个观念——“至少生命中还有美妙的音乐可以抚平我焦虑的心。”贝多芬似乎在告诉我：生活中还有许多美妙的的事情值得你去追求。倘若贝多芬因为身体缺陷而放弃，哪来这一位演奏生命之乐章的音乐家。
有时，我也想放弃，衣袖一挥，潇洒离去，不带走一片云彩。可脑海中却浮现出那个蹒跚的背影，他是一名长跑运动员，快到终点时，他几乎昏倒，最后在医护人员的护送下，到达了终点。虽然没有得到奖牌，但他的精神感染了现场的每一个人，虽有遗憾但那道不屈的背影，让我不再彷徨。
放弃，也许就在那一念之间，坚持过后，你会突然眼前一亮，阴霾的天空变得晴空万里，压在地上的小草瞬间挺立„„这时，我不再一味想要放弃，我应放弃的，是抑郁、悲伤、自卑„„
有时，我也想放弃
我不是一个顶天立地的救世主，不需要每天守着自己的使命；我也不是午时的烈日，不需要每天照耀着地球上的生命。我只是我，我的能力也是有限的。所以，在许多的时刻，我不想坚持，我也想放弃。
在去年的寒假里父母决定带我去爬山，我那是万分的不情愿啊，我知道我的体力不行，别说爬山就算我去跑两圈都不行。但我拗不过父母只好妥协。
清晨，伴随着朝阳跨过地平线，昂首阔步的我们开始了我们的登山之旅。 来到巍峨的大山脚下，那磅礴的气势显得我们是如此之渺小，不禁感叹自然是如此之伟大，竟能孕育出如此奇特的景观。感叹之余，竟生出无数的冷汗，我的天啊，这得爬多久啊，这真像是有着欲与天公试比高的架势啊。妈妈调笑道：“干嘛啊，嘴里都能塞进俩馒头了。”听了这话我不禁脸一红，看着我的样子，爸爸也发出了爽朗的笑声。
刚爬过一会儿，额头上密布着一层细下的汗珠。这时，妈妈对我回眸一笑，杨贵妃回眸一笑那是百媚生，但我妈这一笑我却感到一种阴谋的味道。果然，他们把我撂在后面，自顾自地向前跑去。这时我的心里有一个古怪的念头，我是他们亲生的吗？怎么舍得把我扔在这人生地不熟的地方。我苦笑着摇了摇头，叹口气，继续向前爬去。
终于，我累了，倦了，厌了，也想到放弃了。也许每个人都想追求完美的结果，但有些人会连结果都没有，想到这里，我释然了。这时我看看路边，五颜六色的野花争奇斗艳，在微风中展现出千姿百态的模样。一路上我走走停停，欣赏着沿途的风景，呼吸着清新的空气，也许这才是爬山的真谛。
一些行人正在返回，看见他们脸上失望的表情我很诧意。这时父母也下山了，我微笑着对他们说：“玩得开心吗？”妈妈两手一摊，摇了摇头，爸爸总结：“石头，石头，一望无际的石头。”我一言不语，也若有所思。
放弃不是懦弱的表现，我只是一个普通人，不是身上所有的担子都挑得住。有时，我也想放弃。这也许像爬山一样，不要一次次挑战自已的极限，不要一味地追求爬上最高点。不如放弃，看看沿途的风景。不要只追求结果，要懂得享受过程。有时放弃，也会给你一片坦荡，一份轻松。
篇二:《我美丽,因为我 作文指导》
“我美丽，因为我 ”作文指导
社会是一本厚厚的书，“为人处世”是这本厚书里最重要的一章。它会告诉我们诚实信守信、宽容热情，它会教给我们善良正直、谦虚谨慎，它还会让我们记住乐于奉献、关爱他人。读懂了这篇文章的人，能时时感受到生活的幸福与美好，时时品味到人际交往的乐趣。朋友，当你不小心把泥水溅到别人身上的时候，你何必吝啬自己歉意的笑容呢？当别人的话语无意伤害到了你的自尊的时候，你何必吝啬自己的宽容呢？„„要知道，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”{作文当我离家的时候}.
请以“我美丽，因为我 ”为题目写一篇文章。{作文当我离家的时候}.
【导引】
“为人处世”类话题，我们必需掌握以下方法，才能让自己的文章在考场上脱颖而出：一、用细小的故事折射人物的品质。摄像时，角度选得越大，照片中的人和景物就越不清晰；选取的角度越小，越可以把人物的性情或景物的特征在细微之处淋漓尽致地展现出来。我们要学会用细小的事件写出自己的感受或人物的品质。二、用细腻的描写记录心灵的痕迹。这类话题作文，心理描写是很重要的一种表现手法。一个人生活在家庭、学校和社会中，不可能总是一帆风顺的。有笑容，也会有泪水；有欢乐，也会有伤心。正所谓“不经历风雨，怎会见彩虹”。我们要尽量挑选那些富于表现力的、有意义的细节，写出人物复杂的内心世界。
三、用新颖的形式增添创新的色彩。这类文章往往具有时间跨度大、故事性强、适应范围广等特点，可以尝试用日记、小故事、童话等形式进行写作。四、运用第一人称的手法去写。
【范文】:
我美丽,因为我自信
世界上的美丽有千千万万,惟独我的美丽别具一格。因为自信，一个个美丽的梦悄然而至。一声清脆的鸟叫，一片新嫩的绿叶，一缕和煦的清风，都是美丽的点点星光。
——题记
春芽出土
漫步在校园里，迎面扑来春的气息，空气里酝酿着芬芳的青草味。一大片绿色的草地映入我的眼帘，那是生命的绿色。大榕树像一把绿色的大伞，一片片新绿的嫩叶，充满朝气与活力，小鸟儿在枝头奏着欢快的乐曲，我的思绪也不禁飘到琅琅的书声中------
那是一个美丽的清晨，学校里举行美文朗诵比赛。参赛者们大显身手：有的在悠扬的小提琴声中把我们带进徐志摩的《再别康桥》；有的把《安塞腰鼓》读得声情并茂；有的在《命运交响曲》中放飞《海燕》„„同学们的心情也随之时而轻松愉快，时而忧愁感伤。
轮到我上场了，我从容地走上台，绽开灿烂的笑容，自信地报出我的大名，正是那一刻的自信，让我发挥出最佳的水平。一阵优美的音乐响起，我完全投入，悠扬的书声在校园回荡，婉转动听。“妈妈，我不敢回头。每一次离家的时候，我都不敢在那个熟悉的小村头回望你，可每一次，我都能听到你默默的抽泣声。”
我感到泪水涌上双眼，又慢慢滑落下我的双颊。听众们已完全被我的深情朗诵吸引了，爱打闹的男生们托着腮帮听着，几个多愁善感的女孩也已满眶含泪。舞台上，有我自信的身影和甜美的微笑，每个人都被无声无息地陶醉了。“妈妈，为我祝福吧，我会带着你的每一个叮咛和嘱托，力搏云天，用回馈我的鲜花圆你春天的梦想，为伟大的母爱献上一生绽放在心里的康乃馨，让它永远开在我的心头，铺满我的人生之路。”我略带伤感又饱含幸福的语调回荡在寂静的校园中，几秒钟后，热烈的掌声响起在校园的每一个角落，经久不息„„我们仿佛在碧海中遨游，享受浪花亲吻；我们仿佛在清风中徜徉，聆听风声呢喃；我们仿佛在花海中沉醉，感受花香四溢------
美丽的春风吹绿了嫩芽，茁壮的幼芽吮吸着甘甜的汁水破土而出，嫩芽儿迎风起舞，沐浴在阳光下。
此刻，我很美丽，因为我自信。
夏日和声
春天随着落花走了，夏季悄无声息地来了。
经过一个多月的辛苦排练，我们去县里参加合唱比赛。十个女孩都精心妆扮了一番，穿上洁白的裙子，像一朵朵亭亭玉立的荷花。我们上台时，台下的人都热烈地鼓起掌来。我们用一种自信的姿态站到了这个属于我们与音乐的舞台。
一切都安静了，当欢快的钢琴伴奏响起时，我们一同唱起来：
“绿水把青山映在明镜里绿叶把红花捧在掌心里绿树让小鸟睡在安窝里大地把苗苗长在田间里------”
我们的表情欢悦，我们的歌声和谐，像一个音乐家奏出的乐章。那些古铜色的音符清香甘甜地流淌在齿颊，滋润着我的肺腑和肠胃。台下也是一片安详，一片宁静 。所有美好的音乐都来自最深的动容，所有虔诚的聆听都来自最强烈的共鸣，大家随着欢快的节奏摆动身子，沉浸在美妙的歌声中。
那种人声合一的境界，让今夜的我们瞬间幻化成音乐的弄潮儿，幸福并美丽着。从灵魂深处自信而发蓬勃流淌出来的旋律，恍若一阵阵令人心驰神往的夏日和声，将我带进了一个全新的境界，美丽的夏季不约而至了。
此刻，我很美丽，因为我自信。
如果你想做个美丽的人，那么，请扬起你自信的头颅吧，让自信的微笑时常挂在你的嘴角，活出你的自信，活出你的风采，相信我，无论何时何地，你都会成为最美丽动人的女子，成为生活的主角。
我美丽，因为我自信！
我美丽,因为我平凡
春雨是美丽的，因为点滴春雨可以滋润大地；星星是美丽的，因为微茫的星光可以装点黯淡的夜空；小溪是美丽的，因为涓涓细流可以给空灵的山峰带来生命的气息。我是美丽的，因为平凡给了我一颗平凡的心。
平凡的我有一群平凡的朋友。或许正因为平凡，我们走到了一起。我们没有骄人的面孔，婀娜的身姿，但我们依然在彼此眼中是最美。春天，狂风刮倒树苗，平凡的我们将它扶起；夏天，垃圾漫天飞舞，平凡得我们将他捡起；秋天，暴雨突然临下，平凡得我们将伞递去；冬天，路面滑至人摔，平凡得我们将手送去搀扶。那时那地的我们是最美。此时我美丽，因为我平凡。{作文当我离家的时候}.{作文当我离家的时候}.
平凡的我有一个平凡的家庭。爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈和我。我们是一个温馨而平凡的家庭。记得上次，我们一家人在一起拍照的时候，我叫姥姥说茄子，可姥姥却问我是不是想吃茄子了，于是我们全家不亦乐乎，爸爸偷巧拍了下来。那时照片上大笑的我是美丽的，因为我平凡，是平凡的家庭赋予了我美丽。
平凡有时能使我激情万丈，有时又能使我心如止水。正因为没有大起大落的生活，所以我才能更细腻的品味出滋味来。平凡给了我暖暖的眼睛，让我暖暖的看着人间百态；平凡给了我安静的心，使我即使从一片树叶之中也能发现奇迹，一句问候，一次微笑也能被作为甜美。平凡使我在生活中是美丽的，因为它让我收起了忧虑慌恐的眼神，夹带的是温和友善的目光；它让我排除了急功近利的邪念，满怀的是淡泊名利的泰然。
我美丽，因为我有平凡的思想，平凡的信念和平凡的家庭。平凡就像一片沃土，赋予我美丽；平凡就像一位恩师，教导我美丽；平凡就像一朵鲜花，将我的美丽散发。一年四季，一生一世，这朵花的美丽永不褪谢，永驻芳香。
篇三:《七年级(上)语文各单元作文例文》
第一单元 从生活中学习写作
学生例文：
九月的初秋， 仍有着夏的余韵。 蛙声虫鸣逐渐稀落了， 只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。 水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中 延续着青春的美丽。桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。
“一阵秋雨一阵凉” ，一天天地，秋向深处走去，奏响了冬的序曲。菊花却在这寒风中笑着，闹 着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波荡漾，有的如瀑布倾斜，有的像玉指纤纤??它们或清淡疏朗， 或仪态万方，热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬，层林尽染，漫山红遍，那火热的色彩点 燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着，注视着这色彩斑斓的秋天。
点评： 小作者以时间为序，第 1 段从秋态、秋味入手，描写初秋的花草；第 2 段则从秋态、秋色入手， 描绘深秋的植物。文章可贵之处在于，小作者不是“冷眼”观察，而是把它们当做有情感、有性格 的生命，用心体会它们的生命“语言” 。比如抓住菊花品种繁多、千姿百态的特点，以“菊花却在 这寒风中笑着，
闹着，舞动着绚丽的花瓣”的拟人化得描写，写出菊花竞相开放带给人的